资源简介

(共34张PPT)
第3课时　严于律己
素养目标 1．懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
2．要加强自身修养，增强法治观念，依法律己，防微杜渐，做尊法学法守法用法的人，培养“法治观念”核心素养。
本课时 学业要求 1．知道认清危害，增强法治观念、明辨是非，杜绝不良行为的原因和做法。
2．懂得如何严于律己。
01
课前梳理
1．怎样做到严于律己，预防犯罪？(P99～P102)
(1)作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
(2)认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
(3)明辨是非，杜绝不良行为。
(3)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
2．认清危害，增强法治观念的原因和做法。(P100)
(1)原因：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
(2)做法：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
3．为什么要明辨是非，杜绝不良行为？(P102)
(1)很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
(2)预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
课堂解析
02
　 “沉迷上网—厌学—逃学—辍学—赌博—偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们(　　)
①可以大错不犯，小错不断　②要学会防微杜渐，防患于未然　③勿以恶小而为之　④自觉抵制生活中的不良行为
A．①②③　　　　　 B．①③④
C．①②④ D．②③④
√
[解题指导]　分析小林堕落的过程，由不良行为发展到严重不良行为，没有及时改正，最后发展到犯罪行为。这警示我们要学会防微杜渐，防患于未然，勿以恶小而为之，自觉抵制生活中的不良行为，②③④符合题意。①错误，不能大错不犯、小错不断，大错都是由小错积累而来的。故选D。
　在2025年6月26日国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展禁毒主题征文活动。小金同学拟定的以下征文小标题恰当的是(　　)
①依法自律，远离毒品侵害　②沾染毒品，必担民事责任　③拒绝诱惑，注意防微杜渐　④家校合作，共筑司法保护
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
√
[解题指导]　青少年要学会明辨是非善恶，依法自律，远离毒品侵害，拒绝毒品诱惑，注意防微杜渐，故①③符合题意；性质严重的要承担刑事责任，故②说法错误；家校合作与加强司法保护无直接联系，司法保护主要涉及司法机关，故④说法错误。
　《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》强调的不良行为是指不道德、不规范的行为，如：旷课，夜不归宿，携带管制刀具，收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等。下列同学们对不良行为认识正确的是(　　)
A．这些行为没有妨碍他人，没有任何危害
B．只要不犯罪，偶尔犯一点小错无关痛痒
C．不良行为有严重社会危害性，必须制止
D．不良行为与违法犯罪之间无不可逾越的鸿沟
√
[解题指导]　根据教材知识可知，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，青少年应该杜绝不良行为，故D说法正确；不良行为会妨碍他人，且具有危害性，故A说法错误；犯错应该及时改正，不能认为无关痛痒，故B说法错误；犯罪具有严重社会危害性，故C说法错误。故本题选D。
课后练习
03
基础巩固
1．(2025·茂名期末)张某因嫌小区楼下广场舞音乐太吵而往楼下扔鹅卵石，先后砸坏17辆私家车，依照刑法的相关规定，被判高空抛物罪，判处有期徒刑九个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。该案例警示我们(　　)
A．任何人违法都会受刑罚处罚
B．不犯罪是每个人的行为底线
C．应禁止在小区楼下跳广场舞
D．要增强法治观念，远离犯罪
√
√
2．“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之”。这些古语告诫我们(　　)
①不良行为必然导致犯罪　②要防微杜渐，防患于未然　③预防犯罪，需要杜绝不良行为　④要避免沾染不良习气
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
3．违法犯罪行为具有极大的社会危害性，在损害他人利益的同时自己也会付出极大的代价，因此，我们要远离违法犯罪行为。要预防违法犯罪行为的发生，就必须(　　)
①认清违法犯罪行为的危害，增强法治观念　②时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪　③只要不造成重大伤害，就不必在意自己的行为　④从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，防患于未然
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
√
4．“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”。这些话告诉我们(　　)
①要重视道德修养，防患于未然　②一般违法与犯罪在本质上是一致的，两者没有严格的界限　③自觉遵纪守法，防微杜渐　④许多犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
5．七年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在微信群展开了议论，其中正确的说法有(　　)
①小兔子乖乖：专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿
③绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良习气开始的，我们应避免沾染不良习气
④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
√
6．(2025·深圳期末)2025年3月，深圳各区掀起了一股禁毒宣传热潮。很多活动让人耳目一新：推理游戏藏着防毒密码，爱心集市巧设禁毒角，亲子马拉松也是禁毒课堂……举办这些活动旨在(　　)
A．运用创新方式，提升禁毒效果
B．加大宣传力度，完善禁毒立法
C．加强禁毒教育，确保社会安全
D．认清毒品危害，惩治毒品犯罪
√
7．中学生李某平时成绩较好，但是虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机教室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。这一案例警示我们(　　)
A．一般违法行为与犯罪行为应受的处罚是相同的
B．预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起
C．犯罪行为要承担法律责任，一般违法行为不需要承担法律责任
D．违法就是犯罪，犯罪就是违法
√
8．(2025·广东中考)初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们(　　)
A．家庭保护是未成年人保护的基础
B．未成年人也要依法约束自己的行为
C．未成年人不是社会生活中的民事主体
D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚
√
9．“法网恢恢，疏而不漏。”这一警示语告诉我们(　　)
A．人民法院应严格依法行使检察权
B．违法行为都具有严重社会危害性
C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪
D．必须增强法治观念，防患于未然
√
10．青少年小李的成长历程警示我们，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是(　　)
①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚　②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑　③小李在父母的劝说下，开始反思自己的行为，但未能彻底改正　④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸
A．①→③→④→② B．②→④→①→③
C．④→①→③→② D．④→③→②→①
素养发展
11．(2025·清远期末)阅读材料，回答问题。
最近，某班同学将举行一次模拟法庭活动，同学们收集到如下案例。请你参与此次模拟法庭活动，完成下列任务。
案例一　已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上却依然我行我素。一日，两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。
案例二　最新法律规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
(1)请你指出大伟和小楠的哪些行为属于不良行为，哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪。
【答案】不良行为：经常旷课到“黑”网吧玩游戏。
一般违法行为：殴打他人，造成对方轻微伤。
犯罪：拦路抢劫。
(2)有人疑惑，大伟和小楠年龄小，“被判刑”的这种处罚合法吗？请你结合案例二予以解答。
【答案】合法。他们已经年满12周岁，犯抢劫罪应负刑事责任。
(3)针对案例一中的案件，请你谈谈如何远离违法犯罪。(三点即可)
【答案】珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
12．(选做)(2025·揭阳一模)阅读材料，回答问题。
“开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。这属于网络暴力的升级版，尤其在未成年人中较为普遍。
【案例分析】　2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息(包括家庭住址、通话记录等)，导致受害者遭受网络暴力。经调查发现，该学生通过境外“社工库”平台付费查询信息，并利用“饭圈”群体煽动攻击。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没想过违法”。
(1)结合材料，运用道德与法治相关知识，简要分析“开盒挂人”现象低龄化的原因。
【答案】①未成年人法治意识淡薄，对“开盒挂人”行为的违法性认识不足，缺乏法律知识和法律素养。②部分未成年人道德观念缺失，没有树立正确的价值观，将“开盒挂人”视为“很酷”的行为，缺乏对他人权利的尊重。③网络环境复杂，境外“社工库”等非法平台为未成年人获取他人隐私信息提供了便利渠道，且网络监管存在漏洞，对这类行为的打击力度不够。④未成年人辨别是非能力较弱，容易受到“饭圈”群体等不良因素的影响和煽动。
(2)请你从道德和法律两个角度评析“开盒挂人”行为。
【答案】①从道德角度看：“开盒挂人”行为是不道德的。违背了道德规范中尊重他人、与人为善的要求，破坏了网络道德环境，不利于良好人际关系的建立和社会的和谐稳定。②从法律角度看：“开盒挂人”行为是违法的。我国法律保护公民的隐私权，非法获取并公开他人隐私信息属于违法行为，要承担相应的法律责任。同时，利用这些信息进行网络暴力，也侵害了他人的人格尊严权等合法权益，扰乱了网络秩序和社会公共秩序。(共37张PPT)
第十一课　远离违法犯罪
第1课时　法不可违
素养目标 1．感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。
2．增强法治观念，逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力，培养“法治观念”核心素养。
本课时 学业要求 1．知道什么是违法行为，了解违法行为的类别。
2．明确违法行为都要受到法律制裁，警惕身边的违法行为。
01
课前梳理
1．如何理解“法不可违”？(P94)
(1)法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
(2)不违法是人们行为的底线。
2．违法行为的含义、分类及后果。(P94～P95)
(1)含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
(2)分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(3)后果：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
3．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为的含义。(P94)
(1)民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
(2)行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
(3)刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
4．区分违法行为的种类。
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
一般违法行为 民事违法行为 相对轻微 民事法律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 民事责任：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
一般违法行为 行政违法行为 相对轻微 行政法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 行政责任：①行政处分(国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分)；②行政处罚(行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或者吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚)
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
犯罪 刑事违法行为 严重 刑事法律规范 故意杀人、抢劫 刑事责任(刑罚处罚)：①主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)；②附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)
联系 ①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任；②二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪
课堂解析
02
　学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲同学的行为分析正确的是(　　)
※法律链接
《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
A．属于行政违法，应受到行政
处罚
B．属于民事违法，应承担民事
责任
C．属于一般违法，应受到刑罚
处罚
D．属于刑事违法，应承担刑事责任
√
[解题指导]　本题考查民事违法行为。分析题文，甲同学拾到价值约50元的手表一块，拒绝归还给失主乙同学，结合我国民法典规定可知，拾得遗失物，应当返还权利人，甲同学拒绝归还属于民事违法，应承担民事责任，B正确。
　在门前楼道里摆放鞋柜，在楼顶堆土种菜、建设阳光房，在公共停车位自行安装地锁……这些把小区的公共空间侵占为“私人领地”的行为(　　)
①符合物尽其用的原则，值得大力推广
②侵犯了他人的合法权益，属于违法行为
③缺乏公共道德，是不负责任的自私行为
④是城市住房紧张的必然结果，应给予理解
A．①②　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
√
[解题指导]　本题考查身边的违法行为。把小区的公共空间侵占为“私人领地”的行为侵犯了他人的合法权益，属于违法行为；该行为缺乏公共道德，是不负责任的自私行为②③正确。侵犯他人合法权益的行为不值得推广，不应给予理解，①④错误。
　李某在网上看到“高价收分”的小广告，并联系“黄牛”，约定以自己的驾驶证分数代替他人处理车辆违法。但没想到钱没收到，还因涉嫌以欺骗手段影响公安交管部门依法办案，被交警处以行政拘留的处罚。李某的经历警示我们(　　)
①违法无小事，要坚守行为底线　②要遵纪守法，自觉规范自己的行为　 ③要分清是非，增强守法观念　④违反法律的行为会受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
[解题指导]　本题考查法不可违。题文中的李某以自己的驾驶证分数代替他人处理车辆违法行为，被交警处以行政拘留的处罚，这警示我们违法无小事，要坚守行为底线；要遵纪守法，自觉规范自己的行为；要分清是非，增强守法观念，故①②③正确。违反法律的行为会受到法律处罚，触犯刑法的行为会受到刑罚处罚，④错误。
课后练习
03
基础巩固
1．社会生活中，人们经常从事民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业等。这些民事活动都是由民法典规定的。民法典用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。下列属于较为典型的民事违法行为的是(　　)
A．侵犯他人民事法律权利或没有履行法定的合同义务
B．没有履行法律规定的义务或者做了法律禁止的行为
C．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为
D．侵害他人生命健康或严重危害国家公共安全的行为
√
√
2．(2025·江门期末)2025年4月18日，D2404次列车在深圳北站准备发车时，一女子因同行人员未上车，强行用身体阻挡车门关闭，不顾铁路工作人员劝阻，后被铁路公安机关以妨碍交通工具正常行驶为由行政拘留。对该女子行为认识正确的是(　　)
①违反法律必须承担法律责任　②该行为属于刑事违法行为　③该行为违反了行政法律规范　④该行为具有严重社会危害性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
√
3．(2025·汕头期末)以下案例与其违法行为类别对应合理的是(　　)
A．张某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年——行政违法行为
B．钱某因债务纠纷殴打他人，致人重伤——刑事违法行为
C．王某在网络上散布谣言，造成民众恐慌——民事违法行为
D．李某不按交通标志线行车，被罚款100元——刑事违法行为
√
4．李某因侵占他人财物，被人民法院判处返还财产；张某因高空抛物致人伤害，被人民法院判处罚金。李某和张某的行为分别是(　　)
A．民事违法行为、行政违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．民事违法行为、刑事违法行为
D．行政违法行为、刑事违法行为
√
5．(2025·汕头一模)某市检察院组织检察官定期走进校园，通过案例讲解、互动问答等形式，针对性传授防范校园欺凌、抵制性侵害、识破电信诈骗等关键法律知识。组织上述活动有助于(　　)
A．提高学生科学文化素养，树立正确的价值观
B．引导学生抵制违法行为，构建平安和谐校园
C．筑牢校园“防护网”，凸显学校保护主体地位
D．筑牢法治“安全墙”，强化司法保护基础地位
√
6．下列对民事违法行为认识正确的是(　　)
A．民事违法行为都是违反治安管理处罚法的行为
B．民事违法行为具有严重社会危害性
C．民事违法行为都要承担赔偿责任
D．侵犯他人民事权利的行为是一种典型的民事违法行为
√
7．下列四种行为的违法性质及承担的法律责任对应正确的是(　　)
A．打坏路灯违反了治安管理处罚法，应受到刑罚处罚
B．不履行合同约定违反了民法典，应承担民事责任
C．谎报险情违反了刑法，应受到行政处罚
D．行人闯红灯违反了交通法，应承担民事责任
√
8．某校七年级(5)班的同学在学习了“法不可违”相关知识后，分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言，正确的是(　　)
A．违反法律必须承担法律责任
B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任
C．未成年人受法律特殊保护，违法犯罪不需要承担刑事责任
D．一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚
√
9．请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是(　　)
A．私自离校，旷课逃学
B．散播谣言，扰乱秩序
C．殴打他人，致其重伤
D．敲诈勒索，数额巨大
10．遵章守法是社会和谐的重要保证，要做到不违法，就要了解什么是违法。下列案例与违法行为类别对应正确的是(　　)
案例 违法行为类别
①某县公安局对编造并散布网络谣言的违法人员蒋某处以罚款200元 民事违法行为
②叶某在没有证据的情况下发文称彭某等人学术造假，最终法院判决叶某侵犯了彭某等人的名誉权，应承担侵权责任 行政违法行为
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
案例 违法行为类别
③某县人民法院依法对涉黑人员李某判处有期徒刑18年，剥夺政治权利3年 刑事违法行为
④小江的爸爸开车时没有在斑马线前礼让行人，被扣3分并罚款200元 行政违法行为
√
素养发展
11．阅读材料，回答问题。
在“法律知识知多少”的课堂学习环节中，同学们对自己搜集的案例进行了分析：
案例一　某派出所接到一个紧急的报警电话，报警人一直喊：“有人要杀人。”派出所十余名民警为此奔波了一上午。结果查明这是无业游民张某出于恶作剧心理故意报假警而导致的事件。
分析：张某报假警的行为违反道德和纪律，应该予以严厉的批评教育。
案例二　如今，越来越多的人在使用社交软件时喜欢用表情包传情达意，真人表情包更是成为聊天时的热宠。但有家公司却因为制作和发布了某演员的真人表情包而被判侵权，需要向该演员公开赔礼道歉，同时赔偿25万元。
分析：这家公司的行为侵犯了当事人的民事权利，需要承担民事赔偿责任。
(1)同学们对两个案例的分析正确吗？说说你的理由。
【答案】案例一：不正确。谎报警情不是单纯的违反道德和纪律的行为，而是扰乱公共秩序、违反治安管理处罚法的行为，属于行政违法行为，这种行为不是依靠批评教育就能解决的，应该承担相应的法律责任，受到行政处罚。
案例二：正确。未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像的行为是侵犯公民肖像权的民事违法行为，应该承担相应的民事责任。
(2)这些案例带给我们哪些警示？
【答案】①违法行为要承担相应的法律责任。遵章守法是和谐社会的保证。②我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。③在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。④在社会交往中，我们要依法从事民事活动，要尊重他人的合法权益，促进社会健康和谐发展。
12．(选做)(2025·汕尾期末)阅读材料，回答问题。
材料一　2024年5月，某中学学生小陈在凤山妈祖景区游玩时，发现几名游客攀爬文物拍照，并折断树枝作道具。小陈上前劝阻，反遭对方辱骂。情急之下，小陈用手机拍摄视频并喊道：“我要把你们发到网上，让全网都看看你们的丑态！”回家后，他将视频配上游客的清晰面部特写，发布到社交平台，引发网友对涉事游客的指责和人肉搜索。
材料二　2024年6月，汕尾市开展“文明旅游法治同行”专项整治行动。市文化广电旅游体育局联合多部门，对红海湾景区内乱涂乱画、破坏礁石等行为进行查处，并设立“法治宣传点”向游客普及《中华人民共和国旅游法》《中华人民共和国文物保护法》，同时通过多种方式向全市市民宣传保护城市公共设施的重要性。
(1)材料一中游客的行为属于哪一类违法行为？我们可以通过哪些方式向游客宣传法律？
【答案】违法行为：行政违法行为(或一般违法行为)。方式：开展“文明劝导”活动，以法治漫画、视频播放等形式向游客宣传法律。
(2)运用法律知识，评析小陈对游客的网络曝光行为。
【答案】①小陈对游客的网络曝光行为是不当的。他可以劝阻游客，但不能网络曝光游客。②民法典确立了平等、守法等基本原则，确保社会成员合理合法地行使权利。③法律保护公民的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。④小陈未经允许公开他人面部特写并引发人肉搜索，侵犯游客的肖像权、隐私权，可能承担民事责任。⑤小陈应该保留证据后向景区管理部门或公安机关举报，而非擅自网络曝光。(共32张PPT)
第2课时　犯罪与刑罚
素养目标 1．认清犯罪的危害，远离犯罪。
2．面对犯罪行为，要敢于斗争，更要善于斗争，有勇有谋地同犯罪行为作斗争，培养“法治观念”核心素养。
本课时 学业要求 1．了解犯罪的基本特征及刑罚的种类。
2．知道犯罪的危害性。
3．懂得与违法犯罪行为作斗争要有勇有谋。
01
课前梳理
1．刑法的内涵和作用。(P96)
(1)内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
(2)作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
2．犯罪的基本特征有哪些？(P97～P98)
(1)犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
(2)犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
(3)犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
3．刑罚的含义、分类。(P98)
(1)刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
(2)我国的刑罚分为主刑和附加刑。
4．怎样与犯罪行为作斗争？(P98)
(1)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。(见义勇为/有勇)
(2)更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(见义“智”为/有谋)
课堂解析
02
　王某在学校期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔闻。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关拘留。出来后，王某仍不思悔改，在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院依法判处有期徒刑，是因为他的行为(　　)
①违反了民法　②触犯了刑法　③不具有社会危害性　④具有严重社会危害性
A．①④　　　　　 B．②③
C．①③ D．②④
√
[解题指导]　本题考查犯罪的基本特征。王某被人民法院依法判处有期徒刑，表明其行为构成犯罪，犯罪行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，②④正确，①③表述与题意不符。
　 2024年3月26日，重庆市第一中级人民法院公开宣判贵州省政协原党组副书记、副主席周某受贿一案，以受贿罪判处被告人周某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。以下对这一案件理解正确的是(　　)
①周某被判刑彰显了法律面前人人平等
②周某的行为属于刑事违法行为，应承担刑事责任　③以受贿罪判处被告人相应刑罚，其判决的依据是宪法　④周某被判无期徒刑属于主刑，剥夺政治权利是附加刑
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
√
[解题指导]　本题考查犯罪行为、刑罚种类、平等。题干中，周某以受贿罪被判刑彰显了法律面前人人平等；周某的行为属于刑事违法行为，应承担刑事责任；周某被判无期徒刑属于主刑，剥夺政治权利是附加刑，故①②④符合题意。以受贿罪判处被告人相应刑罚，其判决的依据是刑法，故③说法错误。
　当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时，我们应当(　　)
A．事不关己
B．尽快离开，在确保安全的情况下报警
C．好奇上前去看个究竟
D．马上阻止其违法犯罪行为
√
[解题指导]　在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。因此，当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时，我们应当尽快离开，在确保安全的情况下报警，B正确；A错误，是缺乏社会责任感的表现；C错误，是缺乏自我保护意识的表现；D错误，容易使自己受到伤害。
课后练习
03
基础巩固
1．蒋某在家中因家庭矛盾将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑1年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为(　　)
①不文明，不道德　②扰乱公共秩序　③具有严重社会危害性　④具有刑事违法性
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
√
√
2．(2025·河源期末)在“远离犯罪”议题式学习中，小齐收集了以下两则案例：
对此分析正确的是(　　)
A．受到刑罚处罚是犯罪的最本质特征
B．两则案例均属于一般违法行为
C．任何违法行为都要承担法律责任
D．罚款属于主刑，罚金属于附加刑
案例一　孟某因在驾驶照吊销期间驾驶车辆，受到罚款2 000元，行政拘留十五日的处罚。
案例二　徐某因涉嫌危险驾驶罪，被判处拘役二个月十五日，并处罚金人民币3 000元。
√
3．周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑7年；数罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于附加刑的是(　　)
A．无期徒刑、剥夺政治权利
B．有期徒刑、没收财产
C．剥夺政治权利、没收财产
D．有期徒刑、无期徒刑
√
4．(2025·江门期末)2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对贵州省高级人民法院发回重审的被告人余某某犯拐卖儿童罪一案一审公开宣判：被告人余某某犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。对此，以下认识正确的有(　　)
①处罚中“剥夺政治权利终身”属于主刑
②处罚中“没收个人全部财产”属于附加刑
③判决的依据是《中华人民共和国民法典》
④被告人余某某的行为具有严重社会危害性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
√
5．(2025·清远二模)某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书；根据判决书判断以下案件适合在该法庭审理的是(　　)
①张某与刘某因网络游戏结怨，持刀将刘某捅伤，致其重伤　②14岁的李某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔　③吴某向程某借款1万元，到期后吴某拒绝还款　④赵某通过微信、电话诈骗多人，获利数万元
A．①② B．①③
C．③④ D．①④
判决书(节选)
本院认为，被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金。
√
6．对下面这幅漫画认识正确的是(　　)
A．刑法就是刑罚，两者没有本质的不同
B．刑法规定了对犯罪判处什么样的刑罚
C．刑法的法律效力高于其他任何一部法律
D．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
√
7．人民检察院接到对某国家机关工作人员王某违法问题的实名举报。经调查，王某利用职务上的便利为他人谋取利益，充当黑恶势力保护伞，非法收受他人财物，数额特别巨大。经人民法院审理，以受贿罪判处王某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。王某受到的是(　　)
A．行政处分 B．行政处罚
C．民事处罚 D．刑罚处罚
√
8．(2025·佛山二模)某科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制，并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，最终，因犯间谍罪、非法提供国家秘密罪被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见(　　)
A．保守国家秘密是每一位公民的基本权利
B．刘某的行为造成了非常严重的社会危害
C．泄露国家秘密的行为必然受到刑罚处罚
D．对于科研人员的泄密行为应该加重处罚
√
9．(2025·惠州一模)中学生晓青发现邻居形迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。我们应学习他(　　)
A．行己有耻，敢于举报左邻右舍
B．见义智为，同违法犯罪作斗争
C．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
D．预防犯罪，杜绝个人不良行为
素养发展
10．(2025·阳江期末)阅读材料，回答问题。
材料　2024年5月，赵某通过盗用他人社交账号的方式，添加多名未成年在校学生为好友，并以“不给钱就殴打被害人”“阻止被害人参加中考”等威胁手段，先后向4名被害人索要人民币共计18 964元。法院依法对被告人赵某以敲诈勒索罪判处拘役6个月，责令其退赔违法所得，并处罚金人民币20 000元。
(1)请你解读赵某的行为是怎样体现犯罪特征的。
【答案】①犯罪具有严重社会危害性。赵某通过盗用他人社交账号的方式，添加多名未成年在校学生为好友后，以“不给钱就殴打被害人”“阻止被害人参加中考”等威胁手段，先后向4名被害人索要人民币共计18 964元。赵某的行为严重侵害了他人的人身安全和财产权益，具有严重社会危害性。②犯罪具有刑事违法性。赵某的行为违反了刑法中关于敲诈勒索罪的规定，其行为触犯了刑法。③犯罪具有应受刑罚处罚性。法院依法对赵某判处拘役6个月，并处罚金人民币20 000元，体现了犯罪应受刑罚处罚。
(2)如果你是案例中的受害人，你会采取哪些措施来维护自己的权益？
【答案】①及时向家长、老师或其他信任的人求助，告知他们自己遭遇的情况。②保留好与赵某的聊天、转账记录等相关证据，为维护自身权益提供依据。③勇敢地向公安机关报案，运用法律武器维护自己的合法权益，让违法犯罪分子受到应有的惩罚等。
(3)结合相关内容，说说你会如何同违法犯罪行为作斗争。
【答案】①我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
11．(选做)阅读材料，回答问题。
以下是小西的学习笔记。
案例 分析
中学生李某迷上了网络游戏，随着网游充值消费不断增加，开始捉襟见肘。后来，他结识了社会上一个游手好闲的“朋友”，并与其多次拦路抢劫，最终被警方抓获 李某多次拦路抢劫的行为具有严重社会危害性，触犯了行政处罚法，应受到行政拘留，罚金2万元
(1)小西对案例的分析有不当之处，请你指出其中的错误并加以改正。
【答案】李某多次拦路抢劫的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，理应受到刑罚处罚。
(2)请你结合所学知识，为案例中的李某提出忠告。
【答案】要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，理智选择，谨慎交友，不能与社会上的不良人员交朋友，要做一个遵纪守法的好公民。

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