资源简介 小第11章不等式与不等式组11.2不等式的性质1.(2025湖南)若a>b,且c为实数,则下列不等式正确的是(A.a2>b2B.c-a>c-bC.ac-bcD.a(c2+1)>b(c2+1)答案:D解析A.3>-5,但是32<(-5)2,所以由a心b不能得到a2>b2,故A选项不正确;B.a心b,不等式两边都乘-1,得-a<-b,不等式两边都加c,得c-ab,当c0时,ac=bc,故C选项不正确;D.因为a>b,c2+1>0,所以a(c2+1)>b(c2+1),故D选项正确.故选D2.(2025福建)若关于x的不等式2-ar<3可化为心3,则a的取值范围是答案:a>2解析不等式2-r3可化为心22,2-a<0,a>2.3.【新考向】已知x+a叶a,->-,写出一个符合题意的a的值:答案:-1解析x+a叶a,两边都减去a,得xy,>-,a<0,a的值可以是-l.(答案不唯一)4.(2025江苏)在一次数学活动课上,老师提出了一个问题:若a+b=3,a>1,b>-2,求2a+3b的取值范围.甲,乙两位同学采用了两种不同的方法解决了这个问题甲:由a+b=3,得a=3-b.由>1,得3-b>1,从而-2由b>-2,得3-a>-2,从而1乙:由a+b=3,得a=3-b,从而2a+3b-2(3-b)+3b=b+6由a>1,得3-b>1,从而-2(1)(填“甲或“乙)的解法正确,(2)若a-b=m(其中m为常数),a22,b≤-1,求3a-b的最小值(用含m的代数式表示)解析(1)甲:分别求解不等式后直接相加,忽略了α和b的相关性,导致范围扩大,因此甲的解法错误.乙:通过代数变形把2α+3b转化为关于b的式子,结合条件准确确定范围,因此乙的解法正确故答案为乙(2)a-b=m,b=a-m,bs-1,a-m≤-1,a≤m-1,2≤a≤m-1(由题意可知m23),3a-b=3a-(a-m)=2a+m,3a-b的最小值是2×2+m=4+m.76/96小第11章不等式与不等式组11.2不等式的性质1.(2025湖南)若a>b,且c为实数,则下列不等式正确的是()A.a2>b2B.c-a>c-bC.ac>bcD.a(c2+1)>b(c2+1)2.(2025福建)若关于x的不等式2-r<3可化为心3,则a的取值范围是3.【新考向】已知x+a+a->-,写出一个符合题意的a的值:4.(2025江苏)在一次数学活动课上,老师提出了一个问题:若a+b=3,a>1,b>-2,求2a+3b的取值范围.甲,乙两位同学采用了两种不同的方法解决了这个问题甲:由a+b=3,得a=3-b.由>1,得3-b>1,从而-2由b>-2,得3-a>-2,从而1乙:由a+b=3,得a=3-b,从而2a+3b-2(3-b)+3b=b+6,由a>1,得3-b>1,从而-2(1)】(填“甲或“乙)的解法正确。2)若a-b=m(其中m为常数),a22,b≤-1,求3a-b的最小值(用含m的代数式表示).50/65 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11.2 不等式的性质.pdf 答案:11.2 不等式的性质.pdf