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(共30张PPT)
第二课 做情绪情感的主人
2.3 品味美好情感
情感和情绪是什么关系？
当我们看到校园欺凌，我们纷纷仗义执言时，我们可以体验到 。
正义感的产生
刚开始对这些非正义的行为表现出一种 的情绪。
发展积累并稳定
情感
愤怒
正义感
情绪
当我们独立完成某项任务时，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到 。
胜任感的产生
刚开始我们完成任务后得到认可，感觉很 的情绪。
发展积累并稳定
情绪
情感
高兴
胜任感
当我们承担角色，接受任务时，我们可以体验到 。
作为课代表，把作业收齐，得到老师表扬，我们会表现出 的情绪。
发展积累并稳定
情绪
责任感的产生
情感
愉悦
责任感
情绪
情感
短暂
不稳定
随情境改变而变化
是一种表现
在生活中强化
相对稳定
是一种体验
情感与情绪的区别
情感与情绪的关系？（情感的内涵）（P19）
（1）区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
（2）联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
情感的分类（P20相关链接）
（1）按需求层次分：①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等。
（2）按性质分：①有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
②有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
③也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
让我喜欢数学，学习数学的兴趣越来越浓
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
“我”对张师的情感有哪些变化？
这些变化对”我“学数学有什么影响？
从害怕张老师
对张老师亲近、喜欢
喜欢张老师数学课
情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
这说明了什么？
情感有什么作用？
情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
”我“对妈妈的情感发生了怎样的变化？
为什么会发生这些变化？
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
★情感的作用（P20）
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
②我们要学会承受和转化消极情感。
③我们要在实践中提升情感境界。
★如何品味美好情感？（P20-P21）
积极情感体验的来源？
亲
情
师
生
情
同
学
情
大自然
赋 予
我们的
美 感
亲切感
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
积极情感体验的来源？
（积极情感体验与生活实践的关系）（P20）
如何才能获得积极的情感呢？
与人交往
积极情感的获得
参与有意义的社会活动
积极情感的获得
①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
★怎样获得积极的情感体验？（P20-P21）
这些情感体验是正面的吗？
焦虑感
这些情感体验是正面的吗？
挫败感
这些情感体验是正面的吗？
羞耻感
有时候，情感体验并不总是正面的，负面情感体验如：焦虑感、羞耻感、挫败感，它们会给我们带来不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？
负面情感体验
“童话大王”郑渊洁在朗读前接受主持人董卿的访谈时，曾提到，在自己小学时因为调皮，被说成“班上最没出息的人”，甚至被学校开除了。
消极情感有什么作用？
阅读感悟
童话大王郑渊洁的故事
郑渊洁被老师批评后，回家写了检查。他回忆说：我将检查呈上。那篇检查我下了功夫，写成了小说，那篇小说有伏笔、有悬念，都能把人看哭。
羞耻感
知耻而后勇
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。
②但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
★为什么要学会承受和转化消极情感？
（消极情感的作用）（P21）
怎样在实践中提升情感境界？
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
★怎样在实践中提升情感境界？（P21）

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