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新课导入
全国人民代表大会
中国人民政治协商会议
全国两会是指哪“两会”？
今年召开的是：
十四届全国人民代表大会第四次会议
政协第十四届全国委员会第四次会议
第五课 我国的政治制度
5.1 人民代表大会制度
学习目标
1.人民代表大会制度的产生及地位？
2.人民代表大会制度的基本内容？
3.人大代表的职权？
4.人大代表的义务？
5.人民代表大会制度的优越性？
我国的
政治制度
人民代表大会制度
根本政治制度：
基本政治制度：
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
探究一：溯源人民代表大会制度
观看视频，结合课本相关知识，谈谈你对人民代表大会制度的认识。
笔记区
产生：
①新民主主义革命时期，我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。
②1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。
地位：
1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。
1.人民代表大会制度的产生及地位？P47
第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
①国家的一切权力属于人民。
探究二：人民代表大会制度的内容
2026年3月5日—11日，十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行，来自全国各地的近3000名人大代表齐聚北京。你知道他们是如何被选举成人大代表的吗？
人民代表大会
人 民
民主选举
对其负责，受其监督
人大代表
组成
直接选举
间接选举
人大代表的产生
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
国家权力机关
第一项:审议政府工作报告
第六项:审议最高人民法院工作报告
第七项:审议最高人民检察院工作报告
第十四届全国人民代表大会第四次会议议程
思考：人民代表大会与这些国家机关的是什么关系
人民代表大会
人 民
产生
监督
对其负责
对其负责，受其监督
民主选举
人大代表
组成
③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
人民代表大会与国家机关的关系
人民政府（行政机关）
监察委员会（监察机关）
人民法院（审判机关）
人民检察院（检察机关）
第五项：审议全国人大常委会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的议案。
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
第十四届全国人民代表大会第四次会议议程
思考：全国人民代表大会在审议议案时,实行什么原则？
听取
审议
表决
①国家的一切权力属于人民；
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
2.人民代表大会制度的基本内容？
2026年3月5日，十四届全国人大四次会议开幕会在北京人民大会堂举行。会议期间，来自全国各地两千多名全国人大代表听取和审议了国务院总理李强作的政府工作报告。
思考：这体现了人大代表在行使什么职权？
审议权
探究三：人大代表的职权
3月11日，十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，会议表决通过了
关于政府工作报告的决议草案
关于最高人民法院工作报告的决议草案
关于最高人民检察院工作报告的决议草案
表决权
思考：这体现了人大代表在行使什么职权？
探究三：人大代表的职权
3月9日下午，十四届全国人大四次会议秘书处议案组组长、全国人大常委会代表工作委员会主任郭振华就代表议案建议办理介绍了相关情况。根据大会主席团第一次会议决定的代表提出议案截止时间，到3月8日12时，大会秘书处共收到269件议案。
提案权
思考：这体现了人大代表在行使什么职权？
探究三：人大代表的职权
依据《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》第二十一条，全国人民代表大会会议期间，一个代表团或者三十名以上的代表联名，可以书面提出对国务院以及国务院各部门、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院的质询案。
质询权
思考：这体现了人大代表在行使什么职权？
探究三：人大代表的职权
02
表决权
表决各项决定
01
审议权
依法审议各项议案和报告
03
提案权
提出议案
04
质询权
提出质询案
3.人大代表的职权
思考：视频体现了人大代表董建新在履行什么义务
身边的人大代表：
全国人大代表、田家河元古堆村党总支书记：董建新
探究四：人大代表的义务
人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
人民选我当代表，
我当代表为人民。
4.人大代表的义务
（人大代表与人民群众的关系）
方法与技能：如何找到身边的人大代表
人大代表联络站：各级人民代表大会设立人大代表联络站，为人大代表开展活动、履行职责提供服务
人大代表之家：这是人民代表大会闭会期间人大代表开展活动的重要平台
人大代表述职：部分地区开展人大代表向选区选民述职的测评工作，成为人大代表同选民联系的新方式
结合习近平总书记关于人民代表大会制度的重要论述及课本49页正文，思考：为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。
②实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家做主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。
探究五：人民代表大会制度的优越性
（为什么要坚持和完善人民代表大会制度？）
课堂小结
人民代表大会制度
人民代表大会制度的产生及地位
人民代表大会制度的基本内容
人大代表的职权和义务
人民代表大会制度的优越性
实践活动——我是国家小主人
请同学们树立主人翁意识，结合自己平时所见所闻所思，试着给身边的人大代表（校长）提供一些关于学校、班级管理或者社会管理方面的建议。
课后拓展

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