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广东省深圳市2024年第五届超常思维与创新能力测评（大语文）初二年级试卷
1．（2024八下·深圳竞赛）汉武帝采纳(　　)的建议施行“推恩令”，从根本上解除了诸侯王对朝廷的威胁。
A．晁错 B．桑弘羊 C．主父偃 D．董仲舒 E．卫青
2．（2024八下·深圳竞赛）东汉以后书法艺术逐渐兴起。被誉为“楷书鼻祖”的是(　　)
A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．邯郸淳 E．卫恒
3．（2024八下·深圳竞赛）擅长绘制人物画，创作了《历代帝王图》的唐代画家是(　　)
A．吴道子 B．顾恺之 C．阎立本 D．赵孟頫 E．郑板桥
4．（2024八下·深圳竞赛）制造了土木之变，俘虏了明英宗的是蒙古(　　)
A．鞑靼部 B．瓦剌部 C．喀尔喀部 D．兀良哈部
E．车尔臣部
5．（2024八下·深圳竞赛）《中俄尼布楚条约》从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域包括(　　)在内的广大地区，都是中国的领土。
A．台湾岛 B．库页岛 C．外蒙古 D．贝加尔湖
E．阿尔泰山
6．（2024八下·深圳竞赛）近代中国反抗外国侵略的战争中，出现了“中国不败而败”局面的是(　　)
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争
D．甲午战争 E．八国联军侵华战争
7．（2024八下·深圳竞赛）中国传统的干支纪年法，以10天干和12地支循环往复。公元1901年是农历辛丑年，清廷与列强签署了《辛丑条约》。按干支原理武昌起义所在的辛亥年应当是(　　)
A．1910年 B．1911年 C．1912年 D．1913年 E．1914年
8．（2024八下·深圳竞赛）正式确立了反帝反封建民主革命纲领的党的会议是(　　)
A．中共一大 B．中共二大 C．中共三大 D．遵义会议
E．八七会议
9．（2024八下·深圳竞赛）新中国国旗的主要设计者是(　　)
A．梁思成 B．曾联松 C．郑律成 D．张澜 E．冰心
10．（2024八下·深圳竞赛）上世纪六七十年代广大知识青年前往开发的“北大荒”，主要位于(　　)
A．河套平原 B．辽河平原 C．松嫩平原 D．宁夏平原
E．三江平原
11．（2024八下·深圳竞赛）下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的是 （　　）
A．柳泉居士 B．易安居士 C．香山居士 D．东坡居士
E．六一居士
12．（2024八下·深圳竞赛）春节是我国传统习俗中最隆重的节日，以下不属于古人对春节的称呼的是（　　）
A．元日 B．上元 C．岁旦 D．岁首 E．新正
13．（2024八下·深圳竞赛）成语“退避三舍”与历史人物（　　）有关。
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．宋襄公 E．楚庄王
14．（2024八下·深圳竞赛）数学算式 用成语表达最恰当的是 （　　）
A．举一反三 B．千载一合 C．百乘之家 D．以一当千
E．千方百计
15．（2024八下·深圳竞赛）与成语“杵臼之交”的意思最接近的是 （　　）
A．泛泛之交 B．竹马之交 C．莫逆之交 D．车笠之交
E．市道之交
16．（2024八下·深圳竞赛）“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这首诗的作者是 （　　）
A．顾城 B．北岛 C．海子 D．舒婷 E．卞之琳
17．（2024八下·深圳竞赛）“仲春遘时雨，始雷发东隅。众蛰各潜骇，草木纵横舒。”这首诗描述的是二十四节气中的（　　）
A．惊蛰 B．春分 C．清明 D．谷雨 E．立夏
18．（2024八下·深圳竞赛）将中国元曲中的《赵氏孤儿》改编为《中国孤儿》的法国作家是（　　）
A．狄德罗 B．卢梭 C．普希金 D．伏尔泰 E．雨果
19．（2024八下·深圳竞赛）下列作家、作品与人物对应有误的项是（　　）
A．巴尔扎克——《人间喜剧》——高老头
B．莎士比亚——《哈姆雷特》——奥菲利亚
C．莫泊桑——《项链》——玛蒂尔德
D．卡夫卡——变形记》——奥楚蔑洛夫
E．海明威——《老人与海》——桑地亚哥
20．（2024八下·深圳竞赛）下列名言与作者对应不正确的项是 （　　）
A．十年饮冰，难凉热血——梁启超
B．世有伯乐，然后有千里马——韩愈
C．疾风知劲草，板荡识诚臣——刘邦
D．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里——李白
E．落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍
21．（2024八下·深圳竞赛）下面语段中横线上应填入的词语，最恰当的项是（　　）
中国是一个诗歌的国度，诗的历史____，名家辈出，名篇佳作____，在中华文明中____。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，精彩纷呈，____。
A．源远流长 星罗棋布 蔚为大观 璀璨夺目
B．博大精深 星罗棋布 汗牛充栋 五彩斑斓
C．博大精深 浩如烟海 汗牛充栋 五彩斑斓
D．源远流长 浩如烟海 蔚为大观 璀璨夺目
E．博大精深 璀璨夺目 汗牛充栋 浩如烟海
22．（2024八下·深圳竞赛）与“不胜枚举”中“胜”字含义相同的项是(　　)
A．决胜千里 B．不可胜数 C．战无不胜 D．不胜其烦
E．聊胜于无
23．（2024八下·深圳竞赛）下列句子中俗语使用正确的项是(　　)
A．俗语说“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B．他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，“千里之堤，溃于蚁穴”嘛。
C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力，才能够转化为自己的能力。
D．所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警醒自己不发生同样的错误。
E．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。
24．（2024八下·深圳竞赛）下列选项中，句子有错误的项是(　　)
A．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，而且有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．通过学习古诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。
E．因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园。
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面语段，完成各题。
①水有“四德”，曰：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，【甲】____。一条江河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点辍湖泊，蜿延大地，注入海洋，没有任何设计师来规划走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏跌宕，有平缓舒展，更有激越高昂。②每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，【乙】____。③黄河走出冰川雪原，浩浩荡荡，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行。闯关夺隘，负重数千里，卸载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广袤平原，成为中国古代文明的发祥地。因其至润，【丙】____。④山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，即使生活高度富裕了，⑤一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福？因其至洁，【丁】____。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。
25．下列词语的字形和加点字注音，全都正确的项是(　　)
A．雪域高原 点辍湖泊 蜿(wān)延
B．起伏跌宕(dàng) 激越高昂 流淌
C．浩浩荡荡 闯关夺隘(ài) 卸载(zǎi)
D．渤海之滨 广袤(mào)平原 发祥
E．政通人和 安居乐业 恒量(liàng)
26．将下列语句填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】四处，与原文衔接最恰当的项是(　　)
①方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环
②方能顺势而动，生命得以随之流布
③千万物质得以在水中完成生命历程
④生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵
A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．③④①②
E．④②③①
27．对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的项是(　　)
A．句①用“至柔、至容、至润、至洁”形容水的特点，用词典雅，言简意丰。
B．句②运用比喻，用“交响乐章”生动地表现出江河起伏变化的流动状态。
C．句③运用拟人， “闯”“夺”等动作将黄河奔涌向前的气势充分表现出来。
D．句④中的四个句子，既构成对比又形成排比，富有气势，突出“润”的重要。
E．句⑤中“失润”与“湿润”读音相同而意义相反，用在句中令人耳目一新。
28．以下语句符合文中论述的“水有‘四德’”观点的是(　　)
A．水随形而方圆。
B．海纳百川，有容乃大。
C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。
D．上善若水，水善利万物而不争。
E．问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面语段，完成各题。
粮安天下，种业为基。关于种子的战争古已有之。《吴越春秋》中记载，勾践曾向吴王夫差借粮。还粮时，勾践选取颗粒饱满的粮食蒸熟后再归还，吴王中计留作种子，加之旱灾，导致吴国大饥荒。越国乘机进攻，灭掉了强大的吴国。近年来，我国①____，但②____。其中主粮种子进口相对较少，而蔬菜和草籽种子分别占种子进口总量的78%和80%，国外种源依存度较高，存在被“卡脖子”的隐患。中国种业振兴，任重道远。
29．根据上面的图文信息，在文中横线处补写的语句最恰当的项是(　　)
A．要保障国家粮食安全 种业振兴最为重要
B．种子产量持续增长 要保障国家粮食安全
C．种子出口量低于进口量 种子产量逐年增长
D．种子产量持续增长 种子进口量高于出口量
E．种子进口量高于出口量 种业振兴最为重要
30．下列句子中的引号与文中“卡脖子”的引号作用相同的项是(　　)
A．人们用“杏林春满”来赞美医生的高明医术。
B．飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。
C．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具。
D．号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
E．傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干。
31．“粮安天下，种业为基。”下列诗句中体现古人重视粮食生产的项是(　　)
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．右手秉遗穗，左臂悬敝筐
C．江上往来人，但爱鲈鱼美
D．涉江采芙蓉，兰泽多芳草
E．妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花
32．（2024八下·深圳竞赛）下列说明方法判断错误的项是(　　)
A．太阳离我们有一亿五千万千米远。 (列数字)
B．太阳会发光，会发热，是个大火球。 (打比方)
C．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 (作比较)
D．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 (分类别)
E．阳雨是指在晴天或有阳光普照时发生的下雨的一种天气现象。 (下定义)
33．（2024八下·深圳竞赛）下面贺信中，加点词语使用不得体的项是(　　)
获悉兄长喜得贵子，今日举办满月宴，本应躬临盛宴，恭贺兄长弄瓦之喜，可我贵体欠安，无法赴宴，还望兄长海涵。特敬赠拙作一幅，祝兄长家人安康！
A．躬临 B．弄瓦 C．贵体欠安 D．海涵
E．拙作
34．（2024八下·深圳竞赛）下列对联中，不适合悬挂在书房的项是(　　)
A．板凳要坐十年冷，文章不写一句空
B．富于笔墨穷于命，老在须眉壮在心
C．放鹤去寻三岛客，任人来看四时花
D．万卷古今消永日，一窗昏晓送流年
E．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心
35．（2024八下·深圳竞赛）两宋时期中国造船业领先世界，其中(　　)等城市不但造船业发达，也是世界上有影响的港口。
A．广州 B．泉州 C．荆州 D．明州 E．益州
36．（2024八下·深圳竞赛）明太祖朱元璋在地方取消行省，设立“三司”分掌权力。这三司是(　　)
A．市舶司 B．布政使司 C．按察使司 D．都指挥使司
E．兵马司
37．（2024八下·深圳竞赛）洋务运动是近代中国兴起的一场“师夷长技以自强”的革新运动。其代表人物包括(　　)
A．林则徐 B．曾国藩 C．李鸿章 D．康有为 E．孙中山
38．（2024八下·深圳竞赛）武汉长江大桥连接了(　　)两大铁路。
A．京汉 B．京九 C．粤汉 D．陇海 E．广九
39．（2024八下·深圳竞赛）1953—1956年所开展的“三大改造”主要指的是国家对(　　)的社会主义改造。
A．农业 B．手工业 C．资本主义工商业
D．金融业 E．交通运输业
40．（2024八下·深圳竞赛）下列选项中，与“兔死狐悲”修辞手法相同的项是(　　)
A．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山(毛泽东)
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来(王安石)
C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹(宋祁)
D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺(刘禹锡)
E．秦时明月汉时关，万里长征人未还(王昌龄)
41．（2024八下·深圳竞赛）对“治国有常，而利民为本”理解正确的是(　　)
A．发展的根本目的是增进民生福祉
B．人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
C．让全体公民同步享有改革开放的发展成果
D．党和政府坚持以人民为中心的发展思想
E．党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向前进
42．（2024八下·深圳竞赛）下列现象能体现我国社会主义初级阶段的主要矛盾的是(　　)
A．外国间谍分子偷拍我国军事基地
B．大城市医院里人满为患，专家号更是一号难求
C．上班族早高峰挤不上地铁
D．上课的时候吴刚和同学大打出手
E．“台独”“港独”等敌对势力分裂祖国
43．（2024八下·深圳竞赛）近年来，我国所取得的科技成就，有助于提高我国的国际竞争力，表明我国已经进入创新型国家行列。下列选项中体现我国科技创新成就的选项是(　　)
A．神舟十八号遨游太空
B．嫦娥六号成功登月
C．天河二号登上世界之巅
D．蛟龙深潜再创纪录
E．中国光刻机领先世界
44．（2024八下·深圳竞赛）“三个代表”重要思想，是中国共产党(　　)
A．立党之本、执政之基、力量之源
B．先进性的集中体现
C．艰辛探索和伟大实践的理论结晶
D．必须长期坚持的指导思想
E．在长期实践探索中形成的治国之本
45．（2024八下·深圳竞赛）2024开年首个“顶流”城市非哈尔滨莫属。哈尔滨元旦假期3天旅游收入高达59.14亿，游客反映哈尔滨天气太冷，于是有了小暖房子，游客希望拍照好看，哈尔滨便安排了人造月亮、热气球、气垫船、打铁花等活动，还有鸵鸟、白狐、“淘学企鹅”、“飞马踏冰”等特色表演，哈尔滨真是“掏心掏肺掏家底”。以下说法正确的项是(　　)
①此举有利于推动哈尔滨当地旅游业的发展，进而对当地经济产生积极影响。
②哈尔滨的创新举措体现了创新发展理念。
③哈尔滨层出不穷的迎客妙招，不仅能满足游客的多样化需求，还能带动人民经济收入的增长。
④哈尔滨此次的出圈，得益于政府周到的服务和对旅游产业的重视，传递了积极向上的社会正
能量。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ E．①③
46．（2024八下·深圳竞赛）下列对民主的表达理解正确的是(　　)
A．某班通过投票选举班干部——民主制约
B．某市政府召集专家商讨城市绿地规划工作——民主决策
C．贾某向学校咨询积分上学政策——民主监督
D．张某在城市地铁票价调整座谈会上表达自己的意见——民主协商
E．某居民投诉社区旁边的工地噪音扰民——民主管理
47．（2024八下·深圳竞赛）我国的基本政治制度是(　　)
A．人民代表大会制度
B．社会主义制度
C．基层群众自治制度
D．民族区域自治制度
E．全国人民代表大会制度
48．（2024八下·深圳竞赛）下列体现我国政治制度的表述是(　　)
A．人大代表听取和审议了政府工作报告。
B．某校长作为民主党派代表，参加所在区政协会议。
C．某街道居委会换届，居民积极推举候选人。
D．政府打压春节期间哄抬物价的商家。
E．教育部相关人员到中小学检查午餐的卫生情况。
49．（2024八下·深圳竞赛）2024年3月5日在北京召开了十四届全国人大二次会议，关于人民代表大会下列表述正确的是(　　)
A．坚持和完善人民代表大会制度，就必须要坚持民主集中制。
B．人民代表大会制度体现社会主义性质，保障人民当家作主。
C．人民代表大会有权提出议案和质询案，审议各项议案和报告。
D．司法机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
E．人民代表大会制度作为我国的基本政治制度，符合中国国情和实际。
50．（2024八下·深圳竞赛）2024年7月4日，国家主席习近平访问塔吉克斯坦期间，向塔吉克斯坦总统拉赫蒙颁授“友谊勋章”。体现国家主席的职权是(　　)
A．任免权 B．立法权 C．外事权 D．授予荣誉权
E．表决权
51．（2024八下·深圳竞赛）“和”是中国文化传统的基本精神，下列不能体现这种精神的项是(　　)
A．有朋自远方来，不亦乐乎
B．得道者多助，失道者寡助
C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D．故人不独亲其亲，不独子其子
E．民生在勤，勤则不匮
52．（2024八下·深圳竞赛）下列观点属于儒家思想的项是(　　)
A．兼爱非攻 B．民贵君轻 C．为政以德 D．提倡法治
E．无为而治
53．（2024八下·深圳竞赛）下列关于名著中的“离开”，表述有错误的项是(　　)
A．《简·爱》中，简·爱之所以拒绝圣约翰的求婚，是因为他们之间并没有爱情。
B．《平凡的世界》中，孙少平离开家乡，是因为他渴望走出乡村，融入现代化的时代。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔跟冬妮娅分手，是担心自己身体的伤残拖累冬妮娅。
D．《红岩》中，刘思扬脱离资产阶级而投身革命，是因为他有着坚定的共产主义信仰。
E．《红楼梦》中，贾宝玉最终选择出家，是因为他对现实世界的失望和对精神追求的向往。
54．（2024八下·深圳竞赛）下列选项中，与“自强不息”主题相符合的项是(　　)
A．祖逖，素有大志，为图强报国，闻鸡起舞。曾率部北伐，收复了中原大片国土。
B．范仲淹，命运多舛，两岁丧父，成年后外出求学，睡觉不脱衣，布衣蔬食，专心学习，成了宋代治世名臣。
C．王祥，继母待他不好，但继母生病时他仍悉心侍奉。继母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下卧冰求鲤的美谈。
D．史铁生，21 岁双腿瘫痪，47 岁患尿毒症，仍笔耕不辍，创作了《我与地坛》《病隙碎笔》等二百万字的作品。
E．加拿大医生白求恩，来到中国后不畏炮火，救治士兵，为中国的医疗事业做出了巨大贡献。
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面这首诗，完成各题。
拟古(其八)
陶渊明
少时壮且厉，抚剑独行游。
谁言行游近？张掖至幽州。
饥食首阳薇，渴饮易水流。
不见相知人，惟见古时丘。
路边两高坟，伯牙与庄周。
此士难再得，吾行欲何求？
注：拟古：摹拟古诗之意。此诗作于宋武帝刘裕代晋之后，诗人五十六岁时。
55．下列对诗歌内容和情感的理解正确的项是(　　)
A．诗人想象自己化身为武艺超群的少年侠士，持剑行游，立志劫富济贫，行侠仗义。
B．诗人强调自己从张掖到幽州的漫漫长途，以行游之远比喻追求理想的艰辛与迫切。
C．诗人仰慕高人义士，一路追访而来，旅途艰辛，饿了就吃野菜，渴了就喝河水。
D．诗人想见知己之人却不得见，只见到伯牙、庄周的两座坟，难免惆怅失落。
E．整首诗假托诗人少壮远游，遍寻而不得知己，打发知音难觅的愤激之情。
56．下列对诗歌的理解和赏析有误的项是(　　)
A．“少时壮且厉”两句追忆壮志满怀的青春岁月，表明接近暮年的诗人仍然壮心不已。
B．“谁言行游近”两句写诗人出游到异族统治的地方，间接表达对自己仕途不顺的不满。
C．“饥食首阳薇”两句引用典故，表现诗人安贫守节的高尚品格，欲刺杀统治者的愿望。
D．“吾行欲何求”，以问句作结，表达诗人内心的痛苦愤慨及知音难求的孤独寂寞之情。
E．这首诗歌体现陶渊明诗歌语言的典型风格，简洁流畅，平淡而淳厚，朴素中见绮丽。
57．下列选项中，对诗歌化用的典故判断正确的项是(　　)
A．幽州——化用陈子昂《登幽州台歌》的典故
B．首阳薇——化用伯夷、叔齐在首阳山上不食周粟采薇而食的典故
C．易水流——化用荆轲易水送别刺杀秦王的典故
D．伯牙——化用俞伯牙在钟子期死后绝弦的典故
E．庄周——化用庄周梦蝶的典故
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面文段，完成各题。不弃微末，久久为功
①当前社会物质丰裕，生活节奏普遍较快，一些年轻人容易浮躁焦虑。他们不屑于关注身边小事细节，“一屋不扫”就想“扫天下”；凡事讲“速成”，不愿意日积月累；吃不了百折不挠的苦，总想一蹴而就，一步登天。因此，我们应提倡“不弃微末，久久为功”。
②“不弃微末，久久为功”意为不放弃微小的事物，做事当持之以恒，锲而不舍，方能有所成就。那么，____
③我们需要注重细节。微末显用心，细节表功力。最近，越剧老艺术家茅威涛指导弟子的视频在网上大火，茅威涛老师亲身示范的一个看人眼神、一个推门的动作等毫不起眼的细节，不仅体现了老艺术家深厚的积累和功力，也让整部戏熠熠生辉。与之相反，中国有个成语“千里之堤，溃于蚁穴”，西方也有句古老民谣“一个马蹄钉亡了一个国家”。前人的智慧经验告诉我们成败有时就是由不起眼的细节决定的。
④我们应当强调积累。一个人知识的增加、能力的提高、事业的进步，都要靠功夫的汇聚。沈从文仅接受过小学教育，但他求知若渴，把美词佳句随手摘抄在小纸条上，以便随时读，随时记。正是这样的日积月累，帮助他丰富了知识和素材，使他厚积薄发，写出脍炙人口的《边城》《湘行散记》等作品，成为一代文学名家。他获得的成就鲜明地印证了荀子的名言“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
⑤我们还需要彰显韧劲。古今成大事者，都难以毕其功于一役，少不了经历“十年冷板凳”的落寞和“不见所增”的迷茫，唯有恒心和韧劲方能战胜千难万险。上世纪80年代初，古浪县土门镇“六老汉”义无反顾地挺进八步沙治理荒漠。此后四十年里，六老汉和他们的后人像愚公一样，“子孙不匮，移山不止”。经过三代人的艰苦奋斗，沙海终变成了花海。这正如伏尔泰所说的“伟大的事业需要始终不渝的精神”。
⑥青少年是担当中华民族伟大复兴重任的接续者、生力军。无论求学还是做事，我们应该做到“不弃微末，久久为功”。让我们立足当下，笃行不怠，于“微末”处见实干精神，于细节间聚持久功力，成就自己的亮丽青春！
(作者李溢慧，有删改)
58．结合上下文，在第②段横线处补写相应语句最恰当的项是(　　)
A．我们要怎样做才能有所成就呢？
B．我们要如何做到持之以恒、锲而不舍呢？
C．我们如何才能做到“不弃微末，久久为功”呢？
D．我们如何利用微小的事物成就大功呢？
E．我们需要做好哪些准备呢？
59．下列选项中，适合作为论据来支撑原文第④段观点的项是(　　)
A．岁月不居，时节如流
B．积少成多，聚沙成塔
C．居安思危，未雨绸缪
D．博观约取，厚积薄发
E．不忘初心，方得始终
60．下列选项中，关于文中内容的表述正确的项是(　　)
A．第①段列举一些年轻人浮躁焦虑的反面现象，引出本文中心论点：我们应提倡“不弃微末，久久为功”。
B．第③段先举茅威涛的细节动作让戏剧生辉的事例，接着从正反两面引用成语、名言论证了本段观点。
C．第④段举沈从文积累素材进行创作的事例，并以荀子名言强化积累的意义，论证了本段观点。
D．第⑤段结尾处引用伏尔泰的话是为了进一步阐述六老汉和他们的后人具有团结奋斗的精神。
E．第⑥段重申观点，号召青少年以“不弃微末，久久为功”的实干精神勇担时代重任。
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面的文言文语段，完成各题。
【甲】
邓攸，字伯道，平阳襄陵人也。……时吴郡阙①守，人多欲之，帝以授攸。攸载米之郡，俸禄无所受，唯饮吴水而已。时郡中大饥，攸表振贷，未报，乃辄开仓救之。台②遣散骑常侍③桓彝、虞斐慰劳饥人，观听善不，乃劾攸以擅出谷。俄而有诏原之。攸在郡刑政清明，百姓欢悦，为中兴良守。后称疾去职。郡常有送迎钱数百万，攸去郡，不受一钱。百姓数千人留牵攸船不得进攸乃小停夜中发去。
(节选自《晋书·卷九十》)
【乙】
郑燮(xiè)，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余④辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷于民，活万余人，去任之日，父老沿途送之。
(节选自《清史列传·郑燮传》)
注： ①阙：同“缺”，缺少。②台：指尚书台。③散骑常侍：官职。 ④公之余：公事之余。
61．下列对句中加点词的解释有误的项是(　　)
A．观听善不 不：同“否”
B．攸去郡 去：到，往
C．案无留牍 牍：公文
D．或阻之 或：有人
E．活万余人 活：使……活命，救活
62．文中画波浪线部分的断句正确的项是(　　)
A．百姓数千人/留牵攸/船不得进/攸乃小停/夜中发去
B．百姓数千人留/牵攸船/不得进/攸乃小停/夜中发去
C．百姓数千人/留牵攸船/不得进攸/乃小停夜中发去
D．百姓数千人留牵攸船/不得进/攸乃小停/夜中发去
E．百姓数千人留牵攸/船不得进攸/乃小停/夜中发去
63．文中画横线的句子翻译成现代汉语正确的项是(　　)
A．人多欲之，帝以授攸。
翻译：有许多人都想得到这个职位，皇帝把这个职位授予了邓攸。
B．攸表振贷，未报。
翻译：邓攸表示愿意开仓赈济百姓，朝廷尚未答复。
C．乃劾攸以擅出谷。
翻译：于是他们就弹劾邓攸擅自离开山谷。
D．俄而有诏原之。
翻译：不久，朝廷下诏宽恕了邓攸的做法。
E．值岁荒，人相食。
翻译：恰逢荒年，老百姓人吃人。
64．下列对本文内容的理解有误的项是(　　)
A．邓攸自己运载着大米到吴郡赴任，不接受俸禄，只是饮用吴郡的水。
B．邓攸在吴郡遭遇饥荒时，开仓赈济百姓；离开时，不接受馈赠之财。
C．郑燮与文人畅饮咏诗，众人已然忘记他是官吏，说明郑燮与民同乐。
D．郑燮在潍县遭遇饥荒时说： “上有谴，我任之”，是因被贬感极而言。
E．邓攸和郑燮救民心切而不计较个人得失，可见他们都有古仁人之心。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.晁错是汉景帝时期的大臣，他主张削藩并向景帝献上《削藩策》，直接引发七国之乱，并非汉武帝时期推行推恩令的献策者，与题干时间、人物均不匹配；
B.桑弘羊是汉武帝时期的理财能臣，核心功绩是推行盐铁官营、均输平准等经济政策，助力西汉财政充盈，并未参与推恩令的谋划与提议；
C.主父偃洞悉西汉初年诸侯王势力庞大、威胁中央统治的弊端，向汉武帝提出推恩令这一巧妙策略，该政策要求诸侯王将封地分封给所有子弟，而非仅由嫡长子继承，使得诸侯国封地不断被拆分、势力日益削弱，从根源上瓦解了诸侯国对抗朝廷的实力，完美契合题干要求；
D.董仲舒主要向汉武帝提出 “罢黜百家，独尊儒术” 的建议，助力西汉实现思想大一统，聚焦思想文化领域，与推恩令的政治削藩举措无关；
E.卫青是汉武帝时期战功赫赫的军事将领，长期率军抗击匈奴、稳固边疆，属于军事领域重臣，未参与中央集权相关的政治政策制定。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
2．【答案】A
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.人物是魏晋时期著名书法家，他潜心钻研书法，在隶书基础上革新笔法，创立了法度严谨、端庄规范的楷书体例，奠定了楷书的基本形态与书写准则，彻底改变了此前隶书向楷书过渡的杂乱局面，让楷书成为独立且成熟的书体，被后世历代书家公认为“楷书鼻祖”，契合题干定位；
B.人物同为魏晋时期书法家，擅长隶书与楷书，书法造诣颇高，名气与A选项人物相当，但并未开创楷书体系，无“楷书鼻祖”的相关定论；
C.人物是东晋著名书法家，主攻行书、草书，被誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》被誉为天下第一行书，其核心成就集中在行草领域，并非楷书开创者；
D.人物是三国时期学者、书法家，擅长篆书、隶书，精通文字学，主要贡献在于文字整理与古体书法传承，未涉足楷书开创；
E.人物是西晋书法家、书法理论家，著有书法理论著作，擅长草书、隶书，以书法理论研究见长，并非楷书的创立者。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
3．【答案】C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.画家是唐代顶尖画师，素有“画圣”之称，尤精宗教壁画、山水画，笔法灵动飘逸，以线条造诣闻名于世，代表作以《送子天王图》为代表，并不以人物画和《历代帝王图》著称；
B.画家是东晋时期的绘画大家，并非唐代画家，擅长人物画、山水画，主张“以形写神”，代表作有《洛神赋图》《女史箴图》，时代与题干不符；
C.画家是唐代极具盛名的人物画大师，擅长宫廷人物、肖像画，笔法细腻沉稳、造型精准传神，《历代帝王图》是其经典代表作，该作品刻画了历代多位帝王形象，神态各异、气韵生动，完美契合题干描述；
D.画家是元代著名书画家，楷、行、草、绘画皆精，画风清雅，并非唐代画家，与题干时间限定不符；
E.画家是清代书画家、文学家，尤擅画兰竹，为“扬州八怪”之一，时代和绘画领域均与题干无关。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
4．【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.部族是明代蒙古东部的核心部族，长期与明朝处于和战交替状态，活跃于蒙古草原东部地区，并非制造土木之变、俘获明英宗的蒙古部族，与该历史事件无直接关联；
B.部族是明代前期势力强盛的蒙古西部部族，在首领也先的统领下实力大增，屡屡南下侵扰明朝边境，明英宗朱祁镇在宦官怂恿下仓促率军亲征，最终在土木堡被该部族大军击败，明英宗本人被俘，这就是历史上著名的土木之变，完全契合题干描述；
C.部族是清代蒙古的重要部族，主要分布于漠北地区，明代时期该部族尚未形成独立强大的势力，与土木之变的时代、地域均不相符；
D.部族是明代蒙古三大部族之一，主要盘踞在东北边境一带，以游牧、渔猎为生，势力较弱，并未参与土木堡之变的军事行动；
E.部族是古代西域地区的蒙古部族，活动范围远在西北地区，与明朝北方边境的土木堡战事毫无交集，不可能发动此次战役。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
5．【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.台湾岛主要涉及清朝与荷兰、郑氏政权的纠葛，后通过施琅收复台湾纳入版图，与《中俄尼布楚条约》无关；
B.库页岛位于黑龙江入海口东南部，是东北亚重要岛屿，《中俄尼布楚条约》明确规定黑龙江和乌苏里江流域（含库页岛）均为中国领土，该条约从法律上划定了中俄东段边界，完全契合题干描述；
C.外蒙古在清朝前期为喀尔喀蒙古地区，后于 20 世纪初通过一系列历史事件脱离中国，并非《中俄尼布楚条约》中明确的中国领土范围；
D.贝加尔湖地区在《中俄尼布楚条约》中被划归沙俄，不属于中国领土；
E.阿尔泰山位于西北边疆，主要涉及清朝与沙俄在西北的边界划分，与《中俄尼布楚条约》确立的东北领土范围无关联。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
6．【答案】C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.战争是中国近代史上第一次列强侵华战争，清政府战败后被迫签订《南京条约》，开启中国半殖民地半封建社会历程，属于战败求和，与“不败而败”的表述不符；
B.战争是英法联军联合发动的侵华战争，清军节节败退，北京城被攻破，圆明园遭焚毁，清政府彻底战败签约，不存在军事获胜却外交失利的局面；
C.战争中，清政府在镇南关大捷等战场取得重大军事胜利，重创法军主力，直接导致法国内阁倒台，战争局势完全扭转，但清政府统治者软弱妥协、一味求和，最终签订不平等条约，放弃战争胜利成果，承认法国对越南的殖民统治，还让法国获得诸多在华权益，形成军事上获胜、外交上惨败的“不败而败”局面，完全契合题干描述；
D.战争是日本发动的侵华战争，清政府在海陆战场均遭遇惨败，北洋水师全军覆没，被迫签订《马关条约》，属于典型战败结局；
E.战争是列强联合镇压义和团、瓜分中国的侵华战争，清军与义和团顽强抵抗但最终失败，清政府被迫签订《辛丑条约》，沦为列强统治中国的工具，并非不败而败。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
7．【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.1910 年，按干支推算为庚戌年，并非题干所指的辛亥年，故排除；
B.1911 年，计算可得，1911 年与 1901 年相差 10 年，天干恰好往后推移一位（辛→壬），地支则推移两位（丑→亥），刚好对应辛亥年，完全契合题干中武昌起义的时间与历史记载，故 B 选项正确；
C.1912 年为壬子年，是中华民国元年，与辛亥年相差一年，不符；
D.1913 年为癸丑年，与辛亥年相差两年，排除；
E.1914 年为甲寅年，与辛亥年相差三年，排除。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
8．【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.中共一大是党的成立大会，主要任务是宣告中国共产党诞生，确定党的名称与奋斗目标，并未具体制定反帝反封建的民主革命纲领；
B.中共二大第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，区分了最高纲领和最低纲领，最低纲领即当前的革命任务，为中国革命指明了方向，完全符合题干要求；
C.中共三大的中心议题是讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题，决定同国民党合作，并未重新确立革命纲领；
D.遵义会议是在长征途中召开的，主要解决军事和组织问题，挽救了党、红军和中国革命，与革命纲领制定无关；
E.八七会议是在大革命失败后召开的，主要是纠正右倾机会主义错误，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并非确立反帝反封建纲领的会议。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
9．【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.人物是著名建筑学家、建筑教育家，曾参与中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑等设计工作，并非国旗的主要设计者；
B.人物是中华人民共和国国旗五星红旗的主要设计者，他精心设计的五星红旗方案，在众多应征作品中脱颖而出，最终被确定为新中国国旗，完全符合题干要求；
C.人物是著名作曲家，代表作是《中国人民解放军军歌》，在音乐领域贡献突出，与国旗设计无关；
D.人物是著名爱国民主人士、社会活动家，为新中国建立作出重要政治贡献，并非国旗设计者；
E.人物是现代著名诗人、作家、翻译家，以文学创作与儿童文学著称，与国旗设计工作没有关联。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
10．【答案】E
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.平原位于内蒙古和宁夏交界的黄河沿岸，属于西北灌溉农业区，历史开发较早，并非上世纪六七十年代知识青年开发的北大荒区域；
B.平原地处东北南部，开发历史悠久、农业基础雄厚，是东北传统农耕区，不属于北大荒范畴；
C.平原位于东北中部，地势平坦、农业发达，开发时间较早，并非北大荒的核心区域；
D.平原位于西北黄河沿岸，属于西北重要农业区，与东北的北大荒地理位置、开发背景完全不符；
E.平原地处黑龙江省东部，由黑龙江、乌苏里江、松花江冲积而成，昔日这片区域沼泽遍布、人烟稀少、荒芜贫瘠，被称作“北大荒”，上世纪六七十年代，大批知识青年响应号召奔赴此地，开荒拓土、建设农场，将其改造成沃野千里的“北大仓”，完全契合题干描述。
故答案为：E
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
11．【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】A.柳泉居士是清代著名文学家蒲松龄的别号，其代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》，生活于清代康熙年间，并非唐代文人；
B.易安居士是宋代杰出女词人李清照的别号，她是婉约派代表人物，生活于南北宋交替之际，属于宋代词人，与唐代无关；
C.香山居士是唐代大诗人白居易的别号，白居易是中唐时期极具影响力的诗人，倡导新乐府运动，诗歌语言平实通俗，符合题干中唐代居士别号的要求；
D.东坡居士是北宋著名文学家、书画家苏轼的别号，苏轼在诗、词、文、书、画等领域均造诣极高，属于北宋文人，并非唐代；
E.六一居士是北宋文学家欧阳修的别号，欧阳修是唐宋八大家之一，主导北宋诗文革新运动，生活于北宋时期，与唐代无关。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
12．【答案】B
【知识点】节气
【解析】【分析】A.元日是古人对春节的经典称呼，意为新年的第一天，从古代到近代都被广泛使用，诸多古诗词中也以此代指春节，属于春节古称；
B.上元是元宵节的专属称谓，元宵节又称上元节，时间为农历正月十五，核心习俗是赏花灯、猜灯谜、吃元宵，和农历正月初一的春节并非同一节日，因此不属于春节古称，契合题干要求；
C.岁旦是古人对春节元旦的称谓，“岁”代表年，“旦”代表初始，直白点明新年首日的含义，是春节的传统叫法之一；
D.岁首指一年的开端，古代以正月为岁首，对应农历新年首日，是春节的别称，多用于书面与正式场合；
E.新正也是春节的经典古称，“新”指新年，“正”指正月，寓意新年正月的美好开端，属于古人对春节的常用称呼。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
13．【答案】B
【知识点】名人事迹
【解析】【分析】 A.齐桓公是春秋五霸之首，主要历史事件是尊王攘夷、葵丘会盟，与成语 “退避三舍” 无关；
B.晋文公在流亡时曾受楚成王礼遇，承诺若日后两国交战，将先退避三舍（九十里），后来在城濮之战中，他果然履行承诺，主动撤退九十里，诱敌深入后大败楚军，该成语与晋文公直接相关，符合题干要求；
C.秦穆公是春秋时期秦国国君，主要贡献在于称霸西戎，与此次典故无关；
D.宋襄公试图称霸诸侯，但在泓水之战中因坚持仁义不设伏而战败，与该成语无涉；
E.楚庄王是楚成王之后的君主，虽也是春秋五霸之一，但与 “退避三舍” 这一承诺和对决的核心人物不符。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
14．【答案】E
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.举一反三侧重从一件事物类推其他相关事物，强调学习与思维的迁移能力，和数学算式的运算、解题逻辑无关，不符合语境要求；
B.千载一合形容机会极为难得，侧重时机与缘分的稀缺性，与数学算式毫无关联，直接排除；
C.百乘之家指古代有一定封地和财力的贵族世家，属于古代社会阶层相关表述，和数学运算、算式场景不搭边；
D.以一当千形容军队勇猛善战，一人可抵挡多人，侧重战斗力的夸张描述，并非数学算式的表达；
E.千方百计指想尽种种办法、用尽各种计谋，数学算式解题往往需要多角度思考、尝试多种方法和运算思路，该成语最能贴合数学列式、解题的思维过程，是最恰当的表述。
故答案为：E
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
15．【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.泛泛之交指交情浅薄、只是表面应付的朋友，侧重友情淡薄，与不计贵贱的深厚交情完全相反，不符合要求；
B.竹马之交指小时候就相识、一同长大的玩伴，侧重友情的时间跨度与童年情谊，和身份贵贱无关，语义差距较大；
C.莫逆之交指彼此心意相通、志趣相投的挚友，侧重友情的契合度，并非强调不分贫富尊卑的交友观；
D.车笠之交指不因身份地位的变化而改变交情，无论富贵贫贱都能真心相交，与“杵臼之交”不计较尊卑贫富、平等交友的核心含义高度契合，是语义最接近的选项；
E.市道之交指为了权势利益而结交的虚伪朋友，属于趋炎附势的交往，与不计名利的真心交友相悖，直接排除。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
16．【答案】A
【知识点】文化典籍
【解析】【分析】 A.该诗人是中国当代朦胧诗派的重要代表，以纯净灵动的童话意象著称，题干中的经典诗句出自其成名作《一代人》，这首诗虽短，却以强烈的意象对比成为一代人的精神图腾，完全契合题干描述；
B.经典诗句，与题干诗句的作者与风格均不匹配；
C.该诗人是当代新生代诗人，风格充满太阳般的狂热与生命力，代表作是《面朝大海，春暖花开》，与题干诗句无关；
D.该诗人是朦胧诗派的代表女性诗人，诗作多关注女性命运与情感，风格温柔深沉、意象优美，代表作有《致橡树》，与题干诗句不符；
E.期的文学流派，与题干诗句出处无关。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
17．【答案】A
【知识点】节气
【解析】【分析】A.此节气的核心物候为春雷乍动、惊醒蛰伏越冬的各类虫兽，万物随之复苏生长，诗句中“始雷”“众蛰各潜骇”精准契合该节气的典型特征，是唯一匹配的选项；
B.该节气核心为昼夜平分、春季过半，无春雷震蛰、虫兽苏醒的专属物候特征，与诗句意象不符；
C.该节气兼具自然与人文内涵，主打扫墓踏青、万物清洁明净，侧重气候清朗与民俗活动，和蛰虫惊醒无关；
D.该节气意为雨生百谷，核心是降水增多、利于谷物生长，无春雷启蛰的物候特点；
E.该节气标志夏季开端，气温显著升高、万物进入生长旺季，与诗句描写的初春雷雨、蛰虫初醒场景相悖。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
18．【答案】D
【知识点】作家作品
【解析】【分析】A.该作家是法国启蒙思想家、文学家，主攻戏剧、小说创作与文艺理论，代表作有《拉摩的侄儿》，并未改编《赵氏孤儿》相关作品；
B.该作家是法国启蒙运动代表人物，侧重社会契约、教育理念相关著述，代表作《爱弥儿》《忏悔录》，与此次元曲改编无关；
C.该作家是俄国文学巨匠，被誉为俄国文学之父，创作集中于诗歌、小说、戏剧，并非法国作家，也无相关改编作品；
D.该作家是法国启蒙运动泰斗级人物，热衷借鉴中国古典文学，将元曲《赵氏孤儿》改编为剧本《中国孤儿》，在欧洲文坛引发巨大反响，契合题干要求；
E.该作家是法国浪漫主义文学领袖，代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》，文风以浪漫史诗著称，未涉及《赵氏孤儿》改编。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
19．【答案】D
【知识点】作家作品
【解析】【分析】A.该作家是法国批判现实主义文学大师，其作品集《人间喜剧》被誉为法国社会的百科全书，《高老头》是其中经典篇目，核心主人公即为对应人物，三者对应准确无误；
B.该作家是英国文艺复兴时期戏剧巨匠，悲剧作品《哈姆雷特》是其四大悲剧之一，对应人物是作品中的重要女性角色，二者搭配贴合原著内容，无对应错误；
C.该作家是法国短篇小说巨匠，《项链》是其经典短篇代表作，对应人物是这篇小说的核心主人公，人物、篇目、作者对应关系完全正确；
D.该作家是西方现代主义文学先驱，《变形记》是其经典荒诞派作品，核心主人公为格里高尔，而对应人物是契诃夫作品中的经典形象，作家、作品、人物三者对应严重错位，属于错误项；
E.该作家是美国硬汉派文学代表人物，《老人与海》是其诺贝尔文学奖获奖作品，对应人物是作品的核心主人公，人物塑造经典，对应关系准确无误。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
20．【答案】C
【知识点】诗句与人
【解析】【分析】A.该句抒发矢志不渝的爱国热忱与坚定信念，是近代维新派代表人物梁启超的经典名言，二者对应准确；
B.该句出自散文名篇《马说》，作者是唐代文学家韩愈，用以阐述人才与伯乐的关系，对应无误；
C.该句出自唐太宗李世民之手，是其赞誉忠臣的名句，并非西汉刘邦所作，作者与名言对应错误，为本题答案；
D.该句出自浪漫主义诗篇《上李邕》，作者是唐代大诗人李白，借大鹏意象抒凌云壮志，对应准确；
E.该句出自《己亥杂诗》，作者是清代思想家龚自珍，表达无私奉献的情怀，二者匹配无误。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
21．【答案】D
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A.第一空“源远流长”侧重历史悠久，契合诗歌发展史；第二空“星罗棋布”多形容数量多、分布广，不适用于修饰名篇佳作，搭配不当，排除；
B.第一空“博大精深”侧重内涵深厚，不适合形容历史跨度；第二空“星罗棋布”搭配不当；第三空“汗牛充栋”仅形容书籍多，无法体现诗歌文化的盛况，排除；
C.第一空“博大精深”不符合语境；第三空“汗牛充栋”无法体现诗歌文明的宏大场面，排除；
D.第一空“源远流长”精准形容诗歌历史久远；第二空“浩如烟海”形容名篇佳作数量繁多、品类丰富；第三空“蔚为大观”体现诗歌在中华文明中形成盛大景象；第四空“璀璨夺目”凸显诗歌成就光彩耀眼，全空搭配贴合语境，为正确选项；
E.各空成语均与修饰对象、语段语境不符，搭配混乱，排除。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
22．【答案】B
【知识点】一词多义
【解析】【分析】A.该词中“胜”指胜利、取胜，侧重战争对决的结果，与题干字义不同；
B.该词中“胜”意为尽、全，指数不胜数，数量多到数不完，与题干“胜”的含义完全一致；
C.该词中“胜”指战胜、获胜，侧重打仗没有失败，与题干字义不符；
D.该词中“胜”指承受、禁得起，形容烦琐得让人受不了，字义不同；
E.该词中“胜”指超过、胜过，表示略微好一点，与题干字义无关。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
23．【答案】A,C,D
【知识点】俗语
【解析】【分析】A. “吃一堑，长一智”指经受一次挫折、吸取一次教训，就能增长一分智慧，与“吸取失败教训、积累人生经验”的语境完全契合，使用正确；
B. “千里之堤，溃于蚁穴”比喻小事不注意会酿成大祸，含贬义，侧重坏事积累的危害，与“小事积累成就大业”的褒义语境相悖，使用错误；
C. “曲不离口，拳不离手”强调只有勤学苦练、反复实践，才能熟练掌握技能，贴合“学习能力转化为自身能力”的语境，使用正确；
D. “前事不忘，后事之师”指牢记过往的经验教训，作为后续行事的借鉴，与“理性面对过往、警醒自身避错”的语境匹配，使用正确；
E. “没有过不去的火焰山”侧重困难终能被克服，强调解决问题的结果，此处形容比赛态度、赛场精神，语境适配度低，使用不当。
故答案为： A C D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
24．【答案】C,D
【知识点】成分残缺
【解析】【分析】A.语句表达通顺，逻辑清晰，无语病；
B.关联词使用恰当，语句通顺，表意明确，无语病；
C.“超过”与“以上”同时使用，造成语义重复，属于成分赘余，为病句；
D.句首滥用“通过”，导致全句缺少主语，属于成分残缺，为病句；
E.语句逻辑合理，表达流畅，无语病。
故答案为： C D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
【答案】25．B；D；E
26．C
27．D
28．A；B；D；E
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；句子排序；见解表述；排比
【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查语句的衔接。重点在于理解并把握语境中的关键词和逻辑关系，以确保语句之间的连贯性和一致性。在修改内容时，我们应当在不改变原意的基础上，注重以下四个方面：1.保持陈述对象的一致：在修改过程中，需要确保语句的主语或主要话题保持一致，避免出现突然的话题转换或主语变换，以确保整体语境的连贯性。2.遵循时间、空间或逻辑顺序：根据语境需要，合理安排语句的顺序，确保它们按照时间先后、空间位置或逻辑推理的顺序排列，以构建清晰、有条理的叙述。3.注意语句的对应关系：在修改内容时，应仔细分析每个句子的内容和结构，确保它们之间的对应关系得当，比如前后文的呼应、因果关系的表达等。4.保持情景统一和音节和谐：在修改过程中，要注意保持整体情景的协调统一，避免产生突兀或断裂的感觉。同时，还要注意语句的音节和节奏，力求使其听起来自然、流畅，避免出现拗口或重复的情况。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
25．【分析】A.存在字形错误，“点辍”应为“点缀”，“蜿延”应为“蜿蜒”，排除；
B.字形书写规范，“跌宕”注音准确，无错误，符合要求；
C.存在注音错误，“卸载”的“载”此处应读zài，而非zǎi，排除；
D.字形工整，“广袤”注音无误，无错误，符合要求；
E.字形规范，“恒量”注音准确，无错误，符合要求。
故答案为： B D E
26．【分析】本题考查语句逻辑衔接，【甲】对应“至柔”，②句“顺势而动”贴合水柔韧、顺势而为的特性，衔接紧密；【乙】对应“至容”，③句“容纳千万物质”契合水包容万物的特点；【丙】对应“至润”，④句“滋养万物生灵”凸显水滋润生灵的作用；【丁】对应“至洁”，①句“重归纯净”契合水洁净循环的属性，对应顺序为②③④①。
故答案为：C
27．【分析】ABC.正确。
D.④四个分句为**并列排比，无对比关系，该项分析错误。
故答案为：D
28．【分析】A.体现水“至柔”、顺势变通的德行，符合观点；
B.体现水“至容”、包容万物的德行，符合观点；
C.仅描写江水壮阔的景象，未体现水的四德，不符合观点；
D.体现水滋润万物、低调不争的“至润、至柔”之德，符合观点；
E.体现水不断循环、洁净自清的“至洁”之德，符合观点。
故答案为： A B D E
【答案】29．D
30．B
31．A；B
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）（2）（3）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
29．【分析】A.偏离后文数据语境，未涉及产量、进出口相关内容，排除；
B.前后句逻辑颠倒，与“产量增长但进口依存度高”的语境不符，排除；
C.前后句逻辑矛盾，先讲出口低于进口，再讲产量增长，不符合语段转折逻辑，排除；
D.前半句“种子产量持续增长”肯定现有成果，后半句“种子进口量高于出口量”引出转折隐患，与后文数据完美契合，逻辑通顺；
E.未贴合后文数据核心，侧重种业振兴而非进出口、产量对比，排除。
故答案为：D
30．【分析】A.引号表直接引用俗语，作用不同，排除；
B.引号表特殊含义，“特殊乘客”并非真正乘客，而是植物种子，与文中用法一致；
C.引号表反语讽刺，讽刺所谓的“文明”，作用不同，排除；
D.引号表特定称谓，指代青藏高原，作用不同，排除；
E.引号表拟声词，标注动物叫声，作用不同，排除。
故答案为：B
31．【分析】A.描写春耕播种、秋收满仓的粮食生产场景，直白体现古人对粮食耕种的重视，符合要求；
B.刻画农人捡拾遗穗的细节，反映粮食的珍贵，侧面体现古人对粮食生产、粮食收成的看重，符合要求；
C.描写江边之人喜爱鲈鱼美味，聚焦水产饮食，与粮食生产无关，排除；
D.描写江边采摘芙蓉、芳草的场景，侧重花草意象，与粮食生产无关，排除；
E.描写乡村浴蚕的农事活动，属于桑蚕养殖，并非粮食生产，排除。
故答案为：AB
32．【答案】D
【知识点】列数字；作比较；下定义；打比方
【解析】【分析】A.运用具体数字“一亿五千万千米”准确说明太阳与地球的距离，属于列数字，判断正确；
B.将太阳比作大火球，形象生动地写出太阳发光发热的特点，属于打比方，判断正确；
C.将地球体积与太阳体积对比，突出太阳体积庞大的特点，属于作比较，判断正确；
D.该句通过假设关系阐述太阳的重要性，属于假设论证/作假设，并非分类别，分类别是对事物按门类逐一说明，判断错误；
E.用简洁严谨的语言界定晴雨的本质特征，明确其内涵与外延，属于下定义，判断正确。
故答案为：D
【点评】本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。
33．【答案】A,B,C
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A.躬临是敬辞，特指贵宾亲自到场，多用于对方，不能用于自己，此处自称“躬临”用词不当；
B.弄瓦之喜是祝贺人家生女儿的用语，生儿子应称“弄璋之喜”，对象误用，表述不得体；
C.贵体是敬辞，用于尊称对方的身体，称自己身体不适应用“贱体”“身体抱恙”，谦敬错位，用词不当；
D.海涵是敬辞，意为请对方大度包容，用于此处致歉得体，符合语境；
E.拙作是谦辞，用于谦称自己的作品，使用得体，符合语境。
故答案为： A B C
【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
34．【答案】C
【知识点】对联
【解析】【分析】 A. “板凳要坐十年冷，文章不写一句空”：形容治学治学的艰苦坚持与务实态度，是经典的书房联，适合悬挂。
B. “富于笔墨穷于命，老在须眉壮在心”：表达勤于笔墨、老当益壮的志向，属于文人自勉联，适配书房场景。
C. “放鹤去寻三岛客，任人来看四时花”：描绘的是隐逸闲适、游山玩水的园居或归隐生活，意象偏向园林与归隐，不适合书房这一治学场所。
D. “万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”：直接点明读书万卷的惬意与时光流转，是最典型的书房联。
E. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”：体现读书人兼济天下的责任感，常用于书院或书房，氛围契合。
故答案为：C
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
35．【答案】A,B,D
【知识点】地理
【解析】【分析】A.广州是宋代岭南核心港口，造船技艺精湛，是海上丝绸之路的重要起点，海外贸易繁盛，符合题意；
B.泉州是南宋第一大港，被誉为“世界第一大港”，造船业规模庞大，对外商贸往来频繁，影响力辐射全球，符合题意；
C.荆州地处长江中游内陆，属于内河枢纽，并非沿海对外贸易港口，造船业以内河船只为主，不符合题意；
D.明州（今宁波）是宋代东海沿岸重要港口，造船技术领先，是对日、对高丽贸易的核心口岸，符合题意；
E.益州（今成都）地处西南内陆，是内陆商业城市，既无沿海港口条件，也非造船业中心，不符合题意。
故答案为： A B D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
36．【答案】B,C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.市舶司是古代管理海外贸易与相关税收的机构，并非地方行政与权力分设的三司，
B.布政使司主要掌管地方的民政、财政与户籍等事务，是地方行政核心机构，
C.按察使司负责地方的刑狱司法、监察弹劾等司法监察事务，
D.都指挥使司掌管地方的军事防务、军队统领等军政事务，三者相互独立、互不统属，直接对中央负责，共同构成明代地方三司制度。
E.兵马司主要负责京城地区的治安、巡防等事务，不属于地方三司体系。
故答案为： B C D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
37．【答案】B,C
【知识点】名人事迹
【解析】【分析】 A.林则徐是近代开眼看世界的先驱，生活在鸦片战争前后，不属于洋务运动时期的代表人物，
B.曾国藩是洋务运动重要领袖，创办安庆内军械所等近代军事工业，
C.李鸿章创办江南制造总局、轮船招商局等一系列洋务企业，是洋务运动核心代表人物
D.康有为是资产阶级维新派代表，领导戊戌变法，与洋务派主张不同，E 选项孙中山是资产阶级革命派领袖，主张推翻清政府、建立民国，并非洋务运动代表，
故答案为：BC
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
38．【答案】A,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.京汉铁路是从北京到汉口的重要铁路干线，
B.京九铁路是北京至香港九龙的铁路，修建时间晚于武汉长江大桥，
C.粤汉铁路是从广州到武昌的南北向铁路，大桥通车后实现了京汉铁路与粤汉铁路的直接连通，后来合并为京广铁路；
D.陇海铁路是东西向干线，并不经过武汉长江大桥衔接，
E.广九铁路是广州到香港的铁路，与武汉长江大桥连接的干线无关。
故答案为：AC
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
39．【答案】A,B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.农业是通过建立农业生产合作社，引导农民走集体化道路，属于三大改造内容，
B.手工业通过组建手工业生产合作社实现集体化，同样是三大改造的重要组成部分，
C.资本主义工商业通过公私合营、赎买政策完成社会主义改造，是三大改造的核心内容之一，
D.金融业属于国家建设与统筹管理的行业，
E.交通运输业属于国家建设与统筹管理的行业，并非三大改造明确界定的改造对象。
故答案为： A B C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
40．【答案】B,C
【知识点】对偶
【解析】【分析】 A.“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山” 中 “桑梓” 借代故乡，用借代修辞，与题干不同；
B.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，赋予水 “护”、山 “排闼送青” 等人的动作与情意，是典型拟人，与题干一致；
C.“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，以 “闹” 字将春意拟人化，把无形春意化作可喧闹的生命情态，属拟人修辞，与题干相同；
D. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，把洞庭湖比作白银盘、君山比作青螺，用比喻修辞，与题干不同；
E.“秦时明月汉时关，万里长征人未还” 采用互文修辞，“秦时明月汉时关” 实为秦汉时的明月与关隘，并非单纯拟人，与题干修辞不同。
故答案为：BC
【点评】本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
41．【答案】A,B,D,E
【知识点】理解文章关键语句意思
【解析】【分析】 A.发展的根本目的是增进民生福祉，契合利民为本的核心内涵，理解正确；
B.人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，突出以人民需求为导向，与古语精神一致，理解正确；
C.让全体公民同步享有改革开放的发展成果，“同步富裕” 表述错误，共同富裕不是同步、同等、同时富裕，理解错误；
D.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，直接对应 “利民为本” 的价值追求，理解正确；
E.党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向前进，体现了保障人民利益、实现民生改善的目标，理解正确。
故答案为： A B D E
【点评】本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
42．【答案】B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.外国间谍分子偷拍我国军事基地属于国家安全问题，体现的是国家安全威胁而非社会主要矛盾；
B.大城市医院人满为患、专家号一号难求，反映出优质医疗资源供给不足，无法充分满足人民的健康需求，直接体现了社会主要矛盾；
C.上班族早高峰挤不上地铁，体现了公共交通等基础设施发展还不能充分满足人民出行的美好生活需要，符合主要矛盾的表现；
D.上课期间同学之间发生冲突属于校园日常矛盾和个人行为问题，与社会主要矛盾无关；
E.“台独”“港独” 等势力分裂祖国属于国家主权与统一问题，体现的是国家统一面临的挑战，并非主要矛盾。
故答案为：BC
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
43．【答案】A,B,C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.外国间谍偷拍军事基地属于危害国家安全的行为，反映的是国家安全问题，与社会主要矛盾无关；
B.大城市医院人满为患、专家号紧张，体现了优质医疗资源供给不足，无法满足人民群众的健康需求，是发展不平衡不充分的体现，符合主要矛盾；
C.早高峰地铁拥挤，反映出城市公共交通建设跟不上人民出行需求，属于美好生活需要与发展之间的矛盾，符合主要矛盾；
D.同学上课打架属于校园内部的人际矛盾与纪律问题，不涉及社会主要矛盾；
E.“台独”“港独” 分裂国家属于国家统一与主权安全问题，不是社会主要矛盾的体现。
故答案为： A B C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
44．【答案】A,B,C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.立党之本、执政之基、力量之源准确概括了其根本地位与作用，是官方标准表述，理解正确；
B.它集中体现了党的先进性，始终代表先进生产力、先进文化、最广大人民根本利益，表述正确；
C.它是党在改革开放和现代化建设艰辛探索和伟大实践中形成的理论结晶，符合其形成背景与理论定位，表述正确；
D.它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是党必须长期坚持的指导思想，表述正确；
E.治国之本并非 “三个代表” 重要思想的规范定性表述，不属于其标准概括，因此不正确。
故答案为：A B C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
45．【答案】A,B,C,D,E
【知识点】理解概括材料主要内容
【解析】【分析】 本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。①说法正确，哈尔滨通过优质旅游服务吸引大量游客，有力推动当地旅游业发展，对经济增长起到明显促进作用；②说法正确，哈尔滨根据游客需求推出人造月亮、特色表演等新场景新体验，用创新思路打造旅游吸引力，体现了创新发展理念；③说法正确，这些贴近游客、不断升级的迎客措施精准满足游客多样化消费需求，带动旅游相关产业发展，有效提高当地群众经济收入；④说法正确，哈尔滨出圈背后是政府主动回应需求、细致服务游客、大力扶持旅游产业的积极作为，展现了为民服务、务实创新的良好形象，传递了强大社会正能量；因此①②③④四项表述均正确。
故答案为： A B C D E
【点评】本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
46．【答案】B,D
【知识点】材料探究
【解析】【分析】 A.某班投票选举班干部体现的是民主选举，并非民主制约，表述错误；
B.某市政府召集专家商讨城市绿地规划工作，是通过专家咨询制度参与民主决策，符合民主决策的要求，表述正确；
C.贾某向学校咨询积分上学政策属于正常政策咨询，不属于民主监督，表述错误；
D.张某在地铁票价调整座谈会上表达意见，是公民参与民主协商的具体体现，表述正确；
E.居民投诉工地噪音扰民属于民主监督，而非民主管理，表述错误。
故答案为： B D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
47．【答案】C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.人民代表大会制度是我国根本政治制度，并非基本政治制度；
B.社会主义制度是我国的根本制度，与基本政治制度范畴不同；
CD.正确。
E.全国人民代表大会制度表述错误，正确为人民代表大会制度，且同样属于根本政治制度
故答案为： C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
48．【答案】A,B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.人大代表听取和审议政府工作报告，体现了我国人民代表大会制度这一根本政治制度，表述正确；
B.校长作为民主党派代表参加政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于我国基本政治制度，表述正确；
C.居委会换届、居民推举候选人，体现了基层群众自治制度，是我国基本政治制度的具体实践，表述正确；
D.政府打击哄抬物价属于市场监管的经济职能，不体现政治制度；
E.教育部检查校园午餐卫生属于教育与民生管理的行政工作，不属于政治制度的体现。
故答案为： A B C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
49．【答案】A,B,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.民主集中制是我国宪法明确规定的国家机构组织和活动原则，也是人民代表大会制度的核心组织原则，坚持和完善人民代表大会制度，必须始终坚守民主集中制这一根本准则，它既保障人大代表充分表达民意、集体行使权力，又确保国家机关高效统一运转，实现民主基础上的集中与集中指导下的民主有机结合。
B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，直接体现我国人民民主专政的社会主义国家性质，通过民主选举产生各级人大代表，由人大代表组成人民代表大会统一行使国家权力，从制度上保障人民当家作主的权利，是人民管理国家事务、社会事务的根本途径和最高实现形式。
C .混淆了人民代表大会与人大代表的职权，提出议案、质询案以及审议各项议案和报告是人大代表依法享有的权利，而人民代表大会作为国家权力机关，行使的是立法权、决定权、任免权、监督权等法定职权，二者主体不同、职权范围不同，不能混为一谈。
D.依据我国宪法规定，人民法院、人民检察院等司法机关由同级人民代表大会产生，其组成人员由人大选举或任命，司法机关必须对产生它的人民代表大会负责，定期报告工作，并接受人民代表大会的监督，这是我国人民代表大会制度下国家机关权力运行的基本逻辑，体现了人大作为国家权力机关的核心地位。
E.存在概念混淆，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，根本政治制度决定国家政权组织形式，基本政治制度则是对根本政治制度的重要补充，二者地位和内涵截然不同。
故答案为： A B D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
50．【答案】C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.国家主席的任免权是指根据全国人大及其常委会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等国家机关工作人员，而向外国总统颁授 “友谊勋章” 的行为与人事任免无关，不涉及任免权的行使。
B.立法权是全国人民代表大会及其常务委员会的专属职权，负责制定、修改和废止法律，国家主席并无立法权，其仅能根据全国人大及其常委会的决定公布法律，因此该行为不可能体现立法权。
C.国家主席代表中华人民共和国进行国事活动、开展对外交往属于宪法规定的外事权范畴，习近平主席访问塔吉克斯坦并向塔吉克斯坦总统颁授 “友谊勋章”，是在国事访问这一重要外事场合开展的对外友好交往活动，直接体现了国家主席行使外事权，通过颁授国家最高荣誉勋章深化两国友好关系、推动中外交流合作。
D.授予荣誉权是国家主席的重要职权之一，依据宪法及《国家勋章和国家荣誉称号法》规定，国家主席有权根据全国人大常委会决定或在国事活动中直接授予国家勋章和荣誉称号，“友谊勋章” 是我国专门授予外国友人的国家最高荣誉，向外国总统颁授该勋章，正是国家主席依法行使授予荣誉权的具体体现。
E.表决权是人大代表在人民代表大会会议上对各项议案、报告等进行表决的权利，属于人大代表的个体职权，国家主席作为国家机构，并不享有表决权，该行为与表决权毫无关联。
故答案为： C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
51．【答案】C,E
【知识点】见解表述
【解析】【分析】 A.“有朋自远方来，不亦乐乎” 体现了热情好客、友善交往、以和为贵的精神，是 “和” 文化的体现；
B.“得道者多助，失道者寡助” 强调顺应道义、团结人心、和谐相处，体现了追求社会和谐与人际和睦的思想；
C.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 突出的是个人气节、刚正品格与坚定意志，侧重人格操守，并不体现 “和” 的精神；
D.“故人不独亲其亲，不独子其子” 描绘的是社会互助、亲如一家、天下大同的和谐理想，是 “和” 的重要体现；
E.“民生在勤，勤则不匮” 强调勤劳可以创造财富、解决生计，核心是勤勉奋斗，与 “和” 的精神无关，因此不能体现 “和” 这一中国文化传统基本精神。
故答案为： C E
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
52．【答案】B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.兼爱非攻是墨家学派的核心主张，强调不分亲疏地互爱、反对不义战争，并非儒家思想；
B .民贵君轻是孟子提出的重要观点，突出民众地位高于君主，是儒家民本思想的典型体现；
C.为政以德是孔子的核心治国理念，主张以道德教化治理国家，属于儒家思想；
D.提倡法治是法家学派的核心思想，强调以法律和制度治理国家，与儒家主张不同；
E.无为而治是道家老子、庄子的核心思想，主张顺应自然、不强行干预，不属于儒家思想。
故答案为： B C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
53．【答案】C
【知识点】作品的基本内容；《简·爱》；《红岩》
【解析】【分析】ABDE.正确。
C.保尔与冬妮娅分手，并非因为担心伤残拖累她，而是因为两人的思想、阶级和人生追求存在根本分歧，冬妮娅的资产阶级情调与保尔的革命理想无法相容，最终导致决裂。
故答案为：C
【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
54．【答案】A,B,D
【知识点】材料探究
【解析】【分析】 A.祖逖心怀报国大志，闻鸡起舞、刻苦自励，率领军队北伐收复国土，展现出为国家奋发进取、坚韧不拔的自强精神，与自强不息主题相符合；
B.范仲淹幼年丧父、生活贫苦，却能坚守志向、刻苦求学，不畏艰难、奋发成才，最终成为一代名臣，体现了身处逆境仍自立自强的可贵品质，契合自强不息的主题；
C.王祥卧冰求鲤主要彰显的是孝顺长辈的传统美德，侧重孝道而非自强不息的精神；
D.史铁生在双腿瘫痪、身患重病的极端困境中，没有向命运低头，坚持文学创作、实现人生价值，以顽强意志对抗苦难，是自强不息精神在当代的典型体现；
E.白求恩大夫不远万里来到中国，救死扶伤、无私奉献，突出的是国际主义精神与舍己为人的高尚品德，与自强不息主题不相符。
故答案为： A B D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
【答案】55．B；C；D；E
56．B；C
57．B；C；D
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析
【解析】【点评】（1）（3）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
55．【分析】 A.诗中写少年壮厉、抚剑独行游，是抒发壮志与追寻知己理想，并非想象自己是侠士、立志劫富济贫；
B.张掖至幽州路途遥远，以此象征诗人追求理想的远大与艰辛；
C.饥食首阳薇、渴饮易水流，既写旅途艰辛，也表达对古代高士节操的仰慕与坚守；
D.诗人不见相知之人，只见到伯牙、庄周的古坟，流露出知音难遇的惆怅；
E.全诗借少年远游、遍寻知己而不得，抒发知音难觅、理想难酬的愤激与孤独之情。
故答案为： B C D E
56．【分析】 A.“少时壮且厉” 追忆少年壮志，暗含晚年仍心怀壮志的情感；
B.写张掖至幽州是表现志向远大、追寻知己，并非写异族统治之地，也不是间接表达仕途不顺的不满；
C.“饥食首阳薇，渴饮易水流” 是借伯夷、叔齐与荆轲的典故，表达守节与壮志，并无刺杀统治者的愿望；
D.“吾行欲何求” 以问句收束，抒发内心痛苦、愤慨与知音难觅的孤寂；
E.本诗语言简洁流畅、平淡淳厚，符合陶渊明诗歌一贯的语言风格。
故答案为： B C
57．【分析】 A.幽州是古代地名，并非化用陈子昂《登幽州台歌》，且陶渊明早于陈子昂；
B.“首阳薇” 化用伯夷、叔齐隐居首阳山、采薇而食、坚守气节的典故；
C.“易水流” 化用荆轲刺秦王前易水送别、慷慨悲歌的典故；
D.“伯牙” 化用俞伯牙与钟子期知音相遇、子期死后伯牙破琴绝弦的典故；
E.此处写庄周是强调其为知音高士，并非化用庄周梦蝶的典故。
故答案为： B C D
【答案】58．C
59．B；D
60．A；C；E
【知识点】针对文中观点谈看法；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查论据的选择与使用。解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据，是作者建立论点的理由，因此它必须与论点保持一致。其次，是否使用多个论据，要根据证明过程的需要做出选择。
58．【分析】 A. “我们要怎样做才能有所成就呢？” 范围过大，文章核心不是泛谈 “成就”，而是围绕 “不弃微末，久久为功” 展开，偏离中心论点。
B.“我们要如何做到持之以恒、锲而不舍呢？” 只对应 “久久为功”，忽略了上文同样重要的 “不弃微末”，概括不全面。
C. “我们如何才能做到‘不弃微末，久久为功’呢？” 直接紧扣上文解释的核心观点，而下文③④⑤段分别从注重细节、强调积累、彰显韧劲三个方面具体回答了该问题，承上启下最准确。
D.“我们如何利用微小的事物成就大功呢？” 只侧重 “不弃微末”，漏掉 “久久为功”，内容片面。
E.“我们需要做好哪些准备呢？” 表述过于笼统模糊，没有贴合文章核心关键词，与上下文衔接不紧密。
故答案为： C
59．【分析】 A.“岁月不居，时节如流” 强调时光流逝飞快，与积累无关，不能支撑本段观点。
B.“积少成多，聚沙成塔” 直接体现一点点积累最终汇聚成大成果，完美契合 “积累” 的分论点。
C.“居安思危，未雨绸缪” 强调要有忧患意识、提前准备，和积累没有关系，不符合要求。
D. “博观约取，厚积薄发” 重点突出广泛积累之后再充分施展才能，直接论证本段积累的重要性，契合观点。
E.“不忘初心，方得始终” 强调坚守初心，与积累无关，无法支撑本段论点。
故答案为： B D
60．【分析】 A .第①段先列举年轻人浮躁、急于求成的反面现象，通过 “因此” 自然引出本文中心论点 “我们应提倡‘不弃微末，久久为功’”，符合议论文开头引出论点的常规思路。
B.第③段先举茅威涛重视细节的正面事例，接着用 “千里之堤，溃于蚁穴” 和西方民谣从反面论证，并非 “正反两面引用成语、名言”，只有事例是正面，引用内容均为反面，表述与原文不符。
C.第④段以沈从文摘抄美词佳句、日积月累最终成为文学名家的事例，再引用荀子关于积累的名言，用事实和道理论证双重支撑 “应当强调积累” 的分论点，论证逻辑清晰准确。
D.第⑤段引用伏尔泰的话是为了论证 “成大事需要恒心和韧劲、始终不渝”，而非阐述 “团结奋斗的精神”，对引用名言的作用理解错误。
E.第⑥段再次强调 “不弃微末，久久为功” 的核心观点，面向青少年发出号召，呼应开头、总结全文，起到重申论点、升华主旨的作用。
故答案为： A C E
【答案】61．B
62．D
63．A；D；E
64．D
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
译文：【甲】
邓攸，字伯道，是平阳襄陵人。…… 当时吴郡缺少太守，很多人都想谋求这个职位，皇帝却把这个职位授予了邓攸。邓攸自己带着米粮前往吴郡就任，不接受官府的俸禄，只饮用吴郡的水罢了。当时吴郡发生严重饥荒，邓攸上奏章请求赈济借贷粮食，朝廷还没有批复，他就擅自打开粮仓救济百姓。尚书台派遣散骑常侍桓彝、虞斐前去慰劳饥民，考察当地政事的好坏，（他们）趁机弹劾邓攸擅自发放粮食。不久，朝廷下诏书宽恕了他。邓攸在吴郡任职期间，刑罚与政治清明有序，百姓安居乐业、欢欣喜悦，是东晋中兴时期优秀的太守。后来他声称有病，辞去官职。吴郡向来有几百万的迎送费用，邓攸离任时，一分钱都不接受。几千名百姓拉住邓攸的船，使船无法前行，邓攸只好暂时停留，在半夜里悄悄离去。
【乙】
郑燮，号板桥，是清朝乾隆元年的进士，擅长画竹和兰花。他曾经担任范县县令，爱护百姓如同爱护自己的孩子。家里没有接受贿赂，广东省深圳市2024年第五届超常思维与创新能力测评（大语文）初二年级试卷
1．（2024八下·深圳竞赛）汉武帝采纳(　　)的建议施行“推恩令”，从根本上解除了诸侯王对朝廷的威胁。
A．晁错 B．桑弘羊 C．主父偃 D．董仲舒 E．卫青
【答案】C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.晁错是汉景帝时期的大臣，他主张削藩并向景帝献上《削藩策》，直接引发七国之乱，并非汉武帝时期推行推恩令的献策者，与题干时间、人物均不匹配；
B.桑弘羊是汉武帝时期的理财能臣，核心功绩是推行盐铁官营、均输平准等经济政策，助力西汉财政充盈，并未参与推恩令的谋划与提议；
C.主父偃洞悉西汉初年诸侯王势力庞大、威胁中央统治的弊端，向汉武帝提出推恩令这一巧妙策略，该政策要求诸侯王将封地分封给所有子弟，而非仅由嫡长子继承，使得诸侯国封地不断被拆分、势力日益削弱，从根源上瓦解了诸侯国对抗朝廷的实力，完美契合题干要求；
D.董仲舒主要向汉武帝提出 “罢黜百家，独尊儒术” 的建议，助力西汉实现思想大一统，聚焦思想文化领域，与推恩令的政治削藩举措无关；
E.卫青是汉武帝时期战功赫赫的军事将领，长期率军抗击匈奴、稳固边疆，属于军事领域重臣，未参与中央集权相关的政治政策制定。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
2．（2024八下·深圳竞赛）东汉以后书法艺术逐渐兴起。被誉为“楷书鼻祖”的是(　　)
A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．邯郸淳 E．卫恒
【答案】A
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.人物是魏晋时期著名书法家，他潜心钻研书法，在隶书基础上革新笔法，创立了法度严谨、端庄规范的楷书体例，奠定了楷书的基本形态与书写准则，彻底改变了此前隶书向楷书过渡的杂乱局面，让楷书成为独立且成熟的书体，被后世历代书家公认为“楷书鼻祖”，契合题干定位；
B.人物同为魏晋时期书法家，擅长隶书与楷书，书法造诣颇高，名气与A选项人物相当，但并未开创楷书体系，无“楷书鼻祖”的相关定论；
C.人物是东晋著名书法家，主攻行书、草书，被誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》被誉为天下第一行书，其核心成就集中在行草领域，并非楷书开创者；
D.人物是三国时期学者、书法家，擅长篆书、隶书，精通文字学，主要贡献在于文字整理与古体书法传承，未涉足楷书开创；
E.人物是西晋书法家、书法理论家，著有书法理论著作，擅长草书、隶书，以书法理论研究见长，并非楷书的创立者。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
3．（2024八下·深圳竞赛）擅长绘制人物画，创作了《历代帝王图》的唐代画家是(　　)
A．吴道子 B．顾恺之 C．阎立本 D．赵孟頫 E．郑板桥
【答案】C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.画家是唐代顶尖画师，素有“画圣”之称，尤精宗教壁画、山水画，笔法灵动飘逸，以线条造诣闻名于世，代表作以《送子天王图》为代表，并不以人物画和《历代帝王图》著称；
B.画家是东晋时期的绘画大家，并非唐代画家，擅长人物画、山水画，主张“以形写神”，代表作有《洛神赋图》《女史箴图》，时代与题干不符；
C.画家是唐代极具盛名的人物画大师，擅长宫廷人物、肖像画，笔法细腻沉稳、造型精准传神，《历代帝王图》是其经典代表作，该作品刻画了历代多位帝王形象，神态各异、气韵生动，完美契合题干描述；
D.画家是元代著名书画家，楷、行、草、绘画皆精，画风清雅，并非唐代画家，与题干时间限定不符；
E.画家是清代书画家、文学家，尤擅画兰竹，为“扬州八怪”之一，时代和绘画领域均与题干无关。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
4．（2024八下·深圳竞赛）制造了土木之变，俘虏了明英宗的是蒙古(　　)
A．鞑靼部 B．瓦剌部 C．喀尔喀部 D．兀良哈部
E．车尔臣部
【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.部族是明代蒙古东部的核心部族，长期与明朝处于和战交替状态，活跃于蒙古草原东部地区，并非制造土木之变、俘获明英宗的蒙古部族，与该历史事件无直接关联；
B.部族是明代前期势力强盛的蒙古西部部族，在首领也先的统领下实力大增，屡屡南下侵扰明朝边境，明英宗朱祁镇在宦官怂恿下仓促率军亲征，最终在土木堡被该部族大军击败，明英宗本人被俘，这就是历史上著名的土木之变，完全契合题干描述；
C.部族是清代蒙古的重要部族，主要分布于漠北地区，明代时期该部族尚未形成独立强大的势力，与土木之变的时代、地域均不相符；
D.部族是明代蒙古三大部族之一，主要盘踞在东北边境一带，以游牧、渔猎为生，势力较弱，并未参与土木堡之变的军事行动；
E.部族是古代西域地区的蒙古部族，活动范围远在西北地区，与明朝北方边境的土木堡战事毫无交集，不可能发动此次战役。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
5．（2024八下·深圳竞赛）《中俄尼布楚条约》从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域包括(　　)在内的广大地区，都是中国的领土。
A．台湾岛 B．库页岛 C．外蒙古 D．贝加尔湖
E．阿尔泰山
【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.台湾岛主要涉及清朝与荷兰、郑氏政权的纠葛，后通过施琅收复台湾纳入版图，与《中俄尼布楚条约》无关；
B.库页岛位于黑龙江入海口东南部，是东北亚重要岛屿，《中俄尼布楚条约》明确规定黑龙江和乌苏里江流域（含库页岛）均为中国领土，该条约从法律上划定了中俄东段边界，完全契合题干描述；
C.外蒙古在清朝前期为喀尔喀蒙古地区，后于 20 世纪初通过一系列历史事件脱离中国，并非《中俄尼布楚条约》中明确的中国领土范围；
D.贝加尔湖地区在《中俄尼布楚条约》中被划归沙俄，不属于中国领土；
E.阿尔泰山位于西北边疆，主要涉及清朝与沙俄在西北的边界划分，与《中俄尼布楚条约》确立的东北领土范围无关联。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
6．（2024八下·深圳竞赛）近代中国反抗外国侵略的战争中，出现了“中国不败而败”局面的是(　　)
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争
D．甲午战争 E．八国联军侵华战争
【答案】C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.战争是中国近代史上第一次列强侵华战争，清政府战败后被迫签订《南京条约》，开启中国半殖民地半封建社会历程，属于战败求和，与“不败而败”的表述不符；
B.战争是英法联军联合发动的侵华战争，清军节节败退，北京城被攻破，圆明园遭焚毁，清政府彻底战败签约，不存在军事获胜却外交失利的局面；
C.战争中，清政府在镇南关大捷等战场取得重大军事胜利，重创法军主力，直接导致法国内阁倒台，战争局势完全扭转，但清政府统治者软弱妥协、一味求和，最终签订不平等条约，放弃战争胜利成果，承认法国对越南的殖民统治，还让法国获得诸多在华权益，形成军事上获胜、外交上惨败的“不败而败”局面，完全契合题干描述；
D.战争是日本发动的侵华战争，清政府在海陆战场均遭遇惨败，北洋水师全军覆没，被迫签订《马关条约》，属于典型战败结局；
E.战争是列强联合镇压义和团、瓜分中国的侵华战争，清军与义和团顽强抵抗但最终失败，清政府被迫签订《辛丑条约》，沦为列强统治中国的工具，并非不败而败。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
7．（2024八下·深圳竞赛）中国传统的干支纪年法，以10天干和12地支循环往复。公元1901年是农历辛丑年，清廷与列强签署了《辛丑条约》。按干支原理武昌起义所在的辛亥年应当是(　　)
A．1910年 B．1911年 C．1912年 D．1913年 E．1914年
【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.1910 年，按干支推算为庚戌年，并非题干所指的辛亥年，故排除；
B.1911 年，计算可得，1911 年与 1901 年相差 10 年，天干恰好往后推移一位（辛→壬），地支则推移两位（丑→亥），刚好对应辛亥年，完全契合题干中武昌起义的时间与历史记载，故 B 选项正确；
C.1912 年为壬子年，是中华民国元年，与辛亥年相差一年，不符；
D.1913 年为癸丑年，与辛亥年相差两年，排除；
E.1914 年为甲寅年，与辛亥年相差三年，排除。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
8．（2024八下·深圳竞赛）正式确立了反帝反封建民主革命纲领的党的会议是(　　)
A．中共一大 B．中共二大 C．中共三大 D．遵义会议
E．八七会议
【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.中共一大是党的成立大会，主要任务是宣告中国共产党诞生，确定党的名称与奋斗目标，并未具体制定反帝反封建的民主革命纲领；
B.中共二大第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，区分了最高纲领和最低纲领，最低纲领即当前的革命任务，为中国革命指明了方向，完全符合题干要求；
C.中共三大的中心议题是讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题，决定同国民党合作，并未重新确立革命纲领；
D.遵义会议是在长征途中召开的，主要解决军事和组织问题，挽救了党、红军和中国革命，与革命纲领制定无关；
E.八七会议是在大革命失败后召开的，主要是纠正右倾机会主义错误，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并非确立反帝反封建纲领的会议。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
9．（2024八下·深圳竞赛）新中国国旗的主要设计者是(　　)
A．梁思成 B．曾联松 C．郑律成 D．张澜 E．冰心
【答案】B
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.人物是著名建筑学家、建筑教育家，曾参与中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑等设计工作，并非国旗的主要设计者；
B.人物是中华人民共和国国旗五星红旗的主要设计者，他精心设计的五星红旗方案，在众多应征作品中脱颖而出，最终被确定为新中国国旗，完全符合题干要求；
C.人物是著名作曲家，代表作是《中国人民解放军军歌》，在音乐领域贡献突出，与国旗设计无关；
D.人物是著名爱国民主人士、社会活动家，为新中国建立作出重要政治贡献，并非国旗设计者；
E.人物是现代著名诗人、作家、翻译家，以文学创作与儿童文学著称，与国旗设计工作没有关联。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
10．（2024八下·深圳竞赛）上世纪六七十年代广大知识青年前往开发的“北大荒”，主要位于(　　)
A．河套平原 B．辽河平原 C．松嫩平原 D．宁夏平原
E．三江平原
【答案】E
【知识点】其他常识
【解析】【分析】A.平原位于内蒙古和宁夏交界的黄河沿岸，属于西北灌溉农业区，历史开发较早，并非上世纪六七十年代知识青年开发的北大荒区域；
B.平原地处东北南部，开发历史悠久、农业基础雄厚，是东北传统农耕区，不属于北大荒范畴；
C.平原位于东北中部，地势平坦、农业发达，开发时间较早，并非北大荒的核心区域；
D.平原位于西北黄河沿岸，属于西北重要农业区，与东北的北大荒地理位置、开发背景完全不符；
E.平原地处黑龙江省东部，由黑龙江、乌苏里江、松花江冲积而成，昔日这片区域沼泽遍布、人烟稀少、荒芜贫瘠，被称作“北大荒”，上世纪六七十年代，大批知识青年响应号召奔赴此地，开荒拓土、建设农场，将其改造成沃野千里的“北大仓”，完全契合题干描述。
故答案为：E
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
11．（2024八下·深圳竞赛）下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的是 （　　）
A．柳泉居士 B．易安居士 C．香山居士 D．东坡居士
E．六一居士
【答案】C
【知识点】称谓
【解析】【分析】A.柳泉居士是清代著名文学家蒲松龄的别号，其代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》，生活于清代康熙年间，并非唐代文人；
B.易安居士是宋代杰出女词人李清照的别号，她是婉约派代表人物，生活于南北宋交替之际，属于宋代词人，与唐代无关；
C.香山居士是唐代大诗人白居易的别号，白居易是中唐时期极具影响力的诗人，倡导新乐府运动，诗歌语言平实通俗，符合题干中唐代居士别号的要求；
D.东坡居士是北宋著名文学家、书画家苏轼的别号，苏轼在诗、词、文、书、画等领域均造诣极高，属于北宋文人，并非唐代；
E.六一居士是北宋文学家欧阳修的别号，欧阳修是唐宋八大家之一，主导北宋诗文革新运动，生活于北宋时期，与唐代无关。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
12．（2024八下·深圳竞赛）春节是我国传统习俗中最隆重的节日，以下不属于古人对春节的称呼的是（　　）
A．元日 B．上元 C．岁旦 D．岁首 E．新正
【答案】B
【知识点】节气
【解析】【分析】A.元日是古人对春节的经典称呼，意为新年的第一天，从古代到近代都被广泛使用，诸多古诗词中也以此代指春节，属于春节古称；
B.上元是元宵节的专属称谓，元宵节又称上元节，时间为农历正月十五，核心习俗是赏花灯、猜灯谜、吃元宵，和农历正月初一的春节并非同一节日，因此不属于春节古称，契合题干要求；
C.岁旦是古人对春节元旦的称谓，“岁”代表年，“旦”代表初始，直白点明新年首日的含义，是春节的传统叫法之一；
D.岁首指一年的开端，古代以正月为岁首，对应农历新年首日，是春节的别称，多用于书面与正式场合；
E.新正也是春节的经典古称，“新”指新年，“正”指正月，寓意新年正月的美好开端，属于古人对春节的常用称呼。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
13．（2024八下·深圳竞赛）成语“退避三舍”与历史人物（　　）有关。
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．宋襄公 E．楚庄王
【答案】B
【知识点】名人事迹
【解析】【分析】 A.齐桓公是春秋五霸之首，主要历史事件是尊王攘夷、葵丘会盟，与成语 “退避三舍” 无关；
B.晋文公在流亡时曾受楚成王礼遇，承诺若日后两国交战，将先退避三舍（九十里），后来在城濮之战中，他果然履行承诺，主动撤退九十里，诱敌深入后大败楚军，该成语与晋文公直接相关，符合题干要求；
C.秦穆公是春秋时期秦国国君，主要贡献在于称霸西戎，与此次典故无关；
D.宋襄公试图称霸诸侯，但在泓水之战中因坚持仁义不设伏而战败，与该成语无涉；
E.楚庄王是楚成王之后的君主，虽也是春秋五霸之一，但与 “退避三舍” 这一承诺和对决的核心人物不符。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
14．（2024八下·深圳竞赛）数学算式 用成语表达最恰当的是 （　　）
A．举一反三 B．千载一合 C．百乘之家 D．以一当千
E．千方百计
【答案】E
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.举一反三侧重从一件事物类推其他相关事物，强调学习与思维的迁移能力，和数学算式的运算、解题逻辑无关，不符合语境要求；
B.千载一合形容机会极为难得，侧重时机与缘分的稀缺性，与数学算式毫无关联，直接排除；
C.百乘之家指古代有一定封地和财力的贵族世家，属于古代社会阶层相关表述，和数学运算、算式场景不搭边；
D.以一当千形容军队勇猛善战，一人可抵挡多人，侧重战斗力的夸张描述，并非数学算式的表达；
E.千方百计指想尽种种办法、用尽各种计谋，数学算式解题往往需要多角度思考、尝试多种方法和运算思路，该成语最能贴合数学列式、解题的思维过程，是最恰当的表述。
故答案为：E
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
15．（2024八下·深圳竞赛）与成语“杵臼之交”的意思最接近的是 （　　）
A．泛泛之交 B．竹马之交 C．莫逆之交 D．车笠之交
E．市道之交
【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.泛泛之交指交情浅薄、只是表面应付的朋友，侧重友情淡薄，与不计贵贱的深厚交情完全相反，不符合要求；
B.竹马之交指小时候就相识、一同长大的玩伴，侧重友情的时间跨度与童年情谊，和身份贵贱无关，语义差距较大；
C.莫逆之交指彼此心意相通、志趣相投的挚友，侧重友情的契合度，并非强调不分贫富尊卑的交友观；
D.车笠之交指不因身份地位的变化而改变交情，无论富贵贫贱都能真心相交，与“杵臼之交”不计较尊卑贫富、平等交友的核心含义高度契合，是语义最接近的选项；
E.市道之交指为了权势利益而结交的虚伪朋友，属于趋炎附势的交往，与不计名利的真心交友相悖，直接排除。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
16．（2024八下·深圳竞赛）“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这首诗的作者是 （　　）
A．顾城 B．北岛 C．海子 D．舒婷 E．卞之琳
【答案】A
【知识点】文化典籍
【解析】【分析】 A.该诗人是中国当代朦胧诗派的重要代表，以纯净灵动的童话意象著称，题干中的经典诗句出自其成名作《一代人》，这首诗虽短，却以强烈的意象对比成为一代人的精神图腾，完全契合题干描述；
B.经典诗句，与题干诗句的作者与风格均不匹配；
C.该诗人是当代新生代诗人，风格充满太阳般的狂热与生命力，代表作是《面朝大海，春暖花开》，与题干诗句无关；
D.该诗人是朦胧诗派的代表女性诗人，诗作多关注女性命运与情感，风格温柔深沉、意象优美，代表作有《致橡树》，与题干诗句不符；
E.期的文学流派，与题干诗句出处无关。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
17．（2024八下·深圳竞赛）“仲春遘时雨，始雷发东隅。众蛰各潜骇，草木纵横舒。”这首诗描述的是二十四节气中的（　　）
A．惊蛰 B．春分 C．清明 D．谷雨 E．立夏
【答案】A
【知识点】节气
【解析】【分析】A.此节气的核心物候为春雷乍动、惊醒蛰伏越冬的各类虫兽，万物随之复苏生长，诗句中“始雷”“众蛰各潜骇”精准契合该节气的典型特征，是唯一匹配的选项；
B.该节气核心为昼夜平分、春季过半，无春雷震蛰、虫兽苏醒的专属物候特征，与诗句意象不符；
C.该节气兼具自然与人文内涵，主打扫墓踏青、万物清洁明净，侧重气候清朗与民俗活动，和蛰虫惊醒无关；
D.该节气意为雨生百谷，核心是降水增多、利于谷物生长，无春雷启蛰的物候特点；
E.该节气标志夏季开端，气温显著升高、万物进入生长旺季，与诗句描写的初春雷雨、蛰虫初醒场景相悖。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
18．（2024八下·深圳竞赛）将中国元曲中的《赵氏孤儿》改编为《中国孤儿》的法国作家是（　　）
A．狄德罗 B．卢梭 C．普希金 D．伏尔泰 E．雨果
【答案】D
【知识点】作家作品
【解析】【分析】A.该作家是法国启蒙思想家、文学家，主攻戏剧、小说创作与文艺理论，代表作有《拉摩的侄儿》，并未改编《赵氏孤儿》相关作品；
B.该作家是法国启蒙运动代表人物，侧重社会契约、教育理念相关著述，代表作《爱弥儿》《忏悔录》，与此次元曲改编无关；
C.该作家是俄国文学巨匠，被誉为俄国文学之父，创作集中于诗歌、小说、戏剧，并非法国作家，也无相关改编作品；
D.该作家是法国启蒙运动泰斗级人物，热衷借鉴中国古典文学，将元曲《赵氏孤儿》改编为剧本《中国孤儿》，在欧洲文坛引发巨大反响，契合题干要求；
E.该作家是法国浪漫主义文学领袖，代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》，文风以浪漫史诗著称，未涉及《赵氏孤儿》改编。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
19．（2024八下·深圳竞赛）下列作家、作品与人物对应有误的项是（　　）
A．巴尔扎克——《人间喜剧》——高老头
B．莎士比亚——《哈姆雷特》——奥菲利亚
C．莫泊桑——《项链》——玛蒂尔德
D．卡夫卡——变形记》——奥楚蔑洛夫
E．海明威——《老人与海》——桑地亚哥
【答案】D
【知识点】作家作品
【解析】【分析】A.该作家是法国批判现实主义文学大师，其作品集《人间喜剧》被誉为法国社会的百科全书，《高老头》是其中经典篇目，核心主人公即为对应人物，三者对应准确无误；
B.该作家是英国文艺复兴时期戏剧巨匠，悲剧作品《哈姆雷特》是其四大悲剧之一，对应人物是作品中的重要女性角色，二者搭配贴合原著内容，无对应错误；
C.该作家是法国短篇小说巨匠，《项链》是其经典短篇代表作，对应人物是这篇小说的核心主人公，人物、篇目、作者对应关系完全正确；
D.该作家是西方现代主义文学先驱，《变形记》是其经典荒诞派作品，核心主人公为格里高尔，而对应人物是契诃夫作品中的经典形象，作家、作品、人物三者对应严重错位，属于错误项；
E.该作家是美国硬汉派文学代表人物，《老人与海》是其诺贝尔文学奖获奖作品，对应人物是作品的核心主人公，人物塑造经典，对应关系准确无误。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
20．（2024八下·深圳竞赛）下列名言与作者对应不正确的项是 （　　）
A．十年饮冰，难凉热血——梁启超
B．世有伯乐，然后有千里马——韩愈
C．疾风知劲草，板荡识诚臣——刘邦
D．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里——李白
E．落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍
【答案】C
【知识点】诗句与人
【解析】【分析】A.该句抒发矢志不渝的爱国热忱与坚定信念，是近代维新派代表人物梁启超的经典名言，二者对应准确；
B.该句出自散文名篇《马说》，作者是唐代文学家韩愈，用以阐述人才与伯乐的关系，对应无误；
C.该句出自唐太宗李世民之手，是其赞誉忠臣的名句，并非西汉刘邦所作，作者与名言对应错误，为本题答案；
D.该句出自浪漫主义诗篇《上李邕》，作者是唐代大诗人李白，借大鹏意象抒凌云壮志，对应准确；
E.该句出自《己亥杂诗》，作者是清代思想家龚自珍，表达无私奉献的情怀，二者匹配无误。
故答案为：C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
21．（2024八下·深圳竞赛）下面语段中横线上应填入的词语，最恰当的项是（　　）
中国是一个诗歌的国度，诗的历史____，名家辈出，名篇佳作____，在中华文明中____。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，精彩纷呈，____。
A．源远流长 星罗棋布 蔚为大观 璀璨夺目
B．博大精深 星罗棋布 汗牛充栋 五彩斑斓
C．博大精深 浩如烟海 汗牛充栋 五彩斑斓
D．源远流长 浩如烟海 蔚为大观 璀璨夺目
E．博大精深 璀璨夺目 汗牛充栋 浩如烟海
【答案】D
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A.第一空“源远流长”侧重历史悠久，契合诗歌发展史；第二空“星罗棋布”多形容数量多、分布广，不适用于修饰名篇佳作，搭配不当，排除；
B.第一空“博大精深”侧重内涵深厚，不适合形容历史跨度；第二空“星罗棋布”搭配不当；第三空“汗牛充栋”仅形容书籍多，无法体现诗歌文化的盛况，排除；
C.第一空“博大精深”不符合语境；第三空“汗牛充栋”无法体现诗歌文明的宏大场面，排除；
D.第一空“源远流长”精准形容诗歌历史久远；第二空“浩如烟海”形容名篇佳作数量繁多、品类丰富；第三空“蔚为大观”体现诗歌在中华文明中形成盛大景象；第四空“璀璨夺目”凸显诗歌成就光彩耀眼，全空搭配贴合语境，为正确选项；
E.各空成语均与修饰对象、语段语境不符，搭配混乱，排除。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
22．（2024八下·深圳竞赛）与“不胜枚举”中“胜”字含义相同的项是(　　)
A．决胜千里 B．不可胜数 C．战无不胜 D．不胜其烦
E．聊胜于无
【答案】B
【知识点】一词多义
【解析】【分析】A.该词中“胜”指胜利、取胜，侧重战争对决的结果，与题干字义不同；
B.该词中“胜”意为尽、全，指数不胜数，数量多到数不完，与题干“胜”的含义完全一致；
C.该词中“胜”指战胜、获胜，侧重打仗没有失败，与题干字义不符；
D.该词中“胜”指承受、禁得起，形容烦琐得让人受不了，字义不同；
E.该词中“胜”指超过、胜过，表示略微好一点，与题干字义无关。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
23．（2024八下·深圳竞赛）下列句子中俗语使用正确的项是(　　)
A．俗语说“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B．他干的这些事情虽小，但一点点积累必将成就一番大业，“千里之堤，溃于蚁穴”嘛。
C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力，才能够转化为自己的能力。
D．所谓“前事不忘，后事之师”，只有理性面对已发生的事情，及时汲取教训，才会警醒自己不发生同样的错误。
E．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。
【答案】A,C,D
【知识点】俗语
【解析】【分析】A. “吃一堑，长一智”指经受一次挫折、吸取一次教训，就能增长一分智慧，与“吸取失败教训、积累人生经验”的语境完全契合，使用正确；
B. “千里之堤，溃于蚁穴”比喻小事不注意会酿成大祸，含贬义，侧重坏事积累的危害，与“小事积累成就大业”的褒义语境相悖，使用错误；
C. “曲不离口，拳不离手”强调只有勤学苦练、反复实践，才能熟练掌握技能，贴合“学习能力转化为自身能力”的语境，使用正确；
D. “前事不忘，后事之师”指牢记过往的经验教训，作为后续行事的借鉴，与“理性面对过往、警醒自身避错”的语境匹配，使用正确；
E. “没有过不去的火焰山”侧重困难终能被克服，强调解决问题的结果，此处形容比赛态度、赛场精神，语境适配度低，使用不当。
故答案为： A C D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
24．（2024八下·深圳竞赛）下列选项中，句子有错误的项是(　　)
A．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，而且有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．通过学习古诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。
E．因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园。
【答案】C,D
【知识点】成分残缺
【解析】【分析】A.语句表达通顺，逻辑清晰，无语病；
B.关联词使用恰当，语句通顺，表意明确，无语病；
C.“超过”与“以上”同时使用，造成语义重复，属于成分赘余，为病句；
D.句首滥用“通过”，导致全句缺少主语，属于成分残缺，为病句；
E.语句逻辑合理，表达流畅，无语病。
故答案为： C D
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面语段，完成各题。
①水有“四德”，曰：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，【甲】____。一条江河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点辍湖泊，蜿延大地，注入海洋，没有任何设计师来规划走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏跌宕，有平缓舒展，更有激越高昂。②每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，【乙】____。③黄河走出冰川雪原，浩浩荡荡，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行。闯关夺隘，负重数千里，卸载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广袤平原，成为中国古代文明的发祥地。因其至润，【丙】____。④山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，即使生活高度富裕了，⑤一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福？因其至洁，【丁】____。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。
25．下列词语的字形和加点字注音，全都正确的项是(　　)
A．雪域高原 点辍湖泊 蜿(wān)延
B．起伏跌宕(dàng) 激越高昂 流淌
C．浩浩荡荡 闯关夺隘(ài) 卸载(zǎi)
D．渤海之滨 广袤(mào)平原 发祥
E．政通人和 安居乐业 恒量(liàng)
26．将下列语句填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】四处，与原文衔接最恰当的项是(　　)
①方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环
②方能顺势而动，生命得以随之流布
③千万物质得以在水中完成生命历程
④生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵
A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．③④①②
E．④②③①
27．对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的项是(　　)
A．句①用“至柔、至容、至润、至洁”形容水的特点，用词典雅，言简意丰。
B．句②运用比喻，用“交响乐章”生动地表现出江河起伏变化的流动状态。
C．句③运用拟人， “闯”“夺”等动作将黄河奔涌向前的气势充分表现出来。
D．句④中的四个句子，既构成对比又形成排比，富有气势，突出“润”的重要。
E．句⑤中“失润”与“湿润”读音相同而意义相反，用在句中令人耳目一新。
28．以下语句符合文中论述的“水有‘四德’”观点的是(　　)
A．水随形而方圆。
B．海纳百川，有容乃大。
C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。
D．上善若水，水善利万物而不争。
E．问渠哪得清如许，为有源头活水来。
【答案】25．B；D；E
26．C
27．D
28．A；B；D；E
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；句子排序；见解表述；排比
【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2）本题考查语句的衔接。重点在于理解并把握语境中的关键词和逻辑关系，以确保语句之间的连贯性和一致性。在修改内容时，我们应当在不改变原意的基础上，注重以下四个方面：1.保持陈述对象的一致：在修改过程中，需要确保语句的主语或主要话题保持一致，避免出现突然的话题转换或主语变换，以确保整体语境的连贯性。2.遵循时间、空间或逻辑顺序：根据语境需要，合理安排语句的顺序，确保它们按照时间先后、空间位置或逻辑推理的顺序排列，以构建清晰、有条理的叙述。3.注意语句的对应关系：在修改内容时，应仔细分析每个句子的内容和结构，确保它们之间的对应关系得当，比如前后文的呼应、因果关系的表达等。4.保持情景统一和音节和谐：在修改过程中，要注意保持整体情景的协调统一，避免产生突兀或断裂的感觉。同时，还要注意语句的音节和节奏，力求使其听起来自然、流畅，避免出现拗口或重复的情况。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
25．【分析】A.存在字形错误，“点辍”应为“点缀”，“蜿延”应为“蜿蜒”，排除；
B.字形书写规范，“跌宕”注音准确，无错误，符合要求；
C.存在注音错误，“卸载”的“载”此处应读zài，而非zǎi，排除；
D.字形工整，“广袤”注音无误，无错误，符合要求；
E.字形规范，“恒量”注音准确，无错误，符合要求。
故答案为： B D E
26．【分析】本题考查语句逻辑衔接，【甲】对应“至柔”，②句“顺势而动”贴合水柔韧、顺势而为的特性，衔接紧密；【乙】对应“至容”，③句“容纳千万物质”契合水包容万物的特点；【丙】对应“至润”，④句“滋养万物生灵”凸显水滋润生灵的作用；【丁】对应“至洁”，①句“重归纯净”契合水洁净循环的属性，对应顺序为②③④①。
故答案为：C
27．【分析】ABC.正确。
D.④四个分句为**并列排比，无对比关系，该项分析错误。
故答案为：D
28．【分析】A.体现水“至柔”、顺势变通的德行，符合观点；
B.体现水“至容”、包容万物的德行，符合观点；
C.仅描写江水壮阔的景象，未体现水的四德，不符合观点；
D.体现水滋润万物、低调不争的“至润、至柔”之德，符合观点；
E.体现水不断循环、洁净自清的“至洁”之德，符合观点。
故答案为： A B D E
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面语段，完成各题。
粮安天下，种业为基。关于种子的战争古已有之。《吴越春秋》中记载，勾践曾向吴王夫差借粮。还粮时，勾践选取颗粒饱满的粮食蒸熟后再归还，吴王中计留作种子，加之旱灾，导致吴国大饥荒。越国乘机进攻，灭掉了强大的吴国。近年来，我国①____，但②____。其中主粮种子进口相对较少，而蔬菜和草籽种子分别占种子进口总量的78%和80%，国外种源依存度较高，存在被“卡脖子”的隐患。中国种业振兴，任重道远。
29．根据上面的图文信息，在文中横线处补写的语句最恰当的项是(　　)
A．要保障国家粮食安全 种业振兴最为重要
B．种子产量持续增长 要保障国家粮食安全
C．种子出口量低于进口量 种子产量逐年增长
D．种子产量持续增长 种子进口量高于出口量
E．种子进口量高于出口量 种业振兴最为重要
30．下列句子中的引号与文中“卡脖子”的引号作用相同的项是(　　)
A．人们用“杏林春满”来赞美医生的高明医术。
B．飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。
C．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具。
D．号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
E．傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干。
31．“粮安天下，种业为基。”下列诗句中体现古人重视粮食生产的项是(　　)
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．右手秉遗穗，左臂悬敝筐
C．江上往来人，但爱鲈鱼美
D．涉江采芙蓉，兰泽多芳草
E．妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花
【答案】29．D
30．B
31．A；B
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）（2）（3）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
29．【分析】A.偏离后文数据语境，未涉及产量、进出口相关内容，排除；
B.前后句逻辑颠倒，与“产量增长但进口依存度高”的语境不符，排除；
C.前后句逻辑矛盾，先讲出口低于进口，再讲产量增长，不符合语段转折逻辑，排除；
D.前半句“种子产量持续增长”肯定现有成果，后半句“种子进口量高于出口量”引出转折隐患，与后文数据完美契合，逻辑通顺；
E.未贴合后文数据核心，侧重种业振兴而非进出口、产量对比，排除。
故答案为：D
30．【分析】A.引号表直接引用俗语，作用不同，排除；
B.引号表特殊含义，“特殊乘客”并非真正乘客，而是植物种子，与文中用法一致；
C.引号表反语讽刺，讽刺所谓的“文明”，作用不同，排除；
D.引号表特定称谓，指代青藏高原，作用不同，排除；
E.引号表拟声词，标注动物叫声，作用不同，排除。
故答案为：B
31．【分析】A.描写春耕播种、秋收满仓的粮食生产场景，直白体现古人对粮食耕种的重视，符合要求；
B.刻画农人捡拾遗穗的细节，反映粮食的珍贵，侧面体现古人对粮食生产、粮食收成的看重，符合要求；
C.描写江边之人喜爱鲈鱼美味，聚焦水产饮食，与粮食生产无关，排除；
D.描写江边采摘芙蓉、芳草的场景，侧重花草意象，与粮食生产无关，排除；
E.描写乡村浴蚕的农事活动，属于桑蚕养殖，并非粮食生产，排除。
故答案为：AB
32．（2024八下·深圳竞赛）下列说明方法判断错误的项是(　　)
A．太阳离我们有一亿五千万千米远。 (列数字)
B．太阳会发光，会发热，是个大火球。 (打比方)
C．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 (作比较)
D．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 (分类别)
E．阳雨是指在晴天或有阳光普照时发生的下雨的一种天气现象。 (下定义)
【答案】D
【知识点】列数字；作比较；下定义；打比方
【解析】【分析】A.运用具体数字“一亿五千万千米”准确说明太阳与地球的距离，属于列数字，判断正确；
B.将太阳比作大火球，形象生动地写出太阳发光发热的特点，属于打比方，判断正确；
C.将地球体积与太阳体积对比，突出太阳体积庞大的特点，属于作比较，判断正确；
D.该句通过假设关系阐述太阳的重要性，属于假设论证/作假设，并非分类别，分类别是对事物按门类逐一说明，判断错误；
E.用简洁严谨的语言界定晴雨的本质特征，明确其内涵与外延，属于下定义，判断正确。
故答案为：D
【点评】本题考查的是说明方法的判断，对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。
33．（2024八下·深圳竞赛）下面贺信中，加点词语使用不得体的项是(　　)
获悉兄长喜得贵子，今日举办满月宴，本应躬临盛宴，恭贺兄长弄瓦之喜，可我贵体欠安，无法赴宴，还望兄长海涵。特敬赠拙作一幅，祝兄长家人安康！
A．躬临 B．弄瓦 C．贵体欠安 D．海涵
E．拙作
【答案】A,B,C
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A.躬临是敬辞，特指贵宾亲自到场，多用于对方，不能用于自己，此处自称“躬临”用词不当；
B.弄瓦之喜是祝贺人家生女儿的用语，生儿子应称“弄璋之喜”，对象误用，表述不得体；
C.贵体是敬辞，用于尊称对方的身体，称自己身体不适应用“贱体”“身体抱恙”，谦敬错位，用词不当；
D.海涵是敬辞，意为请对方大度包容，用于此处致歉得体，符合语境；
E.拙作是谦辞，用于谦称自己的作品，使用得体，符合语境。
故答案为： A B C
【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
34．（2024八下·深圳竞赛）下列对联中，不适合悬挂在书房的项是(　　)
A．板凳要坐十年冷，文章不写一句空
B．富于笔墨穷于命，老在须眉壮在心
C．放鹤去寻三岛客，任人来看四时花
D．万卷古今消永日，一窗昏晓送流年
E．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心
【答案】C
【知识点】对联
【解析】【分析】 A. “板凳要坐十年冷，文章不写一句空”：形容治学治学的艰苦坚持与务实态度，是经典的书房联，适合悬挂。
B. “富于笔墨穷于命，老在须眉壮在心”：表达勤于笔墨、老当益壮的志向，属于文人自勉联，适配书房场景。
C. “放鹤去寻三岛客，任人来看四时花”：描绘的是隐逸闲适、游山玩水的园居或归隐生活，意象偏向园林与归隐，不适合书房这一治学场所。
D. “万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”：直接点明读书万卷的惬意与时光流转，是最典型的书房联。
E. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”：体现读书人兼济天下的责任感，常用于书院或书房，氛围契合。
故答案为：C
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
35．（2024八下·深圳竞赛）两宋时期中国造船业领先世界，其中(　　)等城市不但造船业发达，也是世界上有影响的港口。
A．广州 B．泉州 C．荆州 D．明州 E．益州
【答案】A,B,D
【知识点】地理
【解析】【分析】A.广州是宋代岭南核心港口，造船技艺精湛，是海上丝绸之路的重要起点，海外贸易繁盛，符合题意；
B.泉州是南宋第一大港，被誉为“世界第一大港”，造船业规模庞大，对外商贸往来频繁，影响力辐射全球，符合题意；
C.荆州地处长江中游内陆，属于内河枢纽，并非沿海对外贸易港口，造船业以内河船只为主，不符合题意；
D.明州（今宁波）是宋代东海沿岸重要港口，造船技术领先，是对日、对高丽贸易的核心口岸，符合题意；
E.益州（今成都）地处西南内陆，是内陆商业城市，既无沿海港口条件，也非造船业中心，不符合题意。
故答案为： A B D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
36．（2024八下·深圳竞赛）明太祖朱元璋在地方取消行省，设立“三司”分掌权力。这三司是(　　)
A．市舶司 B．布政使司 C．按察使司 D．都指挥使司
E．兵马司
【答案】B,C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.市舶司是古代管理海外贸易与相关税收的机构，并非地方行政与权力分设的三司，
B.布政使司主要掌管地方的民政、财政与户籍等事务，是地方行政核心机构，
C.按察使司负责地方的刑狱司法、监察弹劾等司法监察事务，
D.都指挥使司掌管地方的军事防务、军队统领等军政事务，三者相互独立、互不统属，直接对中央负责，共同构成明代地方三司制度。
E.兵马司主要负责京城地区的治安、巡防等事务，不属于地方三司体系。
故答案为： B C D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
37．（2024八下·深圳竞赛）洋务运动是近代中国兴起的一场“师夷长技以自强”的革新运动。其代表人物包括(　　)
A．林则徐 B．曾国藩 C．李鸿章 D．康有为 E．孙中山
【答案】B,C
【知识点】名人事迹
【解析】【分析】 A.林则徐是近代开眼看世界的先驱，生活在鸦片战争前后，不属于洋务运动时期的代表人物，
B.曾国藩是洋务运动重要领袖，创办安庆内军械所等近代军事工业，
C.李鸿章创办江南制造总局、轮船招商局等一系列洋务企业，是洋务运动核心代表人物
D.康有为是资产阶级维新派代表，领导戊戌变法，与洋务派主张不同，E 选项孙中山是资产阶级革命派领袖，主张推翻清政府、建立民国，并非洋务运动代表，
故答案为：BC
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
38．（2024八下·深圳竞赛）武汉长江大桥连接了(　　)两大铁路。
A．京汉 B．京九 C．粤汉 D．陇海 E．广九
【答案】A,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.京汉铁路是从北京到汉口的重要铁路干线，
B.京九铁路是北京至香港九龙的铁路，修建时间晚于武汉长江大桥，
C.粤汉铁路是从广州到武昌的南北向铁路，大桥通车后实现了京汉铁路与粤汉铁路的直接连通，后来合并为京广铁路；
D.陇海铁路是东西向干线，并不经过武汉长江大桥衔接，
E.广九铁路是广州到香港的铁路，与武汉长江大桥连接的干线无关。
故答案为：AC
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
39．（2024八下·深圳竞赛）1953—1956年所开展的“三大改造”主要指的是国家对(　　)的社会主义改造。
A．农业 B．手工业 C．资本主义工商业
D．金融业 E．交通运输业
【答案】A,B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.农业是通过建立农业生产合作社，引导农民走集体化道路，属于三大改造内容，
B.手工业通过组建手工业生产合作社实现集体化，同样是三大改造的重要组成部分，
C.资本主义工商业通过公私合营、赎买政策完成社会主义改造，是三大改造的核心内容之一，
D.金融业属于国家建设与统筹管理的行业，
E.交通运输业属于国家建设与统筹管理的行业，并非三大改造明确界定的改造对象。
故答案为： A B C
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
40．（2024八下·深圳竞赛）下列选项中，与“兔死狐悲”修辞手法相同的项是(　　)
A．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山(毛泽东)
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来(王安石)
C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹(宋祁)
D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺(刘禹锡)
E．秦时明月汉时关，万里长征人未还(王昌龄)
【答案】B,C
【知识点】对偶
【解析】【分析】 A.“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山” 中 “桑梓” 借代故乡，用借代修辞，与题干不同；
B.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，赋予水 “护”、山 “排闼送青” 等人的动作与情意，是典型拟人，与题干一致；
C.“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，以 “闹” 字将春意拟人化，把无形春意化作可喧闹的生命情态，属拟人修辞，与题干相同；
D. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，把洞庭湖比作白银盘、君山比作青螺，用比喻修辞，与题干不同；
E.“秦时明月汉时关，万里长征人未还” 采用互文修辞，“秦时明月汉时关” 实为秦汉时的明月与关隘，并非单纯拟人，与题干修辞不同。
故答案为：BC
【点评】本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
41．（2024八下·深圳竞赛）对“治国有常，而利民为本”理解正确的是(　　)
A．发展的根本目的是增进民生福祉
B．人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标
C．让全体公民同步享有改革开放的发展成果
D．党和政府坚持以人民为中心的发展思想
E．党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向前进
【答案】A,B,D,E
【知识点】理解文章关键语句意思
【解析】【分析】 A.发展的根本目的是增进民生福祉，契合利民为本的核心内涵，理解正确；
B.人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，突出以人民需求为导向，与古语精神一致，理解正确；
C.让全体公民同步享有改革开放的发展成果，“同步富裕” 表述错误，共同富裕不是同步、同等、同时富裕，理解错误；
D.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，直接对应 “利民为本” 的价值追求，理解正确；
E.党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向前进，体现了保障人民利益、实现民生改善的目标，理解正确。
故答案为： A B D E
【点评】本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
42．（2024八下·深圳竞赛）下列现象能体现我国社会主义初级阶段的主要矛盾的是(　　)
A．外国间谍分子偷拍我国军事基地
B．大城市医院里人满为患，专家号更是一号难求
C．上班族早高峰挤不上地铁
D．上课的时候吴刚和同学大打出手
E．“台独”“港独”等敌对势力分裂祖国
【答案】B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.外国间谍分子偷拍我国军事基地属于国家安全问题，体现的是国家安全威胁而非社会主要矛盾；
B.大城市医院人满为患、专家号一号难求，反映出优质医疗资源供给不足，无法充分满足人民的健康需求，直接体现了社会主要矛盾；
C.上班族早高峰挤不上地铁，体现了公共交通等基础设施发展还不能充分满足人民出行的美好生活需要，符合主要矛盾的表现；
D.上课期间同学之间发生冲突属于校园日常矛盾和个人行为问题，与社会主要矛盾无关；
E.“台独”“港独” 等势力分裂祖国属于国家主权与统一问题，体现的是国家统一面临的挑战，并非主要矛盾。
故答案为：BC
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
43．（2024八下·深圳竞赛）近年来，我国所取得的科技成就，有助于提高我国的国际竞争力，表明我国已经进入创新型国家行列。下列选项中体现我国科技创新成就的选项是(　　)
A．神舟十八号遨游太空
B．嫦娥六号成功登月
C．天河二号登上世界之巅
D．蛟龙深潜再创纪录
E．中国光刻机领先世界
【答案】A,B,C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.外国间谍偷拍军事基地属于危害国家安全的行为，反映的是国家安全问题，与社会主要矛盾无关；
B.大城市医院人满为患、专家号紧张，体现了优质医疗资源供给不足，无法满足人民群众的健康需求，是发展不平衡不充分的体现，符合主要矛盾；
C.早高峰地铁拥挤，反映出城市公共交通建设跟不上人民出行需求，属于美好生活需要与发展之间的矛盾，符合主要矛盾；
D.同学上课打架属于校园内部的人际矛盾与纪律问题，不涉及社会主要矛盾；
E.“台独”“港独” 分裂国家属于国家统一与主权安全问题，不是社会主要矛盾的体现。
故答案为： A B C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
44．（2024八下·深圳竞赛）“三个代表”重要思想，是中国共产党(　　)
A．立党之本、执政之基、力量之源
B．先进性的集中体现
C．艰辛探索和伟大实践的理论结晶
D．必须长期坚持的指导思想
E．在长期实践探索中形成的治国之本
【答案】A,B,C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.立党之本、执政之基、力量之源准确概括了其根本地位与作用，是官方标准表述，理解正确；
B.它集中体现了党的先进性，始终代表先进生产力、先进文化、最广大人民根本利益，表述正确；
C.它是党在改革开放和现代化建设艰辛探索和伟大实践中形成的理论结晶，符合其形成背景与理论定位，表述正确；
D.它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是党必须长期坚持的指导思想，表述正确；
E.治国之本并非 “三个代表” 重要思想的规范定性表述，不属于其标准概括，因此不正确。
故答案为：A B C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
45．（2024八下·深圳竞赛）2024开年首个“顶流”城市非哈尔滨莫属。哈尔滨元旦假期3天旅游收入高达59.14亿，游客反映哈尔滨天气太冷，于是有了小暖房子，游客希望拍照好看，哈尔滨便安排了人造月亮、热气球、气垫船、打铁花等活动，还有鸵鸟、白狐、“淘学企鹅”、“飞马踏冰”等特色表演，哈尔滨真是“掏心掏肺掏家底”。以下说法正确的项是(　　)
①此举有利于推动哈尔滨当地旅游业的发展，进而对当地经济产生积极影响。
②哈尔滨的创新举措体现了创新发展理念。
③哈尔滨层出不穷的迎客妙招，不仅能满足游客的多样化需求，还能带动人民经济收入的增长。
④哈尔滨此次的出圈，得益于政府周到的服务和对旅游产业的重视，传递了积极向上的社会正
能量。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ E．①③
【答案】A,B,C,D,E
【知识点】理解概括材料主要内容
【解析】【分析】 本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。①说法正确，哈尔滨通过优质旅游服务吸引大量游客，有力推动当地旅游业发展，对经济增长起到明显促进作用；②说法正确，哈尔滨根据游客需求推出人造月亮、特色表演等新场景新体验，用创新思路打造旅游吸引力，体现了创新发展理念；③说法正确，这些贴近游客、不断升级的迎客措施精准满足游客多样化消费需求，带动旅游相关产业发展，有效提高当地群众经济收入；④说法正确，哈尔滨出圈背后是政府主动回应需求、细致服务游客、大力扶持旅游产业的积极作为，展现了为民服务、务实创新的良好形象，传递了强大社会正能量；因此①②③④四项表述均正确。
故答案为： A B C D E
【点评】本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
46．（2024八下·深圳竞赛）下列对民主的表达理解正确的是(　　)
A．某班通过投票选举班干部——民主制约
B．某市政府召集专家商讨城市绿地规划工作——民主决策
C．贾某向学校咨询积分上学政策——民主监督
D．张某在城市地铁票价调整座谈会上表达自己的意见——民主协商
E．某居民投诉社区旁边的工地噪音扰民——民主管理
【答案】B,D
【知识点】材料探究
【解析】【分析】 A.某班投票选举班干部体现的是民主选举，并非民主制约，表述错误；
B.某市政府召集专家商讨城市绿地规划工作，是通过专家咨询制度参与民主决策，符合民主决策的要求，表述正确；
C.贾某向学校咨询积分上学政策属于正常政策咨询，不属于民主监督，表述错误；
D.张某在地铁票价调整座谈会上表达意见，是公民参与民主协商的具体体现，表述正确；
E.居民投诉工地噪音扰民属于民主监督，而非民主管理，表述错误。
故答案为： B D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
47．（2024八下·深圳竞赛）我国的基本政治制度是(　　)
A．人民代表大会制度
B．社会主义制度
C．基层群众自治制度
D．民族区域自治制度
E．全国人民代表大会制度
【答案】C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.人民代表大会制度是我国根本政治制度，并非基本政治制度；
B.社会主义制度是我国的根本制度，与基本政治制度范畴不同；
CD.正确。
E.全国人民代表大会制度表述错误，正确为人民代表大会制度，且同样属于根本政治制度
故答案为： C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
48．（2024八下·深圳竞赛）下列体现我国政治制度的表述是(　　)
A．人大代表听取和审议了政府工作报告。
B．某校长作为民主党派代表，参加所在区政协会议。
C．某街道居委会换届，居民积极推举候选人。
D．政府打压春节期间哄抬物价的商家。
E．教育部相关人员到中小学检查午餐的卫生情况。
【答案】A,B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.人大代表听取和审议政府工作报告，体现了我国人民代表大会制度这一根本政治制度，表述正确；
B.校长作为民主党派代表参加政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于我国基本政治制度，表述正确；
C.居委会换届、居民推举候选人，体现了基层群众自治制度，是我国基本政治制度的具体实践，表述正确；
D.政府打击哄抬物价属于市场监管的经济职能，不体现政治制度；
E.教育部检查校园午餐卫生属于教育与民生管理的行政工作，不属于政治制度的体现。
故答案为： A B C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
49．（2024八下·深圳竞赛）2024年3月5日在北京召开了十四届全国人大二次会议，关于人民代表大会下列表述正确的是(　　)
A．坚持和完善人民代表大会制度，就必须要坚持民主集中制。
B．人民代表大会制度体现社会主义性质，保障人民当家作主。
C．人民代表大会有权提出议案和质询案，审议各项议案和报告。
D．司法机关由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
E．人民代表大会制度作为我国的基本政治制度，符合中国国情和实际。
【答案】A,B,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.民主集中制是我国宪法明确规定的国家机构组织和活动原则，也是人民代表大会制度的核心组织原则，坚持和完善人民代表大会制度，必须始终坚守民主集中制这一根本准则，它既保障人大代表充分表达民意、集体行使权力，又确保国家机关高效统一运转，实现民主基础上的集中与集中指导下的民主有机结合。
B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，直接体现我国人民民主专政的社会主义国家性质，通过民主选举产生各级人大代表，由人大代表组成人民代表大会统一行使国家权力，从制度上保障人民当家作主的权利，是人民管理国家事务、社会事务的根本途径和最高实现形式。
C .混淆了人民代表大会与人大代表的职权，提出议案、质询案以及审议各项议案和报告是人大代表依法享有的权利，而人民代表大会作为国家权力机关，行使的是立法权、决定权、任免权、监督权等法定职权，二者主体不同、职权范围不同，不能混为一谈。
D.依据我国宪法规定，人民法院、人民检察院等司法机关由同级人民代表大会产生，其组成人员由人大选举或任命，司法机关必须对产生它的人民代表大会负责，定期报告工作，并接受人民代表大会的监督，这是我国人民代表大会制度下国家机关权力运行的基本逻辑，体现了人大作为国家权力机关的核心地位。
E.存在概念混淆，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，根本政治制度决定国家政权组织形式，基本政治制度则是对根本政治制度的重要补充，二者地位和内涵截然不同。
故答案为： A B D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
50．（2024八下·深圳竞赛）2024年7月4日，国家主席习近平访问塔吉克斯坦期间，向塔吉克斯坦总统拉赫蒙颁授“友谊勋章”。体现国家主席的职权是(　　)
A．任免权 B．立法权 C．外事权 D．授予荣誉权
E．表决权
【答案】C,D
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.国家主席的任免权是指根据全国人大及其常委会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等国家机关工作人员，而向外国总统颁授 “友谊勋章” 的行为与人事任免无关，不涉及任免权的行使。
B.立法权是全国人民代表大会及其常务委员会的专属职权，负责制定、修改和废止法律，国家主席并无立法权，其仅能根据全国人大及其常委会的决定公布法律，因此该行为不可能体现立法权。
C.国家主席代表中华人民共和国进行国事活动、开展对外交往属于宪法规定的外事权范畴，习近平主席访问塔吉克斯坦并向塔吉克斯坦总统颁授 “友谊勋章”，是在国事访问这一重要外事场合开展的对外友好交往活动，直接体现了国家主席行使外事权，通过颁授国家最高荣誉勋章深化两国友好关系、推动中外交流合作。
D.授予荣誉权是国家主席的重要职权之一，依据宪法及《国家勋章和国家荣誉称号法》规定，国家主席有权根据全国人大常委会决定或在国事活动中直接授予国家勋章和荣誉称号，“友谊勋章” 是我国专门授予外国友人的国家最高荣誉，向外国总统颁授该勋章，正是国家主席依法行使授予荣誉权的具体体现。
E.表决权是人大代表在人民代表大会会议上对各项议案、报告等进行表决的权利，属于人大代表的个体职权，国家主席作为国家机构，并不享有表决权，该行为与表决权毫无关联。
故答案为： C D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
51．（2024八下·深圳竞赛）“和”是中国文化传统的基本精神，下列不能体现这种精神的项是(　　)
A．有朋自远方来，不亦乐乎
B．得道者多助，失道者寡助
C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D．故人不独亲其亲，不独子其子
E．民生在勤，勤则不匮
【答案】C,E
【知识点】见解表述
【解析】【分析】 A.“有朋自远方来，不亦乐乎” 体现了热情好客、友善交往、以和为贵的精神，是 “和” 文化的体现；
B.“得道者多助，失道者寡助” 强调顺应道义、团结人心、和谐相处，体现了追求社会和谐与人际和睦的思想；
C.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 突出的是个人气节、刚正品格与坚定意志，侧重人格操守，并不体现 “和” 的精神；
D.“故人不独亲其亲，不独子其子” 描绘的是社会互助、亲如一家、天下大同的和谐理想，是 “和” 的重要体现；
E.“民生在勤，勤则不匮” 强调勤劳可以创造财富、解决生计，核心是勤勉奋斗，与 “和” 的精神无关，因此不能体现 “和” 这一中国文化传统基本精神。
故答案为： C E
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
52．（2024八下·深圳竞赛）下列观点属于儒家思想的项是(　　)
A．兼爱非攻 B．民贵君轻 C．为政以德 D．提倡法治
E．无为而治
【答案】B,C
【知识点】其他常识
【解析】【分析】 A.兼爱非攻是墨家学派的核心主张，强调不分亲疏地互爱、反对不义战争，并非儒家思想；
B .民贵君轻是孟子提出的重要观点，突出民众地位高于君主，是儒家民本思想的典型体现；
C.为政以德是孔子的核心治国理念，主张以道德教化治理国家，属于儒家思想；
D.提倡法治是法家学派的核心思想，强调以法律和制度治理国家，与儒家主张不同；
E.无为而治是道家老子、庄子的核心思想，主张顺应自然、不强行干预，不属于儒家思想。
故答案为： B C
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
53．（2024八下·深圳竞赛）下列关于名著中的“离开”，表述有错误的项是(　　)
A．《简·爱》中，简·爱之所以拒绝圣约翰的求婚，是因为他们之间并没有爱情。
B．《平凡的世界》中，孙少平离开家乡，是因为他渴望走出乡村，融入现代化的时代。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔跟冬妮娅分手，是担心自己身体的伤残拖累冬妮娅。
D．《红岩》中，刘思扬脱离资产阶级而投身革命，是因为他有着坚定的共产主义信仰。
E．《红楼梦》中，贾宝玉最终选择出家，是因为他对现实世界的失望和对精神追求的向往。
【答案】C
【知识点】作品的基本内容；《简·爱》；《红岩》
【解析】【分析】ABDE.正确。
C.保尔与冬妮娅分手，并非因为担心伤残拖累她，而是因为两人的思想、阶级和人生追求存在根本分歧，冬妮娅的资产阶级情调与保尔的革命理想无法相容，最终导致决裂。
故答案为：C
【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
54．（2024八下·深圳竞赛）下列选项中，与“自强不息”主题相符合的项是(　　)
A．祖逖，素有大志，为图强报国，闻鸡起舞。曾率部北伐，收复了中原大片国土。
B．范仲淹，命运多舛，两岁丧父，成年后外出求学，睡觉不脱衣，布衣蔬食，专心学习，成了宋代治世名臣。
C．王祥，继母待他不好，但继母生病时他仍悉心侍奉。继母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下卧冰求鲤的美谈。
D．史铁生，21 岁双腿瘫痪，47 岁患尿毒症，仍笔耕不辍，创作了《我与地坛》《病隙碎笔》等二百万字的作品。
E．加拿大医生白求恩，来到中国后不畏炮火，救治士兵，为中国的医疗事业做出了巨大贡献。
【答案】A,B,D
【知识点】材料探究
【解析】【分析】 A.祖逖心怀报国大志，闻鸡起舞、刻苦自励，率领军队北伐收复国土，展现出为国家奋发进取、坚韧不拔的自强精神，与自强不息主题相符合；
B.范仲淹幼年丧父、生活贫苦，却能坚守志向、刻苦求学，不畏艰难、奋发成才，最终成为一代名臣，体现了身处逆境仍自立自强的可贵品质，契合自强不息的主题；
C.王祥卧冰求鲤主要彰显的是孝顺长辈的传统美德，侧重孝道而非自强不息的精神；
D.史铁生在双腿瘫痪、身患重病的极端困境中，没有向命运低头，坚持文学创作、实现人生价值，以顽强意志对抗苦难，是自强不息精神在当代的典型体现；
E.白求恩大夫不远万里来到中国，救死扶伤、无私奉献，突出的是国际主义精神与舍己为人的高尚品德，与自强不息主题不相符。
故答案为： A B D
【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面这首诗，完成各题。
拟古(其八)
陶渊明
少时壮且厉，抚剑独行游。
谁言行游近？张掖至幽州。
饥食首阳薇，渴饮易水流。
不见相知人，惟见古时丘。
路边两高坟，伯牙与庄周。
此士难再得，吾行欲何求？
注：拟古：摹拟古诗之意。此诗作于宋武帝刘裕代晋之后，诗人五十六岁时。
55．下列对诗歌内容和情感的理解正确的项是(　　)
A．诗人想象自己化身为武艺超群的少年侠士，持剑行游，立志劫富济贫，行侠仗义。
B．诗人强调自己从张掖到幽州的漫漫长途，以行游之远比喻追求理想的艰辛与迫切。
C．诗人仰慕高人义士，一路追访而来，旅途艰辛，饿了就吃野菜，渴了就喝河水。
D．诗人想见知己之人却不得见，只见到伯牙、庄周的两座坟，难免惆怅失落。
E．整首诗假托诗人少壮远游，遍寻而不得知己，打发知音难觅的愤激之情。
56．下列对诗歌的理解和赏析有误的项是(　　)
A．“少时壮且厉”两句追忆壮志满怀的青春岁月，表明接近暮年的诗人仍然壮心不已。
B．“谁言行游近”两句写诗人出游到异族统治的地方，间接表达对自己仕途不顺的不满。
C．“饥食首阳薇”两句引用典故，表现诗人安贫守节的高尚品格，欲刺杀统治者的愿望。
D．“吾行欲何求”，以问句作结，表达诗人内心的痛苦愤慨及知音难求的孤独寂寞之情。
E．这首诗歌体现陶渊明诗歌语言的典型风格，简洁流畅，平淡而淳厚，朴素中见绮丽。
57．下列选项中，对诗歌化用的典故判断正确的项是(　　)
A．幽州——化用陈子昂《登幽州台歌》的典故
B．首阳薇——化用伯夷、叔齐在首阳山上不食周粟采薇而食的典故
C．易水流——化用荆轲易水送别刺杀秦王的典故
D．伯牙——化用俞伯牙在钟子期死后绝弦的典故
E．庄周——化用庄周梦蝶的典故
【答案】55．B；C；D；E
56．B；C
57．B；C；D
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析
【解析】【点评】（1）（3）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
55．【分析】 A.诗中写少年壮厉、抚剑独行游，是抒发壮志与追寻知己理想，并非想象自己是侠士、立志劫富济贫；
B.张掖至幽州路途遥远，以此象征诗人追求理想的远大与艰辛；
C.饥食首阳薇、渴饮易水流，既写旅途艰辛，也表达对古代高士节操的仰慕与坚守；
D.诗人不见相知之人，只见到伯牙、庄周的古坟，流露出知音难遇的惆怅；
E.全诗借少年远游、遍寻知己而不得，抒发知音难觅、理想难酬的愤激与孤独之情。
故答案为： B C D E
56．【分析】 A.“少时壮且厉” 追忆少年壮志，暗含晚年仍心怀壮志的情感；
B.写张掖至幽州是表现志向远大、追寻知己，并非写异族统治之地，也不是间接表达仕途不顺的不满；
C.“饥食首阳薇，渴饮易水流” 是借伯夷、叔齐与荆轲的典故，表达守节与壮志，并无刺杀统治者的愿望；
D.“吾行欲何求” 以问句收束，抒发内心痛苦、愤慨与知音难觅的孤寂；
E.本诗语言简洁流畅、平淡淳厚，符合陶渊明诗歌一贯的语言风格。
故答案为： B C
57．【分析】 A.幽州是古代地名，并非化用陈子昂《登幽州台歌》，且陶渊明早于陈子昂；
B.“首阳薇” 化用伯夷、叔齐隐居首阳山、采薇而食、坚守气节的典故；
C.“易水流” 化用荆轲刺秦王前易水送别、慷慨悲歌的典故；
D.“伯牙” 化用俞伯牙与钟子期知音相遇、子期死后伯牙破琴绝弦的典故；
E.此处写庄周是强调其为知音高士，并非化用庄周梦蝶的典故。
故答案为： B C D
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面文段，完成各题。不弃微末，久久为功
①当前社会物质丰裕，生活节奏普遍较快，一些年轻人容易浮躁焦虑。他们不屑于关注身边小事细节，“一屋不扫”就想“扫天下”；凡事讲“速成”，不愿意日积月累；吃不了百折不挠的苦，总想一蹴而就，一步登天。因此，我们应提倡“不弃微末，久久为功”。
②“不弃微末，久久为功”意为不放弃微小的事物，做事当持之以恒，锲而不舍，方能有所成就。那么，____
③我们需要注重细节。微末显用心，细节表功力。最近，越剧老艺术家茅威涛指导弟子的视频在网上大火，茅威涛老师亲身示范的一个看人眼神、一个推门的动作等毫不起眼的细节，不仅体现了老艺术家深厚的积累和功力，也让整部戏熠熠生辉。与之相反，中国有个成语“千里之堤，溃于蚁穴”，西方也有句古老民谣“一个马蹄钉亡了一个国家”。前人的智慧经验告诉我们成败有时就是由不起眼的细节决定的。
④我们应当强调积累。一个人知识的增加、能力的提高、事业的进步，都要靠功夫的汇聚。沈从文仅接受过小学教育，但他求知若渴，把美词佳句随手摘抄在小纸条上，以便随时读，随时记。正是这样的日积月累，帮助他丰富了知识和素材，使他厚积薄发，写出脍炙人口的《边城》《湘行散记》等作品，成为一代文学名家。他获得的成就鲜明地印证了荀子的名言“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
⑤我们还需要彰显韧劲。古今成大事者，都难以毕其功于一役，少不了经历“十年冷板凳”的落寞和“不见所增”的迷茫，唯有恒心和韧劲方能战胜千难万险。上世纪80年代初，古浪县土门镇“六老汉”义无反顾地挺进八步沙治理荒漠。此后四十年里，六老汉和他们的后人像愚公一样，“子孙不匮，移山不止”。经过三代人的艰苦奋斗，沙海终变成了花海。这正如伏尔泰所说的“伟大的事业需要始终不渝的精神”。
⑥青少年是担当中华民族伟大复兴重任的接续者、生力军。无论求学还是做事，我们应该做到“不弃微末，久久为功”。让我们立足当下，笃行不怠，于“微末”处见实干精神，于细节间聚持久功力，成就自己的亮丽青春！
(作者李溢慧，有删改)
58．结合上下文，在第②段横线处补写相应语句最恰当的项是(　　)
A．我们要怎样做才能有所成就呢？
B．我们要如何做到持之以恒、锲而不舍呢？
C．我们如何才能做到“不弃微末，久久为功”呢？
D．我们如何利用微小的事物成就大功呢？
E．我们需要做好哪些准备呢？
59．下列选项中，适合作为论据来支撑原文第④段观点的项是(　　)
A．岁月不居，时节如流
B．积少成多，聚沙成塔
C．居安思危，未雨绸缪
D．博观约取，厚积薄发
E．不忘初心，方得始终
60．下列选项中，关于文中内容的表述正确的项是(　　)
A．第①段列举一些年轻人浮躁焦虑的反面现象，引出本文中心论点：我们应提倡“不弃微末，久久为功”。
B．第③段先举茅威涛的细节动作让戏剧生辉的事例，接着从正反两面引用成语、名言论证了本段观点。
C．第④段举沈从文积累素材进行创作的事例，并以荀子名言强化积累的意义，论证了本段观点。
D．第⑤段结尾处引用伏尔泰的话是为了进一步阐述六老汉和他们的后人具有团结奋斗的精神。
E．第⑥段重申观点，号召青少年以“不弃微末，久久为功”的实干精神勇担时代重任。
【答案】58．C
59．B；D
60．A；C；E
【知识点】针对文中观点谈看法；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查论据的选择与使用。解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据，是作者建立论点的理由，因此它必须与论点保持一致。其次，是否使用多个论据，要根据证明过程的需要做出选择。
58．【分析】 A. “我们要怎样做才能有所成就呢？” 范围过大，文章核心不是泛谈 “成就”，而是围绕 “不弃微末，久久为功” 展开，偏离中心论点。
B.“我们要如何做到持之以恒、锲而不舍呢？” 只对应 “久久为功”，忽略了上文同样重要的 “不弃微末”，概括不全面。
C. “我们如何才能做到‘不弃微末，久久为功’呢？” 直接紧扣上文解释的核心观点，而下文③④⑤段分别从注重细节、强调积累、彰显韧劲三个方面具体回答了该问题，承上启下最准确。
D.“我们如何利用微小的事物成就大功呢？” 只侧重 “不弃微末”，漏掉 “久久为功”，内容片面。
E.“我们需要做好哪些准备呢？” 表述过于笼统模糊，没有贴合文章核心关键词，与上下文衔接不紧密。
故答案为： C
59．【分析】 A.“岁月不居，时节如流” 强调时光流逝飞快，与积累无关，不能支撑本段观点。
B.“积少成多，聚沙成塔” 直接体现一点点积累最终汇聚成大成果，完美契合 “积累” 的分论点。
C.“居安思危，未雨绸缪” 强调要有忧患意识、提前准备，和积累没有关系，不符合要求。
D. “博观约取，厚积薄发” 重点突出广泛积累之后再充分施展才能，直接论证本段积累的重要性，契合观点。
E.“不忘初心，方得始终” 强调坚守初心，与积累无关，无法支撑本段论点。
故答案为： B D
60．【分析】 A .第①段先列举年轻人浮躁、急于求成的反面现象，通过 “因此” 自然引出本文中心论点 “我们应提倡‘不弃微末，久久为功’”，符合议论文开头引出论点的常规思路。
B.第③段先举茅威涛重视细节的正面事例，接着用 “千里之堤，溃于蚁穴” 和西方民谣从反面论证，并非 “正反两面引用成语、名言”，只有事例是正面，引用内容均为反面，表述与原文不符。
C.第④段以沈从文摘抄美词佳句、日积月累最终成为文学名家的事例，再引用荀子关于积累的名言，用事实和道理论证双重支撑 “应当强调积累” 的分论点，论证逻辑清晰准确。
D.第⑤段引用伏尔泰的话是为了论证 “成大事需要恒心和韧劲、始终不渝”，而非阐述 “团结奋斗的精神”，对引用名言的作用理解错误。
E.第⑥段再次强调 “不弃微末，久久为功” 的核心观点，面向青少年发出号召，呼应开头、总结全文，起到重申论点、升华主旨的作用。
故答案为： A C E
（2024八下·深圳竞赛）阅读下面的文言文语段，完成各题。
【甲】
邓攸，字伯道，平阳襄陵人也。……时吴郡阙①守，人多欲之，帝以授攸。攸载米之郡，俸禄无所受，唯饮吴水而已。时郡中大饥，攸表振贷，未报，乃辄开仓救之。台②遣散骑常侍③桓彝、虞斐慰劳饥人，观听善不，乃劾攸以擅出谷。俄而有诏原之。攸在郡刑政清明，百姓欢悦，为中兴良守。后称疾去职。郡常有送迎钱数百万，攸去郡，不受一钱。百姓数千人留牵攸船不得进攸乃小停夜中发去。
(节选自《晋书·卷九十》)
【乙】
郑燮(xiè)，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余④辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷于民，活万余人，去任之日，父老沿途送之。
(节选自《清史列传·郑燮传》)
注： ①阙：同“缺”，缺少。②台：指尚书台。③散骑常侍：官职。 ④公之余：公事之余。
61．下列对句中加点词的解释有误的项是(　　)
A．观听善不 不：同“否”
B．攸去郡 去：到，往
C．案无留牍 牍：公文
D．或阻之 或：有人
E．活万余人 活：使……活命，救活
62．文中画波浪线部分的断句正确的项是(　　)
A．百姓数千人/留牵攸/船不得进/攸乃小停/夜中发去
B．百姓数千人留/牵攸船/不得进/攸乃小停/夜中发去
C．百姓数千人/留牵攸船/不得进攸/乃小停夜中发去
D．百姓数千人留牵攸船/不得进/攸乃小停/夜中发去
E．百姓数千人留牵攸/船不得进攸/乃小停/夜中发去
63．文中画横线的句子翻译成现代汉语正确的项是(　　)
A．人多欲之，帝以授攸。
翻译：有许多人都想得到这个职位，皇帝把这个职位授予了邓攸。
B．攸表振贷，未报。
翻译：邓攸表示愿意开仓赈济百姓，朝廷尚未答复。
C．乃劾攸以擅出谷。
翻译：于是他们就弹劾邓攸擅自离开山谷。
D．俄而有诏原之。
翻译：不久，朝廷下诏宽恕了邓攸的做法。
E．值岁荒，人相食。
翻译：恰逢荒年，老百姓人吃人。
64．下列对本文内容的理解有误的项是(　　)
A．邓攸自己运载着大米到吴郡赴任，不接受俸禄，只是饮用吴郡的水。
B．邓攸在吴郡遭遇饥荒时，开仓赈济百姓；离开时，不接受馈赠之财。
C．郑燮与文人畅饮咏诗，众人已然忘记他是官吏，说明郑燮与民同乐。
D．郑燮在潍县遭遇饥荒时说： “上有谴，我任之”，是因被贬感极而言。
E．邓攸和郑燮救民心切而不计较个人得失，可见他们都有古仁人之心。
【答案】61．B
62．D
63．A；D；E
64．D
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
译文：【甲】
邓攸，字伯道，是平阳襄陵人。…… 当时吴郡缺少太守，很多人都想谋求这个职位，皇帝却把这个职位授予了邓攸。邓攸自己带着米粮前往吴郡就任，不接受官府的俸禄，只饮用吴郡的水罢了。当时吴郡发生严重饥荒，邓攸上奏章请求赈济借贷粮食，朝廷还没有批复，他就擅自打开粮仓救济百姓。尚书台派遣散骑常侍桓彝、虞斐前去慰劳饥民，考察当地政事的好坏，（他们）趁机弹劾邓攸擅自发放粮食。不久，朝廷下诏书宽恕了他。邓攸在吴郡任职期间，刑罚与政治清明有序，百姓安居乐业、欢欣喜悦，是东晋中兴时期优秀的太守。后来他声称有病，辞去官职。吴郡向来有几百万的迎送费用，邓攸离任时，一分钱都不接受。几千名百姓拉住邓攸的船，使船无法前行，邓攸只好暂时停留，在半夜里悄悄离去。
【乙】
郑燮，号板桥，是清朝乾隆元年的进士，擅长画竹和兰花。他曾经担任范县县令，爱护百姓如同爱护自己的孩子。家里没有接受贿赂，办公桌上没有积压的公文。公务闲暇时，他常常和文人墨客痛快饮酒、吟诗作文，以至于人们几乎忘记他是当官的。（郑燮）调任潍县县令时，正遇上荒年，百姓困苦到了人吃人的地步。郑燮想要打开粮仓赈济百姓，有

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