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六年级下册道德与法治第三单元专项练习-选择题
第四课时
1．1405-1433年，我国伟大的航海家（ ）率船队七次下西洋。
A．郑和 B．麦哲伦 C．哥白尼 D．伽利略
2．殷墟是中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址，它位于（ ）。
A．山东 B．河北 C．河南 D．山西
3．古巴比伦文明主要分布在底格里斯河、幼发拉底河流域，古埃及文明主要分布在尼罗河流域，古印度文明主要分布在印度河、恒河流域，中国文明主要分布在长江、黄河流域。以上信息告诉我们，早期文明大都位于（ ）。
A．大河流域 B．高山地区 C．平原地区 D．丘陵地区
4．中国、古埃及、古巴比伦、古印度被称为四大文明古国，它们都有属于自己的早期文字。下面搭配正确的一项是（ ）。
A．中国—甲骨文 B．古埃及—楔形文字
C．古印度—象形文字 D．古巴比伦—印章文字
5．习近平总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国是四大文明古国之一，也是至今唯一现存的文明古国。这说明中华民族文化自信的重要源泉是（ ）。
A．中华文明是世界上最好的文明 B．中华文明是世界上最早的文明
C．中华文明延续至今未曾中断 D．不同文明应该相互学习和借鉴
6．以下哪项是古埃及文明的象征（ ）。
A．斗兽场 B．万里长城 C．金字塔 D．卢浮宫
7．习总书记指出，我们要加强四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文明古国中，古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马都带“古”字，而中国没带，这说明中华民族文化自信的重要源泉是（ ）。
A．中华文明是世界上最好的文明 B．中华文明一直延续至今，未曾中断
C．不同文明应该相互学习和借鉴 D．中华文明很年轻，没必要带“古”字
8．世界上迄今发现的古代第一部较为完整的成文法典是（ ）。
A．《宪法》 B．《拿破仑法典》 C．《民法典》 D．《汉谟拉比法典》
9．父母空闲时间经常陪着我读书，他们一直注重培养我的（ ）。
A．规则意识 B．读书习惯
C．动手能力 D．创新意识
10．在“探访古代文明”活动中，我们小组发现（ ）。
①人类早期文明都起源于大河流域 ②金字塔是古巴比伦文明的象征
③殷墟是已证实的中国第一个古代都城遗址 ④古埃及人创造了楔形文字
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．下列不是人类早期文明的发祥地的是（ ）。
A．长江、黄河流域 B．印度河流域
C．两河流域 D．亚马孙河流域
12．古埃及文明的发祥地是（ ）。
A．黄河流域和长江流域。 B．幼发拉底河和底格里斯河流域。
C．印度河流域和恒河流域。 D．尼罗河流域。
13．波兰科学家哥白尼提出了（　　）。
A．进化论 B．资本论 C．地心说 D．日心说
14．惊蛰是二十四节气之一，下面关于“惊蛰”表述错误的是（　　）。
A．夏天到来了 B．天气转暖了
C．春耕开始了 D．春雷惊醒了蛰居的动物
15．半坡遗址发现炭化粟粒，河姆渡出土大量稻谷。这说明（ ）。
A．南北方种植作物不同 B．古人种植的随意性强
C．古人不懂得保存粮食 D．两地的气候完全一样
16．殷墟出土了大量都城建筑遗址和（ ）为代表的丰富文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
①石器②陶器③甲骨文④青铜器
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．③④
17．1405年－1433年，率领团队七次下西洋的我国航海家是（ ）。
A．郑和 B．麦哲伦 C．蔡伦 D．毕昇
18．学校举办“世界文明周”，六年级（3）班负责布置“古代文明与多元文化”展区。小雨和小杰合作介绍古埃及文明和中国古代四大发明。小雨精心准备了金字塔模型和象形文字卡片，小杰却抱怨：“古埃及的东西太复杂了，不如只展示中国的发明，我们才是最厉害的！”活动当天，外籍交换生迈克看到展区后好奇地问：“能介绍一下非洲的古代文明吗？”小杰随口说：“非洲古代哪有厉害的文明啊？”面对迈克的提问，小杰最恰当的做法是（ ）
A．坚持只介绍自己准备的内容，不理睬迈克
B．承认自己不了解，邀请迈克一起补充非洲文明资料
C．嘲笑非洲古代没有重要发明
D．生气的离开现场，直接让迈克负责讲解非洲部分
19．活动四：感受人类文明的成就
请你选择出一个正确的说法（ ）。
①古代四大文明一直延续至今。
②《汉谟拉比法典》体现了古巴比伦在法律方面的成就。
③人类古代文明是相互依存和联系。
④世界文化遗产展现的是古代文明，意义不大。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．活动三：探究其他文明的生活
对于古埃及，你认为有价值的表述是（ ）。
①古埃及人掌握了大麦、小麦的耕种技术。
②两河流域人驯养动物，种植谷物和棉花。
③古埃及、古巴比伦、古印度都发明了相同文字。
④古埃及人和两河流域人都学会了灌溉。
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
21．活动二：探究半坡人、河姆渡人的生活
对于中国古代文明，你认为正确的结论是（ ）。
①半坡人早在7000年前开始种植水稻。
②半坡人已经会使用木头和草建造房屋。
③我国古代先民已经开始使用工具耕种。
④人们靠采集野果维持生活，不会饲养动物。
A．③④ B．②③ C．①② D．②④
22．活动一：了解人类早期文明的发祥地
资料1：人类早期四大文明区域分布在黄河流域和长江流域、印度河流域、两河流域、尼罗河流域。这些地区分别诞生了中华文明、古印度文明、古巴比伦文明、古埃及文明。
资料2：人类早期文明分布的地区位于北纬30℃至北纬40℃。
以上资料说明（ ）。
①人类早期文明都分布在大河流域。
②只有大河流域才能产生文明。
③只要有水，就能产生文明。
④大河流域的气候、自然环境适合人类居住和动植物生长。
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
23．下面早期文明与国家对应正确的是（ ）。
①金字塔—古埃及 ②甲骨文—中国
③汉谟拉比法典—古巴比伦王国 ④奥林匹亚遗址—古罗马
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
24．下列不属于世界古代文明发祥地的是（ ）。
A．密西西比河流域 B．黄河、长江流域
C．尼罗河流域 D．印度河流域和恒河流域
25．（ ）是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。
A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》
C．《法经》 D．《查士丁尼法典》
第五课时
26．在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。随着中国国际地位的提升，我们青少年外出交流的机会也越来越多。为适应这种形式，我们应该（ ）。
①了解差异 尊重差异②只认同自己国家的文化 排斥不同文化
③包容多样文化 求同存异④欣赏学习不同文化 摒弃中国文化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
27．2025年3月17日下午，习近平总书记来到黔东南州黎平县肇兴侗寨考察。在（ ），习近平总书记同村干部和村民代表围坐一起亲切交流。
A．信团鼓楼 B．仙园鼓楼 C．加榜梯田 D．礼团风雨桥
28．“仙山、秀水、汽车城”是十堰的三张名片，对于这些名片，我们应该（ ）。
A．随意刻画，留名“纪念”
B．不关心，觉得和自己没关系
C．爱护它们，积极参与志愿服务活动，向游客宣传介绍相关历史文化知识
D．在遗迹等公共场所大声喧哗，追逐打闹
29．不同国家和民族有着不同的文化习俗，我们应该（ ）。
A．尊重并了解这些差异，不歧视不同文化
B．觉得自己国家的文化是最好的，排斥其他文化
C．要求其他国家的人都按照我们的文化习俗来生活
D．不和文化习俗不同的人交往
30．在全球经济化和互联网时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（ ）。
①知道各种文化都是平等的②包容、开放的态度对待
③了解差异，学会尊重差异④坚持自己的本土文化，不理会其他文化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
31．北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的（　　）。
A．堡垒 B．木屋 C．村寨 D．冰屋
32．敦煌飞天的形象从印度传入，与中国本土的文化相结合，慢慢发展为中国式飞天。这证明（ ）。
A．艺术抄袭不可避免 B．古人缺乏创新能力
C．全球文化毫无差别 D．不同文明互相学习
33．六年级学生小华看到泰国交换生苏拉微笑着向他行礼，为表示对苏拉的尊重，他应该（ ）。
A．与对方用力地握手 B．面无表情不作回应
C．双手合十头向前倾 D．走上前去行贴面礼
34．法国留学生称赞中国同学的衣服漂亮，得到的回应是随便穿的。这反映了（ ）。
A．中国同学不懂得时尚 B．文化表达方式有差异
C．语言翻译输出有错误 D．法国留学生虚假称赞
35．在地球上，我们可以欣赏到千姿百态的自然景观。下面不属于自然景观的有（ ）。
A．南极冰川 B．亚马孙原始森林
C．敦煌壁画 D．黄果树瀑布
36．对尊重文化多样性理解错误的是（ ）。
A．各种文化应该相互尊重
B．以包容、开放态度对待不同于我们的文化，求同存异
C．只认同自己国家的文化
D．文化交流中对不同文化背景的人民和平相处
37．小雨准备古埃及展品的意义在于（ ）。
A．证明古埃及比中国更先进 B．帮助同学了解人类文明多样性
C．让外籍学生感到自卑 D．完成老师布置的任务就行
38．小雨和小杰在准备展区时，如何更好地体现“多样文明”主题？（ ）
A．只突出中国文明的成就，其他国家的不展示
B．对比不同文明的优劣并排名
C．选择多个文明的独特贡献并列展示
D．删除复杂内容，只保留自己喜欢的图片
39．在漫长的发展过程中，世界各地的文明产生了许许多多独具特色的文化形式，为了更好地了解不同地区的文化，六（2）班举行了一次知识分享会，其中分享正确的是（ ）。
①小丽：在中国，关系亲近的人行贴面礼表示尊重
②小刚：建筑作为一种文化，与各地的自然环境相适应
③小秦：不同的文化之间应该相互尊重，求同存异
④小红：拉丁美洲有令人着迷的探戈、桑巴
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
40．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这启示我们，面对文化差异，要（ ）。
A．相互融合，消除不同文化差异 B．妄自尊大，抵制一切外来文化
C．求同存异，借鉴外来优秀文化 D．排斥差异，固守本民族文化传统
41．有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，便连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不接受称赞呢？这一事例说明（ ）。
A．中国同学未听懂意大利同学的话 B．意大利同学缺乏基本的审美观念
C．中国同学被误认为表现较为虚伪 D．不同文化背景中的人处事方式不同
42．不同文明交流的意义是（ ）。
A．消除差异 B．取长补短 C．排斥其他文明 D．保持孤立
43．四合院是（ ）古建筑。
A．印度孟买 B．法国巴黎 C．中国北京 D．俄罗斯莫斯科
44．人们双手合十做祈祷，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。
A．美国 B．日本 C．泰国 D．英国
45．建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应。关于世界各地的建筑风貌，下面表述不正确的是（　　）。
A．在东南亚地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮
B．在非洲草原上，人们牛粪、泥土建造“牛粪屋”
C．在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里
D．在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家
46．提到日本，就会想到和服、樱花；提到英国，就会想到绅士风度：提到巴西就会想到足球……这些都说明了（　　）。
A．各国的文化是完全不同的
B．各国的文化特色是大体相同的
C．文化的多样性和丰富性
D．各国文化是不可交流的，是通过各具特色的文化习俗表现出来的
47．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。我们在和“一带一路”沿线的相关国家或地区打交道时，面对不同的民族语言、风俗习惯和宗教信仰，正确的态度和做法是（ ）。
①尊重民族差异，包容多样文化。 ②倡导文明宽容，促进互学互鉴。
③坚持汉族特色，排斥外来文化。 ④搁置文化交流，埋头开拓市场。
A．①③ B．③④ C．②③ D．①②
48．面对世界文化多样性，我们首先要了解差异，学会（ ）。
A．消除差异 B．尊重差异 C．排斥差异 D．减小差异
49．关于“世界文化”，下面说法不正确的是（ ）。
A．建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，是不同生活方式的反映。
B．不同的文化会有不同的礼仪。
C．文化的多样性导致了文化的差异，我们只需要尊重自己的文化。
D．世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
50．关于“世界文化”，下面说法不正确的是（ ）。
A．文化的多样性导致了文化的差异，我们只需要尊重自己的文化。
B．不同的文化会有不同的礼仪。
C．建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，是不同生活方式的反映。
D．世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，是人类文明的瑰宝。
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试卷第2页，共8页
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参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1．A
2．C
3．A
4．A
5．C
6．C
7．B
8．D
9．B
10．C
11．D
12．D
13．D
14．A
15．A
16．D
17．A
18．B
19．D
20．C
21．B
22．B
23．A
24．A
25．A
26．C
27．A
28．C
29．A
30．A
31．D
32．D
33．C
34．B
35．C
36．C
37．B
38．C
39．C
40．C
41．D
42．B
43．C
44．C
45．D
46．C
47．D
48．B
49．C
50．A

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