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科学
一、判断题：（正确的涂“T”，错误的涂“℉”，每小题1分，共10分)
1.我们周围有各种声音，如动物叫声、风声和人类活动发出的声音。
2.声音可以在真空中传播，所以宇航员在太空能直接对话。
3.敲击大小不同的音叉，音叉发出的声音高低是相同的。
(
4.一呼一吸算一次呼吸，我们无时无刻不在进行呼吸。
(
5.运动后，我们的呼吸会变慢，因为身体需要的氧气减少了。
(
)
6.肺活量大小与身体健康没有直接关系。
(
7.脂肪和糖类是为我们身体提供能量的主要营养素。
(
)
8.用气球驱动小车时，气球喷气方向与小车的运动方向相同
(
9.一个物体在另一个物体表面运动时，接触面越光滑，摩擦力就越小。(
)
10.在设计制作小车时，我们只需要考虑小车的外观是否漂亮。
二、选择题：（将正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共20分）
11.下列描述中，主要是由于物体振动产生声音的是(
)。
A.瀑布发出的轰鸣声
B.呼啸的风声
C.用力敲击锣面发出的声音
12.敲击下面三根同样材质、粗细相同但长短不同的金属管，(
）发出
的声音最高。
A.最长的管
B.最短的管
C.长度居中的管
13.演奏吉他时，想要让同一根弦发出更高的音，演奏者应该(
A.拨动更粗的弦
B.将弦拧得更松
C.按压琴弦，使振动的部分更短
14.在制作“水杯琴”时，我们发现(
A.杯子里的水越多，敲击时发出的声音越高
B.杯子里的水越少，敲击时发出的声音越高
C.声音的高低与杯中的水量无关
15.下列哪种情况下，我们每分钟的呼吸次数会增加？
)
A.安静地看书
B.慢慢散步
C.快速奔跑后
16.下列食物中，富含我们长身体所需的主要营养素一蛋白质的是(
A.米饭和馒头
B.鸡蛋和牛奶
C.花生和肥肉
17.主要完成消化和吸收营养的器官是(
A.胃和大肠
B.小肠和大肠
C.食道和胃
18.下列物体工作时，没有利用到弹力的是(
A.玩具弓箭
B.机械手表
C.放在桌上的书本
2025年下学期四年级期末质量监测试题综合第3版共4版
19.使用弹簧测力计时，下列操作正确的是(
A.测量前，检查指针是否在“0”刻度
B.可以超出测力计的最大测量范围使用
C.读数时，视线可以不与指针相平
20.下列做法中，为了增大摩擦力的是（
A.给自行车链条加润滑油
B.冰壶运动员刷冰
C.运动鞋底有凹凸不平的花纹
三、综合题：
(一)状状和才才想探究“声音的高低与什么因素有关”，他们找到了以下实验
材料：4根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒。（每小题2分，共6分)
21.他们可以将橡皮筋套在纸盒上，模拟成一个弦乐器的琴弦。在这个实验中，
纸盒的主要作用是(
A.固定橡皮筋
B.美观
C.放大声音
22.状状用相同的力拨动四根粗细不同的橡皮筋，他发现最粗的橡皮筋振动最
(填“快”或“慢”)，发出的声音最
(填“高”或“低”)。
23.由此可以得出结论：在松紧程度相同时，物体越粗，振动越
发出
的声音越
(二)才才小组用垫圈重力来研究“拉力大小与小车运动快慢的关系”。实验记
录如下：（每空2分，共6分)
垫圈数量
小车运动时间（秒）
运动快慢
3个
10秒
慢
6个
5秒
较快
9个
2秒
快
24.在这个实验中，需要改变的条件是
需要保持不变的条件
有
等。
25.分析实验数据，我们可以得出结论：
四、创新题：（26小题5分，27小题3分吗，共8分)》
学校食堂即将推出一份“营养午餐”套餐，现面向全体同学征集设计方案。
请你运用本单元所学的知识，设计一份你认为既美味又营养均衡的午餐菜单，
并说明你的设计理由。
26.我的营养午餐菜单：主食：
；荤菜：
素菜：
；汤饮品：
水果：
27.设计理由：
2025年下学期四年级期末质量监测试题综合第4版共4版

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