资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台5.3分式的乘除 课时分层练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.计算的结果为( )A. B. C. D.2.化简的结果是( )A. B. C. D.3.下列计算中正确的是( )A. B.C. D.4.计算的结果是( )A. B. C. D.5.计算的结果是( )A. B. C. D.6.计算( )A. B. C. D.17.下列各式中,与相等的是( )A. B. C. D.8.计算:_____________.9.美琪在做数学作业时,不小心将式子中除号前边的代数式污染,即 .通过查看,得知答案为,则被污染的代数式为_______.10.计算:_____________.11.计算:.先化简,再求值:.其中,,.13.计算的结果是( )A. B. C. D.14.计算的结果是( )A. B. C. D.15.下列各计算过程中,正确的是()A.B.C.D.16.下列计算中,错误的是( )A. B. C. D.17.已知,则A表示的分式是( )A. B. C. D.18.如图,老师设计了一个接力游戏,甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简,其中出现错误的同学是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁19.化简后的结果为,则“△”所表示的代数式是( )A.1 B. C. D.20.若,则等于( )A. B. C. D.21.已知(其中,),则表示的分式是__________.22.化简:______.23.计算:.24.有甲、乙两筐水果,甲筐水果有,乙筐水果有,售完后,两筐水果都卖了120元.(1)哪筐水果的单价更高?(2)单价高的水果价格是单价低的多少倍?25.计算:.原式第一步.第二步回答:(1)上述过程中,第一步使用的公式用字母表示为______________________________;(2)由第一步得到第二步所使用的运算方法是__________;(3)以上两步中,第__________步出现错误,本题的正确答案是__________.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《5.3分式的乘除 课时分层练》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 13 14 15答案 C D C C A D C D C D题号 16 17 18 19 20答案 C A B C C1.C【分析】本题考查分式的乘除运算,掌握运算法则是解决问题.约分为最简分式即可.【详解】解:.故选:C.2.D【分析】此题主要考查了分式的乘方运算,直接利用分式的乘方运算法则计算得出答案.【详解】解:.故选:D.3.C【分析】本题考查分式的乘除法,熟知运算法则是正确解决本题的关键.运用分式的乘除法运算法则逐选项进行判断即可得出正确答案.【详解】解:A. ,此选项错误,不符合题意; B. ,此选项错误,不符合题意;C.,此选项正确,符合题意; D.,此选项错误,不符合题意;故答案为:C.4.C【分析】本题考查的是含乘方的分式的除法运算,先计算乘方,再把除法化为乘法,再约分即可.【详解】解:;故选:C5.A【分析】原式从左到右依次计算即可求出值.【详解】解:原式==.故选:A.【点睛】本题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.D【分析】本题考查分式的除法运算,利用分式除法法则将除法转化为乘法,再通过约分简化计算.【详解】解:原式.故选:D.7.C【分析】本题考查了分式的化简,掌握相关运算法则是解题关键.化简后与选项对照即可.【详解】解:,故选:C.8.【分析】本题考查了分式的乘法运算,根据分式的乘法法则计算即可.【详解】解:故答案为:.9.【分析】本题考查了分式的除法运算,掌握其运算法则是关键.根据分式的除法运算法则计算即可求解,被除数等于商乘以除数.【详解】解:,故答案为: .10.【分析】先计算分式的乘方,再进行乘除运算即可求解.【详解】解:原式故答案为:【点睛】本题考查分式的乘方、分式的乘除混合运算.掌握相关运算法则是解题关键.11.【分析】根据分式的乘除运算法则即可求出答案.【详解】解:原式.【点睛】本题考查分式的乘除法,解题的关键是熟练运用分式的乘除运算法则,本题属于基础题型.12.,【分析】本题考查了分式的乘法和分式乘方,掌握分式的乘法法则和分式乘方是解题的关键.根据分式乘法法则和分式乘方化简后代入求值即可.【详解】解:,当,,原式.13.D【分析】此题考查了分式的除法运算,根据分式的除法法则计算即可.【详解】解:故选:D.14.C【分析】本题考查了分式的乘法运算和完全平方公式的因式分解,掌握先对多项式因式分解,再通过约分简化计算的技巧是解题的关键.先对分母的多项式进行因式分解,再观察分子分母的公因式,通过约分简化分式乘法运算.【详解】解:∵ ,∴ ,约去公因式 得 ,故选:C.15.D【分析】本题主要考查了分式的乘除运算,熟练掌握运算顺序和法则是解题的关键.分式乘除运算时,除法需转化为乘法并注意约分,根据分式的乘除运算依次计算判断即可.【详解】解:对于A:,故A不正确;对于B:,故B不正确;对于C:,故C不正确;对于D:,故D正确;故选:D.16.C【分析】本题考查了分式的化简,掌握相关运算法则是解题关键.计算乘方后对选项逐一判断即可.【详解】解:A、,计算正确,不符合题意;B、,计算正确,不符合题意;C、,原选项计算错误,符合题意;D、,计算正确,不符合题意;故选:C.17.A【分析】本题考查的是分式的乘除运算,根据分式的乘除运算法则计算即可.【详解】解:∵,∴,故选:A.18.B【分析】本题考查了分式的混合运算,根据分式的混合运算法则分析即可得解,熟练掌握分式的混合运算法则是解此题的关键.【详解】解:,故其中出现错误的同学是乙,故选:B.19.C【分析】先对原式括号内的部分通分合并,再将除法转化为乘法,然后把每个选项代入“”的位置,化简后检验结果是否为.【详解】解:∵ 原式 ==又 ∵∴ 原式 === .又 ∵ 化简结果为 .∴∴ .故选:C.【点睛】本题考查了分式的混合运算,解题关键是熟练掌握分式的通分、约分及乘除运算法则,通过化简原式建立关于“”的等式来求解.20.C【分析】本题考查分式的乘法,先根据分式的乘法法则进行计算,然后利用整体代入法进行计算即可.【详解】解:∵,∴∴;故选C.21.【分析】利用等式的性质表示,再根据分式的除法运算法则化简计算即可得到的表达式.【详解】解:由,根据等式的性质,得,∴,解得.22.【分析】本题主要考查分式的乘除法,解题的关键是掌握分式乘除运算顺序和运算法则.先将分子、分母因式分解,再约分即可得.【详解】解: .故答案为:.23.【分析】本题考查了分式运算,熟练掌握分式的乘除运算是解题的关键;进行幂运算后先将除法化为乘法然后进行约分化简.【详解】解:原式.24.(1)甲筐水果的单价更高,理由见解析(2)单价高的水果价格是单价低的倍【分析】首先计算甲、乙两筐水果的单价,比较其大小,再求倍数关系.【详解】(1)解:甲筐水果的单价为元,乙筐水果的单价为元.,...∴甲筐水果的单价更高.(2)解:,,.【点睛】本题考查了分式的运算以及比较大小,解题关键是熟练掌握分式的乘除法法则以及因式分解的方法,准确进行分式的运算和大小比较.25.(1),(2)约分(3)二,【分析】先把分子分母因式分解,再把除法运算化为乘法运算,然后约分即可.【详解】(1)解:第一步使用的公式是完全平方公式和平方差公式,即,;故答案为:,;(2)解:第二步所使用的运算方法是约分;故答案为:约分;(3)解:第二步出现错误,,故答案为:二,.【点睛】本题考查了分式的乘除混合运算:分式的乘除混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除.最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.3分式的乘除 课时分层练.docx 5.3分式的乘除 课时分层练【答案解析】.docx