资源简介

(共28张PPT)
3
学习目标
1
2
重点
重点
难点
了解作者及本文的写作背景，借助注释
和工具书疏通文意，把握文章主要内容。
理清文章的线索，体会作者的情感；
学习移步换景、寓情于景的写作手法。
通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。
柳宗元（773—819），唐代文学家。字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后迁柳州刺史，故又称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，“唐宋八大家”之一。又工诗，风格清峭，与韦应物并称“韦柳”。有《河东先生集》传世。代表作有《渔翁》《捕蛇者说》等。
作者简介
本文选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。
背景介绍
字音检查
篁竹 清冽 坻 珮环 嵁 寂寥
俶尔 佁然 翕忽 悄 怆
huáng
liè
chí
pèi
chù
yǐ
xī
qiǎo chuàng
kān
liáo
　　从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。
潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者/相乐。
潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。
坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
竹林。
好像珮环碰撞的声音。
形容词的意动用法，以……为乐。
水中高地。
不平的岩石。
藤蔓。
覆盖。
长短不齐。
随风飘拂。
整块石头。
摇曳。
格外。
方位名词作状语，向西
小岛
形容词作动词，靠近、接近
译：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林，听见水声，像人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，我心里十分高兴。砍伐竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。（潭）由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为水中高地、小岛屿、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着、缠绕着、摇动着、连缀着，参差不齐，随风飘荡。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
大约。
表示约数。
什么依靠也没有。
名词作状语，向下。
分布，这里指映照。
静止不动的样子。
忽然间向远处游去。俶尔，忽然。
轻快迅疾的样子。
译：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。阳光向下一直照射到水底，（鱼的）影子印在石头上，呆呆地一动也不动。忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在跟游览的人逗乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
名词作状语，向西南。
看。
名词作状语，像北斗星一样 像蛇一样
（溪水）时隐时现。
名词作状语，像狗牙一样
译：向石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被淹没了，隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
让人感到心情悲伤，寒气透骨。
凄凉。
太。
停留
于是，就。
离开 。
译：（我）坐在石潭上，四下里竹子树林包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。因为那种环境太凄清了，不能待得太久，便记下这番景致离开了。
深。
凄清
因为。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
作者的朋友，当时也被贬到永州。
作者的朋友。
作者的堂弟。
跟随着同去。
译：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人，一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
年轻人
古今异义
一词多义：
全石以为底
为
作为
成为
潭中鱼可百许头
可
大约
能够
可以
为坻，为屿，为嵁，为岩
不可知其源
不可久居
词类活用：
名词作状语
从小丘西行百二十步
向西
皆若空游无所依
在空中
斗折蛇行
像北斗星那样
其岸势犬牙差互
像狗的牙齿那样
动词作名词
如鸣珮环
发出的声音
像蛇爬行那样
意动用法
心乐之
以……为乐(感到快乐)
潭西南而望
向西南
词类活用
思 考
1.理清游记线索，归纳段意。
2.作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？这样写有什么好处？“伐竹”体现的作者内在的情感是怎样的？
3.潭水、游鱼各有怎样的特点？作者是如何描写的？这段描写表现了作者怎样的感情？
4.第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？
5.第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
理清游记线索，归纳段意：
发现小石潭
潭中景物
小潭源流
以作者的游踪为线索：
潭中气氛
记录同游者
隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
这些动词表现作者浓厚的游览兴致，也暗示小石潭位于人迹罕至的清幽僻静之地。
作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？这样写有什么好处？“伐竹”体现的作者内在的情感是怎样的？
小石潭的全貌是怎样的？
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭水、游鱼各有怎样的特点？作者是如何描写的？这段描写表现了作者怎样的感情？
①潭水清澈，游鱼活泼；②作者通过描写潭中游鱼历历可数，
且在水中游来游去，从侧面表现了潭水的清澈；③写游鱼“怡然不动，俶尔远逝”运用动静结合的手法，表现了鱼儿的自由欢乐；④传达出作者愉悦的心情。
潭西南而望，
斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，
不可知其源。
溪身：
蜿蜒曲折
岸势：
参差不齐
第三自然段写小潭源流，作者依次抓住了溪身、岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
站立远视的角度
运用比喻的修辞手法，用北斗星曲折的样子和蛇蜿蜒前行的样子表现了小溪的弯曲。
运用比喻的修辞手法，写出了小溪两岸凹凸不平的情状。
第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
描写了小石潭幽深冷寂的气氛和景色。
作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但游山玩水的快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就会流露出来。
与作者同行的有五个人，为什么第4段却说“寂寥无人”？
其一，这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期压抑的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在寂寥无人的心境之下。
其二，这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。因此这几个人心相契合，都是失意和落寞的。
本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地对小石潭加以描绘，着意渲染了小石潭静穆、幽美的环境，抒发了自己谪居时的悲凉凄怆之情。
主 旨
(3)文中描写游鱼动态的句子是：
________，_______________。
课堂反馈
按原文填空：
⑴文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：_____________，______________，______________。
⑵文中描写游鱼静态的句子是
：_____________，_____________，__________。
寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃
日光下澈 影布石上 佁然不动
俶尔远逝；往来翕忽
1.推荐 “小石潭”：
请你根据小石潭的风景图片，结合课文内容，设计一句旅游景点的广告语，对小石潭的景致作简要概括。
作业
1. 竹树环合清潭静，石上观鱼忘尘心。2. 一潭清石藏幽境，满目空灵小石潭。
3. 青竹翠蔓绕清潭，鱼戏石间自悠然。4. 幽林深处寻佳境，小石潭中赏水清。
5. 移步皆幽景，一潭醉清心。
2.如果你也坐在小石潭边上与柳宗元邂逅,面对如此优美的景色，他的心情却是“悄怆幽邃”结合写作背景你想对他说些什么 请以“柳宗元，我想对你说”这一形式与作者展开对话。
柳宗元，我想对你说
柳宗元，我想对你说，此刻我就坐在你身旁，看着这潭水清澈见底，鱼儿在石间悠然嬉戏，竹树环合，清风徐来，本是人间至美的清景，我却读懂了你心底那份挥之不去的“悄怆幽邃”。我知道，你因革新受挫，远谪荒僻之地，满腔抱负无处施展，满腹才华被岁月尘封，这小石潭的清幽，非但没能抚平你的心绪，反倒勾起了你身世飘零的孤寂与悲凉。
可我仍想对你说，人生的坎坷从不是才华的终点，一时的贬谪也定不是理想的落幕。你虽身处逆境，却依旧心系苍生，笔耕不辍，将这山水间的情思化作千古流传的文字，让后世无数人循着你的足迹，读懂了永州的山水，更读懂了你高洁不屈的风骨。这小石潭的寂静，是天地赠予你的独处时光，不必困于一时的失意，不必沉于心底的凄清，你笔下的山水早已超越了地域的局限，你的坚守与赤诚，早已在岁月中熠熠生辉。
我还想对你说，世间的繁华与落寞皆是寻常，真正的不朽，是你在困境中不曾磨灭的初心，是你在孤寂中依旧坚守的品格。这潭水虽静，却藏着灵动的生机；这竹林虽幽，却透着坚韧的力量。愿你能暂抛心中的忧思，赏眼前的清风明月，品身边的清泉奇石，你值得被这山水温柔以待，更值得被后世永远铭记，你的名字与才华，终将跨过千年的时光，永远明亮。

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