资源简介

统编版一年级下册道德与法治《16 学雷锋，做先锋》教案
一、教学目标
1. 知道3月5日是学雷锋日，了解雷锋是助人为乐的榜样。
2. 学习雷锋关心他人、乐于助人、勤俭节约、热爱集体的好品质。
3. 愿意从身边小事做起，争做新时代小雷锋。
二、教学重难点
重点：认识雷锋，知道雷锋的精神，愿意向雷锋学习。
难点：把学雷锋落实到日常小事中，做到心中有他人。
三、教学准备
雷锋图片、雷锋故事音频、学雷锋儿歌、小红花奖励卡、多媒体课件
四、教学过程
（一）歌曲导入，认识雷锋
1. 播放歌曲《学习雷锋好榜样》
师：小朋友们，我们一起来听一首好听的歌。听完告诉老师，歌里唱的是谁？
生：雷锋！
2. 出示雷锋照片
师：对，他就是雷锋叔叔。雷锋是一位解放军战士，他一生最爱帮助别人，是全国人民学习的好榜样。
3. 揭示课题
今天我们就一起学习：16 学雷锋，做先锋（板书，齐读课题）
（二）听故事，了解雷锋
1. 教师讲雷锋小故事（一年级易懂版）
故事1：雷锋帮老大娘找儿子
雷锋在火车上看到一位老奶奶找不到儿子，就扶着老奶奶，帮她拎东西，一直把她送到家。
老奶奶说：“你真是个好孩子！”
雷锋说：“这是我应该做的！”
故事2：雷锋雨中送小朋友
下雨天，雷锋看到小朋友没伞，就把自己的雨衣给小朋友穿，还送他们回家。
故事3：雷锋勤俭节约
雷锋袜子破了，补了又补，舍不得买新的，把省下来的钱帮助有困难的人。
2. 提问交流
师：雷锋叔叔是一个怎样的人？
生：爱帮助人、善良、节约、关心别人……
师小结：
雷锋叔叔心里装着别人，总是帮助别人，我们把这种精神叫雷锋精神。
学一学：雷锋精神我知道
1. 学习雷锋“四做到”
教师带领学生齐读：
1. 乐于助人——别人有困难，主动去帮忙
2. 团结同学——不吵架、不欺负人
3. 勤俭节约——不浪费粮食、不乱花钱
4. 热爱集体——爱护班级、爱护公物
2. 齐读儿歌（记忆雷锋精神）
《小雷锋》
雷锋叔叔是榜样，
助人为乐记心上。
帮同学，爱集体，
勤俭节约好风尚。
从小事，做起啦，
我是新时代小先锋！
（四）辨一辨：谁是小雷锋？
教师出示图片，学生判断对/错，并说明理由：
1. 小明看到同桌摔倒了，马上扶起来。（√ 小雷锋）
2. 小红把自己的橡皮借给忘记带的同学。（√ 小雷锋）
3. 小刚看到地上有垃圾，假装没看见。（× 不热爱集体）
4. 小丽主动帮老师擦黑板、摆桌椅。（√ 小雷锋）
5. 东东浪费粮食，还乱扔本子。（× 不节约）
师：做好事不用大，身边小事就是学雷锋！
（五）做一做：我是小雷锋（
1. 小组讨论：我们可以做哪些小事？
教师引导，学生发言：
帮同学捡文具
给老人让座
帮爸爸妈妈做家务
爱护花草树木
不乱扔垃圾
主动问好、团结同学
2. 填写“我的雷锋小事卡”
（六）总结宣誓，争做先锋
1. 教师总结
师：雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神永远在我们身边。
只要我们心中有爱、乐于助人、从小事做起，我们都是新时代小雷锋、小先锋！
2. 全班宣誓
举起小手，庄严宣誓：
学习雷锋好榜样，
乐于助人记心上，
从小事做起，从现在做起，
争做文明小先锋！
五、板书设计
16 学雷锋，做先锋
雷锋：助人为乐、勤俭节约、关心集体
我们要做到：
1. 帮助别人
2. 团结同学
3. 节约不浪费
4. 爱护班集体
从小事做起，争做小雷锋！
六、作业布置
1. 做一件学雷锋小事，明天来分享。
2. 把雷锋故事讲给爸爸妈妈听。
3. 背诵学雷锋儿歌。

展开更多......

收起↑