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(共18张PPT)
水珠从哪里来
教育科学出版社三年级上册第二单元《水》
生活中产生水珠的现象
说一说：生活中的水珠
猜一猜：
玻璃杯外壁的水珠是从哪里来？
小组讨论：如何设计实验验证自己的猜想？
探索实验一：水蒸气从杯口溢出？
实验要注意什么？实验过程中应该观察什么？
探索实验二：水蒸气从杯壁渗出？
实验要注意什么？实验过程中应该观察什么？
探索实验三：是否有冰水的原因？
两个杯子外壁的变化
我发现2号杯的外壁 (出现或不出现）水珠，水珠出现在 。
？
小组汇报：水蒸气从杯口溢出？
出现
水位线以下和附近
两个杯子外壁的变化
我发现2号杯里的冰水 ，杯子的外壁 (出现或不出现）水珠，水珠是 颜色（有或没有），水珠出现在 。
？
小组汇报：水蒸气从杯壁渗出？
出现
没有
水位线以下和附近
变红
两个杯子外壁的变化
我发现2号杯的外壁 (出现或不出现）水珠，水珠出现在 。
？
小组汇报：是有冰水的原因？
出现
整个杯子的外壁
①
③
②
杯子外壁上的水珠来自 。
空气中的水蒸气
对比三组实验结果，
玻璃杯外壁的水珠来自哪里？
研讨：
①
③
②
温度差
杯子的温度比周围温度低，
水珠的出现与 有关。
研讨：水珠的出现与什么有关系？
思考：你能试着解释一下水珠出现的原因吗？
思考：你能试着解释一下水珠出现的原因吗？
思考：在冬季，如何让车窗内壁的小水珠消失？
通过这节课的学习，你知道了什么？
谢 谢 大 家 ！

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