8.20.1 生物的生存依赖一定的环境 课件 (共26张PPT)北师大版(新教材) 八年级下册

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8.20.1 生物的生存依赖一定的环境 课件 (共26张PPT)北师大版(新教材) 八年级下册

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(共26张PPT)
“鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”这句话体现了什么样的生物现象?
第20章 生态系统及其稳定性
1.举例说出水、光、温度等对生物的影响。
2.举例说明生物与生物之间的相互关系。
3.正确认识生物与环境的关系,提高环保意识。
第1节 生物的生存依赖一定的环境
思考以下两个问题:
1.环境中影响小麦正常生长的因素有哪些?
2.尝试将影响小麦生长的因素进行分类。

温度

土壤










小麦
杂草
蚜虫
瓢虫
老鼠
生态因素
环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
探究影响鼠妇分布的环境因素
寻找鼠妇时,发现它常常躲在石块下、花盆底,以及放置拖把的角落
1.提出问题:
光对鼠妇的生活有影响吗?
请你说说哪些环境因素会影响鼠妇分布呢?
光, 温度 ,湿度,水分,土壤......
疑问句
2.收集与问题相关资料:
3.作出假设:
鼠妇适合生活在阴暗的环境中
(陈述句)
4.设计实验方案:
我们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是______。设计实验时,应设置 ,变量为______。

对照组和实验组

你能举例说明水对生物有着怎样的作用吗?
为人体补充水分
灌溉植物
动物饮用
没有水就没有生命
土壤水分过多,导致土壤空气减少,植物的呼吸作用受阻,严重时植物会窒息而死。
水是生命之源,水是不是越多越好?
受水灾的庄稼
过度的浇灌
如果水少又会怎样呢?
庄稼因缺水导致减产
动物因缺水而死亡
结论:
水是决定陆生生物分布的重要生态因素
在一定地区,一年中的降水总量是决定陆生生物分布的重要生态因素。
影响生物的分布
不宜在热带地区栽种
不宜在寒冷地区栽种
温暖地区的植物
寒冷地区的植物
温度限制着生物的分布
大雁南飞
蛇的冬眠
影响动物的生活。

西
温度和降水量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。
二氧化碳


叶绿体
有机物(贮存能量)
氧气
太阳光是生命的能量源泉








光对植物的分布起着决定性作用
日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动
蝶在白天活动
蛾在夜间活动
影响生物的活动
水稻和杂草
下面几幅图分别体现了生物间的哪种关系?你是如何判断这几种关系的?
菟丝子和豆科植物
根瘤菌和豆科植物
狮子和鸟类
种内互助
1.种内关系:同种生物不同个体或群体间的关系
二、生物因素
蚂蚁搬运食物
蜜蜂采蜜
为了共同防御敌害、获得食物及保证种族生存和延续而进行的相互合作和帮助行为。
种内斗争
1.种内关系:同种生物不同个体或群体间的关系
二、生物因素
争夺配偶
争夺食物
同种生物之间为争夺配偶、食物、生存空间而发生的争斗。
捕食关系
2.种间关系:不同种生物之间的关系
二、生物因素
生物之间吃与被吃的关系。一种生物以另一种生物为食的捕食是最常见的种间关系。
竞争关系
2.种间关系:不同种生物之间的关系
二、生物因素
水稻与杂草
狮子和大象争夺水源
不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生斗争。
寄生关系
2.种间关系:不同种生物之间的关系
二、生物因素
跳蚤
菟丝子与其它植物体
一种生物寄生在另一种生物体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活。
共生关系
2.种间关系:不同种生物之间的关系
二、生物因素
豆科植物与根瘤菌
海葵与小丑鱼
两种生物共居在一起,相互依存。

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