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2025-2026学年度高三年级第一次模拟考试
语文试题
第I卷（共33分）
一、(9分，每小题3分)
阅读下面一段文字，完成下面小题。
只有秋日的新疆大地，让视觉、味觉、嗅觉联动起来，才能真正品味出一场轰轰
烈烈的金秋。
站在天山脚下，无论面对苍茫的原野，还是仰望高耸的雪山，都会生出许
多感动来。雄壮和柔美、苍凉和热烈、干燥和潮润、沉寂和活泼，这些看似矛盾的
景象，竟都能在这里和谐与共、相伴相生。沉寂的沙漠和汹涌的河流诞生于此，挺
拔的雪峰和低洼的盆地驻足于此，干枯的荒野和茂盛的草原相伴于此，荒凉的碱滩
和美丽的湖泊遥望于此。每一次对大地的遥望，都会惊诧于它的博大和丰饶，似乎
没有什么奇迹是它做不到的。仿佛秋日，就是为了见证奇迹，才被安排得如此丰富
多彩又。
在喀纳斯，秋日里，一，岁月显露出应有的沉静与释然。水变得淡泊而清澈，
不再是云雾缭绕；山有了多层表达，丰富而壮观。一层金黄，是疣枝桦和落叶松，
将收藏一生的阳光，一片片释放出来。一层嫣红，是山杨、红杉和枫树，那色彩，
既有火烧云的奔放，又有火山岩的炽烈。一层苍翠，是云杉、冷杉主导的基调，让
整座山，保持着的样子。远远望去，错落有致的林木，整齐排列，不同色系
组成不同的声部，每一支都在纵情歌唱。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（)
A.徒然
妙不可言
返璞归真
鹤发童颜
B.陡然
妙不可言
铅华洗尽
青春永驻
C.陡然
惟妙惟肖
返璞归真
鹤发童颜
D.徒然
椎妙惟肖
铅华洗尽
青春永驻
2.下列文中画线处的句子，没有语病的一项是（)
A.只有面对秋日的新疆大地，让视觉、味觉、嗅觉联动起来，才能真正品味出一场
1
轰轰烈烈的金秋。
B.只有秋日的新疆大地，让视觉、味觉、嗅觉联动起来，才能真正品味出一场轰轰
烈烈的金秋。
C.面对秋日的新疆大地，只有让视觉、味觉、嗅觉联动起来，才能真正品味出一场
轰轰烈烈的金秋。在天津考生下载更多资料
D.秋日的新疆大地，只有让视觉、味觉、嗅觉联动起来，才能真正品味出一场轰轰
烈烈的金秋。
3.下表梳理了部编版高中语文教材中经典课文的相关文学常识，下列选项中表述全部
正确的一项是(
序
课文篇目
文体/题材
作者
文学常识表述
号
①
《荷塘月色》
抒情散文
朱自清
融情于景，抒发内心苦闷，追求心灵宁静。
②
《六国论》
史论
苏洵
北宋文学家，借六国破灭史实讽谏统治者。
《老人与海》
中篇小说
海明威
英国作家，塑造了桑迪亚哥的“硬汉”形象。
④
《蜀道难》
古体诗
李白
想象奇特、夸张大胆，浪漫主义诗歌代表作。
⑤
《拿来主义》
杂文
鲁迅
选自《彷徨》，综合运用多种论证方式。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①④⑤
二、（每题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
色彩观对民族文化的影响具有深远意义。中华民族早于西方一千多年形成了自
己的色彩体系，独特的“五色体系”成为民族文化基因中重要的文化因子。弘扬色彩文
化，丰富色彩的表现语言，有助于中华民族传统文化的传承。
“五色体系”形成于两千年前的西周。《尚书》较早有关于“五色”文字的记载：
“采者，青、黄、赤、白、黑也；言施于缯帛也。”由此可知，所谓五色，即青、黄、
赤、白、黑五种颜色。五色中的青、黄、赤即现代色彩理论中的蓝、黄、红三原色：
在有色物质中，白与黑是通过其它任何颜色混合后难以得到的颜色，白与黑应归属
为无彩色系的原色。西周时又提出“正色”和“间色”的色彩概念，正色即原色，间色是
正色混合的结果。所谓正色论”即“五原色论”，亦即赤、黄、青、黑、白五原色构成

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