资源简介

(共17张PPT)
部编版小学语文二年级下册
5 雷锋叔叔，你在哪里
欣赏歌曲
歌曲《学习雷锋好榜样》
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒
你知道这是谁吗？
情境创设
情境创设
任务驱动
朗读要求：
1、初读诗歌，边读边想画面，读出问答的语气。遇到难读的字词多读几遍，正确，流利地朗读。
2、数一数，诗歌一共有几节？给每一节标上序号。
合作探究
学习任务一
1、会认读13个生字，读准字音，圈出后鼻韵母的字。归类学习。
曾 泞 顺 迈 踏 荆
棘 瓣 莹 觅 需 献
céng
nìng
shùn
mài
tà
jīng
jí
bàn
yíng
mì
xū
xiàn
认识生字
迹
荆
需
献
曾
瓣
顺
觅
瞧
窝
冒
泞
棘
莹
蒙
长长的小溪 迷路的孩子 蒙蒙的细雨
泥泞的小路 弯弯的小路 年迈的大娘
路上的荆棘 晶莹的露珠 温暖的春风。
合作探究
学习任务二
思考：雷锋叔叔都去过什么地方？ 他在这里都帮助过谁？
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
课文解读
可以想象雷锋背着年迈的大娘非常吃力。
说明环境恶劣，行走困难。
你们身边一定也有许多“活雷锋”，请夸一夸他们吧。
是小雷锋，我想对他说：
“ 。”
学 雷 锋
我是小小书法家
一看结构
二看占格
三看笔顺
写 字
秘 籍
汇报交流
通过本节课的学习，我们不仅新认识了不少字词，以及词语搭配，还了解雷锋叔叔帮助他人的感人事迹，希望大家感受雷锋精神的魅力，并将其践行到生活中，将雷锋精神成为铸牢中华民族共同体的精神纽带。
课堂小结
音乐欣赏：学习雷锋好榜样
作业超市
1.读一读：老师向大家推荐一本书——《雷锋日记》，你可以从中了解很多雷锋的故事。
2.唱一唱：《学习雷锋好榜样》这首歌。

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