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秘密★启用前
学情调研（一）
语
文（全国一卷）
注意事项：
○
1、答卷前，考生务必将自已的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2、回答选择题时、选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
!
如露改动、用粮皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
罢
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
O
材料一：
有人认为，“文无定法。尤其对一张报纸来说，它反映的是千变万化的世界，很难形成
一致的文风”。这种观点有一定道理，但要辩证看待。
的确，“文不求同，求同则天下无可读之章”，但为文之道，并非没有规律性。一篇文
少
章，结构如何搭建，逻辑如何理顺，人物如何刻画，故事如何展开，细节如何描摹，高潮如何
烘共，均有章可循、有法可依。
有这么一则寓言故事：第一天，小白兔去钓鱼，一无所获。第二天，它又去钓鱼，还是
如此。第三天它刚到，一条大鱼从河里跳出来，大叫：“你要是再敢用胡萝卜当鱼饵，我就
扁死你！”
这则寓言告诉我们，如果你给的都是你自己“想”给的，而不是对方想要的，那你永远
达不到预期效果。
同样，作为党报记者，如果只是拉着架势用空泛的言辞把“大道理”硬灌输给群众，结
线
果一定是被群众拒之门外。有读者就曾吐槽部分报纸上的文章“大观点套小观点，小观点
夹小条条”，在空话里兜圈圈，结果“面面俱到，面面俱不到”，读后留不下任何印象。
那么，如何讲好“大道理”呢？用小角度切入是种好办法。
近年来，光明日报在“短新闻”上持续发力，在头版开设了“我在现场”“中国好手艺”等
栏目，力求用弥着温情、漾着烟火的可触、可感的身边事去折射天下大义、人间至理。也就
是说，“用小角度讲大道理”，让作品触及读者心中最柔软的部位。
在这些专栏推出前，有人同我交流：“现在已是全媒体时代，短新闻大都刊播在微博和
瓶视频平台上，报纸不应该专注于写‘大稿子’吗？”对此，我的理解是：文章的影响力，与文
章的长短没有必然的关系。正是因为报纸容量有限，就更不应该放弃短斯闻这个“利器”，
怡怡相反，应该发杨光大，比往昔下更大的力气，用“精致凝练”而非“散碎粗糙”的方式创
作短新闻，让内客更鲜活，文字更精当，主题更集中，真正起到以小敌大、以一当十的作用。
这个道理，《墨子后语》中的一段对话说得很形象一
子禽问曰：“多言有益乎？”
语文试画（一）第1页（共8页）

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