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安徽省六安市独山中学2025-2026学年高一下学期开学考试生物试题
一、单选题
1．细胞是基本的生命系统，下列说法正确的是（ ）
A．施莱登和施旺通过不完全归纳法得出“动物、植物都是由细胞和细胞产物构成”
B．动植物共有的生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体
C．病毒、支原体共有的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质集中区域
D．细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性
2．近几年，马拉松成为不少朋友喜爱的运动，但是少数人在运动中或运动后，出现下肢肌肉抽搐现象，这是因为随着人体大量出汗而向体外排出了过量的（ ）
A．无机盐 B．水 C．蛋白质 D．糖类
3．冬小麦是皖北平原重要的粮食作物，水在冬小麦生长周期中发挥着重要作用。下列叙述错误的是（ ）
A．冬小麦中的葡萄糖使用斐林试剂鉴定，水浴加热条件下出现砖红色沉淀
B．冬季来临前，冬小麦细胞中结合水的比例降低，可避免结冰而损害自身
C．春季，麦苗根吸收的Mg2+溶解在水中并运输到叶片，可用于合成叶绿素
D．夏季晒干小麦种子，通过减少自由水含量降低代谢水平，利于种子储藏
4．“民以食为天”，食用鸡蛋能补充多种营养物质。下列叙述错误的是（ ）
A．鸡蛋煮熟后，蛋白质的空间结构会发生改变，更易被人体消化，仍能使用双缩脲试剂鉴定
B．鸡蛋细胞中含有糖类和脂质，细胞中的糖类可以大量转化为脂质，但脂质不能大量转化为糖类
C．吃鸡蛋可补充人体不能合成的非必需氨基酸，且氨基酸只能用于合成与鸡蛋中氨基酸序列相同的蛋白质
D．食用鸡蛋后，蛋黄中的磷脂经消化吸收进入人体，可用于构建生物膜
5．图为细胞膜结构示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A．2为磷脂双分子层，是构成膜的基本支架
B．离子进入细胞的方向是A→B
C．构成膜的2可侧向移动，1大多也能运动
D．所有细胞间的信息交流都一定需要3参与
6．如图是某同学绘制的细胞核的结构示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．结构①的主要成分是DNA和蛋白质
B．结构②与各种生物大分子的分解有关
C．结构③有流动性和选择透过性
D．结构④是核质间信息交流的通道
7．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，某一时刻观察到的图像如图。下列说法，错误的是（　　）
A．质壁分离过程中，细胞吸水能力逐渐减小
B．①与④的分离，是由于①的伸缩性比④大
C．质壁分离过程中，水分子可以从⑤流向⑥，也能从⑥流向⑤
D．⑥处充满着蔗糖溶液
8．下列关于酶的叙述，不正确的是（ ）
A．一种酶只能催化一种或一类化学反应
B．酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，也能为细胞代谢提供能量
C．高温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
D．酶可通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
9．某兴趣小组进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究实践，部分装置如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．d瓶封口后立即与e瓶连通以确保反应同步进行
B．可观察e溶液是否变浑浊来判断酵母菌进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸
C．加酸性重铬酸钾前应适当延长培养时间以耗尽甲瓶培养液中的葡萄糖
D．d瓶葡萄糖中的能量大部分以热能的形式散失，只有少部分用于合成ATP
10．下列日常生活中的做法，不是利用细胞呼吸原理的是（ ）
A．包扎伤口时选用透气性好的创可贴
B．提倡有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸
C．粮食储藏时降低粮仓的湿度使其保持干燥
D．用熟石灰改良农田土壤酸碱度
11．下图是纸层析法分离叶绿体中色素得到的色素带。下列说法正确的是（ ）
A．a带为胡萝卜素，其在层析液中溶解度最小
B．层析时不能让滤液细线高于层析液面
C．提取色素时加入SiO2可防止色素被破坏
D．绿叶中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，可用无水乙醇提取绿叶中色素
12．我国劳动人民在长期农业生产中积累了丰富的经验，并蕴含了深刻的生物学原理。下列农业生产措施与所依据的生物学原理中对应关系错误的是（ ）
A．将农作物秸秆填埋还田——秸秆分解消耗氧气，抑制根系呼吸，不利于作物生长
B．温室大棚夜间适当降低温度——降低植物的细胞呼吸强度，减少有机物的消耗
C．田间及时排水——为根系提供更多氧气，促进根细胞呼吸，有利于无机盐吸收
D．玉米与大豆间作套种——两种作物高矮搭配，能够充分利用光照，提高光能利用率
13．生物的生长既要依靠细胞体积的增大，又要依靠细胞数目的增加，下列有关叙述，正确的是（ ）
A．随着细胞体积的增长，细胞的相对表面积增大，物质运输效率提高
B．发菜细胞可以通过有丝分裂、无丝分裂、减数分裂增加细胞数量
C．同一个体不同器官的大小差异主要取决于细胞数量的多少
D．所有细胞都有细胞周期
14．科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英幼苗光合作用与呼吸作用的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如图所示，下列说法错误的是（ ）

A．在昼夜时长相同且温度一定时，蒲公英生长的最适温度是25℃
B．在光照条件下，蒲公英幼苗30℃与35℃总光合速率相同
C．P点时，叶肉细胞产生ATP的细胞器为叶绿体和线粒体
D．一直处于光照条件下，25℃最有利于蒲公英生长
15．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化，若该种植物细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，则下列相关说法错误的是（ ）
A．P点时，该种植物细胞呼吸分解葡萄糖的方式只有有氧呼吸
B．AB=BC时细胞进行无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1/3
C．CO2释放量为R时最适合保存该器官
D．线粒体中丙酮酸分解生成CO2和NADH的过程不直接需要O2的参与
二、解答题
16．下图1表示细胞生物中相关元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的分子，图2图3分别表示某种核苷酸分子和某核苷酸链，请分析回答：
(1)图1中若物质A是植物细胞内特有的，则物质a是________，在动物细胞内，与物质A成分及作用最相近的物质是______；若物质A在动植物细胞中均含有，则A是______。
(2)从b的角度分析B的种类繁多的原因有_______。物质c共有______种，C是_____（填中文名称）。
(3)d是_______，与d同属于一类的_______可参与人体血液中脂质的运输，并且是构成______的重要成分。
(4)图2所示的核苷酸是构成哪一种核酸的原料 ______（填中文名称）。图3中化合物的基本组成单位是方框_______（填①或②）所示的结构，该方框中化合物名称是______。
17．下图是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。请分析回答下列问题：
(1)图A和图B中均有多种细胞器，这些细胞器并不是漂浮于细胞质中，而是有着支持它们的结构——______，这些细胞器可以用______法来分离。
(2)与图B细胞相比，图A细胞特有的细胞器是______（填序号）。
(3)若图A为胰岛细胞，则它合成、运输和分泌胰岛素时，依次经过的细胞结构是______（填序号）。
(4)若图B是紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞，则图中不应具有的结构是______（填序号），其中紫色色素存在于______（填序号）中。
(5)不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上______。
18．葡萄糖是生物体重要的能源物质，生物体内葡萄糖分解代谢过程的部分图解如下。其中标号代表代谢过程，字母代表物质。请回答下列问题：
(1)图中X、Y分别是_____，②过程进行的场所是_____。
(2)①②③过程中，产生能量最多的是_____（填标号），能量去向_____。
(3)反应①②③④⑤中，可在人体细胞中进行的过程是_____（填标号）。
(4)利用酵母菌生产果酒时，应该先通气培养再密闭发酵。通气培养的目的是_______。为检测酵母菌呼吸的产物是否有酒精，可用酸性_____进行检测若要检测此时细胞呼吸的另一种产物，可用试剂_____，对应的颜色变化为_____。
(5)有氧呼吸总反应式是_____。
19．如图表示菠菜光合作用过程，其中a~d表示不同物质，①~④及A、B代表反应过程。请据图回答下列问题：
(1)图中阶段A表示光合作用过程的_______阶段，发生的场所是叶绿体_______，该阶段为阶段B提供的物质a、b分别是______、______。
(2)绿叶中的光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收_______光。
(3)绿叶通过气孔从外界吸收CO2，在特定酶的作用下，CO2与C5结合得到d，物质d是______，该过程③称为________。如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径，则该转移途径是______（用物质和箭头来表示）。
(4)若光照突然停止，则短时间内叶绿体中C3的含量会______。
(5)大田种植玉米时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加光照和_______以提高光合作用强度以增加产量。控制温度也可以提高光合作用强度，温度主要通过影响光合作用中________来影响光合作用速率。
三、实验题
20．如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，图中甲、乙等表示膜上的结构成分，abcd代表被转运的物质，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O2浓度（横坐标）的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_____。鲨鱼体内的白细胞吞噬病菌的方式为_____，依赖细胞膜的结构特点_____。
(2)图二与图一中的_____（填序号）代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是_____。
(3)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输？请设计了如下实验加以探究。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中；
b．在甲组柽柳幼苗培养液中给予正常的呼吸条件，乙组_____。
c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。
②预测实验结果及结论：
a．若乙组植株对Ca2+、K+吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收，说明_____；
b．若_____，说明柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B C D B A B C D
题号 11 12 13 14 15
答案 D A C A B
16．(1) 葡萄糖 糖原 脂肪
(2) 氨基酸的数量、种类和排列顺序不同 4 脱氧核糖核酸
(3) （雄）性激素 胆固醇 动物细胞膜
(4) 核糖核酸 ① 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
17．(1) 细胞骨架 差速离心
(2)⑧
(3)⑨⑥③①
(4) ⑤ ⑦
(5)蛋白质的种类和数量
18．(1) O2、CO2 线粒体基质
(2) ③ 大部分以热能形式散失，少数用于合成ATP
(3)①②③④
(4) 酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖 重铬酸钾 溴麝香草酚蓝溶液 由蓝变绿再变黄
(5)
19．(1) 光反应 类囊体薄膜或基粒膜 NADPH或还原型辅酶Ⅱ或[H] ATP
(2)蓝紫光和红
(3) C3或三碳化合物 CO2的固定 14CO2→14C3→（14CH2O）
(4)增加或增多或升高或上升
(5) CO2浓度 相关酶的活性
20．(1) 协助扩散 胞吞 具有一定的流动性
(2) ④ 载体蛋白数量有限
(3) 添加呼吸作用抑制剂 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输 甲乙两组植株对Ca2+、K+吸收速率无明显区别

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