统编版六年级下册4.8《科技发展 造福人类》课时练(含答案)

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统编版六年级下册4.8《科技发展 造福人类》课时练(含答案)

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部编版小学道德与法治六年级下册第8课《科技发展 造福人类》课时练
一、填空题(每空2分,共30分)
波兰科学家______根据前人的天文观察和推算,提出日心说,并在临终前出版了《______》,日心说的发表冲破了______的束缚,改变了人们对宇宙的认识。
15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行——中国的______和欧洲的______。
19世纪初,达尔文提出______,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
200多年前,蒸汽机的发明和改造使人类社会进入______时代;100多年前,______取代蒸汽动力,人类社会跨入以______为标志的第二次工业革命时代。
科技发展改变世界,人们要______科技,让科技更好地为______。
明朝陶成道制作了人类历史上第一架______,并尝试飞行;1970年,我国第一颗人造地球卫星______成功发射。
科学发现和技术发明推动着人类社会的进步,不断改变着人们的______和______方式。
二、判断题(正确的打√,错误的打×,每小题3分,共21分)
16世纪之前,人们曾经认为地球是宇宙的中心。(  )
郑和曾率领船队七次下西洋。(  )
1879年,瓦特研制成功了耐用的白炽灯碳丝灯泡。(  )
人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。(  )
科学技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化,没有任何烦恼可言。(  )
1969年,苏联宇航员阿姆斯特朗登上了月球。(  )
中国的航天事业取得了举世瞩目的成就,但这是科学家的事,与小学生无关。(  )
三、单项选择题(每小题4分,共20分)
下列哪项发明标志着人类进入“蒸汽时代”?(  )
A. 电力   B. 蒸汽机   C. 互联网
2. “日心说”的提出者是(  )
A. 哥白尼 B. 达尔文 C. 牛顿
3. 下列哪项不属于科技发展带来的积极影响?(  )
A. 医疗技术进步延长人类寿命
B. 工业污染破坏生态环境
C. 互联网促进信息快速传播
4. 我国第一颗人造地球卫星是(  )
A. 天宫一号    B. 东方红一号    C. 嫦娥一号
5. 面对科技发展中的问题,我们应该(  )
A. 停止发展科技以避免风险
B. 合理利用科技,趋利避害
C. 只关注科技带来的便利,忽视潜在问题
四、简答题(共29分)
请列举两项中国古代的科技发明,并说明它们对世界的影响。(10分)
结合生活实际,说说科技如何改变了你的学习或生活方式。(9分)
科技发展在带来便利的同时,也可能引发一些问题。请举例说明,并提出解决建议。(10分)
参考答案
一、填空题
哥白尼;天体运行论;教会神学
郑和下西洋;哥伦布航海
进化论
蒸汽;电力;电力
善用;人类造福
火箭;东方红一号
生产;生活
二、判断题
√ 2. √ 3. ×(爱迪生) 4. √ 5. × 6. ×(美国) 7. ×
三、单项选择题
B 2. A 3. B 4. B 5. B
四、简答题
示例:①造纸术——促进了文化的传播和保存;②指南针——为航海活动提供了重要条件,推动了地理大发现。
示例:互联网让线上学习、远程交流成为可能;智能手机的导航功能方便出行。
示例:问题:工业废水污染环境。建议:推广绿色生产技术,加强环保法规监管。

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