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2025年下学期四年级期末质量监测试题
语
文
(试卷总分120分，考试时量90分钟。)
卷首语：亲爱的孩子们，欢迎来到这座充满魔力的“时光驿站”，在这
里，你将开启四年级语文之旅，驾驭知识的舟楫，在文字的海洋里稳稳前行。
愿你在知识海洋中，不仅收获美好，更遇见从容、自信的自己。
任务一：寻找文字古韵(30分)》
1.云谷探幽行，小峰写下这段话。（30分)
秋日寻幽，独往云谷。路kengkeng wa wa(
）,草木mao sheng
(
),忽见成群白鹤，翩然起舞，若teng yun jiàw心(
),隐
入青蔼（ǎi)。山峰如黛(dài),云影chong dié(
），沿溪行，终至
一崖，不禁zuǒgùyoupàn(
),石阶入云，心虽fāchan(
,
然jian ding(）而上，欲觅仙踪。
(1)探幽寻仙，古韵悠然，请把小峰沿途的记录补充完整。（20分)
(2)原来古韵就住在我们的语文书里一它等着我们去发现。请根据课文内容，
将小雨的文字补充完整。（5分)
看钱塘江浪潮奔涌，“只见白浪翻滚，
,那
轰鸣声里，回荡着直面自然的惊叹。庐山云雾间，我体会到“
远近高低各不同”的智慧。“
驷马难追”是古人最郑重的
诚信。在离别时分，“莫愁前路无知己，
”像温暖的
灯火，照亮了千年来所有远行的背影。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰，我
们可以学着王戎静静思考：“树在道边而多子，
(3)小雨通过对比“注—驻”“抄一钞”等字形相近的字，发现了形声字
“形旁表，声旁表音”的特点。小峰沿途记录中的“翩”也是一个形
声字，它的声旁是“扁”，请将“翩”换一个形旁，变成新字：（2分)
2025年下学期四年级期末质量监测试题语文第1版共6版
(4)古韵之行，心情多变，有兴奋、紧张、着急…请选其中的一种心情，仿
照例句用动作描写来表现它。(（3分)
例句：
写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，钻进被窝，蒙上头，
闭着眼，大气儿都不敢喘。
任务二：拾取智慧浪花（16分)
2.处处留心皆学问。阅读《爬山虎的脚》节选，完成各题。（12分)》
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细
丝原先是直的，现在弯曲(A.qǔB.qu)了，把爬山虎的嫩（A.lènB.nèn)
茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细
看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙
的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上
相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
(1)我能用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)》
(2)爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？我能从文中将这些句子找出并抄下来。
（3分)
要求：字的中心在横格的中线上，字距差不多，标点符号和字之间有一定的距离。
(3)从爬山虎爬墙的这句话里，我能找出三个爬山虎的动词：
(3分)
(4)我能仿照着这句话，写一个拟人句。（2分)
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
2025年下学期四年级期末质量监测试题语文第2版共6版

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