第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系的发展与社会变化 单元提升卷(含答案解析)

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第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系的发展与社会变化 单元提升卷(含答案解析)

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第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系的发展与社会变化 提升卷
一.选择题(共18小题)
1.英国著名哲学家培根在《新工具》中指出,印刷术、火药和磁石改变了人类的历史,其中“在学术上”发挥作用的印刷术,对世界文明发展的核心贡献在于(  )
A.推动了文化普及和教育事业发展
B.革新了欧洲的火器制造技术
C.制造出了轻便又适用的书写材料
D.为环球航行提供了重要条件
2.如表为某史学著作的章节目录。“宋室的图强”应包括(  )
二十章:北宋与外族 一、北宋的外患 二、宋室的图强 三、宋室的偏安
A.陈桥兵变 B.杯酒释兵权
C.重文轻武 D.王安石变法
3.王安石变法前,宋神宗曾对大臣提出:“当今理财最为急务,养兵备边,府库不可不丰。”据此可知其变法的主要目的为(  )
A.发展文化教育 B.推动民族交融
C.打击地主经济 D.实现富国强兵
4.靖康之变(指金灭亡北宋)后,宋王室失去淮河以北的土地,赵构定都临安,不思收复北方土地,与金耻辱议和,仅保有江南一隅,凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁,以维持王朝的统治。材料反映了(  )
A.北宋灭亡的背景 B.宋金议和的影响
C.女真崛起的原因 D.南宋偏安的表现
5.北宋建立之初,宋太祖明确提出“宰相需用读书人”,并派文臣担任各地州县的长官上述举措表明宋初统治者(  )
A.完善科举制度 B.主张精简政府机构
C.分割宰相权力 D.实行崇文抑武方针
6.南宋时期,有一位外国商人运送一批货物到泉州销售,他应该到哪个机构办理相关手续(  )
A.市舶司 B.蕃坊 C.蕃学 D.宣政院
7.英雄是国家历史的重要体现,是民族精神的重要来源。在中国历史上,岳飞和文天祥的事迹广为流传,他们为人们所敬仰的原因是(  )
A.都是壮志未酬的悲剧人物
B.都反抗元朝的残酷压迫
C.都率军抗争并完成了统一
D.都体现了英勇不屈的民族精神
8.如图是北宋时期四川地区出现的世界上最早的纸币(  )
A.交子 B.五铢钱
C.圆形方孔钱 D.会子
9.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人,有景,有时,有事”,“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是(  )
A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)
B.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》)
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)
D.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)
10.以下历史笔记直接反映出宋代(  )
宋太祖 重用文臣掌握军政大权 解除禁军高级将领的兵权 派文臣担任各地州县长官 宋太宗 文臣统兵的格局逐渐形成 文臣担任中央和地方的要职 文臣地位和待遇高于武将
A.地方权力的加强 B.选拔人才的举措
C.军队改革的成果 D.重文轻武的特点
11.强调所习得的知识要与行动有效统一起来,也就是要在实践中理解知识,同时又要由知识来指导行动。以上观点阐释的理论是(  )
A.反佛倡儒 B.无神论 C.“存天理” D.知行合一
12.宋初统治者吸取晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”。有意识地压制武将,提倡“文治”并扩大科举规模。材料反映了宋朝(  )
A.实行崇文抑武的治国方针
B.彻底消除了地方割据隐患
C.极大提高了官员办事效率
D.推动社会各阶层自由流动
13.南宋时期,长江中下游地区在农业、手工业和商业方面都大大超过了黄河中下游地区,主要经济都会都分布在南方,人口数量也以南方占绝对优势。这说明当时(  )
A.经济重心南移完成 B.科技水平领先世界
C.商业贸易繁荣发展 D.都市生活丰富多彩
14.如图是我国经济重心变化示意图,图中①处是经济重心南移完成时期,该历史时期应该是(  )
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
15.《元朝 地理志》记载:元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉代和唐朝。材料表述的是元朝(  )
A.疆域辽阔 B.贸易繁荣 C.人口众多 D.科教兴盛
16.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现中国古代知识分子(  )
A.凸显家国情怀 B.崇尚和谐相处
C.主张和而不同 D.重视以人为本
17.北宋熙宁四年,王安石说:“今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。”这表明,王安石变法首要解决(  )
A.政府财政困难 B.军队人数膨胀
C.农业发展停滞 D.行政效率低下
18.据《宋史 食货志》载,太平兴国六年(981年)朝廷规定由江淮运往京师的粮食为400万石……大中祥符初年(1008年)朝廷又将江淮漕粮增至700万石,这一数字是输往京师总漕粮的82%。这表明北宋时期(  )
A.粮食运输以海运为主 B.经济重心开始南移
C.政府对南方经济依赖 D.漕运网络四通八达
二.材料题(共2小题)
19.七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
任务一 第一组同学以“遗迹遗址 民族交往”为主题,搜集整理了反映古代民族关系的图片资料,准备布展。
(1)完成下列表格中①②③处的填写。
遗迹遗址
民族政权 ①    南诏 始建于③   
中原王朝与其交往方式 会盟 ②    有战有和经贸往来
任务二 第二组同学以“历史名人 典范学习”为主题,收集整理了如下名人资料,准备撰写名人册。
(2)请你根据表中相关信息,判断与之相关的历史名人。
名人 ①    ②    岳飞 ④   
名言名句 “人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此” “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” “文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。” 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
学习感悟 精湛的医术、高尚的医德 忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀。 ③    宁死不屈、大义凛然的正气
20.辽宋夏金元时期,多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 对终年流动的契丹牧民来说,它(农业)只是一种间或从事的副业。这种情况,从辽初起,就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人,带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事,转向半农半牧了。
——摘编自张正明《契丹简史》
材料二 下表所示为辽、西夏、金政权的部分统治措施。
政权 统治措施
辽 虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。——[宋]余靖《契丹官仪》重熙五年(1036年),帝(辽兴宗)幸礼部贡院及亲试进士。 ——[元]脱脱等《辽史》
西夏 元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。 ——人教版《中国历史》七年级下册
金 金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。 ——人教版《中国历史》七年级下册 金承辽后,凡事欲轶辽世,故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 ——[元]脱脱等《金史》
材料三 澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议,结束了辽宋之间几十年的战争。对辽来说,北宋每年提供的银、绢,在一定程度上缓解了经济压力,同时盟约对于双方边界的划定,也彻底宣告了燕云地区属于辽。对北宋来说……
——摘编自游彪《问宋:赵宋王朝内政外交的得与失》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析辽初社会生产方式的变化及其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括辽、西夏、金政权发展的共同点。
(3)根据材料三并结合所学知识,从积极影响和消极影响两个方面,补充“对北宋来说”省略号后面的内容。
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系的发展与社会变化 提升卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共18小题)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A D D D D A D A C D D
题号 12 13 14 15 16 17 18
答案 A A C A A A C
一.选择题(共18小题)
1.英国著名哲学家培根在《新工具》中指出,印刷术、火药和磁石改变了人类的历史,其中“在学术上”发挥作用的印刷术,对世界文明发展的核心贡献在于(  )
A.推动了文化普及和教育事业发展
B.革新了欧洲的火器制造技术
C.制造出了轻便又适用的书写材料
D.为环球航行提供了重要条件
【分析】根据材料“‘在学术上’发挥作用的印刷术,对世界文明发展的核心贡献在于”和所学知识可知,印刷术的发明和传播,使得书籍的复制变得更加容易和快捷。在古代,书籍的制作主要靠手工抄写,成本高、效率低,数量有限。印刷术的出现,大大降低了书籍的制作成本,使更多的人能够拥有书籍。这就为文化的普及创造了条件,促进了教育事业的发展,更多人有机会接受知识的熏陶,A正确;革新欧洲火器制造技术的是火药,火药传入欧洲后,对欧洲的军事、工业等方面产生了重大影响,推动了火器的发展,而印刷术与火器制造技术无关,排除B;制造出轻便又适用书写材料的是造纸术,印刷术主要是关于书籍等内容的复制传播,和书写材料的革新没有关系,排除C;为环球航行提供重要条件的是指南针(磁石),印刷术在这方面没有发挥作用,排除D。
故选:A。
2.如表为某史学著作的章节目录。“宋室的图强”应包括(  )
二十章:北宋与外族 一、北宋的外患 二、宋室的图强 三、宋室的偏安
A.陈桥兵变 B.杯酒释兵权
C.重文轻武 D.王安石变法
【分析】王安石变法是北宋中期为解决财政危机、增强军事力量、缓和社会矛盾而推行的改革,目的是实现国家富强,符合“宋室的图强”的主题。因此,D项符合题意,正确。
A.陈桥兵变是赵匡胤建立宋朝的兵变事件,属于宋朝建立的背景,并非“图强”举措。不符合题意,排除。
B.杯酒释兵权是宋太祖削弱武将权力、加强中央集权的手段,是巩固统治的措施,不属于“图强”范畴。不符合题意,排除。C.重文轻武是宋朝的基本国策,侧重调整统治政策以稳定政权,并非以“图强”(增强国家实力)为核心目标。不符合题意,排除。
故选:D。
3.王安石变法前,宋神宗曾对大臣提出:“当今理财最为急务,养兵备边,府库不可不丰。”据此可知其变法的主要目的为(  )
A.发展文化教育 B.推动民族交融
C.打击地主经济 D.实现富国强兵
【分析】根据材料可知,王安石变法的主要措施是理财,其目的是实现富国强兵,D项正确;材料强调“当今理财最为急务,养兵备边,府库不可不丰”,未涉及文化教育的内容,排除A项;王安石变法是维护地主阶级统治的变革,而未涉及民族交融,排除B项;王安石变法是维护地主阶级统治的变革,排除C项。
故选:D。
4.靖康之变(指金灭亡北宋)后,宋王室失去淮河以北的土地,赵构定都临安,不思收复北方土地,与金耻辱议和,仅保有江南一隅,凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁,以维持王朝的统治。材料反映了(  )
A.北宋灭亡的背景 B.宋金议和的影响
C.女真崛起的原因 D.南宋偏安的表现
【分析】根据材料可知,靖康之变后,宋王室失去了淮河以北的土地,赵构定都临安,并未积极收复北方失地,与金达成耻辱性的和议,仅保江南地区,凭借地理优势避开关外威胁,以维持统治。题干明确描述了南宋在失去北方大片土地后,选择定都临安,不思进取,仅保江南一隅,并依赖地理优势来维持统治。这正是南宋偏安一隅、不思恢复中原的典型表现,D正确;题干描述的是北宋灭亡后的情况,而非其灭亡的背景,排除A;虽然题干提到了与金的和议,但主要是描述和议后的南宋态度和行为,而非和议本身的影响,排除B;题干并未涉及女真崛起的原因,而是描述了南宋在北宋灭亡后的状况,排除C。
故选:D。
5.北宋建立之初,宋太祖明确提出“宰相需用读书人”,并派文臣担任各地州县的长官上述举措表明宋初统治者(  )
A.完善科举制度 B.主张精简政府机构
C.分割宰相权力 D.实行崇文抑武方针
【分析】根据材料信息“宰相需用读书人”“并派文臣担任各地州县的长官”结合所学知识可知,宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针,派文臣担任各地州县的长官,使文官得到重用。材料表明宋初统治者实行崇文抑武方针,D项正确;宋朝统治者注重发展文教事业,改革和发展科举制,材料与科举制无关,排除A项;宋初统治者实行崇文抑武方针,造成政府机构重叠,官吏冗余,材料没有涉及宋初统治者主张精简政府机构,排除B项;宋太祖加强君权,采取分化事权的办法,分割宰相的权力,但材料没有涉及分割宰相权力,排除C项。
故选:D。
6.南宋时期,有一位外国商人运送一批货物到泉州销售,他应该到哪个机构办理相关手续(  )
A.市舶司 B.蕃坊 C.蕃学 D.宣政院
【分析】根据材料“南宋时期,有一位外国商人运送一批货物到泉州销售”结合所学知识可知,市舶司是宋元时期管理海外贸易的官方机构,管理船舶、关税、货物及外商招徕等,因此A项正确;蕃坊是外国商人聚居区,不办理手续,不符合题意,排除B项;蕃学是外侨学校,不符合题意,排除C项;宣政院为元朝管理西藏的机构,与南宋无关,排除D项。
故选:A。
7.英雄是国家历史的重要体现,是民族精神的重要来源。在中国历史上,岳飞和文天祥的事迹广为流传,他们为人们所敬仰的原因是(  )
A.都是壮志未酬的悲剧人物
B.都反抗元朝的残酷压迫
C.都率军抗争并完成了统一
D.都体现了英勇不屈的民族精神
【分析】金军南下攻宋,给人民带来了很大灾难。岳飞领导抗金斗争反抗民族压迫符合南宋人民渴望生活安定、发展经济的要求,是符合广大人民利益的,是正义的战争。1276年,元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南宋灭亡。南宋抗战派大臣文天祥继续抗元,不久在广东沿海兵败被俘,囚禁在大都。元将劝他投降,他拒绝了。文天祥和岳飞受到人们尊敬的共同原因是都体现了英勇不屈的民族精神,D符合题意;文天祥和岳飞为人们所敬仰的原因与壮志未酬的悲剧人物无关,排除A;岳飞反抗金朝的残酷压迫,排除B;岳飞和文天祥都没有完成国家统一,排除C。
故选:D。
8.(2025春 涟源市期末)如图是北宋时期四川地区出现的世界上最早的纸币(  )
A.交子 B.五铢钱
C.圆形方孔钱 D.会子
【分析】结合所学知识可知,北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币——交子,A项正确;五铢钱是西汉时期的货币,排除B项;圆形方孔钱主要是秦朝及之前的货币形式,排除C项;会子是南宋时期的纸币,排除D项。
故选:A。
9.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人,有景,有时,有事”,“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是(  )
A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》)
B.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》)
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)
D.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》)
【分析】A项“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”反映的是唐朝科举制;B项“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”反映的是契丹(辽)的游牧生活;C项“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”反映了南宋统治者偏安于江南,不思收复中原的腐朽生活,故C符合题意;D项“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”反映的唐玄宗时期的“开元盛世”,由此分析ABD不合题意。
故选:C。
10.以下历史笔记直接反映出宋代(  )
宋太祖 重用文臣掌握军政大权 解除禁军高级将领的兵权 派文臣担任各地州县长官 宋太宗 文臣统兵的格局逐渐形成 文臣担任中央和地方的要职 文臣地位和待遇高于武将
A.地方权力的加强 B.选拔人才的举措
C.军队改革的成果 D.重文轻武的特点
【分析】根据题干表格内容可知,无论是宋太祖还是宋太宗,都注重提高文臣的地位;宋初的统治者针对唐末以来的武将专权、政权动荡的历史积弊,实行崇文抑武的方针。宋朝的崇文抑武政策,使文官得到了重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生③有利于政权的稳固和社会的安定。故D符合题意;地方权力的加强不是宋朝政治特有的特点,排除A;题干材料贸易体现,选拔人才,排除B;题干材料体现的是宋朝崇文抑武,没有涉及军队改革,排除C。
故选:D。
11.强调所习得的知识要与行动有效统一起来,也就是要在实践中理解知识,同时又要由知识来指导行动。以上观点阐释的理论是(  )
A.反佛倡儒 B.无神论 C.“存天理” D.知行合一
【分析】根据题干信息“强调所习得的知识要与行动有效统一起来,也就是要在实践中理解知识,同时又要由知识来指导行动”并结合所学知识可知,明代思想家王阳明提出的“知行合一”理论。该理论主张知与行不可分离,知是行的开端,行是知的完成,强调知识与实践的统一,D项正确;反佛倡儒指反对佛教、提倡儒家思想,与知识和行动的统一无关,排除A项;无神论指否认神的存在,与知识和行动的统一无关,排除B项;“存天理”是宋代理学朱熹提出的概念,强调保存天理、去除人欲,侧重于道德修养,而非直接强调知识与行动的统一,排除C项。
故选:D。
12.宋初统治者吸取晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”。有意识地压制武将,提倡“文治”并扩大科举规模。材料反映了宋朝(  )
A.实行崇文抑武的治国方针
B.彻底消除了地方割据隐患
C.极大提高了官员办事效率
D.推动社会各阶层自由流动
【分析】题干明确提到宋初统治者压制武将并提倡“文治”,这与崇文抑武的治国方针相吻合,A正确;题干中并未提及地方割据问题的彻底解决,且历史上宋朝仍面临地方割据的挑战,如边疆地区的叛乱等,此选项过于绝对,排除B;题干中未提及官员办事效率的变化,崇文抑武和扩大科举规模并不直接等同于提高办事效率,排除C;虽然扩大科举规模有助于更多人进入官僚体系,但题干中并未强调这一点对社会各阶层流动的影响,排除D。
故选:A。
13.南宋时期,长江中下游地区在农业、手工业和商业方面都大大超过了黄河中下游地区,主要经济都会都分布在南方,人口数量也以南方占绝对优势。这说明当时(  )
A.经济重心南移完成 B.科技水平领先世界
C.商业贸易繁荣发展 D.都市生活丰富多彩
【分析】A.南宋时期,长江中下游地区在农业、手工业、商业等核心经济领域全面超越黄河流域,且主要经济都会和人口重心均在南方,这正是中国古代经济重心南移完成的标志(唐朝中期开始南移,南宋最终完成)。题干描述直接对应这一历史结论,正确。
B.题干仅提及南北方经济发展的对比,未涉及中国与世界其他地区的科技比较。宋代科技虽发达(如活字印刷、指南针等),但材料未提供相关信息,属于无关延伸,排除。
C.题干提到南方“商业大大超过黄河中下游地区”,说明商业繁荣是南方经济发展的表现之一,但这只是经济重心南移的一个方面。题干还涵盖农业、手工业和人口分布,“商业繁荣”无法全面概括整体经济格局的变化,排除。
D.题干提到“主要经济都会分布在南方”,但未具体描述都市中的市民生活、文化娱乐等细节(如瓦舍勾栏、节庆活动等)。“都市生活”属于经济繁荣的衍生结果,而非题干核心,排除。
故选:A。
14.如图是我国经济重心变化示意图,图中①处是经济重心南移完成时期,该历史时期应该是(  )
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
【分析】唐朝时期,经济重心南移继续发展,但还未完成,A错误。根据所学知识可知,北宋时期,经济重心依然在南移的过程中,尚未最终完成,B错误。南宋时期,南方经济进一步发展,经济重心南移完成,重心由黄河流域转移到长江流域,C正确。根据所学知识可知,元朝是在南宋之后,此时经济重心南移早已完成,D错误。
故选:C。
15.《元朝 地理志》记载:元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉代和唐朝。材料表述的是元朝(  )
A.疆域辽阔 B.贸易繁荣 C.人口众多 D.科教兴盛
【分析】根据“《元史 地理志》中记载,元朝‘逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表’,超越汉代和唐朝”可知,材料表述的是元朝疆域辽阔,元朝是我国古代疆域面积最大的王朝,疆域面积超越汉代和唐朝。我国历史上第一个由少数民族为主建立的全国性的统一王朝是元朝;它完成统一的重大意义体现在元的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。A符合题;题干反映的是元朝的疆域辽阔,与贸易繁荣、人口众多和科教兴盛不符,排除BCD。
故选:A。
16.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现中国古代知识分子(  )
A.凸显家国情怀 B.崇尚和谐相处
C.主张和而不同 D.重视以人为本
【分析】通过材料范仲淹、顾炎武和文天祥的三人的人生格言可以看出古代知识分子以天下为己任的精神追求,体现了他们凸显家国情怀,A符合题意;崇尚和谐相处与题干信息无关,排除B;主张和而不同在题干信息未体现,排除C;重视以人为本,与题干材料无关,排除D。
故选:A。
17.北宋熙宁四年,王安石说:“今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。”这表明,王安石变法首要解决(  )
A.政府财政困难 B.军队人数膨胀
C.农业发展停滞 D.行政效率低下
【分析】据“今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。”可知,王安石认为,北宋国家贫困的症结,在于生产过少,只有在发展生产的基础上,才能解决好国家财政问题。这表明,王安石变法首要解决政府财政困难,A项正确;“军队人数膨胀”“农业发展停滞”“行政效率低下”只是政府财政困难的一部分,排除BCD项。
故选:A。
18.(2025 郑州一模)据《宋史 食货志》载,太平兴国六年(981年)朝廷规定由江淮运往京师的粮食为400万石……大中祥符初年(1008年)朝廷又将江淮漕粮增至700万石,这一数字是输往京师总漕粮的82%。这表明北宋时期(  )
A.粮食运输以海运为主 B.经济重心开始南移
C.政府对南方经济依赖 D.漕运网络四通八达
【分析】A.题干中提到的是“江淮运往京师的粮食”,指的是通过内河漕运的方式运输粮食,并没有提及海运相关内容,排除A项。
B.北宋时期经济重心南移在继续发展,并非“开始”,排除B项。
C.根据材料和所学知识可知,北宋时期从江淮运往京师的粮食数量不断增加,且在总漕粮中占比很高(大中祥符初年达到82%)。江淮地区属于南方,大量的粮食运往京师,表明北宋政府在粮食供应等方面对南方经济依赖程度较高,C项正确。
D.题干仅仅描述了江淮运往京师的漕粮情况,并没有提及北宋整个漕运网络的状况,不能从这一点推断出漕运网络四通八达,排除D项。
故选:C。
二.材料题(共2小题)
19.七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
任务一 第一组同学以“遗迹遗址 民族交往”为主题,搜集整理了反映古代民族关系的图片资料,准备布展。
(1)完成下列表格中①②③处的填写。
遗迹遗址
民族政权 ① 吐蕃  南诏 始建于③ 辽 
中原王朝与其交往方式 会盟 ② 册封  有战有和经贸往来
任务二 第二组同学以“历史名人 典范学习”为主题,收集整理了如下名人资料,准备撰写名人册。
(2)请你根据表中相关信息,判断与之相关的历史名人。
名人 ① 孙思邈  ② 范仲淹  岳飞 ④ 文天祥 
名言名句 “人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此” “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” “文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。” 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
学习感悟 精湛的医术、高尚的医德 忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀。 ③ 体现了精忠报国、奋勇抗敌的爱国精神品质”;  宁死不屈、大义凛然的正气
【分析】(1)填写:根据材料“唐蕃会盟碑”,结合所学知识可知,唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃之间会盟的见证,所以民族政权①处应填吐蕃。根据材料“南诏”“中原王朝与其交往方式”,结合所学知识可知,唐朝与南诏的交往方式,南诏在唐朝支持下统一六诏,唐玄宗册封南诏首领为云南王,所以交往方式②处应填册封。根据材料“始建于”“应县木塔”,结合所学知识可知,应县木塔始建于辽代,所以③处应填辽。
(2)历史名人:根据材料“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,结合所学知识可知,“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”是孙思邈的名言,体现其精湛医术和高尚医德,所以①对应的历史名人是孙思邈。根据材料“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,结合所学知识可知,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为范仲淹的名言,体现其忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀,所以②对应的历史名人是范仲淹。根据材料“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。”,结合所学知识可知,岳飞是南宋抗金名将,他的精神品质主要是精忠报国、捍卫国家主权等,从其“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣”的名言可看出其爱国精神等。根据材料“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,结合所学知识可知,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的名言,体现其宁死不屈、大义凛然的正气,所以④对应的历史名人是文天祥。
故答案为:
(1)①吐蕃;②册封;③辽。
(2)①孙思邈;②范仲淹;③体现了精忠报国、奋勇抗敌的爱国精神品质”;④文天祥。
20.辽宋夏金元时期,多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 对终年流动的契丹牧民来说,它(农业)只是一种间或从事的副业。这种情况,从辽初起,就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人,带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事,转向半农半牧了。
——摘编自张正明《契丹简史》
材料二 下表所示为辽、西夏、金政权的部分统治措施。
政权 统治措施
辽 虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。——[宋]余靖《契丹官仪》重熙五年(1036年),帝(辽兴宗)幸礼部贡院及亲试进士。 ——[元]脱脱等《辽史》
西夏 元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。 ——人教版《中国历史》七年级下册
金 金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。 ——人教版《中国历史》七年级下册 金承辽后,凡事欲轶辽世,故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 ——[元]脱脱等《金史》
材料三 澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议,结束了辽宋之间几十年的战争。对辽来说,北宋每年提供的银、绢,在一定程度上缓解了经济压力,同时盟约对于双方边界的划定,也彻底宣告了燕云地区属于辽。对北宋来说……
——摘编自游彪《问宋:赵宋王朝内政外交的得与失》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析辽初社会生产方式的变化及其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括辽、西夏、金政权发展的共同点。
(3)根据材料三并结合所学知识,从积极影响和消极影响两个方面,补充“对北宋来说”省略号后面的内容。
【分析】(1)变化:据材料“对终年流动的契丹牧民来说,农业只是副业,从辽初起,契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事,转向半农半牧了”可知,变化是从单一的游牧生产转变为半农半牧的生产方式。
原因:据材料“陆续流入契丹地区的大量汉人,带去了丰富的农业生产经验”可知,汉人带来先进经验是契丹人生产方式转变的重要原因。据所学知识可知,游牧业经济自身具有脆弱性与不稳定性,这是契丹人需要发展农业以补充经济来源的内在因素。材料二中辽兴宗重视科举等举措,反映出辽政府对文化教育等方面的重视,从侧面可推断出政府对于发展经济也是支持态度,这有利于农业等经济的发展。
(2)共同点:据材料“虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密”以及辽兴宗“幸礼部贡院及亲试进士”“元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律”“金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制”,这些都体现了三个政权都在学习中原王朝制度;据材料“辽颁行女真文字”“西夏创制了西夏文字”可知,它们都创立了本民族文字;据材料“辽契丹人转向半农半牧,西夏“鼓励垦荒,发展农牧经济”,金“发展生产,女真势力迅速壮大”可知,都体现了对经济发展的重视。
(3)影响:据材料“澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议,结束了辽宋之间几十年的战争”可知,北宋获得了较长时期的安定局面,这种和平环境有利于北宋经济社会的发展;据材料“北宋每年提供的银、绢”可知,这些岁币加重了北宋人民的负担。
故答案为:
(1)变化:从单一的游牧生产转变为半农半牧的生产方式。
原因:大量汉人的流入带去了丰富的农业生产经验;游牧业经济自身的脆弱性与不稳定性;政府对于发展农业经济的支持。(任答两点,言之有理即可)
(2)共同点:学习中原王朝制度;创立本民族文字;重视经济发展。
(3)积极影响:使北宋获得了较长时期的安定局面,有利于北宋经济社会的发展。消极影响:北宋每年要送给辽钱物,加重了北宋人民的负担。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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