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广西贺州市富川县2024-2025学年七年级下学期期末检测历史试卷
1．（2025七下·富川期末） 据査证，广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县朝东镇秀水村，先后出了27名进士，其中包括宋开禧元年乙丑状元毛自知。因此，秀水村又被赋予“状元村”的美称。与“状元”这一称号相关的制度是 (　　)
A．察举制 B．郡县制 C．科举制 D．世官制
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】C：根据题干“状元”和结合所学可知，“状元”在科举体系中是殿试第一名，与榜眼、探花并称“三元及第”，是科举最高荣誉。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，与“状元”这一称号相关的制度是科举制，C项符合题意；
A：汉代察举制是汉代的选官制度，考察才德与人品，地方推举，A项不符合题意；
B：秦始皇在地方实行郡县制，郡县的长官由朝廷直接任免，B项不符合题意；
D：世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度，官吏都具有世袭官职的特权，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．（2025七下·富川期末） 2025 年春节档电影《唐探1900》火爆荧幕，主角们见证了美国旧金山的华侨、华人在“唐人街”谋生打拼，辛苦奋斗。海外华侨、华人自称为“唐人”的原因是(　　)
A．唐朝在世界历史上享有较高的声望
B．他们喜欢唐朝的服装
C．唐朝时中国开始对外交往
D．唐朝的文化较先进
【答案】A
【知识点】遣唐使；鉴真与玄奘
【解析】【分析】A：根据所学可知，唐朝是我国封建社会繁荣、开放的时期，国家强盛，对外开放，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，A项符合题意；
B：他们喜欢唐朝的服装不是主要原因，B项不符合题意；
C：“唐朝时中国开始对外交往”说法错误，C项不符合题意；
D：唐朝的文化较先进不是主要原因，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查唐代文化的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．（2025七下·富川期末） 唐朝时期对外交往频繁，当时有几位阿拉伯人来到中国游玩，下列景象他可能看到的有 (　　)
A．在长安城内看不到任何外国人 B．长安东市内夜市通宵达旦
C．农民用曲辕犁在农田里耕地 D．农民在长安的坊里出售农产品
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】C：根据所学可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，大大提高了耕作的效率和质量，可能看到“农民用曲辕犁在农田里耕地”，C项符合题意；
A：唐都长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。城内外商云集，大批外国人在中国经商、学习、居住。“在长安城内看不到任何外国人”说法错误，A项不符合题意；
B：唐朝官府对市场进行严格的监控，市场活动的范围和时间受到限制；宋代经商突破了时空限制，出现了夜市，不可能看到“长安东市内夜市通宵达旦”，B项不符合题意；
D：唐朝官府对市场进行严格的监控，市坊分离，“坊”是居民区，不可能看到“农民在长安的坊里出售农产品”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2025七下·富川期末） 古实物是研究历史的重要史料。下列四件唐朝的文物共同印证的是 (　　)
唐三彩 蜀锦 秘色瓷 白瓷
A．丝织业繁荣兴盛 B．手工业水平较高
C．民族交往频繁 D．社会风气开放
【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】B：根据题干文物“唐三彩、蜀锦、秘色瓷、白瓷”和结合所学可知，唐朝手工业达到很高水平。纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国。陶瓷生产技术得以提升，越窑生产的青瓷如冰如玉，邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩造型精美、色彩亮丽。唐朝的文物共同印证了手工业水平较高，B项符合题意；
A：丝织业繁荣兴盛与唐三彩、秘色瓷、白瓷无关，A项不符合题意；
C：题干未体现民族交往频繁，C项不符合题意；
D：题干未体现社会风气开放，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．（2025七下·富川期末） 唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，其民族交融的表现和意义十分重要。8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。能说明这一观点的史实是 (　　)
A．金城公主入藏 B．册封回纥首领
C．册封渤海郡王 D．遣唐使来华
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】A：根据题干“8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃‘和同为一家’”和结合所学可知，唐中宗时期，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了，唐朝与吐蕃的和亲促进了唐蕃之间的经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系，A项符合题意；
B：唐朝时期，东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王，B项不符合题意；
C：册封渤海郡王与题干无关，C项不符合题意；
D：遣唐使来华体现了唐朝时期中外交流，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查金城公主入藏，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2025七下·富川期末） 唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝开元盛世经济繁荣的是 (　　)
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
B．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，(杜甫)
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维)
D．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)
【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】B：根据所学可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为开元盛世。“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”是出自杜甫的《忆昔》中的诗句，描述的是唐朝开元盛世时期经济繁荣富庶的景象，B项符合题意；
A：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为。否则，到老一事无成，后悔已晚。颜真卿通过这首诗表达了他对学习的深刻理解和对后人的殷切期望，A项不符合题意；
C：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人王维对友人元二离别时的深深不舍和祝福，C项不符合题意；
D：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”表达的意思是通过巧妙的双关手法，既描述了天气现象，又隐晦地表达了人的情感状态，即使表面看起来无情，但实际上却充满了情感，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．（2025七下·富川期末） 宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为 (　　)
A．促进阶层流动 B．推动教育发展
C．加强思想控制 D．强化中央集权
【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】D：根据题干“宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”和结合所学可知，为加强中央集权，巩固封建统治，北宋统治者派文官任地方官、设通判；加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力；收精兵归中央，编练禁军。为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权的稳定和社会的安定。宋太祖赵匡胤这样做的主要目的为了强化中央集权，D项符合题意；
A：科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了阶层流动，A项不符合题意；
B：科举制推动教育发展，B项不符合题意；
C：加强思想控制与题干无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝强化中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．（2025七下·富川期末） 北宋王安石变法时，作为宰相的王安石主要负责行政事务，而密使则由反对新法的文彦博担任，结果两人在一些事务上，往往持不同意见，这时就需要宋神宗来裁决。这反映出宋代用人的特点是 (　　)
A．分化事权 B．权力相互牵制
C．强化皇权 D．减少决策失误
【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A：根据题干“王安石主要负责行政事务”“而枢密使则由反对新法的文彦博担任”“就需要宋神宗来裁决”和结合所学可知，宋朝实行分化事权制度，通过分割宰相职权（如枢密使掌军事、三司使掌财政），削弱相权以加强中央集权。题干中王安石主要负责行政事务，枢密使文彦博主要负责军事事务，两人因职责分立且政见不同需皇帝裁决，反映出宋代用人的特点是分化事权，A项符合题意；
B：权力牵制强调不同机构或官员间主动制衡，但题干仅体现职权分化，未明确两人因制度设计相互制约，“权力相互牵制”与题干无关，B项不符合题意；
C：分化事权的最终目的是强化皇权，但不题干直接反映的是分化事权，C项不符合题意；
D：减少决策失误与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查王安石变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2025七下·富川期末） 学习历史需要掌握有效的方法和技巧，例如将历史事件按时间顺序排列，有助于理解事件之间的因果关系和发展脉络。下列事件按时间顺序排列，正确的是 (　　)
①蒙古政权的建立 ②定国号为大元 ③定都大都 ④灭亡南宋
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①③②④
【答案】A
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金；元朝的建立与统一
【解析】【分析】A：根据所学可知，铁木真统一蒙古，1206年建立蒙古政权；1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都；1276年元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，按时间顺序排列为①②③④，A项符合题意；
B：①②④③排序错误，B项不符合题意；
C：①④②③排序错误，C项不符合题意；
D：①③②④排序错误，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝建立与统一，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．（2025七下·富川期末） 台湾自古以来是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构，负责管辖。这个行政机构是 (　　)
A．台湾府 B．北庭都元帅 C．巡检司 D．宣政院
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】C：根据所学可知，元朝时，在澎湖岛设置澎湖巡检司，管理琉球（今台湾）和澎湖，这是中央政府首次在台湾设立行政机构，C项符合题意；
A：1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省，A项不符合题意；
B：元朝设置北庭都元帅府管理西域军政事务，B项不符合题意；
D：元朝中央设置宣政院，管理西藏及宗教事务，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查元朝对台湾地区管理，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（2025七下·富川期末） 西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。元朝对外来科学技术与文化很重视，曾收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，其中有 (　　)。
A．《唐本草》 B．《回回药方》
C．《千金方》 D．《本草纲目》
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】B：西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法，B项符合题意；
A：唐朝编成了《唐本草》，这是世界上最早的由国家颁行的药典，A项不符合题意；
C：唐朝在医学领域取得了显著的成就，其中《千金方》是唐代孙思邈的中医学经典著作，被誉为“中国最早的临床百科全书”，C项不符合题意；
D：明朝李时珍的药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查辽宋元时期的对外交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．（2025七下·富川期末） 某导演准备筹拍电视连续剧《朱元璋》，剧本中有场景提到需要拍摄当时的食物。假如拍摄朱元璋登基时的御厨，当时的食物无法为朱元璋提供的是 (　　)
A．馒头 B．东坡肉 C．玉米粥 D．葡萄、石榴
【答案】C
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】C：根据所学可知，明朝中期后引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，无法为朱元璋提供玉米粥，C项符合题意；
A：相传馒头是诸葛亮发明的，A项不符合题意；
B：东坡肉与北宋文学家苏轼有关，B项不符合题意；
D：葡萄、石榴是经由丝绸之路传入中原的，西汉时丝绸之路开通，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题为逆向选择题，考查明朝中期后从美洲传入的农作物，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（2025七下·富川期末） 明朝末年流传的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”从这首歌谣可知， (　　)
A．明朝政治日益腐败
B．起义军已攻下了北京城
C．起义军英勇善战
D．李自成提出“均田免粮”的口号
【答案】D
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】D：根据题干“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”“可知，李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。这首歌谣体现了李自成提出“均田免粮”的口号，D项符合题意；
A：题干未体现明朝政治日益腐败，A项不符合题意；
B：题干未体现起义军已攻下了北京城，B项不符合题意；
C：题干未体现起义军英勇善战，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查李自成起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2025七下·富川期末）1944年3月19日，郭沫若在重庆（新华日报）上发表《甲申三百年祭》一文，主要讲述明朝的灭亡及其原因，以供后人借鉴。此文主要是纪念（　　）
A．戚继光抗倭 B．努尔哈赤建立后金
C．李自成起义 D．清军入关
【答案】C
【知识点】满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】根据题干中 “1944 年”“《甲申三百年祭》”“明朝的灭亡及其原因” 及所学可知，1644 年为甲申年，李自成率领农民起义军攻占北京，明朝灭亡，1944 年恰逢甲申事变三百周年，因此此文主要是纪念李自成起义，C 项正确；
戚继光抗倭发生在明朝中期，属于抗击外来侵略，并未涉及明朝灭亡问题，与题干主旨无关，结论无史料依据，排除 A 项；
努尔哈赤建立后金是在 1616 年，属于女真族政权的建立，并未直接导致明朝灭亡，与材料内容不符，排除 B 项；
清军入关是 1644 年明朝灭亡之后的历史事件，并非明朝灭亡的标志性事件，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以《甲申三百年祭》为命题切入点，旨在考查学生获取材料信息、严谨历史推理的能力。解题需坚持论从史出，严格依据材料内容合理推断，杜绝时间不符、事件混淆的错误逻辑，然后得出正确答案。
15．（2025七下·富川期末） 明朝时，手工业和商业在前代基础上继续发展。棉纺织业逐渐从南方向北方推广，南北方都涌现出一批手工生产基地。当时的丝织业中心是在 (　　)
A．苏州 B．广州 C．松江 D．江宁
【答案】A
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】A：明朝时，手工业和商业在前代基础上继续发展。棉纺织业逐渐从南方向北方推广。南北方都涌现出一批手工业生产基地。松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心，A项符合题意；
B：广州与题干无关，B项不符合题意；
C：松江是棉纺织业中心，C项不符合题意；
D：江宁已出现了比较成熟的手工工场，颇具规模，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．（2025七下·富川期末） 乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民，福建向台湾移民，除国内移民外，也有向海外移民的现象。造成这一移民风潮的主要原因是(　　)
A．政局动荡 B．经济衰退 C．自然灾害 D．人地矛盾
【答案】D
【知识点】清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】D：根据题干“乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民，福建向台湾移民，除国内移民外，也有向海外移民的现象”和结合所学可知，乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。中原地区人口快速增长，人地矛盾日益突出，大量人口流向边疆地区，开荒垦田，发展生产，造成题干中移民风潮的主要原因是人地矛盾，D项符合题意；
A：乾隆时期，国力强盛，社会安定，经济繁荣，不存在政局动荡的现象，A项不符合题意；
B：乾隆时期，经济繁荣，不存在经济衰退的现象，B项不符合题意；
C：自然灾害不是主要原因，C项不符合题意；
【点评】本题考查清朝人口增长，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．（2025七下·富川期末）唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（　　）
A．李白关汉卿苏轼曹雪芹 B．苏轼曹雪芹李白关汉卿
C．苏轼李白曹雪芹关汉卿 D．李白苏轼关汉卿曹雪芹
【答案】D
【知识点】中国古代文学
【解析】【分析】本题主要考查唐诗、宋词、元曲、明清小说的相关史实。掌握相关的代表人物。李白、杜甫是盛唐时期的杰出的诗人，代表了唐诗发展的端峰；宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等；关汉卿、马致远是元曲的代表；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握代表人物的关联搭配的相关史实。
18．（2025七下·富川期末） 明末清初社会动荡，是中国历史上一个重要的转折时期。在这一历史背景影响下，涌现出了许多著名的思想家，其中代表人物顾炎武的主张为 (　　)
A．认为社会是发展的、进化的
B．批评“君为臣纲”的封建教条
C．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣
D．惟天下之至诚，立天下之大本
【答案】C
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】C：根据所学可知，顾炎武把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，C项符合题意；
A：王夫之是朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今，A项不符合题意；
B：黄宗羲激烈反对君主专制制度，批评“君为臣纲”的封建教条，B项不符合题意；
D：王守仁主张“惟天下之至诚，立天下之大本”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查顾炎武的主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．（2025七下·富川期末）图像史料具有生动直观的特点，结合文字史料挖掘图像中的信息能让我们更好地了解历史。阅读材料，回答问题。
（1）材料一
图一：唐朝灌溉工具A 图二：宋朝拔秧工具B 示例图：唐朝耕作工具曲辕犁
根据材料一并结合所学知识，分别补充上图的工具名称。
A：　 　 B：　 　
（2）根据材料一和所学知识，参照示例图，任选图一或图二工具撰写一份解说词。
【示例图】解说词：示例图是唐朝发明的耕作工具曲辕犁，其特点是将直辕改为曲辕。这一创新使耕作更灵活，节省人力和畜力，极大提高了农业生产效率，推动唐朝农业发展。
（3）材料二 见下面史料。
毕昇（约970—1051）塑像 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 ——〔北宋〕沈括《梦溪笔谈》
材料二中毕昇发明的是哪一项技术？根据材料二概括这项技术的优点。
（4）材料三
唐宋时期，中国的城市形态曾经历过一次由封闭向开放的转变。唐长安城内临街坊有围墙，临街的坊墙不准开门。随着城市经济的发展，从唐末开始，在封建统治者的干预下缓慢前进，坊墙逐渐消失，前店后宅的沿街商业出现，到宋代新的、开放的、外向的、自由的街巷制度形成。 ——摘编自汪睿等《从“坊里”到“街巷”——浅谈唐宋时期街区开放的影响和启示》
根据材料三，概括唐宋时期城市的变化。
（5）材料四
福建……出土的南宋海船图（残存）。 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。” ——摘编自吴钩《重新发现宋朝》
请根据材料四写出政府为鼓励海外贸易在主要港口设立什么机构？写出当时两个闻名世界的大商港？
【答案】（1）筒车；秧马
（2）任选其一解说即可。
图一：筒车是我国唐朝的农业生产工具。专门用于灌溉，能够节省人力，大大提高了灌溉效率，有利于农业的发展.
图二：宋朝时期，人们发明和推广了秧马。秧马能降低劳动强度，提高劳动效率，提升了农业生产力水平.
（3）技术：活字印刷术优点：灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力等。（写出1点即可）
（4）变化：唐朝城市总体特点是封闭，宋代城市总体特点是开放。唐代街坊分开，宋代坊墙消失并形成商业街。（答出两点变化即可）
（5）机构：市舶司；商港：广州、泉州、明州。（写出两个即可）
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；宋元时期发达的中外交通；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】(1)根据材料一“唐朝灌溉工具”可知，唐朝时发明筒车，在水车四周用竹筒绑上，利用水的推力将竹筒里的水汲到高处灌溉农田，A是筒车。根据材料一“宋朝拔秧工具”可知，秧马流行于长江中下游水稻产区，是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，从北宋时期开始大量使用，B是秧马。
(2)根据材料一“唐朝灌溉工具”和结合所学可知，筒车是我国唐朝的农业生产工具。专门用于灌溉，能够节省人力，大大提高了灌溉效率，有利于农业的发展。根据材料一“宋朝拔秧工具”和结合所学可知，宋朝时期，人们发明和推广了秧马。秧马能降低劳动强度，提高劳动效率，提升了农业生产力水平。
(3)根据材料二“毕昇塑像”“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”和结合所学可知，北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术，用胶泥刻字。变死字为活字，变死版为活版，经济、省时，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。根据材料二“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”和结合所学可知，活字印刷术的优点是灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力等。
(4)根据材料三“唐宋时期，中国的城市形态曾经历过一次由封闭向开放的转变。唐长安城内临街坊有围墙，临街的坊墙不准开门”“坊墙逐渐消失，前店后宅的沿街商业出现，到宋代新的、开放的、外向的、自由的街巷制度形成”可知，唐朝城市总体特点是封闭，宋代城市总体特点是开放。唐代街坊分开，宋代坊墙消失并形成商业街。
(5)根据材料四“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计”和结合所学可知，宋朝海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易。广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港。
故答案为：
(1)A：筒车；B：秧马。
(2)图一：筒车是我国唐朝的农业生产工具。专门用于灌溉，能够节省人力，大大提高了灌溉效率，有利于农业的发展。图二：宋朝时期，人们发明和推广了秧马。秧马能降低劳动强度，提高劳动效率，提升了农业生产力水平。
(3)技术：活字印刷术。优点：灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力等。
(4)变化：唐朝城市总体特点是封闭，宋代城市总体特点是开放。唐代街坊分开，宋代坊墙消失并形成商业街。
(5)机构：市舶司；商港：广州、泉州、明州。
【点评】本题以四则材料为依托，考查唐宋经济发展、唐宋时期城市的变化，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
20．（2025七下·富川期末）推进创新，筑牢制度自信，历朝历代于制度变革之途各显独特智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
（1）材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋王朝统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职。科举制度的创立，是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
——摘编自柏杨《中国人史纲》
根据材料一，概括科举制度的特点，并结合所学简述科举制度创立的历史意义。
（2）材料二 为了便于统治，元朝把全国划分为11个大区，由中书省的派出代表机构“行中书省”主管各大区的军政大事。这样，行中书省就成了地方最高一级的行政管理机构了。今日中国地方的最高行政区划为“省”，即本源于元朝的“行省”。
——摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史》
根据材料二，指出元朝在地方上采取的管理制度。并结合所学知识概括其产生的历史影响。
（3）材料三 军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令，部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国事，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
根据材料三，归纳设立军机处的原因。指出军机处的主要职能。
（4）综合上述三则材料并结合所学知识，请你谈谈对制度变革的认识。
【答案】（1）特点：政府主导；自由报考；平等竞争等。(写出两点即可）。
历史意义：科举制度的创立是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养；扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。（写出两点即可）
（2）管理制度：行省制（度）。
历史影响：成为中国省制的开端，奠定现代行政区划基础。加强中央对地方的控制，巩固多民族国家统一。提高行政效率，促进区域经济文化交流。（写出两点即可）
（3）设立原因：辅助雍正帝起草敕令，提高行政效率；避开亲王权势，强化皇权。（写出两点即可）
主要职能：与皇帝商讨国事；对奏折提出对策建议；记录皇帝旨意并起草谕旨。（写出两点即可）
（4）制度变革认识：制度变革是适应时代需求的必然选择（如科举制打破门阀，行省制加强统一）；成功的制度变革能推动社会进步和国家发展；制度变革需结合国情，注重创新与传承的平衡。（言之有理即可，任意一点即可）
【知识点】科举制的创立与完善；行省制度及其影响；军机处的设立
【解析】【分析】(1)根据材料一“由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用”可知，科举制度的特点是政府主导；自由报考；平等竞争等。根据材料一“科举制度的创立，是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养”和结合所学可知，科举制度的创立是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养；扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。
(2)根据材料二“为了便于统治，元朝把全国划分为11个大区，由中书省的派出代表机构‘行中书省’主管各大区的军政大事。这样，行中书省就成了地方最高一级的行政管理机构了”和结合所学可知，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，把今山东、山西、河北称为“腹里”，直属中央的中书省；除吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省；行省之下设置路、府、州、县。元朝实行行省制度，加强中央对地方的控制，巩固多民族国家统一；提高行政效率，促进区域经济文化交流。行省制度成为中国省制的开端，奠定现代行政区划基础。
(3)根据材料三“军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令，部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段” 可知，设立军机处的原因是辅助雍正帝起草敕令，提高行政效率；避开亲王权势，强化皇权。根据材料四“军机大臣与皇上商讨国事，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨”可知，军机处的主要职能是与皇帝商讨国事；对奏折提出对策建议；记录皇帝旨意并起草谕旨。
(4)本题属于开放性试题，言之有理即可。如：制度变革是适应时代需求的必然选择(如科举制打破门阀，行省制加强统一)；成功的制度变革能推动社会进步和国家发展；制度变革需结合国情，注重创新与传承的平衡。
故答案为：
(1)特点：政府主导；自由报考；平等竞争等。历史意义：科举制度的创立是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养；扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。
(2)管理制度：行省制(度)。历史影响：成为中国省制的开端，奠定现代行政区划基础。加强中央对地方的控制，巩固多民族国家统一。提高行政效率，促进区域经济文化交流。
(3)设立原因：辅助雍正帝起草敕令，提高行政效率；避开亲王权势，强化皇权。主要职能：与皇帝商讨国事；对奏折提出对策建议；记录皇帝旨意并起草谕旨。
(4)制度变革认识：制度变革是适应时代需求的必然选择(如科举制打破门阀，行省制加强统一)；成功的制度变革能推动社会进步和国家发展；制度变革需结合国情，注重创新与传承的平衡。
【点评】本题以三则材料为依托，考查科举制、设立军机处、行省制，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
21．（2025七下·富川期末）对外交往是一个国家综合实力的展示，体现了一个国家在国际舞台上的地位和影响力。同学们围绕“对外交往”开展探究性学习。请你参与并完成以下三项任务。
（1）【任务一 认识人物】同学们通过阅读教材，罗列出部分人物。
材料一 见下图。
结合所学知识，从材料一中任选一位人物简述其主要事迹。
（2）【任务二 分析政策】同学们查找大量资料，梳理了不同朝代的对外交往政策。
材料二 见下表。
唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 —摘编自人教版《中国历史》七年级下册 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 —摘编自人教版《中国历史》七年级下册
根据材料二并结合所学知识，分别指出唐朝和清朝实行的对外政策。分析造成唐朝、清朝对外政策不同的主要原因。
（3）【任务三 观点论证】同学们分享了关于“对外交往”的阅读笔记。
材料三 见下表。
笔记一 笔记二 笔记三
观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献 观点：国家实力对外交关系有着决定性的影响 观点：外交政策的制订是一个国家对外交往的指导原则
请从材料三中选择一则笔记的观点，综合上述材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
【答案】（1）图一：鉴真不畏艰难，六次东渡日本，传播博大精深的中国文化。
图二：马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的向往。
图三：郑和七下西洋，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（选其中一位人物答出主要事迹即可。）
（2）对外政策：唐朝——开放的政策（或开明的政策），中外政治、经济、科技文化交流频繁；清朝——实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。
主要原因：唐朝——国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位，政府鼓励对外开放。清朝——统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清朝统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
（3）观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献。
论述：鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。马可·波罗来华，后写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。（至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰）
结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。
【答案示例二】
观点：国家实力对外交关系有着重要影响。
论述：唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。明朝初期，郑和七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇倭寇入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。（至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，）
结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以实施主动的外交政策，建立平等的外交关系，而国力衰弱的国家可能采取被动或保守的外交政策。
（说明：论述符合题目要求，言之有理可酌情给分）
【知识点】鉴真与玄奘；郑和下西洋；闭关锁国政策；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】(1)根据材料一图一鉴真像和结合所学可知，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，传播中国医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。根据材料一图二郑和像和结合所学可知，1405年到1433年，明成祖派郑和七次下西洋，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。根据材料一图三马可·波罗像和结合所学可知，元朝时马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象，激起欧洲人对东方世界的向往。
(2)根据材料二“唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度”可知，唐实行开放的政策（或开明的政策），中外政治、经济、科技文化交流频繁。根据材料二“于是实行‘闭关锁国’政策，严格限制对外贸易”可知，清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。结合所学可知，唐朝时国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位，政府鼓励对外开放。根据材料二“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治”和结合所学可知，清朝统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清朝统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
(3)根据材料三，任选一个观点，结合所学展开论述，史论结合，言之有理即可。【示例一】选择观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献。结合鉴真东渡日本、马可·波罗来华、郑和下西洋的相关知识进行论述，如：鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。马可·波罗来华，后写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。
【示例二】选择观点：国家实力对外交关系有着重要影响。结合郑和下西洋、葡萄牙攫取了澳门的居住权、戚继光抗倭的相关知识展开论述，如：唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。明朝初期，郑和七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇倭寇入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以实施主动的外交政策，建立平等的外交关系，而国力衰弱的国家可能采取被动或保守的外交政策。
故答案为：
(1)图一：鉴真不畏艰难，六次东渡日本，传播博大精深的中国文化。图二：马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的向往。图三：郑和七下西洋，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(2)对外政策：唐朝——开放的政策（或开明的政策），中外政治、经济、科技文化交流频繁；清朝——实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。主要原因：唐朝——国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位，政府鼓励对外开放。清朝——统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清朝统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
(3)【示例一】观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献。论述：鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。马可·波罗来华，后写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。
【示例二】观点：国家实力对外交关系有着重要影响。论述：唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。明朝初期，郑和七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇倭寇入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以实施主动的外交政策，建立平等的外交关系，而国力衰弱的国家可能采取被动或保守的外交政策。
【点评】本题以三则材料为依托，考查唐朝和清朝的对外政策、鉴真东渡日本、马可·波罗来华、郑和下西洋，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1广西贺州市富川县2024-2025学年七年级下学期期末检测历史试卷
1．（2025七下·富川期末） 据査证，广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县朝东镇秀水村，先后出了27名进士，其中包括宋开禧元年乙丑状元毛自知。因此，秀水村又被赋予“状元村”的美称。与“状元”这一称号相关的制度是 (　　)
A．察举制 B．郡县制 C．科举制 D．世官制
2．（2025七下·富川期末） 2025 年春节档电影《唐探1900》火爆荧幕，主角们见证了美国旧金山的华侨、华人在“唐人街”谋生打拼，辛苦奋斗。海外华侨、华人自称为“唐人”的原因是(　　)
A．唐朝在世界历史上享有较高的声望
B．他们喜欢唐朝的服装
C．唐朝时中国开始对外交往
D．唐朝的文化较先进
3．（2025七下·富川期末） 唐朝时期对外交往频繁，当时有几位阿拉伯人来到中国游玩，下列景象他可能看到的有 (　　)
A．在长安城内看不到任何外国人 B．长安东市内夜市通宵达旦
C．农民用曲辕犁在农田里耕地 D．农民在长安的坊里出售农产品
4．（2025七下·富川期末） 古实物是研究历史的重要史料。下列四件唐朝的文物共同印证的是 (　　)
唐三彩 蜀锦 秘色瓷 白瓷
A．丝织业繁荣兴盛 B．手工业水平较高
C．民族交往频繁 D．社会风气开放
5．（2025七下·富川期末） 唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，其民族交融的表现和意义十分重要。8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。能说明这一观点的史实是 (　　)
A．金城公主入藏 B．册封回纥首领
C．册封渤海郡王 D．遣唐使来华
6．（2025七下·富川期末） 唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝开元盛世经济繁荣的是 (　　)
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
B．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，(杜甫)
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维)
D．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡)
7．（2025七下·富川期末） 宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为 (　　)
A．促进阶层流动 B．推动教育发展
C．加强思想控制 D．强化中央集权
8．（2025七下·富川期末） 北宋王安石变法时，作为宰相的王安石主要负责行政事务，而密使则由反对新法的文彦博担任，结果两人在一些事务上，往往持不同意见，这时就需要宋神宗来裁决。这反映出宋代用人的特点是 (　　)
A．分化事权 B．权力相互牵制
C．强化皇权 D．减少决策失误
9．（2025七下·富川期末） 学习历史需要掌握有效的方法和技巧，例如将历史事件按时间顺序排列，有助于理解事件之间的因果关系和发展脉络。下列事件按时间顺序排列，正确的是 (　　)
①蒙古政权的建立 ②定国号为大元 ③定都大都 ④灭亡南宋
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①③②④
10．（2025七下·富川期末） 台湾自古以来是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构，负责管辖。这个行政机构是 (　　)
A．台湾府 B．北庭都元帅 C．巡检司 D．宣政院
11．（2025七下·富川期末） 西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。元朝对外来科学技术与文化很重视，曾收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，其中有 (　　)。
A．《唐本草》 B．《回回药方》
C．《千金方》 D．《本草纲目》
12．（2025七下·富川期末） 某导演准备筹拍电视连续剧《朱元璋》，剧本中有场景提到需要拍摄当时的食物。假如拍摄朱元璋登基时的御厨，当时的食物无法为朱元璋提供的是 (　　)
A．馒头 B．东坡肉 C．玉米粥 D．葡萄、石榴
13．（2025七下·富川期末） 明朝末年流传的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”从这首歌谣可知， (　　)
A．明朝政治日益腐败
B．起义军已攻下了北京城
C．起义军英勇善战
D．李自成提出“均田免粮”的口号
14．（2025七下·富川期末）1944年3月19日，郭沫若在重庆（新华日报）上发表《甲申三百年祭》一文，主要讲述明朝的灭亡及其原因，以供后人借鉴。此文主要是纪念（　　）
A．戚继光抗倭 B．努尔哈赤建立后金
C．李自成起义 D．清军入关
15．（2025七下·富川期末） 明朝时，手工业和商业在前代基础上继续发展。棉纺织业逐渐从南方向北方推广，南北方都涌现出一批手工生产基地。当时的丝织业中心是在 (　　)
A．苏州 B．广州 C．松江 D．江宁
16．（2025七下·富川期末） 乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民，福建向台湾移民，除国内移民外，也有向海外移民的现象。造成这一移民风潮的主要原因是(　　)
A．政局动荡 B．经济衰退 C．自然灾害 D．人地矛盾
17．（2025七下·富川期末）唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（　　）
A．李白关汉卿苏轼曹雪芹 B．苏轼曹雪芹李白关汉卿
C．苏轼李白曹雪芹关汉卿 D．李白苏轼关汉卿曹雪芹
18．（2025七下·富川期末） 明末清初社会动荡，是中国历史上一个重要的转折时期。在这一历史背景影响下，涌现出了许多著名的思想家，其中代表人物顾炎武的主张为 (　　)
A．认为社会是发展的、进化的
B．批评“君为臣纲”的封建教条
C．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣
D．惟天下之至诚，立天下之大本
19．（2025七下·富川期末）图像史料具有生动直观的特点，结合文字史料挖掘图像中的信息能让我们更好地了解历史。阅读材料，回答问题。
（1）材料一
图一：唐朝灌溉工具A 图二：宋朝拔秧工具B 示例图：唐朝耕作工具曲辕犁
根据材料一并结合所学知识，分别补充上图的工具名称。
A：　 　 B：　 　
（2）根据材料一和所学知识，参照示例图，任选图一或图二工具撰写一份解说词。
【示例图】解说词：示例图是唐朝发明的耕作工具曲辕犁，其特点是将直辕改为曲辕。这一创新使耕作更灵活，节省人力和畜力，极大提高了农业生产效率，推动唐朝农业发展。
（3）材料二 见下面史料。
毕昇（约970—1051）塑像 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 ——〔北宋〕沈括《梦溪笔谈》
材料二中毕昇发明的是哪一项技术？根据材料二概括这项技术的优点。
（4）材料三
唐宋时期，中国的城市形态曾经历过一次由封闭向开放的转变。唐长安城内临街坊有围墙，临街的坊墙不准开门。随着城市经济的发展，从唐末开始，在封建统治者的干预下缓慢前进，坊墙逐渐消失，前店后宅的沿街商业出现，到宋代新的、开放的、外向的、自由的街巷制度形成。 ——摘编自汪睿等《从“坊里”到“街巷”——浅谈唐宋时期街区开放的影响和启示》
根据材料三，概括唐宋时期城市的变化。
（5）材料四
福建……出土的南宋海船图（残存）。 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。” ——摘编自吴钩《重新发现宋朝》
请根据材料四写出政府为鼓励海外贸易在主要港口设立什么机构？写出当时两个闻名世界的大商港？
20．（2025七下·富川期末）推进创新，筑牢制度自信，历朝历代于制度变革之途各显独特智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
（1）材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层贵族垄断，重门第轻才学。隋王朝统一全国后，由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职。科举制度的创立，是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
——摘编自柏杨《中国人史纲》
根据材料一，概括科举制度的特点，并结合所学简述科举制度创立的历史意义。
（2）材料二 为了便于统治，元朝把全国划分为11个大区，由中书省的派出代表机构“行中书省”主管各大区的军政大事。这样，行中书省就成了地方最高一级的行政管理机构了。今日中国地方的最高行政区划为“省”，即本源于元朝的“行省”。
——摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史》
根据材料二，指出元朝在地方上采取的管理制度。并结合所学知识概括其产生的历史影响。
（3）材料三 军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令，部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国事，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
根据材料三，归纳设立军机处的原因。指出军机处的主要职能。
（4）综合上述三则材料并结合所学知识，请你谈谈对制度变革的认识。
21．（2025七下·富川期末）对外交往是一个国家综合实力的展示，体现了一个国家在国际舞台上的地位和影响力。同学们围绕“对外交往”开展探究性学习。请你参与并完成以下三项任务。
（1）【任务一 认识人物】同学们通过阅读教材，罗列出部分人物。
材料一 见下图。
结合所学知识，从材料一中任选一位人物简述其主要事迹。
（2）【任务二 分析政策】同学们查找大量资料，梳理了不同朝代的对外交往政策。
材料二 见下表。
唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 —摘编自人教版《中国历史》七年级下册 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 —摘编自人教版《中国历史》七年级下册
根据材料二并结合所学知识，分别指出唐朝和清朝实行的对外政策。分析造成唐朝、清朝对外政策不同的主要原因。
（3）【任务三 观点论证】同学们分享了关于“对外交往”的阅读笔记。
材料三 见下表。
笔记一 笔记二 笔记三
观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献 观点：国家实力对外交关系有着决定性的影响 观点：外交政策的制订是一个国家对外交往的指导原则
请从材料三中选择一则笔记的观点，综合上述材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】C：根据题干“状元”和结合所学可知，“状元”在科举体系中是殿试第一名，与榜眼、探花并称“三元及第”，是科举最高荣誉。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，与“状元”这一称号相关的制度是科举制，C项符合题意；
A：汉代察举制是汉代的选官制度，考察才德与人品，地方推举，A项不符合题意；
B：秦始皇在地方实行郡县制，郡县的长官由朝廷直接任免，B项不符合题意；
D：世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度，官吏都具有世袭官职的特权，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】A
【知识点】遣唐使；鉴真与玄奘
【解析】【分析】A：根据所学可知，唐朝是我国封建社会繁荣、开放的时期，国家强盛，对外开放，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，A项符合题意；
B：他们喜欢唐朝的服装不是主要原因，B项不符合题意；
C：“唐朝时中国开始对外交往”说法错误，C项不符合题意；
D：唐朝的文化较先进不是主要原因，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查唐代文化的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】C：根据所学可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，大大提高了耕作的效率和质量，可能看到“农民用曲辕犁在农田里耕地”，C项符合题意；
A：唐都长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。城内外商云集，大批外国人在中国经商、学习、居住。“在长安城内看不到任何外国人”说法错误，A项不符合题意；
B：唐朝官府对市场进行严格的监控，市场活动的范围和时间受到限制；宋代经商突破了时空限制，出现了夜市，不可能看到“长安东市内夜市通宵达旦”，B项不符合题意；
D：唐朝官府对市场进行严格的监控，市坊分离，“坊”是居民区，不可能看到“农民在长安的坊里出售农产品”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】B
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】B：根据题干文物“唐三彩、蜀锦、秘色瓷、白瓷”和结合所学可知，唐朝手工业达到很高水平。纺织品种类繁多，丝织工艺水平最为突出，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国。陶瓷生产技术得以提升，越窑生产的青瓷如冰如玉，邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩造型精美、色彩亮丽。唐朝的文物共同印证了手工业水平较高，B项符合题意；
A：丝织业繁荣兴盛与唐三彩、秘色瓷、白瓷无关，A项不符合题意；
C：题干未体现民族交往频繁，C项不符合题意；
D：题干未体现社会风气开放，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】A：根据题干“8世纪初，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃‘和同为一家’”和结合所学可知，唐中宗时期，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了，唐朝与吐蕃的和亲促进了唐蕃之间的经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系，A项符合题意；
B：唐朝时期，东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王，B项不符合题意；
C：册封渤海郡王与题干无关，C项不符合题意；
D：遣唐使来华体现了唐朝时期中外交流，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查金城公主入藏，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】B
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】B：根据所学可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为开元盛世。“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”是出自杜甫的《忆昔》中的诗句，描述的是唐朝开元盛世时期经济繁荣富庶的景象，B项符合题意；
A：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为。否则，到老一事无成，后悔已晚。颜真卿通过这首诗表达了他对学习的深刻理解和对后人的殷切期望，A项不符合题意；
C：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人王维对友人元二离别时的深深不舍和祝福，C项不符合题意；
D：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”表达的意思是通过巧妙的双关手法，既描述了天气现象，又隐晦地表达了人的情感状态，即使表面看起来无情，但实际上却充满了情感，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】D：根据题干“宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”和结合所学可知，为加强中央集权，巩固封建统治，北宋统治者派文官任地方官、设通判；加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力；收精兵归中央，编练禁军。为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权的稳定和社会的安定。宋太祖赵匡胤这样做的主要目的为了强化中央集权，D项符合题意；
A：科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了阶层流动，A项不符合题意；
B：科举制推动教育发展，B项不符合题意；
C：加强思想控制与题干无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝强化中央集权，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A：根据题干“王安石主要负责行政事务”“而枢密使则由反对新法的文彦博担任”“就需要宋神宗来裁决”和结合所学可知，宋朝实行分化事权制度，通过分割宰相职权（如枢密使掌军事、三司使掌财政），削弱相权以加强中央集权。题干中王安石主要负责行政事务，枢密使文彦博主要负责军事事务，两人因职责分立且政见不同需皇帝裁决，反映出宋代用人的特点是分化事权，A项符合题意；
B：权力牵制强调不同机构或官员间主动制衡，但题干仅体现职权分化，未明确两人因制度设计相互制约，“权力相互牵制”与题干无关，B项不符合题意；
C：分化事权的最终目的是强化皇权，但不题干直接反映的是分化事权，C项不符合题意；
D：减少决策失误与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查王安石变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】A
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金；元朝的建立与统一
【解析】【分析】A：根据所学可知，铁木真统一蒙古，1206年建立蒙古政权；1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都；1276年元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，按时间顺序排列为①②③④，A项符合题意；
B：①②④③排序错误，B项不符合题意；
C：①④②③排序错误，C项不符合题意；
D：①③②④排序错误，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝建立与统一，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】C：根据所学可知，元朝时，在澎湖岛设置澎湖巡检司，管理琉球（今台湾）和澎湖，这是中央政府首次在台湾设立行政机构，C项符合题意；
A：1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省，A项不符合题意；
B：元朝设置北庭都元帅府管理西域军政事务，B项不符合题意；
D：元朝中央设置宣政院，管理西藏及宗教事务，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查元朝对台湾地区管理，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】B：西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法，B项符合题意；
A：唐朝编成了《唐本草》，这是世界上最早的由国家颁行的药典，A项不符合题意；
C：唐朝在医学领域取得了显著的成就，其中《千金方》是唐代孙思邈的中医学经典著作，被誉为“中国最早的临床百科全书”，C项不符合题意；
D：明朝李时珍的药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查辽宋元时期的对外交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】C
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】C：根据所学可知，明朝中期后引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，无法为朱元璋提供玉米粥，C项符合题意；
A：相传馒头是诸葛亮发明的，A项不符合题意；
B：东坡肉与北宋文学家苏轼有关，B项不符合题意；
D：葡萄、石榴是经由丝绸之路传入中原的，西汉时丝绸之路开通，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题为逆向选择题，考查明朝中期后从美洲传入的农作物，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】D
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】D：根据题干“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”“可知，李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。这首歌谣体现了李自成提出“均田免粮”的口号，D项符合题意；
A：题干未体现明朝政治日益腐败，A项不符合题意；
B：题干未体现起义军已攻下了北京城，B项不符合题意；
C：题干未体现起义军英勇善战，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查李自成起义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】C
【知识点】满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】根据题干中 “1944 年”“《甲申三百年祭》”“明朝的灭亡及其原因” 及所学可知，1644 年为甲申年，李自成率领农民起义军攻占北京，明朝灭亡，1944 年恰逢甲申事变三百周年，因此此文主要是纪念李自成起义，C 项正确；
戚继光抗倭发生在明朝中期，属于抗击外来侵略，并未涉及明朝灭亡问题，与题干主旨无关，结论无史料依据，排除 A 项；
努尔哈赤建立后金是在 1616 年，属于女真族政权的建立，并未直接导致明朝灭亡，与材料内容不符，排除 B 项；
清军入关是 1644 年明朝灭亡之后的历史事件，并非明朝灭亡的标志性事件，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以《甲申三百年祭》为命题切入点，旨在考查学生获取材料信息、严谨历史推理的能力。解题需坚持论从史出，严格依据材料内容合理推断，杜绝时间不符、事件混淆的错误逻辑，然后得出正确答案。
15．【答案】A
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】A：明朝时，手工业和商业在前代基础上继续发展。棉纺织业逐渐从南方向北方推广。南北方都涌现出一批手工业生产基地。松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心，A项符合题意；
B：广州与题干无关，B项不符合题意；
C：松江是棉纺织业中心，C项不符合题意；
D：江宁已出现了比较成熟的手工工场，颇具规模，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查明朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】D
【知识点】清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】D：根据题干“乾隆时期出现了自发的移民。山东、河北向东北移民，福建向台湾移民，除国内移民外，也有向海外移民的现象”和结合所学可知，乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。中原地区人口快速增长，人地矛盾日益突出，大量人口流向边疆地区，开荒垦田，发展生产，造成题干中移民风潮的主要原因是人地矛盾，D项符合题意；
A：乾隆时期，国力强盛，社会安定，经济繁荣，不存在政局动荡的现象，A项不符合题意；
B：乾隆时期，经济繁荣，不存在经济衰退的现象，B项不符合题意；
C：自然灾害不是主要原因，C项不符合题意；
【点评】本题考查清朝人口增长，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．【答案】D
【知识点】中国古代文学
【解析】【分析】本题主要考查唐诗、宋词、元曲、明清小说的相关史实。掌握相关的代表人物。李白、杜甫是盛唐时期的杰出的诗人，代表了唐诗发展的端峰；宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等；关汉卿、马致远是元曲的代表；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握代表人物的关联搭配的相关史实。
18．【答案】C
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】C：根据所学可知，顾炎武把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，C项符合题意；
A：王夫之是朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今，A项不符合题意；
B：黄宗羲激烈反对君主专制制度，批评“君为臣纲”的封建教条，B项不符合题意；
D：王守仁主张“惟天下之至诚，立天下之大本”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查顾炎武的主张，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】（1）筒车；秧马
（2）任选其一解说即可。
图一：筒车是我国唐朝的农业生产工具。专门用于灌溉，能够节省人力，大大提高了灌溉效率，有利于农业的发展.
图二：宋朝时期，人们发明和推广了秧马。秧马能降低劳动强度，提高劳动效率，提升了农业生产力水平.
（3）技术：活字印刷术优点：灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力等。（写出1点即可）
（4）变化：唐朝城市总体特点是封闭，宋代城市总体特点是开放。唐代街坊分开，宋代坊墙消失并形成商业街。（答出两点变化即可）
（5）机构：市舶司；商港：广州、泉州、明州。（写出两个即可）
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；宋元时期发达的中外交通；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】(1)根据材料一“唐朝灌溉工具”可知，唐朝时发明筒车，在水车四周用竹筒绑上，利用水的推力将竹筒里的水汲到高处灌溉农田，A是筒车。根据材料一“宋朝拔秧工具”可知，秧马流行于长江中下游水稻产区，是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具，从北宋时期开始大量使用，B是秧马。
(2)根据材料一“唐朝灌溉工具”和结合所学可知，筒车是我国唐朝的农业生产工具。专门用于灌溉，能够节省人力，大大提高了灌溉效率，有利于农业的发展。根据材料一“宋朝拔秧工具”和结合所学可知，宋朝时期，人们发明和推广了秧马。秧马能降低劳动强度，提高劳动效率，提升了农业生产力水平。
(3)根据材料二“毕昇塑像”“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”和结合所学可知，北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术，用胶泥刻字。变死字为活字，变死版为活版，经济、省时，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。根据材料二“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”和结合所学可知，活字印刷术的优点是灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力等。
(4)根据材料三“唐宋时期，中国的城市形态曾经历过一次由封闭向开放的转变。唐长安城内临街坊有围墙，临街的坊墙不准开门”“坊墙逐渐消失，前店后宅的沿街商业出现，到宋代新的、开放的、外向的、自由的街巷制度形成”可知，唐朝城市总体特点是封闭，宋代城市总体特点是开放。唐代街坊分开，宋代坊墙消失并形成商业街。
(5)根据材料四“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计”和结合所学可知，宋朝海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易。广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港。
故答案为：
(1)A：筒车；B：秧马。
(2)图一：筒车是我国唐朝的农业生产工具。专门用于灌溉，能够节省人力，大大提高了灌溉效率，有利于农业的发展。图二：宋朝时期，人们发明和推广了秧马。秧马能降低劳动强度，提高劳动效率，提升了农业生产力水平。
(3)技术：活字印刷术。优点：灵活性高；印刷速度快；效率高；工序并行；节约人力、物力、财力等。
(4)变化：唐朝城市总体特点是封闭，宋代城市总体特点是开放。唐代街坊分开，宋代坊墙消失并形成商业街。
(5)机构：市舶司；商港：广州、泉州、明州。
【点评】本题以四则材料为依托，考查唐宋经济发展、唐宋时期城市的变化，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
20．【答案】（1）特点：政府主导；自由报考；平等竞争等。(写出两点即可）。
历史意义：科举制度的创立是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养；扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。（写出两点即可）
（2）管理制度：行省制（度）。
历史影响：成为中国省制的开端，奠定现代行政区划基础。加强中央对地方的控制，巩固多民族国家统一。提高行政效率，促进区域经济文化交流。（写出两点即可）
（3）设立原因：辅助雍正帝起草敕令，提高行政效率；避开亲王权势，强化皇权。（写出两点即可）
主要职能：与皇帝商讨国事；对奏折提出对策建议；记录皇帝旨意并起草谕旨。（写出两点即可）
（4）制度变革认识：制度变革是适应时代需求的必然选择（如科举制打破门阀，行省制加强统一）；成功的制度变革能推动社会进步和国家发展；制度变革需结合国情，注重创新与传承的平衡。（言之有理即可，任意一点即可）
【知识点】科举制的创立与完善；行省制度及其影响；军机处的设立
【解析】【分析】(1)根据材料一“由政府出面，采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考，平等竞争，按考试成绩录用”可知，科举制度的特点是政府主导；自由报考；平等竞争等。根据材料一“科举制度的创立，是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养”和结合所学可知，科举制度的创立是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养；扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。
(2)根据材料二“为了便于统治，元朝把全国划分为11个大区，由中书省的派出代表机构‘行中书省’主管各大区的军政大事。这样，行中书省就成了地方最高一级的行政管理机构了”和结合所学可知，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，把今山东、山西、河北称为“腹里”，直属中央的中书省；除吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省；行省之下设置路、府、州、县。元朝实行行省制度，加强中央对地方的控制，巩固多民族国家统一；提高行政效率，促进区域经济文化交流。行省制度成为中国省制的开端，奠定现代行政区划基础。
(3)根据材料三“军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令，部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段” 可知，设立军机处的原因是辅助雍正帝起草敕令，提高行政效率；避开亲王权势，强化皇权。根据材料四“军机大臣与皇上商讨国事，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨”可知，军机处的主要职能是与皇帝商讨国事；对奏折提出对策建议；记录皇帝旨意并起草谕旨。
(4)本题属于开放性试题，言之有理即可。如：制度变革是适应时代需求的必然选择(如科举制打破门阀，行省制加强统一)；成功的制度变革能推动社会进步和国家发展；制度变革需结合国情，注重创新与传承的平衡。
故答案为：
(1)特点：政府主导；自由报考；平等竞争等。历史意义：科举制度的创立是我国古代选官制度的重大变革；扩大了招揽人才的门路，人才选拔权集中到中央政府，同时也显著提高了整个官僚队伍的文化素养；扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。
(2)管理制度：行省制(度)。历史影响：成为中国省制的开端，奠定现代行政区划基础。加强中央对地方的控制，巩固多民族国家统一。提高行政效率，促进区域经济文化交流。
(3)设立原因：辅助雍正帝起草敕令，提高行政效率；避开亲王权势，强化皇权。主要职能：与皇帝商讨国事；对奏折提出对策建议；记录皇帝旨意并起草谕旨。
(4)制度变革认识：制度变革是适应时代需求的必然选择(如科举制打破门阀，行省制加强统一)；成功的制度变革能推动社会进步和国家发展；制度变革需结合国情，注重创新与传承的平衡。
【点评】本题以三则材料为依托，考查科举制、设立军机处、行省制，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
21．【答案】（1）图一：鉴真不畏艰难，六次东渡日本，传播博大精深的中国文化。
图二：马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的向往。
图三：郑和七下西洋，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（选其中一位人物答出主要事迹即可。）
（2）对外政策：唐朝——开放的政策（或开明的政策），中外政治、经济、科技文化交流频繁；清朝——实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。
主要原因：唐朝——国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位，政府鼓励对外开放。清朝——统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清朝统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
（3）观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献。
论述：鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。马可·波罗来华，后写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。（至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰）
结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。
【答案示例二】
观点：国家实力对外交关系有着重要影响。
论述：唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。明朝初期，郑和七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇倭寇入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。（至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，）
结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以实施主动的外交政策，建立平等的外交关系，而国力衰弱的国家可能采取被动或保守的外交政策。
（说明：论述符合题目要求，言之有理可酌情给分）
【知识点】鉴真与玄奘；郑和下西洋；闭关锁国政策；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】(1)根据材料一图一鉴真像和结合所学可知，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，传播中国医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。根据材料一图二郑和像和结合所学可知，1405年到1433年，明成祖派郑和七次下西洋，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。根据材料一图三马可·波罗像和结合所学可知，元朝时马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象，激起欧洲人对东方世界的向往。
(2)根据材料二“唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度”可知，唐实行开放的政策（或开明的政策），中外政治、经济、科技文化交流频繁。根据材料二“于是实行‘闭关锁国’政策，严格限制对外贸易”可知，清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。结合所学可知，唐朝时国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位，政府鼓励对外开放。根据材料二“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治”和结合所学可知，清朝统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清朝统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
(3)根据材料三，任选一个观点，结合所学展开论述，史论结合，言之有理即可。【示例一】选择观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献。结合鉴真东渡日本、马可·波罗来华、郑和下西洋的相关知识进行论述，如：鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。马可·波罗来华，后写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。
【示例二】选择观点：国家实力对外交关系有着重要影响。结合郑和下西洋、葡萄牙攫取了澳门的居住权、戚继光抗倭的相关知识展开论述，如：唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。明朝初期，郑和七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇倭寇入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以实施主动的外交政策，建立平等的外交关系，而国力衰弱的国家可能采取被动或保守的外交政策。
故答案为：
(1)图一：鉴真不畏艰难，六次东渡日本，传播博大精深的中国文化。图二：马可·波罗来华，著成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的向往。图三：郑和七下西洋，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(2)对外政策：唐朝——开放的政策（或开明的政策），中外政治、经济、科技文化交流频繁；清朝——实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。主要原因：唐朝——国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位，政府鼓励对外开放。清朝——统治者坚持推行“重本抑末”政策；自给自足的封建经济占主导地位；统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流；西方殖民者正向东扩展实力，清朝统治者担心国家领土主权受外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
(3)【示例一】观点：杰出人物在对外交往中作出突出贡献。论述：鉴真不畏艰难，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。马可·波罗来华，后写成《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方世界的极大向往。郑和七下西洋，是世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。结论：人民群众是历史的创造者，杰出的历史人物在对外交往中发挥重要作用，不仅推动了国家间的交流与合作，也促进了文化的传播与融合。他们的精神品质和历史贡献值得我们学习和传承。
【示例二】观点：国家实力对外交关系有着重要影响。论述：唐朝国力强盛，通过丝绸之路与中亚、西亚等地进行贸易往来，推动了经济、文化的繁荣。明朝初期，郑和七次下西洋展示了明朝的国力和影响力，这使得明朝能够与多个国家和地区建立外交关系，并扩大在南洋的影响力。明朝中后期，国力逐渐衰落，东南沿海地区遭遇倭寇入侵，沿海各地遭到重大破坏，国家陷入统治危机。16世纪中期，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。结论：国家实力是决定外交关系的重要因素。强大的国家实力可以实施主动的外交政策，建立平等的外交关系，而国力衰弱的国家可能采取被动或保守的外交政策。
【点评】本题以三则材料为依托，考查唐朝和清朝的对外政策、鉴真东渡日本、马可·波罗来华、郑和下西洋，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
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