一年级科学课后服务 8.魔术存钱罐(课件24ppt)

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一年级科学课后服务 8.魔术存钱罐(课件24ppt)

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(共24张PPT)
魔术存钱罐
注意事项
1.实验前有序进入实验室,不能乱碰器材
2.进入实验室要穿戴整洁,不可带食物进
入实验室。
3.实验过程中要听从老师的指导,仔细观
察,精心操作,积极思考实验中的问题。
4.在实验结束后,记得保持好自己座位上
的清洁,检查完毕后再离开。
实验目的
1.了解魔术存钱罐
2.学习视错觉原理
3.在科学实验中激发孩子学习
科学的兴趣,培养孩子的科学
思维。
实验环节
小朋友们,我们来做一个活动吧。
请大家盯着这张图片一直看,看看会发生什么呢?
小朋友们,请你们再仔细看这张图片。
提出疑问
为什么看这两张图片的时候,它们会动起来呢?
小知识答疑
错视,又称视错觉,意为视觉上的错觉。属于生理上的错觉、特别是关于几何学的错视以种类多而为人所知。视错就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。视错是指观察者在客观因素干扰下或者自身的心理因素支配下,对图形产生的与客观事实不相符的错误的感觉。
视错觉的例子
弗雷泽图形
英国心理学者弗雷泽于1908年发表,这一图形是一个产生角度﹑方向错视的图形,被称作错视之王。漩涡状图形实际是同心圆。
赫林错视
两条平行线因受斜线的影响呈弯曲状,此种错视称为弯曲错视。
小朋友们,你们见过这个魔术吗?
提出疑问
为什么鸽子放到帽子里,鸽子就不见了呢?
小知识答疑
平面镜成像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上,被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里,因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。当你照镜子时可以在镜子里看到另外一个"你",镜子里的"人"就是你的"像。在镜面成像中,你的左边你看到的还是在左边,你的右边你看到的还是在右边,但如果是两个人面对面,你的左边就是在对方的右边,你的右边就是在对方的左边。这样的效果也叫镜像。
想一想
今天我们也要利用这些原理来制作一个魔术存钱罐这是怎么做到的呢?
实验环节
小朋友们,你们要检查好配件哦!
实验第一步:将纸盒用双面胶粘起来,盒子底部也装好备用(如图)
实验第二步:将黑白框卡纸背面用双面胶粘好(如图)
实验第三步:将3张黑白框卡纸粘在盒子三个平面里(如图)
实验第三步:将3张黑白框卡纸粘在盒子三个平面里(如图)
实验第四步:将镜片上的薄膜撕掉,镜片朝下放入盒子中,注意镜面对着纸盒正方形的空洞方向摆放(如图)
总结环节
实验报告
魔术存钱罐实验是应用平面镜成像原理和视错觉原理。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大,距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。视错觉就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。
知识扩展
听故事,说原理——猴子捞月
一天晚上,有只小猴子到井边玩,发现井里有个月亮。小猴子“不好了,月亮掉进井里了!”猴妈妈听见了跑来一看,也叫了起“不好了,月亮掉进井里了!”猴爸爸听见了跑来一看,叫道:“哎呀,月亮掉!”于是,小猴子最先爬上树,用尾巴勾住树,倒挂在树猴妈妈拉住小猴子的手,猴爸爸拉住猴妈妈的手。三只猴子就这样一只接一! 它喘着“哎,月亮在天上挂着呢,井里的月亮是它的倒影!”
谢谢大家

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