初中政治统编版(2024)七年级下册(议题式教学) 9.2 法律保障生活课件( 21张ppt内嵌视频 )

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初中政治统编版(2024)七年级下册(议题式教学) 9.2 法律保障生活课件( 21张ppt内嵌视频 )

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(共21张PPT)
想一想:法律在我们的一生中发挥着怎样的作用?
新课导入
9.2法律保障生活
自学导航(P80-81)
法律的作用有哪些?
01
法律如何维护社会秩序?
02
法律如何保护公共利益的?
03
法律如何促进社会发展?
04
人民法院对诉讼双方当事人进行庭前调解
交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测
银行柜员识别出电信诈骗后,阻止客户向诈骗账户汇款
提示::(1)退役军人保障法、道路交通安全法、反电信网络诈骗法、民事诉讼法。
在医院的取药窗口,有退役军人优先的标志
(2)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在
国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
探究活动:以下图片反映的情境与哪些法律相关 说说法律是如何保障生活的?
1.★法律的内涵
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
社会秩序将陷入混乱。
暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行;
人们生命财产失去保障;
商业交易失去诚信与规范,欺诈盛行;
弱势群体无人保护,公平正义荡然无存。
如果生活中没有了法律,这个社会会怎么样?
我国始终对拐卖儿童犯罪保持零容忍态度
依据《中华人民共和国刑法》第二百四十条,收买被拐卖妇女儿童行为一律追究刑责,最高可判死刑,通过顶格量刑传递“拐卖儿童必受严惩”的明确信号,压缩犯罪生存空间 ;
2024年,全国公安机关,深入开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动,累计侦破拐卖现案、积案550余起,切实维护了妇女儿童合法权益。
议学追问:分析法律是如何推动天下无拐的?并说说这些措施有何现实意义?
推动建立“全国打拐DNA数据库”“失踪儿童快速响应机制”等联防体系,强化源头预防 。
规范全体社会成员的行为
法律
建立和实行各种社会制度
调解纠纷和制裁违法犯罪
有序
和谐
保障
法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
议学情境二:案件判决·余华英的最后辩解
一审宣判被告人余华英犯拐卖儿童罪,判处死刑,剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。余华英当庭表示上诉。她认为自己受到了他人的指使,并非主犯。庭后面对记者的镜头,余华英声称“我真的不懂法”,试图用无知为自己开脱。
划重点:法律的作用
法律通过通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
法律对于社会生活的作用
——法律保护社会公共利益

03
法律促进社会发展
03
法律促进社会发展
思考:结合以上法律的出台,说说法律是如何促进社会发展的。
①社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。
②法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。
③个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
检察院通过行政公益诉讼,要求镇政府强制拆除绿腾公司非法占用的基本农田和简易房,保护了耕地和国家粮食安全。案例展示了法律在保护社会公共利益方面的积极作用,通过司法和行政手段,有效解决了环境破坏、资源滥用和社会不公等问题。
王某民等六人犯罪行为严重破坏生态环境、危及生物多样性保护,使社会公共利益受到严重损害,应承担民事侵权责任.遂判处:王某民等六人二年至七年不等的有期徒刑,并处1万元至120万元不等的罚金;王某民承担修复生态环境综合费用156万余元,沙某、张某奎、杨某对此承担连带责任,刘某军、徐某仁对其中14万元承担连带责任,鉴定费用5千元由六被告共同承担。
上述材料体现了法律是如何保护社会公共利益?
法律的作用:
3.法律如何保护社会公共利益?社会公共利益:是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。
做法:
①法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。
②个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
议学成果:法律的作用P80-P81
3
法律保护社会公共利益。80
社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
4
法律促进社会发展。81法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
课堂总结
余华英拐卖儿童案的终审判决,是法律保障生活的生动注脚,折射出法律与生活的紧密联系,法律不仅是制裁犯罪的工具,更是保障公民权利的盾牌。这也启示我们,作为新时代的公民,我们应自觉尊法学法守法用法,让法治精神深入人心,共同构建安全、健康、有序的社会环境。
随堂练习
练习
在医院的取药窗口,有退役军人优先的标志;交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测;经过人民法院的调解,诉讼双方当事人在庭前达成协议,顺利解决纠纷······这些情境说明( )
A.法律限制了我们的自由发展 
B.法律保障着我们的生活
C.法律与我们的一生相依相伴 
D.法律规定了我们的义务
B
练习
2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审宣判,被告人余华英以拐卖儿童罪被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对余华英拐卖儿童案的审判,不仅关乎对犯罪者的严厉惩处,更关乎司法公正的底线坚守。下列对该案例的分析,你认为正确的是( )
①余华英的行为侵犯了被拐儿童的人身自由
②对余华英的审判是法律规范公民行为的体现
③法律通过制裁违法犯罪,促进社会公平正义
④法律是解决社会矛盾、维护社会稳定的最有效方式
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
(2025·全国七年级下)交通信号灯是城市交通的“指挥官”,如果没有交通信号灯的控制,整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样,没有法律的约束,人可能会无法无天,闯下大祸。这说明( )
A.法律依靠人们自觉遵守
B.法律维护社会秩序
C.法律体系的完善永无止境
D.法律满足人民日益增长的美好生活需要
B
法律靠人们自律和他律来遵守。
未涉及。
未涉及。

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