资源简介

(共28张PPT)
长方形和正方形
第2课时 周长
课时目标
1.掌握长方形和正方形周长的两种计算方法,能正确熟练地计算长方形和正方形的周长。
2.能运用长方形和正方形的周长公式解决简单的实际问题。
3.对比计算长方形和正方形周长的不同方法,感受计算方法的多样性和公式计算的优越性。
情境导入：
你们想知道篮球场一圈有多长、正方形沙坑一圈有多长吗
情境导入：
这两个图形咱们都认识，它们分别有什么特征呢
新知互授
计算下面长方形和正方形的周长。
新知互授
6厘米
4厘米
小组合作：
1.选择自己喜欢的方法测量长方形的周长；
2.测量结束后，将测量的结果填入学习单的表格中；
3.说一说在测量过程中，你发现了什么？
新知互授
6厘米
4厘米
6厘米
6厘米
4厘米
4厘米
方法1：
6
+ 6
+ 4
+ 4
= 20（厘米）
新知互授
6厘米
4厘米
6厘米
6厘米
4厘米
4厘米
方法2：
6
+ 4
+ 6
+ 4
= 20（厘米）
新知互授
6厘米
4厘米
6厘米
6厘米
4厘米
4厘米
方法1：
6
+ 6
+ 4
+ 4
= 20（厘米）
方法3：
6×2
4×2
+
= 20（厘米）
新知互授
6厘米
4厘米
6厘米
6厘米
4厘米
4厘米
方法2：
6
+ 4
+ 6
+ 4
= 20（厘米）
方法4：
(6 + 4)
×2
= 20（厘米）
新知互授
6 + 6 + 4 + 4
6 + 4 + 6 + 4
6×2 + 4×2
( 6 + 4 )×2
长+长+宽+宽
长+宽+长+宽
长×2+宽×2
(长+宽)×2
你认为哪一种计算方法更简便？
新知互授
长
宽
长方形的周长 = __________________
(长+宽)×2
新知互授
5厘米
活动要求：
1.独立思考，计算正方形的周长；
2.将计算的结果写在练习本上。
新知互授
5厘米
方法1：
5厘米
5厘米
5厘米
5厘米
5
+ 5
+ 5
+ 5
= 20（厘米）
新知互授
5厘米
5厘米
5厘米
5厘米
5厘米
方法1：
5
+ 5
+ 5
+ 5
= 20（厘米）
方法2：
5
×4
= 20（厘米）
新知互授
边长
正方形的周长 = __________________
边长×4
新知互授
图形 长方形 正方形
直接相加法
公式法
公式依据
长+宽+长+宽=周长
边长+边长+边长+边长=周长
（长+宽）×2
边长×4
对边相等
四条边都相等
周长公式总结表
巩固练习
1、一个长方形花坛的长是 5 米，宽是 3 米。这个花坛的周长是多少米？
(5+3)×2=16(米)
答：这个花坛的周长是16米。
或5×2+3×2=16(米)
巩固练习
2、一个边长为2厘米的正方形，用两种方法算周长,哪种更简便
2+2+2+2=8(厘米)
答：这个正方形周长是8厘米。
或2×4=8(厘米)
巩固练习
3、一个长75厘米、宽40厘米的长方形周长是多少厘米
(75+40)×2=230(厘米)
答：这个长方形的周长是230厘米。
或75×2+40×2=230(厘米)
巩固练习
4、一个长方形的周长是18厘米，长是6厘米,宽是多少厘米
18÷2-6=3(厘米)
答：这个长方形的宽是3厘米。
课时作业
一、计算下面图形的周长。
(7+4)×2=22(分米)
或7×2+4×2=22(分米)
12+12+12+12=48(厘米)
或12×4=48(厘米)
4分米
7分米
12厘米
12厘米
二、解决问题。
1.一个正方形桌面的边长是8分米,这个桌面的周长是多少分米
8+8+8+8=32(分米)
答：这个桌面的周长是32分米。
或8×4=32(分米)
二、解决问题。
2.要用栅栏围一块长4米、宽2米的长方形花园，一面靠墙,怎样围使用的栅栏最少 在图中画一画。最少需要多少米栅栏
2+4+2=8(米)
答：长靠墙使用的围栏最少，需要8米栅栏。
或2×2+4=8(米)
二、解决问题。
3.有两根同样长的铁丝，一根围成长方形,一根围成正方形。长方形的长是12厘米宽是8厘米。正方形的边长是多少厘米
（12+8）×2=40(厘米)
答：正方形的边长是10厘米。
或40÷4=10(厘米)
你在这节课的学习中有哪些收获？
长方形的周长=(长十宽)X2
正方形的周长=边长X4

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