资源简介 高三生物学检测本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.动物细胞内的Fe2+积累过多时,会与H2O2反应生成活性氧(ROS)和Fe3+。细胞中的脂质在Fé3+和ROS的作用下,形成脂质氢过氧化物(LOOH)。LOOH可以进一步分解产生更多的自由基,导致细胞膜等生物膜结构遭到破坏,引发细胞铁死亡。下列相关叙述正确的是AF+直接参与细胞中甲状腺激素的合成B.组成动物细胞膜的脂质主要包括磷脂和脂肪C.铁死亡是一种由基因控制的程序性死亡D.促进细胞中含铁蛋白的表达可缓解铁死亡2.研究发现,敲除某野生型酵母菌的某基因后得到突变体,其线粒体内膜折叠形成的嵴显著减少,但线粒体数量未改变。下列相关分析正确的是A.突变体无法利用葡萄糖进行无氧呼吸B.嵴的减少有利于载体蛋白的磷酸化过程C.无氧条件下,野生型酵母菌与突变体产生的ATP量基本相等D.有氧条件下,野生型酵母菌的细胞质基质中CO2释放量高于突变体3.研究人员在人类胰岛素受体(INSR)上发现了一种错义突变,该突变将亮氨酸(密码子UUA)替换为丝氨酸(密码子UCA)。这种错义突变会导致胰岛素信号传导通路中断,从而导致胰岛素抵抗,进而引发糖尿病。INSR基因模板链上相应位点的碱基序列突变情况是A.5'-TAA-3变成了5'-TGA-3B.5'-AAT-3'变成了5'-AGT-3C.5'-TTA-3'变成了5-TCA-31D.5'-ATT-3'变成了5'-ACT-34.噬菌体NJS1可与肺炎克雷伯菌外膜蛋白FpA发生结合,吸附在肺炎克雷伯菌表面,从而触发噬菌体DNA注入宿主细胞。实验人员按照噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程,进行了相关实验。下列实验结果正确的是项目肺炎克雷伯菌NJSI实验结果①正常肺炎克雷伯菌sH标记上清液放射性很高,沉淀物放射性很低②正常肺炎克雷伯菌P标记上清液放射性很低,沉淀物放射性很高③被除FepA基因的肺炎克雷伯菌3H标记上清液放射性很高,沉淀物放射性极低④被除FepA基因的肺炎克雷伯菌18O标记上清液放射性很高,沉淀物放射性极低A.①②B.②③C.③④D.②④【高三生物学第1页(共8页)】高三生物学检测参考答案题序123456789101112131415答案DABDCBBCDCBA【评分细则】第1~15小题,每小题3分,与答案不相符的,均不得分。1.D【解析】本题主要考查细胞结构及细胞死亡,考查学生的理解能力。F2+直接参与细胞中血红蛋白的合成,A项错误:组成动物细胞膜的脂质主要包括磷脂和胆固醇,B项错误:铁死亡是由Fe3+依赖的LOOH积累导致的细胞死亡,与细胞调亡这种由基因控制的程序性死亡不同,C项错误:促进细胞中含铁蛋白的表达,可使细胞内游离的F+与含铁蛋白结合,从而降低细胞内游离Fe+的浓度,减少其与HO2反应生成ROS和Fe3+,进而减少LOOH的产生,缓解铁死亡,D项正确。2.C【解析】本题主要考查线粒体结构及细胞呼吸,考查学生的理解能力。无氧呼吸在细胞质基质中进行,与线粒体无关,因此突变体仍能利用葡萄糖进行无氧呼吸,A项错误;载体蛋白的磷酸化过程需要消耗ATP,嵴的减少导致有氧呼吸第三阶段产生的能量减少,细胞能量供应不足,不利于载体蛋白的磷酸化过程,B项错误;有氧条件下,野生型酵母菌有氧呼吸强度高于突变体,为获取能量,推测突变体的无氧呼吸强度高于野生型,突变体的细胞质基质中CO2释放量高于野生型酵母菌,D项错误3.A【解析】本题主要考查基因突变和翻译,考查学生的理解能力。根据题意可知,INSR的mRNA特定位置上编码的碱基由5'-UUA-3'变成了5'-UCA-3',表明模板链上相应位点的碱基序列突变情况是由3'-AAT-5'变成了3'-AGT-5',A项符合题意4.B【解析】本题主要考查同位素示踪法及噬菌体侵染细菌的实验,考查学生的理解能力。H可标记噬菌体的DNA和蛋白质,正常肺炎克雷伯菌中,噬菌体DNA会注入宿主细胞,离心后上清液和沉淀物放射性都很高,①错误;P标记噬菌体DNA,正常肺炎克雷伯菌中,噬菌体DNA注入宿主细胞,离心后沉淀物放射性很高,上清液放射性很低,②正确:敲除FpA基因的肺炎克雷伯菌,噬菌体无法吸附注入DNA,3H标记的噬菌体留在上清液,导致上清液放射性很高,沉淀物放射性极低,③正确;18O无放射性,④错误。综上所述,②③正确,B项符合题意。5.D【解析】本题主要考查免疫调节,考查学生的理解能力。CAR-T细胞属于细胞毒性T细胞,T细胞发育成熟的场所是胸腺,A、B项错误;穿孔素的作用是在肿瘤细胞膜上聚合形成跨膜通道,颗粒酶B是一种酶,而细胞因子是起调节作用的信号分子,穿孔素和颗粒酶B均不属于细胞因子,C项错误。6.C【解析】本题主要考查植物激素调节,考查学生的理解能力和实验探究能力。与空气处理组相比,NAA处理组的野生型水稻幼苗根长更短,说明一定浓度的NAA对根的生长起抑制作用,A项正确。m2失去了对乙烯的响应,属于“减法原理”;增设NAA组、乙烯组及【高三生物学·参考答案第1页(共6页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物_扫描版.pdf 生物答案_扫描版.pdf