八年级下册期末专题复习之二 成语 练习+PPT(含答案)

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八年级下册期末专题复习之二 成语 练习+PPT(含答案)

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专题复习之二 成 语
一、请根据意思写出相应的成语。
1. ( ):指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
2.( ):没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
3. ( ):形容来势凶猛,不可阻挡。
4. ( ):抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
5.( ):眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
6. ( ):好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒 过 来 。
7. ( ):非常镇静、不慌不忙的样子。
8. ( ):耳朵都快震聋了,形容声音很大。
9. ( ):发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒 糊涂麻木的人。
10.( ):大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。
11. ( ):人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
12. ( ):连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
13.( ):比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。
14. ( ):用尽精力,费尽心思。
15. ( ):形容使人感受很深,震动很大。
16. ( ):既没有怨恨,也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。
17. ( ):长时间没有一点消息。
18. ( ):厌恶、痛恨到极点。
19.( ):意思是头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。
20. ( ):(声音)高低起伏和停顿转折。
21.( ):指品行端正的人,有时也用来讽刺假装正经的人。
22. ( ):结成一群群、一队队。形容人多。
23. ( ):厌恶、痛恨到极点。
24.( ):不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
25.( ):指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
26.( ):瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。
27.( ):激动得眼泪充满了眼眶。形容人非常激动的情状。
28.( ):一看就全在眼里了。形容事物简单或平淡无味。
29. ( ):形容很有生气,蓬勃向上,充满青春活力。
30.( ):形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
31. ( ):形容态度和蔼可亲。
32. ( ):不幸的事接连发生。
33. ( ):看到某种情况而内心伤悲。
34.( ):指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。
35. ( ):宽广平坦得像磨刀石。
36. ( ):暗暗地生长。
37. ( ):指树枝从树干上斜着伸出来。
38.( ):形容精神不振、昏昏欲睡的样子;也形容因患病而精神疲乏。
39.( ):比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
40.( ):意思是瞪着眼睛说不出话来,形容人窘迫或惊呆的样子。
41. ( ):形容连续不止,从不中断。
42.( ):指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。
43. ( ):彼此在耳朵边低声说话。
44. ( ):形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
45. ( ):没有相同的;没有可以相比的。
46. ( ):根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
47. ( ):独创一格,另外想出与众不同的主意、办法。
48. ( ):重重叠叠的山峰。
49.( ):高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。引申 义为从各个角度看都很美丽。
50.( ):独创一格,与众不同。
51.( ):另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
52.( ):(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
53. ( ):形容形象高大,气概雄伟豪迈。
54.( ):形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
55.( ):远距离翻山涉水。形容旅途的艰辛。
56. ( ):虽已春季,但天气还比较寒冷。
57. ( ):肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。
58.( ):(人、车等)往来不断,前后相接。
二、按照题目要求做出选择。
1.下列语句中加点的成语使用正确的一项是
A. 成都龙舟赛拉开战幕, 一只只疾驰的龙舟像蛟龙在江上劈波斩浪,络绎不绝。
B.有些网站为赚取点击量,总是殚精竭虑地运用一些不正当手段来提高关注度。
C. 王老师幽默风趣,她把知识点讲得惟妙惟肖,让同学们听得有趣,记得牢固。
D. 我们从事新闻采访工作既要有扎实的专业素养,也要有一丝不苟的工作态度。
2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 小蓉在学习上能因地制宜,发挥特长,取得了明显进步,同学们敬佩不已。
B. 催人奋进的演讲,真挚深情的告别,让英姿勃发的青年学子不禁热泪盈眶。
C.学习委员经常热心地给同学们讲解数学难题,他助人为乐的精神永垂不朽。
D. 自然界中的各种景物往往自出心裁,不断变幻出令人叹为观止的奇妙景色。
3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. “低头族”的注意力都集中在手中的屏幕上,往往对身边的世界不以为然。
B.小蓉慷慨激昂的演讲一结束,听众立即爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。
C. 面对父亲突如其来的诘问,儿子瞬间不知所措,瞠目结舌,更是无言以对。
D. 医生面对复杂的疾病都能妙手偶得,让一张张痛苦的脸绽放出甜蜜的笑容。
4.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 去年夏日持续高温,商家狠抓“6 · 18”活动大促销,商场的空调销售络绎 不绝。
B.天府芙蓉园的大片芙蓉花争相开放,游客纷纷举起手机拍下这巧妙绝伦的 美景。
C. 舞台上演员们精彩绝伦的表演让观众触目伤怀,不禁沉浸在这种欢乐的氛 围中。
D. 黑恶势力是人民群众深恶痛绝的社会毒瘤,深挖彻查才能从根本上消除其 影响。
5.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 电信网络诈骗无孔不入,锐不可当,我们一定要提高警惕,防止上当受骗。
B. 每晚的挑灯夜战让我早晨很难按时起床,总是在妈妈的呼唤声中如梦初醒。
C. 对于犯错的学生,班主任张老师总是和颜悦色地教导,从来都不斥责他们。
D. 他把这些年人工智能发展的最新信息,如 DeepSeek 等一览无余地告诉了我。
6.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 小王继承了家族的企业后,白手起家,经过多年的努力,把事业越做越大。
B. 晚上,成都的街上车水马龙,热闹非凡,五彩斑斓的霓虹灯使我眼花缭乱。
C. 马识途先生在艺术上有着极高的造诣。他的书法作品笔力遒劲,抑扬顿挫。
D. 人工智能加速创新,正日益融入各领域,给学校教育带来摧枯拉朽的变化。
7.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 在一些社交场合,某些人俯仰生姿,阿谀奉承,尽显谄媚之态,令人心生厌恶。
B.在期末考试动员大会上,校长要求我们遵守考试纪律,做一个坦荡如砥的人。
C. 一时间,满天的大雾把什么都遮没了,甚至连远处的电线杆也躲得杳无消息。
D. 中国共产党历经百年依然朝气蓬勃,始终保持着奋进的姿态,充满生机活力。
8. 下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 听到那杀人不眨眼、惨绝人寰的凶手受到法律制裁的消息时,人人拍手称快。
B. 家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风。
C. 南仁东多年来为中国“天眼”殚精竭虑,在世界天文史上镌刻下了新的高度。
D. 班主任苦口婆心劝他不要再迟到了,可是他不折不挠,根本不听老师的劝导。
9. 下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 在校运会的长跑比赛中,他虽已累得筋疲力尽,却还是坚持跑到了终点。
B. 这份菜谱严丝合缝,连盐粒克数都精准计算,但炒出来的菜却难以下咽。
C. 小蓉游览了海南的天涯海角景点,那一片片沧海桑田让他感到巨大魅力。
D. 他刚获得比赛一等奖,却在上台领奖时不小心摔了一跤,真是祸不单行。
10. 下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. “在宽窄,致青春”青春主题秀给成都人民献上了一场惟妙惟肖的文化 盛 宴 。
B. 在国家危亡时,无数仁人志士挺身而出,他们顶天立地,扛起救亡图存的 重 任 。
C. 经过十多分钟的长途跋涉,我们终于到达了青白江凤凰湖,看到了绚烂的 樱 花 。
D. 正 值 三 九 天 , 北 风 凛 冽 地 刮 着 , 天 空 中 又 飘 起 了 大 片 的 雪 花 , 真 可 谓 春 寒 料 峭 。
11.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )
A. 人类如果每天都生活在雾霾环境中,即使屏息敛声,也免不了吸入有害物质。
B. 看台上震耳欲聋的“雄起”声,既彰显了巴蜀特色,又点燃了运动员的激情。
C. 毕业典礼上,校长慷慨激昂地发表演讲,激励大家奋勇前行,成为栋梁之材。
D. 在东郊记忆的展馆里,游人们摩肩接踵,观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
12.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )
A. 杂技节目中的手技、双人吊环、浪桥飞人等都十分惊险,看得观众张目结舌。
B. 这位艺术家的口技表演惟妙惟肖,细腻逼真,使人如临其境,获得美的享受。
C. 新时代的舞台上,新青年爱党爱国、砥砺奋进,展示出锐不可当的中国力量。
D. 她自小熟读唐诗宋词,每次在演讲比赛中,对于各种诗词华章总能妙手偶得。
13.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 小明想进行文学创作,听了老师的勉励,他如梦初醒,更坚定文学创作之路。
B. 他办事不与人商量讨论,喜欢自出心裁,不考虑后果,常常妨害大家的利益。
C.天府艺术公园被称为成都“巨无霸”公园,开放的第一天,游人就络绎不绝。
D. 都江堰的青城山以山川秀丽、意境悠远而闻名于世,优美景色真是巧妙绝伦。
14.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 清晨的菜市场里,叫卖声络绎不绝地回荡在空气中,城市烟火气息随处可见。
B. 为了促进经济发展,成都市政府因地制宜,大力打造旅游业,吸引众多游客。
C. 随着中国飞速发展, 一些国家的媒体自出心裁,制造出一些歪曲事实的论调。
D. 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,惟妙惟肖。
15. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )
A. 凤凰山国家森林公园云雾缭绕,群山若隐若现,惟妙惟肖的风光吸引了 游 人 。
B.元旦节那天,在锦里古街上,活动丰富,行人摩肩接踵,节日气氛十分 浓 厚 。
C. 他辞去工作,回到家乡,带领乡亲们白手起家, 一起走上了脱贫致富的 道 路 。
D. 同学们自出心裁编创的特色舞蹈节目,在校园舞蹈赛中受到观众的一致 好 评 。
16.下列语句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 他在教室里公然把同学的脸打肿了,简直是惨绝人寰,大家都痛恨他的行为。
B. 随着我国城市建设步伐的加快,城市高楼林立,摩肩接踵,令人们目不暇接。
C. 爷爷已是耄耋之年,视力也越来越差,大不如从前,看什么东西都眼花缭乱。
D. 班长走上讲台演讲时,声音抑扬顿挫,充满激情,赢得了观众们的阵阵掌声。
17.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )
A. 同学们都喜欢亲近班主任刘老师,因为她对每一名同学都和颜悦色,耐心 细 致 。
B.看到平时受大家嘲讽的小蓉竟获得二等奖,大家张目结舌,羞愧得无地 自 容 。
C. 刘老师上课很幽默,他把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得 牢 固 。
D. 鲁 迅 的 杂 文 犹 如 匕 首 , 有 着 振 聋 发 聩 的 力 量 , 唤 醒 了 无 数 内 心 迷 茫 的 青 ●
年 人 。
18.下面语段中加点的成语使用有误的一项是 ( )
曾经白手起家,如今捷报频传。中国航天凭借不折不挠的精神,铸就抑扬顿 挫的伟业。从蔚蓝星球飞向浩瀚星空,几代航天人殚精竭虑,创造了“飞天揽月” 的伟大奇迹。
A. 白手起家 B.不折不挠 C. 抑扬顿挫 D. 殚精竭虑
19.下面语段中加点的成语使用有误的一项是 ( )
设计师因地制宜,精心打造天府绿道,使它成为成都人民又一游玩的好去 处。绿道蜿蜒向前,道旁高树与低树俯仰生姿。前来玩耍的游客络绎不绝,但丢 弃垃圾的现象随处可见。为了保持绿道整洁美丽,环卫工人每天不以为然地打 扫 着 。
A. 因地制宜 B.俯仰生姿 C. 络绎不绝 D. 不以为然
20. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是
成都东郊的龙泉山,山势连绵不断,山上树木葱茏,山岭灵秀清丽,不时有各 种鸟儿摩肩接踵地立在旁逸斜出的树枝上,煞是好看。看多了造型各异、令人眼 花缭乱的高楼大厦,再来这里看看自然美景,感觉心胸也更加开阔了。
A. 连绵不断 B. 摩肩接踵 C. 旁逸斜出 D. 眼花缭乱(共27张PPT)
专题复习之二成语
一、请根据意思写出相应的成语。
1.(摧枯拉朽):指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
2.(风平浪静):没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
3.(
锐不可当):形容来势凶猛,不可阻挡。
4.(屏息敛声):抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
5.(
眼花缭乱):眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
6.(如梦初醒):好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒
过来。
7.(从容不迫):非常镇静、不慌不忙的样子。
8.(震耳欲聋):耳朵都快震聋了,形容声音很大。
9.(振聋发聩
):发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒
糊涂麻木的人。
10.(沧海桑田
):大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。
11.(惨绝人寰
):人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
12.(
一丝不苟):连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
13.(
白手起家):比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。
14.(
殚精竭虑
):用尽精力,费尽心思。
15.(惊心动魄):形容使人感受很深,震动很大。
16.(
无怨无悔):既没有怨恨,也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。
17.(杏无消息):长时间没有一点消息。
18.(深恶痛绝):厌恶、痛恨到极点。
19.(
油光可鉴):意思是头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。
20.(抑扬顿挫
):(声音)高低起伏和停顿转折。
21.(
正人君子
):指品行端正的人,有时也用来讽刺假装正经的人。
22.(
成群结队):结成一群群、一队队。形容人多。
23.(深恶痛绝
):厌恶、痛恨到极点。
24.(
不以为然
):不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
25.(严丝合缝):指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
26.(
瞠目结舌
):瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。
27.(
热泪盈眶):激动得眼泪充满了眼眶。形容人非常激动的情状。
28.(一览无余):一看就全在眼里了。形容事物简单或平淡无味。
29.(朝气蓬勃
):形容很有生气,蓬勃向上,充满青春活力。

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