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2025-2026学年四川省泸州市泸县二中教育集团七年级（上）期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，共15分。
1.2025年8月15日15时00分，我国长征十号新一代载人运载火箭在文昌航天发射场完成首次系留点火试验，这是载人月球探测工程的重要阶段性突破。航天团队为此历经数年技术攻关，不仅要攻克近千吨推力发动机并联、登月轨道精准设计等核心难题，还面临着无数次试验调整的压力，但团队成员始终凝心聚力、协同攻坚，最终按预定程序完成全部试验流程。这表明（　　）
A. 团结的集体能汇聚合力，助力关键目标达成
B. 集体的成功完全依赖核心技术人员的付出
C. 优秀集体的建设必须以牺牲个人利益为前提
D. 集体成员越多，越能快速实现复杂任务突破
2.《论语》里的经典语句饱含着丰富的治学道理，引人深思。
学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，
思而不学则殆。 敏而好学，
不耻下问。 温故而知新，
可以为师矣。
以上内容共同反映的主题是（　　）
A. 努力学习，善于学习 B. 树立志向，实现梦想
C. 克服缺点，完善自己 D. 教学相长，携手共进
3.我们常常能听到各种关于友谊的佳话，有“高山流水觅知音”的惺惺相惜，也有“管鲍之交”的彼此扶持。这些故事生动诠释了友谊的真谛，包括（　　）
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是平等的、双向的
③友谊是永恒不变的
④友谊不能没有原则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这深刻揭示了教师职业的不可替代性，其根本原因在于（　　）
A. 教师能帮助学生提升考试成绩，进入理想的学校
B. 教师能指导学生规划职业道路，获得更高的收入
C. 教师能够确保学生在成长过程中避开所有弯路和错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
5.中国的春运被称为“全球最大规模的人口迁徙”，这一独特的社会现象背后，藏着的是中国人刻在骨子里的团圆情结。哪怕路途再远、旅途再累，人们也要赶回家中，和家人一起吃一顿年夜饭。这反映了（　　）
①随着人口迁移流动，中国的家庭结构也在发生变化
②家中有温暖有亲情，每个家庭亲情表现都是相同的
③每个中国人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
④在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句蕴含着深刻哲理的话，对此理解正确的是（　　）
A. 生命是有限且不可逆的，我们应敬畏生命、珍视生命
B. 人的肉体生命是短暂的，但精神生命却可以不断传承
C. 生命是独特的，每个人的人生道路与实现价值的方式不同
D. 生命的意义在于是否被世人铭记，被铭记的生命才具有价值
7.生活中各类安全风险无处不在，增强安全意识、提高防护能力是守护生命的关键。下列关于安全防护的做法与对应分析正确的是（　　）
①发现有人触电立即伸手拉开——快速处置能最大程度降低伤害
②发现燃气泄漏立即开窗并开灯排查——及时处理可杜绝安全隐患
③遇到陌生人求助转账时，多方核实不轻信——提高辨别能力防范电信诈骗
④上下学遵守交通规则，不逆行不横穿马路——遵守规则是安全出行重要前提
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.下列行为中既做到爱护身体又注重滋养心灵，践行保持身心健康要求的是（　　）
①周末整日卧床休息养精蓄锐，拒绝参与任何集体活动
②每天坚持半小时户外锻炼，阅读经典书目丰富精神世界
③为冲刺考试长期熬夜刷题，靠听音乐麻痹自己缓解焦虑
④合理搭配三餐保证营养均衡，遇到烦恼主动向家人朋友倾诉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.有人说：顺境是人生成长的“助推器”，也可能是“绊脚石”；逆境是人生道路的“拦路虎”，也能成为“磨刀石”。对此理解正确的是（　　）
A. 顺境只会让人懈怠，逆境才能助人成长
B. 顺境和逆境的作用取决于我们的人生态度
C. 面对逆境不必主动应对，顺境自然能促人成功
D. 要逃避逆境的考验，学会充分利用顺境谋求发展
10.张桂梅校长说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”她扎根贫困山区，创办免费女子高中，帮助无数女孩用知识改变命运。对这句话和她的事迹理解正确的是（　　）
①表明承担责任一定会获得回报
②体现了她强烈的社会责任感和无私奉献精神
③启示我们要在服务他人、奉献社会中实现人生价值
④说明生命的意义在于长短，不在于对他人和社会的贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、分析说明题：本大题共2小题，共30分。
11.材料某校七年级开展“成长合伙人”实践活动，鼓励学生主动向身边人征求成长建议。小泽鼓起勇气和父母、班主任、同桌聊了聊自己的表现。父母坦言，小泽在家能主动分担洗碗、整理书桌等家务，是个贴心的孩子，但遇到难题时容易打退堂鼓，缺乏钻研精神；班主任评价他，在班级值日工作中认真负责，总能把教室打扫得干干净净，可课堂上却很少主动举手发言，即使有想法也不敢表达；同桌则说，小泽特别仗义，朋友遇到困难会第一时间伸出援手，只是有时候太过固执，不太愿意听取别人的不同意见
(1) 结合以上材料，说一说小泽是通过什么方法认识自我的？我们应该如何正确对待以上评价？
(2) 结合所学知识，说说我们还可以通过哪些方法认识自己？
(3) 结合所学内容，说一说小泽可以通过哪些方法，努力成为更好的自己？
12.材料初中生小桐在日记中写道：“最近总觉得学习压力大，晚上熬夜刷题却效率很低，上课经常犯困；课间和同学玩闹时不小心摔倒擦伤，因为不懂急救知识，只是用纸巾擦了擦伤口；看到消防员叔叔为救被困群众不顾自身安危的新闻，我既敬佩又疑惑：他们为什么愿意为了他人冒生命危险？我也常常思考，自己的人生该有怎样的目标，怎样才能让生命变得有意义？”
(1) 结合材料，分别指出小桐在“守护生命”方面存在的2处不当行为，并对应说明正确做法
(2) 分析消防员叔叔“为救他人冒生命危险”的行为，是如何实现人生价值的？
(3) 为了让生命变得有意义，小桐应该怎样设置自己的人生目标？
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】【小题1】他人评价；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不忽视
【小题2】①通过对自我的全面分析来认识自己；②在生活实践中认识自己
【小题3】①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
12.【答案】【小题1】①晚上熬夜导致效率低、上课犯困；正确做法：合理安排作息，保证充足睡眠，养成良好的生活作息习惯，维护身体健康；②摔倒擦伤后仅用纸巾擦拭伤口；正确做法：学习基础急救知识，擦伤后应及时清洁伤口并进行消毒处理，必要时就医，避免感染
【小题2】消防员的行为是在承担社会责任、奉献他人与社会的过程中实现人生价值；他们以自身的专业能力和生命担当，救助被困群众，满足了他人的生命安全需求，为社会作出了贡献；这种舍己为人的行为，传递了责任、奉献的正向价值，获得了社会的认可与尊重，同时也实现了个人对社会的意义
【小题3】①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；②树立人生目标，应当从自身实际出发；（我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标；）③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；（我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；）④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
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