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新余一中2026届毕业年级第一次强化训练
语文试题
本试卷满分150分，考试用时150分钟。
一、阅读（72分)
(一)阅读I阅读下面的文字，完成下面小题。（本小题共5题，19分）
村料一：
关于中国古代有没有科学的争论由来已久，其实争论的内容在于科学的内涵。当20世纪初任
鸿隽、冯友兰、竺可桢等人说中国古代没有自然科学时，实际土都是指没有自然科学的那套实验方
法，并不是说中国古代没有科学成就。
事实上，中国古代不乏科学的思维和方法。近代科学最显著的思维和方法是数半逻辑和实验。
这些尽管不像近代料学那样完备，但也不是没有。我们看魏晋时期刘微的《九章其术注》，其中就
包括了逻样推论的各种形式。古希腊天文学研咒日月五星运动的数学模型法，在中国古代天文学中
一样存在。中国的天文历法就是解释和推算日月五星运动的数字化宇宙摸型。古希腊的“本轮均
轮”模型是几何模型，中国古代历法给出的是数值模型。我们不能说前者是数学模型而后者就不是，
它们都是，只是数学表达方式的不同而已。至于实验，中国古代也不是完全没有。《墨子》中所描
述的“小孔成像”就是实验，而且验证了光的直线传播原理，到了元代吏有赵友饮对小孔成像进行
了更加细致的实验和观察。再比如，中国古代冶金业、制花业十分发达，可以制造出各种精美的器
物，如果没有大量的关于原科配伍、火候拉制及工艺流程的试验，是不可想象的。中国古代技术发
明成就出色，恰恰说明其后面有强大的科学实验传统支撑着。
中国也有着对基础科学的研究。说中国古代只有技术，没有科学，是把科学与技术完全对立起
来造成的错觉。古代的每一种技术发明、技术运用或技术工程，背后其实都有对事物的分类、性质、
定性或定量关系的认识，甚至还包括了长期的、有目的及有方法的试验，因此中国古代的技术实际
上是隐含了古代的科学。如天文仪器的制造，就隐含了对天地结构和日月运动的认识；都江堰、大
运河等水利工程一定是以精确的测量和复杂的计算为前提；中医里对药物的使用，必然包括了对植
物形态和性状的研究。中国古代技术能取得全方位成就，同古代科学全方位的探究和认识是分不开
的。不能因为古代的科学认识同今天的科学认识有所不同，就说中国古代没有科学。
“西方中心论”的科学历史，以为科学技术源自古希腊或西方，中国文化没有科学的基因，因
而无法培育出现代科技，这是非常偏颇也是非常有害的希法。在数千年的文明平台上，中华文明做
出的科技成就、科学的创造性思维及料学知识运用上的科种创新，都说明中华文明中有着极深厚的
科学传统。我们应如何看待这个传统？在现代化的进程中如何处理传统与现代的失系？是选择文明
割裂，还是进择文明连接？历史学家陈寅恰说：“窃疑中国自今以后，即使能忠实输入北美或东欧
之思想，其结局当亦等于玄奘唯识之学，在吾国思想史上，既不能居最高之地位，且亦终归于歇绝
者。其真融于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收外来之学问，一方面不忘本来民族之
地位。”中国在发展未来科技时，一定也不能忘记中华文明本来之地位。在科学教育中，传统与现
代的连接意义重大。一方面要具有开放精神，多与国外进行交流，努力学习他们的优秀思想，绝不
排斥外来文化：但是另一方面，也不能盲目崇拜外来文化，机械地照搬外来文化，而一定要保持我
中华民族的固有特色。
(捕编自孙小滓《文明的积淀：中国古代科技》)
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