资源简介 (共63张PPT)第1课时 条件概率的概念与计算新课程标准解读 核心素养1.结合古典概型,了解条件概率的概念 数学抽象、数学运算2.能计算简单随机事件的条件概率 数学抽象、数学运算目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02知能演练·扣课标03基础知识·重落实01课前预习 必备知识梳理 同学们,我们已经知道:抛掷一枚质地均匀的硬币两次,其试验结果的样本点组成样本空间Ω={正正,正反,反正,反反}.【问题】 (1)两次都是正面向上的事件记为B,P(B)是多少?(2)在第一次出现正面向上的条件下,第二次出现正面向上的概率是多少?知识点 条件概率的概念条件 设A,B为两个随机事件,且P(A)>0含义 在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率公式 P(B|A)= 读作 在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率 提醒 P(B|A)与P(A|B)意义不同,由条件概率的定义可知P(B|A)表示在事件A发生的条件下事件B发生的概率;而P(A|B)表示在事件B发生的条件下事件A发生的概率.1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)在事件A发生的条件下,事件B发生的概率等于A,B同时发生的概率. ( × )(2)P(B|A)= 可能成立. ( √ )(3)若事件A,B满足A B,则P(B|A)=1. ( √ )×√√2. 已知A与B是两个事件,P(B)= ,P(AB)= ,则P(A|B)=( )A. B.C. D.解析: 由条件概率的计算公式,可得P(A|B)== = .3. 已知某种动物由出生算起活到60岁的概率是0.8,活到65岁的概率是0.6,则一头60岁的该种动物活到65岁的概率是 .解析:记事件A为活到60岁,事件B为活到65岁,则P(A)=0.8,P(AB)=0.6,所以P(B|A)= = =0.75.0.75 典型例题·精研析02课堂互动 关键能力提升题型一 条件概率的理解【例1】 判断下列几种概率哪些是条件概率?(1)某校高中三个年级各派一名男生和一名女生参加市里的中学生运动会,每人参加一个不同的项目,已知一名女生获得冠军,求高一的女生获得冠军的概率;解: 由于求高一的女生获得冠军的概率是在一名女生获得冠军的条件下求出的概率,所以所求概率是条件概率.(2)掷一个骰子,求掷出的点数为3的概率;解: 掷一个骰子出现有1,2,3,4,5,6的6个不同结果,求掷出的点数为3的概率是古典概型概率,所以掷出的点数为3的概率不是条件概率.(3)在一副扑克的52张(去掉两张王牌后)中任取1张,已知抽到梅花的条件下,抽到的是梅花5的概率.解: 由于求抽到梅花5的概率是在抽到梅花的条件下求出的概率,所以求抽到的是梅花5的概率是条件概率.通性通法条件概率概念的理解 判断是不是条件概率主要看一个事件的发生是否是在另一个事件发生的条件下进行的.【跟踪训练】 下面几种概率是条件概率的是( )A. 甲、乙二人投篮命中率分别为0.6、0.7,各投篮一次都投中的概率B. 甲、乙二人投篮命中率分别为0.6、0.7,在甲投中的条件下乙投中的概率C. 有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率D. 小明上学路上要过四个路口,每个路口遇到红灯的概率都是 ,小明在一次上学路上遇到红灯的概率解析: 由条件概率的定义知B选项中的概率为条件概率,A、C、D中的不是条件概率.故选B.题型二 利用定义求条件概率【例2】 现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;(1)从6个节目中不放回地依次抽取2个,试验的样本空间Ω包含的样本点数n(Ω)= =30.根据分步乘法计数原理,得n(A)= =20,所以P(A)= = = .解:设“第1次抽到舞蹈节目”为事件A,“第2次抽到舞蹈节目”为事件B,则第1次和第2次都抽到舞蹈节目为事件AB.(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;解:因为n(AB)= =12,所以P(AB)= == .(3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.解:由(1)(2),得在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率P(B|A)= = = .【母题探究】(变设问)本例条件不变,试求在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到语言类节目的概率.解:设“第1次抽到舞蹈节目”为事件A,“第2次抽到语言类节目”为事件C,则第1次抽到舞蹈节目、第2次抽到语言类节目为事件AC.P(A)= ,P(AC)= ,∴P(C|A)= = .通性通法利用定义计算条件概率的步骤(1)分别计算概率P(AB)和P( A );(2)将它们相除得到条件概率P(B|A)= ,这个公式适用于一般情形,其中AB表示A,B同时发生.A【跟踪训练】1. 已知某班级中,喜欢文学阅读的学生占75%,喜欢文学阅读而且喜欢科普阅读的学生占30%.若从这个班级的学生中任意抽取一人,则在抽到的学生喜欢文学阅读的条件下,该学生也喜欢科普阅读的概率为( )A. 22.5% B. 30%C. 40% D. 75%解析: 设事件A为“抽到喜欢文学阅读的学生”,设事件B为“抽到喜欢科普阅读的学生”,则P(A)=0.75,P(AB)=0.3,则P(B|A)= = =0.4,即在抽到的学生喜欢文学阅读的条件下,该学生也喜欢科普阅读的概率为40%.故选C.2. 抛掷红、蓝两颗骰子,记事件A为“蓝色骰子的点数为4或6”,事件B为“两颗骰子的点数之和大于8”,则P(B|A)= ;P(A|B)= . 解析:抛掷红、蓝两颗骰子,样本空间共有6×6=36个等可能的样本点,其中事件A包含的样本点的个数为6×2=12,所以P(A)= = ;事件B包含的样本点为(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,5),(5,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)共10个,所以P(B)= = ;事件AB包含的样本点为(3,6),(4,6),(5,4),(5,6),(6,4),(6,6)共6个,故P(AB)= = ;由条件概率公式得:P(B|A)= = = ;P(A|B)= = = .题型三 缩小样本空间求条件概率【例3】 某校有7名同学获省数学竞赛一等奖,其中男生4名,女生3名.现随机选取2名学生作“我爱数学”主题演讲.假设事件A为“选取的两名学生性别相同”,事件B为“选取的两名学生为男生”,则P(B|A)=( )A. B.C. D.解析: 由题意得,事件A包含的样本点数n(A)= + =9,事件AB包含的样本点数n(AB)= =6,所以P(B|A)== = .故选D.通性通法缩小样本空间求条件概率的步骤(1)缩:将原来样本空间Ω缩小为事件A,原来的事件B缩小为事件AB;(2)数:数出A中事件AB所包含的样本点;(3)算:利用P(B|A)= 求得结果.【跟踪训练】1. 把一枚骰子连续抛掷两次,记事件M=“两次所得点数均为奇数”,N=“至少有一次点数是3”,则P(N|M)=( )A. B.C. D.解析: 事件M=“两次所得点数均为奇数”,则事件M包含的样本点有(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),(5,3),(5,5),故n(M)=9;N=“至少有一次点数是3”,则事件MN包含的样本点有(1,3),(3,1),(3,3),(3,5),(5,3),故n(MN)=5,所以P(N|M)= .2. 甲、乙和另外5位同学站成两排拍照,前排3人,后排4人.若每个人都随机站队,且前后排不认为相邻,则在甲、乙站在同一排的条件下,两人不相邻的概率为( )A. B. C. D.解析: 记事件A=“甲与乙站在同一排”,事件B=“甲与乙不相邻”,则n(A)= + ,n(AB)= +3 .由条件概率公式,得P(B|A)= = .1. 已知P(AB)=0.6,P(B|A)=0.8,则P(A)=( )A. 0.75 B. 0.6C. 0.48 D. 0.2解析: 由条件概率的公式P(B|A)= ,得0.8=,解得P(A)=0.75.2. 设A,B为两个事件,若事件A和事件B同时发生的概率为 ,在事件B发生的前提下,事件A发生的概率为 ,则事件B发生的概率为( )A. B.C. D. 1解析: 因为P(A|B)= ,而P(AB)= ,P(A|B)= ,所以P(B)= = = .3. 掷一个均匀的骰子.记A为“掷得点数大于等于2”,B为“掷得点数为奇数”,则P(B|A)=( )A. B.C. D.解析: 事件A有下列可能:2,3,4,5,6,共5种;在事件A条件下满足B条件有:3,5共2种,所以P(B|A)= .4. 在5道试题中有2道代数题和3道几何题,每次从中抽出1道题,抽出的题不再放回,则在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率为 .解析:设事件A=“第1次抽到代数题”,事件B=“第2次抽到几何题”,则P(A)= ,P(AB)= = ,所以P(B|A)= = = . 知能演练·扣课标03课后巩固 核心素养落地1. 已知事件A,B满足P(A)=0.7,P(AB)=0.42,则P(B|A)=( )A. 0.7 B. 0.42C. 0.5 D. 0.6解析: P(B|A)= = =0.6.123456789101112131415162. 根据历年的气象数据,某市5月份发生中度雾霾的概率为0.25,刮四级以上大风的概率为0.4,既发生中度雾霾又刮四级以上大风的概率为0.02.则在发生中度雾霾的情况下,刮四级以上大风的概率为( )A. 0.08 B. 0.02C. 0.25 D. 0.4解析: 设发生中度雾霾为事件A,刮四级以上大风为事件B,所以P(A)=0.25,P(B)=0.4,P(AB)=0.02,P(B|A)= = =0.08.123456789101112131415163. 在单词“warbarrier”中不放回地任取2个字母,则在第一次取到“a”的条件下,第二次取到“r”的概率为( )A. B.C. D.解析: 在第一次取到“a”的条件下,还剩余9个字母,其中“r”有4个,故所求概率为 .123456789101112131415164. 盒内装有除型号和颜色外完全相同的16个球,其中6个是E型玻璃球,10个是F型玻璃球.E型玻璃球中有2个是红色的,4个是蓝色的;F型玻璃球中有3个是红色的,7个是蓝色的.现从中任取1个,已知取到的是蓝球,则该球是E型玻璃球的概率为( )A. B.解析: 法一 设取到的球是蓝球为事件A,取到的球是E型玻璃球为事件B,则P(A)= = ,P(AB)= = ,∴P(B|A)= = = .C. D.12345678910111213141516法二 设取到的球是蓝球为事件A,取到的球是E型玻璃球为事件B,∵n(A)=7+4=11,n(AB)=4,∴P(B|A)== .故取到的是蓝球,该球是E型玻璃球的概率是 .123456789101112131415165. 逢年过节走亲访友,成年人喝酒是经常的事,但是饮酒过度会影响健康,某调查机构进行了针对性的调查研究.据统计,一次性饮酒4.8两,诱发某种疾病的频率为0.04,一次性饮酒7.2两,诱发这种疾病的频率为0.16.将频率视为概率,已知某人一次性饮酒4.8两未诱发这种疾病,则他还能继续饮酒2.4两不诱发这种疾病的概率为( )A. B. C. D.12345678910111213141516解析: 记事件A:这人一次性饮酒4.8两未诱发这种疾病,事件B:这人一次性饮酒7.2两未诱发这种疾病,则B A,P(A)=1-0.04=0.96,P(AB)=P(B)=1-0.16=0.84,所以P(B|A)= = = = .123456789101112131415166. (多选)某校高二(1)班有学生40人,其中共青团员15人.全班平均分成4个小组,其中第一组有共青团员4人.从该班任选一人作为学生代表,下列说法正确的是( )A. 选到的是第一组的学生的概率为B. 选到的是第一组的学生的概率为C. 已知选到的是共青团员,则他是第一组学生的概率为D. 已知选到的是共青团员,则他是第一组学生的概率为12345678910111213141516解析: 设事件A表示“选到第一组学生”,事件B表示“选到共青团员”,由题意,P(A)= = ,故选项A错误,选项B正确;要求的是在事件B发生的条件下,事件A发生的条件概率P(A|B),在事件B发生的条件下(即已所选到的学生是共青团员为前提),有15种不同的选择,其中属于第一组的有4种选择,因此P(A|B)= ,故选项C错误,选项D正确.123456789101112131415167. 已知A,B是一个随机试验中的两个事件,且P(A)= ,P(B)= ,P(A|B)= ,则P(B|A)= .解析:∵P(A|B)= = = ,∴P(AB)=,∴P(B|A)= = = . 123456789101112131415168. 在某学习软件中,小明闯过第一关的概率为 ,连续闯过前两关的概率为 .事件A表示小明第一关闯关成功,事件B表示小明第二关闯关成功,则P(B|A)= .解析:由题意,得P(A)= ,P(AB)= ,所以P(B|A)= = = . 123456789101112131415169. 连续抛掷一枚质地均匀的骰子3次,观察向上的点数.在第1次出现奇数的条件下,3次出现的点数之积为偶数的概率为 .解析:设第一次出现奇数为事件A,3次出现的点数之积为偶数为事件B,则P(A)= = ,P(AB)= = ,所以P(B|A)= = = . 1234567891011121314151610. 某校从学生文艺部7名成员(4男3女)中,挑选2人参加学校举办的文艺汇演活动.(1)求男生甲被选中的概率;解: 从7名成员中挑选2名成员,共有 =21种情况,记“男生甲被选中”为事件A,事件A所包含的样本点个数为 ,故P(A)= = .12345678910111213141516(2)在已知男生甲被选中的条件下,女生乙被选中的概率;解: 记“男生甲被选中”为事件A,“女生乙被选中”为事件B,由(1),P(AB)= ,且P(A)= ,故P(B|A)= = = .12345678910111213141516(3)在要求被选中的两人中必须一男一女的条件下,求女生乙被选中的概率.解: 记“挑选的2人一男一女”为事件C,事件C所包含的样本点个数为 × =12,由(1),则P(C)= = ,“女生乙被选中”为事件B,则P(BC)= = ,故P(B|C)= = = .1234567891011121314151611. 甲、乙、丙三人报考A,B,C三所大学,每人限报一所,设事件A为“三人报考的大学均不相同”,事件B为“甲报考的大学与其他两人均不相同”,则P(A|B)=( )A. B.C. D.12345678910111213141516解析: 每人报考大学有3种选择,故总的报考方法共有33=27(种),三人报考的大学均不相同的报考方法有 =6(种),故P(AB)= = ,甲报考的大学与其他两人均不相同的报考方法有 =12(种),故P(B)= = ,所以P(A|B)= = = .1234567891011121314151612. (多选)盒子中有12个乒乓球,其中8个白球4个黄球,白球中有6个正品2个次品,黄球中有3个正品1个次品.依次不放回取出两个球,记事件Ai=“第i次取球,取到白球”,事件Bi=“第i次取球,取到正品”,i=1,2.则下列结论正确的是( )A. P(A1|B1)= B. P(B2)=C. P(A2B1)= D. P(B2|A1)=12345678910111213141516解析: 对A,P(B1)= = ,P(A1B1)= = ,所以P(A1|B1)= = ,故A正确;对B,事件B2=“第2次取球,取到正品”,P(B2)= = ,故B错误;对C,事件A2B1=“第1次取球,取到正品且第2次取球,取到白球”,包括(正白,正白),(正白,次白),(正黄,正白),(正黄,次白),共有6×5+6×2+3×6+3×2=66种情况,P(A2B1)= = ,故C错误;12345678910111213141516对D,事件A1B2=“第1次取球,取到白球且第2次取球,取到正品”,包括(白正,白正),(白正,黄正),(白次,白正),(白次,黄正),共有6×5+6×3+2×6+2×3=66种情况,P(A1B2)== ,又因为P(A1)= = ,所以P(B2|A1)= =,故D正确.1234567891011121314151613. 如图,用K,A1,A2三类不同的元件连接成一个系统,当K正常工作且A1,A2至少有一个正常工作时,系统正常工作,已知K,A1,A2正常工作的概率依次是 , , ,已知在系统正常工作的前提下,求只有K和A1正常工作的概率是 . 12345678910111213141516解析:设事件A为系统正常工作,事件B为只有K和A1正常工作,因为并联元件A1或A2能正常工作的概率为1-(1- )×(1- )= ,所以P(A)= × = ,又因为P(AB)=P(B)= × ×(1- )= ,所以P(B|A)= = .1234567891011121314151614. 一袋中共有10个大小相同的黑球和白球.若从袋中任意摸出2个球,至少有1个白球的概率为 .(1)求白球的个数;解: 设白球的个数为a,则黑球个数为10-a,∵从袋中任意摸出2个球,至少有1个白球的概率为 .∴P=1- = ,解得a=5,∴白球的个数为5.12345678910111213141516(2)现从中不放回地取球,每次取1球,取两次,已知第二次取得白球,求第一次取得黑球的概率.解: 记“第二次取到白球”为事件A,“第1次取到黑球”为事件B,则P(A)= × + × = ,P(AB)= × = ,∴第2次取得白球时第1次取得黑球的概率为P(B|A)= = = .1234567891011121314151615. 春季是鼻炎和感冒的高发期,某人在春季里患鼻炎的概率是 ,患感冒的概率是 ,鼻炎和感冒均未患的概率是 ,则此人在患鼻炎的条件下患感冒的概率为( )A. B.C. D.12345678910111213141516解析: 设“此人在春季里患鼻炎”为事件A,“此人在春季里患感冒”为事件B,则P(A)= ,P(B)= ,P(A∪B)=1- = ,由P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB),可得P(AB)=P(A)+P(B)-P(A∪B)= + - = ,则此人在患鼻炎的条件下患感冒的概率为P(B|A)= = = .1234567891011121314151616. 某单位入口处有一台摄像机用于记录进入该入口的人员.下面是在系统测试中对不同气候条件下检测到的人数与未检测到的人数的统计表:晴天 阴天 雨天 下雪 刮风检测到的人数 21 228 226 7 185未检测到的人数 0 6 6 3 10合计 21 234 232 10 19512345678910111213141516(1)在阴天条件下,摄像机检测到进入者的概率是多少?解: 阴天条件下检测到的人数为228,未检测到的人数为6,故阴天条件下,摄像机检测到进入者的概率为P1== .12345678910111213141516(2)已知摄像机漏检了一个进入者,气候条件是下雪天的概率是多少?解: 设摄像机漏检了一个进入者为事件A,气候条件是下雪天为事件B,根据表格数据可得P(A)= + + + + =,则摄像机漏检了一个进入者,气候条件是下雪天的概率为P(B|A)= = = .12345678910111213141516(共60张PPT)第2课时 条件概率的性质及应用新课程标准解读 核心素养1.掌握概率的乘法公式,并能解决简单的实际问题 数学抽象、数学运算2.理解条件概率的性质,能用性质计算互斥(对立)事件的条件概率 数学抽象、数学运算目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02知能演练·扣课标03基础知识·重落实01课前预习 必备知识梳理 三张奖券中只有一张能中奖,现分别由甲、乙两名同学有放回地抽取,事件A为“甲没有抽到中奖奖券”,事件B为“乙抽到中奖奖券”.【问题】 (1)事件A的发生会不会影响事件B发生的概率?(2)P(AB)、P(B|A)与P(B)、P(A)有什么关系?知识点一 概率的乘法公式对任意两个事件A与B,若P(A)>0,则P(AB)= .提醒 (1)在P(B|A)中,事件A成为样本空间,而在P(AB)中,样本空间为所有事件的总和;(2)当P(B|A)=P(B)时,事件A与事件B是相互独立事件.P(A)P(B|A) 知识点二 条件概率的性质设P(A)>0,则(1)P(Ω|A)= ;(2)如果B和C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)= ;1 P(B|A)+P(C|A) (3)设 和B互为对立事件,则P( |A)= . 提醒 (1)A与B互斥,即A,B不同时发生,则P(AB)=0,故P(B|A)=0;(2)互斥事件的条件概率公式可以将复杂事件分解为简单事件的概率和.1-P(B|A) 1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)P(B|A)<P(AB). ( × )(2)对任意两个事件A与B,必有P(AB)=P(A)·P(B|A). ( × )(3)P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A).( × )×××2. 已知P(A)=0.3,P(B|A)=0.6,且事件A与B相互独立,则P(AB)= .解析:由概率的乘法公式可得P(AB)=P(A)·P(B|A)=0.3×0.6=0.18.0.18 3. 某地一农业科技试验站,对一批新水稻种子进行试验,已知这批水稻种子的发芽率为0.8,出芽后的幼苗成活率为0.9,在这批水稻种子中,随机地抽取一粒,则这粒水稻种子能成长为幼苗的概率为 .解析:记“水稻种子发芽”为事件A,“发芽的种子成长为幼苗”为事件B,P(B|A)= .∴P(AB)=P(B|A)P(A)=0.9×0.8=0.72.0.72 典型例题·精研析02课堂互动 关键能力提升题型一 概率的乘法公式【例1】 (1)某人忘记了一个电话号码的最后一个数字,只好去试拨,他第一次失败、第二次成功的概率是( A )A. B.C. D.解析: 记事件A为第一次失败,事件B为第二次成功,则P(A)= ,P(B|A)= ,所以P(AB)=P(A)P(B|A)= × = .故选A.A(2)已知某厂产品的废品率为4%,而合格品中有75%是一等品,则该产品的一等品率是 .解析: 记A:合格品, 记B:一等品,由于B A,则P(B)=P(AB),由题意,P(A)=1-4%=96%,P(B|A)=75%,故P(B)=P(AB)=P(A)P(B|A)=96%×75%=0.72,即一等品率为72%.72% 通性通法应用乘法公式求概率的一般步骤 概率的乘法公式是一种计算“积事件”概率的方法,若不容易直接计算P(AB)时,则可按下列步骤求“积事件”的概率:(1)首先判断事件A与事件B,是否有P(A)>0或P(B)>0;(2)根据已知条件表示出相应事件的概率P(A)、P(B|A)或P(B)、P(A|B);(3)代入乘法公式P(AB)=P(A)P(B|A)或P(AB)=P(B)P(A|B)求解.【跟踪训练】1. 气象资料表明,某地区每年七月份刮台风的概率为 ,在刮台风的条件下,下大雨的概率为 ,则该地区七月份既刮台风又下大雨的概率为( )A. B. C. D.解析: 设“每年七月份刮台风”为事件A,“每年七月份下大雨”为事件B,则“该地区七月份既刮台风又下大雨”为事件AB.由题得P(A)= ,P(B|A)= ,由概率的乘法公式得P(AB)=P(B|A)P(A)= × = .故选B.2. 盒中有4个除颜色外完全相同的小球,其中1个红球,1个绿球,2个黄球.现从盒中随机取球,每次取1个,不放回,直到取出红球为止.则在此过程中没有取到黄球的概率为 .解析:没有取到黄球,可以是“第一次取到红球”或“第一次取到绿球,第二次取到红球”,记事件R1表示第一次取到红球,R2表示第二次取到红球,G1表示第一次取到绿球,则P(R1)= ,P(G1R2)=P(G1)P(R2|G1)= × = ,∴没有取到黄球的概率为P= + = . 题型二 条件概率性质的应用【例2】 在一个袋子中装有10个除颜色外完全相同的小球,设有1个红球,2个黄球,3个黑球,4个白球,从中依次摸2个球,求在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.解:法一 设“摸出第一个球为红球”为事件A,“摸出第二个球为黄球”为事件B,“摸出第二个球为黑球”为事件C,则P(A)=,P(AB)= = ,P(AC)= = .∴P(B|A)= = = ,P(C|A)= = = .∴P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)= + = .∴在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率为 .法二 ∵n(A)=1× =9,n(B∪C|A)= + =5,∴P(B∪C|A)= = .∴在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率为 .通性通法应用条件概率的性质解题的方法 在应用条件概率公式求概率时,如果事件包含的情况较复杂,可将其分解为几个互斥事件的和,然后根据条件概率的性质求解,即若B与C互斥,那么P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A),此公式可推广到多个事件互斥的情况.【跟踪训练】1. 设A,B是两个随机事件,已知0<P(A)<1,P(B)>0且P(B|A)=P(B| ),则下列结论中一定成立的是( )A. P(A|B)=P( |B)B. P(A|B)≠P( |B)C. P(AB)=P(A)P(B)D. P(AB)≠P(A)P(B)解析: 因为P(B|A)=P(B| ),由条件概率公式可得= ,即P(AB)[1-P(A)]=P(A)P(B)=P(A)[P(B)-P(AB)],所以P(AB)=P(A)P(B),故选C.2. 某人一周晚上值班2次,在已知他周日晚上一定值班的条件下,他在周六晚上或周五晚上值班的概率为 .解析:设事件A为“周日晚上值班”,事件B为“周五晚上值班”,事件C为“周六晚上值班”,则P(A)= ,P(AB)= ,P(AC)= ,所以P(B|A)= = ,P(C|A)= = ,故他在周六晚上或周五晚上值班的概率为P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)= . 题型三 与条件概率公式有关的证明问题【例3】 当0<P(A)<1时,求证:P(B|A)=P(B)的充要条件是P(B| )=P(B).证明:①必要性:若P(B|A)=P(B),则 =P(B),即P(AB)=P(A)P(B).又因为B= B+AB,所以P(B)=P( B)+P(AB), 所以P(B| )= = == =P(B).②充分性:若P(B| )=P(B),则 =P(B),即P( B)=P( )P(B),由P(B)=P( B)+P(AB),得P( B)=P(B)-P(AB),故P(B)-P(AB)=[1-P(A)]P(B),所以P(AB)=P(A)P( B ),所以P(A)P(B|A)=P(A)P(B),P(A)≠0,所以P(B|A)=P(B).由①②可知,P(B|A)=P(B)的充要条件是P(B| )=P(B).通性通法 利用事件A与事件B相互独立的定义P(AB)=P(A)P(B)及条件概率的性质进行转化变形、推理论证,这里要注意互斥事件、对立事件及相互独立事件的区别.【跟踪训练】已知 与 的比值为R. 证明:R=· .证明:因为R= · =· · · = · ,所以R= · · · ,所以R= · .1. 已知事件A,B相互独立,P(A)=0.8,P(B)=0.3,则P(A|B)=( )A. 0.24 B. 0.8 C. 0.3 D. 0.16解析: 因为事件A,B相互独立,所以P(AB)=P(A)P(B),所以P(A|B)= =P(A)=0.8.2. 某食物的致敏率为2%,在对该食物过敏的条件下,嘴周产生皮疹的概率为99%,则某人食用该食物过敏且嘴周产生皮疹的概率为( )A. 99.02% B. 98.02%C. 1.98% D. 0.98%解析: 设事件A表示“食用该食物过敏”,事件B表示“嘴周产生皮疹”,则P(A)=2%,P(B|A)=99%,所以某人食用该食物过敏且嘴周产生皮疹的概率为P(AB)=P(A)P(B|A)=2%×99%=1.98%.故选C.3. 已知事件A和B是互斥事件,P(C)= ,P(BC)= ,P(A∪B|C)= ,则P(A|C)= .解析:由题意知,P(A∪B|C)=P(A|C)+P(B|C)= ,P(B|C)= = = ,则P(A|C)=P(A∪B|C)-P(B|C)= - = . 知能演练·扣课标03课后巩固 核心素养落地123456789101112131415161. 若B,C是互斥事件且P(B|A)= ,P(C|A)= ,则P(B∪C|A)=( )A. B.C. D.解析: 因为B,C是互斥事件,所以P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)= + = .2. 设A,B为两个事件,已知P(B)=0.4,P(A)=0.5,P(B|A)=0.3,则P(A|B)=( )A. 0.24 B. 0.375 C. 0.4 D. 0.5解析: 由P(A)=0.5,P(B|A)=0.3,得P(AB)=P(B|A)P(A)=0.15,所以P(A|B)= ==0.375.123456789101112131415163. 经统计,某射击运动员进行两次射击时,第一次击中9环的概率为0.6,在第一次击中9环的条件下,第二次也击中9环的概率为0.8.那么他两次均击中9环的概率为( )A. 0.24 B. 0.36 C. 0.48 D. 0.75解析: 设某射击运动员“第一次击中9环”为事件A,“第二次击中9环”为事件B,则由题意得P(A)=0.6,P(B|A)=0.8,所以他两次均击中9环的概率为P(AB)=P(A)P(B|A)=0.6×0.8=0.48.123456789101112131415164. 若将整个样本空间想象成一个1×1的正方形,任何事件都对应样本空间的一个子集,且事件发生的概率对应子集的面积,则如图所示的涂色部分的面积表示( )A. 事件A发生的概率B. 事件B发生的概率C. 事件B不发生条件下事件A发生的概率D. 事件A,B同时发生的概率解析: 由题意可得,题图所示的涂色部分的面积为:P(A|B)P(B)+[1-P(B)]P(A| )=P(AB)+P( )P(A| )=P(AB)+P(A )=P(A).故选A.123456789101112131415165. (多选)已知事件A,B满足P(A)= ,P(B|A)= ,P( | )= ,则( )A. P(AB)= B. P( |A)=C. P(B| )= D. P(B)=12345678910111213141516解析: 对于A选项,P(AB)=P(A)·P(B|A)=,所以A选项正确;对于B选项,P( |A)=1-P(B|A)= ,所以B选项错误;对于C选项,P(B| )=1-P( |)= ,所以C选项正确;对于D选项,P(B)-P(AB)=[1-P(A)]P(B| ),P(B)= + × = ,所以D选项正确.故选A、C、D.123456789101112131415166. (多选)已知事件A,B满足P(A)=0.4,P(B)=0.3,则下列选项正确的是( )A. 若B A,则P(AB)=0.4B. 若A与B互斥,则P(A∪B)=0.7C. 若A与B相互独立,则P(AB)=0.4D. 若P(B|A)=0.3,则A与B相互独立12345678910111213141516解析: 对于A,因为P(A)=0.4,P(B)=0.3,B A,所以P(AB)=P(B)=0.3,故A错误;对于B,因为A与B互斥,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.7,B正确;对于C,因为A与B相互独立,所以P(AB)=0.4×0.3=0.12,故C错误;对于D,因为P(B|A)=0.3,即 =0.3,所以P(AB)=P(B|A)·P(A)=0.12,又因为P(B)P(A)=0.12,所以P(AB)=P(A)·P(B),所以A与B相互独立,故D正确.故选B、D.123456789101112131415167. 已知市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,且合格率是95%,则从市场上买到一个是甲厂生产的合格灯泡的概率是 .解析:记事件A=“甲厂产品”,事件B=“合格产品”,则P(A)=0.7,P(B|A)=0.95.所以P(AB)=P(A)P(B|A)=0.7×0.95=0.665.0.665 123456789101112131415168. 有歌唱道:“江西是个好地方,山清水秀好风光.”现有甲、乙两位游客慕名来到江西旅游,分别准备从庐山、三清山、龙虎山和明月山这4个著名的旅游景点中随机选择1个景点游玩,记事件A=“甲和乙至少有一人选择庐山”,事件B=“甲和乙选择的景点不同”,则P( |A)= .解析:由题意知,因为n(A)= · +1=7,n(AB)=6,所以P( |A)=1-P(B|A)=1- =1- = . 123456789101112131415169. 已知事件A,B,且P(A)= ,P(B|A)= ,P(B| )= ,则P(B)= .解析:∵P(A)= ,P(B|A)= ,∴P(AB)=P(A)P(B|A)= × = ,∵P(B| )= ,∴P( B)=P( )P(B| ),∴P(B)-P(AB)=[1-P(A)]P(B| ),即P(B)- =(1- )× ,解得P(B)= . 1234567891011121314151610. 某次抽奖活动中,在甲、乙两人先后进行抽奖前,还有50张奖券,其中共有5张写有“中奖”字样.假设抽完的奖券不放回,甲抽完之后乙再抽,求:(1)甲中奖而且乙也中奖的概率;解: 设A:甲中奖,B:乙中奖,则P(A)= = .因为抽完的奖券不放回,所以甲中奖后乙抽奖时,有49张奖券且其中只有4张写有“中奖”字样,此时乙中奖的概率为P(B|A)= .根据乘法公式可知,甲中奖而且乙也中奖的概率为P(BA)=P(A)P(B|A)= × = .12345678910111213141516(2)甲没中奖而且乙中奖的概率.解: 因为P(A)+P( )=1,所以P( )= .因为抽完的奖券不放回,所以甲没中奖后乙抽奖时,还有49张奖券且其中还有5张写有“中奖”字样,此时乙中奖的概率为P(B| )= .根据乘法公式可知,甲没中奖而且乙中奖的概率为P(B )=P( )P(B| )= × = .1234567891011121314151611. 有五瓶墨水,其中红色一瓶,蓝色、黑色各两瓶,某同学从中随机任取两瓶,若取得的两瓶中有一瓶是蓝色,则另一瓶是红色或黑色的概率为( )A. B.C. D.12345678910111213141516解析: 设事件A为“其中一瓶是蓝色”,事件B为“另一瓶是红色”,事件C为“另一瓶是黑色”,事件D为“另一瓶是红色或黑色”,则D=B∪C,且B与C互斥.又P(A)== ,P(AB)= = ,P(AC)= = ,故P(D|A)=P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)=+ = + = .1234567891011121314151612. (多选)若 , 分别为随机事件A,B的对立事件,P(A)>0,P(B)>0,则下列结论正确的是( )A. P(B|A)+P(B| )=1B. P( |B)P(B)=P(B| )P( )C. P(A|B)+P( |B)=P(B)D. 若P(A|B)=P(A),则P(B|A)=P(B)12345678910111213141516解析: 对于A,因为P(B|A)+P( |A)=+ = = =1,但P(B| )与P( |A)不一定相等,故P(B|A)+P(B| )不一定等于1,A错;对于B,因为P( |B)P(B)=P( B),P(B| )P( )=P( B),所以P( |B)P(B)=P(B| )P( ),B对;12345678910111213141516对于C,P(A|B)+P( |B)= + ==1,C错;对于D,因为P(A|B)= =P(A),所以P(AB)=P(A)P(B),所以事件A,B相互独立,故P(B|A)= =P(B),D对.故选B、D.1234567891011121314151613. 在某次考试中,要从20道题中随机地抽出6道题,考生能答对其中的4道题即可通过,能答对其中5道题就获得优秀.已知某考生能答对其中的10道题,并且知道他在这次考试中已经通过,则他获得优秀成绩的概率为 .解析:设事件A为“该考生6道题全答对”,事件B为“该考生答对了其中5道题,而另1道答错”,事件C为“该考生答对了其中4道题,而另2道题答错”,事件D为“该考生在这次考试中通过”,事件E为“该考生获得优秀”,则A,B,C两两互斥,且D=A∪B∪C,E=A∪B. 12345678910111213141516由古典概型的概率公式及加法公式可知P(D)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)= + + = ,又P(AD)=P(A),P(BD)=P(B),所以P(E|D)=P(A∪B|D)=P(A|D)+P(B|D)= + =+ = .故所求的概率为 .1234567891011121314151614. 抛掷两颗质地均匀的骰子各一次.(1)向上的点数之和为7时,其中有一个的点数是2的概率是多少?解: 记事件A表示“两颗骰子中,向上的点数有一个是2”,事件B表示“两颗骰子向上的点数之和为7”,则事件AB表示“向上的点数之和为7,其中有一个的点数是2”,则P(B)= = ,P(AB)= = ,所以P(A|B)= = .12345678910111213141516(2)向上的点数不相同时,向上的点数之和为4或6的概率是多少?解: 记事件Mi表示“两颗骰子向上的点数之和为i”,则事件“向上的点数之和为4或6”可表示为M=M4∪M6,其中事件M4与M6互斥,记事件N表示“两颗骰子向上的点数不相同”,则事件MiN表示“两颗骰子向上的点数不相同,且向上的点数之和为i”.因为P(N)= = ,P(M4N)= = ,P(M6N)= = ,所以P(M|N)=P(M4∪M6|N)=P(M4|N)+P(M6|N)= + = + = .1234567891011121314151615. 近年来,我国外卖行业发展迅猛,外卖小哥穿梭在城市的大街小巷成为一道亮丽的风景线.他们根据外卖平台提供的信息到外卖店取单,某外卖小哥每天来往于r个外卖店(外卖店的编号分别为1,2,…,r,其中r≥3),约定:每天他首先从1号外卖店取单,称为第1次取单,之后,他等可能的前往其余r-1个外卖店中的任何一个店取单,称为第2次取单,依此类推.假设从第2次取单开始,他每次都是从上次取单的店之外的r-1个外卖店取单.设事件Ak表示“第k次取单恰好是从1号店取单(k∈N*)”,P(Ak)是事件Ak发生的概率,显然P(A1)=1,P(A2)=0,则P(A3)= ,P( )与P(Ak)的关系式为 . P(Ak+1)=[1-P(Ak)] 12345678910111213141516解析:根据题意,事件A3表示“第3次取单恰好是从1号店取单”,因此P(A3)=P( A3)=P( )·P(A3| )=[1-P(A2)] = ;同理P(Ak+1)=P( Ak+1)=P( )P(Ak+1| )=[1-P(Ak)]·P(Ak+1| )=[1-P(Ak)] .1234567891011121314151616. 从装有3个红球和3个蓝球的袋中,每次随机摸出1个球,摸出的球不再放回,记Ai表示事件“第i次摸到红球”,i=1,2,…,6.(1)求第一次摸到蓝球的条件下第二次摸到红球的概率;解: P(A2| )= = = ,所以第一次摸到蓝球的条件下第二次摸到红球的概率为 .12345678910111213141516①证明:P(A1A2A3)=P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2);②求P(A3).解: ①证明:因为P(A1A2A3)=P(A1A2)P(A3|A1A2),又因为P(A1A2)=P(A1)P(A2|A1),所以P(A1A2A3)=P(A1A2)P(A3|A1A2)=P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2),即P(A1A2A3)=P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2).(2)记P(A1A2A3)表示A1,A2,A3同时发生的概率,P(A3|A1A2)表示已知A1与A2都发生时A3发生的概率.12345678910111213141516②P(A3)=P(A1A2A3)+P( A2A3)+P(A1A3)+P( A3)=P(A1)P(A2|A1)P(A3|A1A2)+P( )P(A2| )P(A3| A2)+P(A1)P( |A1)P(A3|A1 )+P( )P( | )P(A3| )= × × + × × + × × + × × = = .12345678910111213141516 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1课时 条件概率的概念与计算.pptx 第2课时 条件概率的性质及应用.pptx