资源简介 机密★启用前2026年全市高三(3月)模拟考试拓咖语文试卷超本试卷共8页,23题,全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★御注意事项:咖1.答题前,先自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码每粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂长黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:人工智能,本质上是学习人类智能的过程。多年来,人工智能领域出现了很多不同的学派,大致来说主要是两种不同的思路。一种思路认为,可以把大脑的逻辑、规则、推理过程都用符号表示出来,这就是符号学派。还有一种思路是连接学派。这个学派认为,大脑如此复杂,智能的实现十分困难,所以要通过大量的数据,依靠积累经验、持续学习、不断适应,以及与世界的连接来获取智能,这就是连接主义。最近10~20年主流的深度学叹习技术用的就是这样的方法。人工智能发展史上有几个里程碑性质的关键事件值得关注:2016年围棋人工智能程序rAlphaGo第一次击败了李世石九段。但我觉得更了不起的,是大家听闻较少的AlphaGo升级版AlphaGoZero。.它完全不用学习人类的棋局,而是自己和自己下棋,通过不断地博弈驰典来学习,进化速度非常快。AlphaGo代表的是一个特别重要的概念一智能体。ChatGPT诞生之后,人工智能跳跃到了一个新的范式,它不仅可以识别,还可以生成、可以创造,生成式AI就这么出现了。还有一个重要的里程碑,是中国的DeepSeek,出现在2025年1月。DeepSeek是一条新的路径,在算法、技术、系统架构上都有创新,它用1%的算力就可以达到和美国前沿大当模型相似的能力。DeepSeek出来之后,中国和美国在大模型领域的差距就缩短到大约2~3个月。另外,它采用开源模式,它的开源模型很快就被很多买不起大模型的国家、地区所使用,这使得整个模型的落地和应用变得越来越快。2025年,人工智能领域迎来了又一重要转变一从生成式A迈向智能体AI。在此之前,我们遵循“规模定律”:数据越多、算力越强,模型效果越好,达到一定阶段后会出现涌现效应。但2025年我们发现,语言领域预训练阶段的规模效应正在放缓,数据资源逐渐趋于饱和,高三语文试卷第1页(共8页)1绝密★启用前2026年全市高三(3月)模拟考试语文参考答案1.D(张冠李戴,原文是大模型解决复杂决策问题,小模型执行确定性任务。)2.B(A项错误在于“二者角度不同,没有内在联系”。C项错误在于“二者都认为人工智能难以取得新的突破”。D项错误,材料二并未使用引用论证,文中没有出现行业专家的直接引语。)3.①自主学习②智能体AI③行业应用的需求牵引(评分细则:答对1点1分,答对3点满分3分,其它言之成理的答案亦可酌情给分。)4.①夯实数据基础,建立高质量、多模态的庞大数据库。②推动开源模式,降低技术使用门槛,加速模型落地应用。③攻关技术体系,攻克实体系人工智能面临的技术壁垒。④加快场景应用,建立“场景开放+政策激励”模式。⑤构建标准体系,建立统一的体系架构与系统评估标准。(评分细则:答对1点1分,任答对4点满分4分,其它言之成理的答案亦可酌情给分。)5.相似点:二者都重视不断积累。材料一强调人工智能通过学习积累知识变得聪明,与《劝学》中“不积跬步,无以至千里”的学习理念相通。人类学习的独特优势:①人能自我反思,反观内省。《劝学》“君子博学而日参省乎己”说明人类能在学习中反省自身、提升认知。②人能善假于物,借助外力。《劝学》“君子生非异也,善假于物也”强调人类可以主动利用外物与条件提升自我。③人类学习能涵养品德,提升精神境界。“积善成德,而神明自得”,人类学习不仅增长知识,更能修身养性、实现精神成长。(评分细则:相似点2分,优势1点2分任答对2点4分,其它言之成理的答案亦可酌情给分。)6.D(“暗示战争阴霾已散,少年即将迎来平静的新生活”错误。)7.D(“正是他‘先忧后乐’精神觉醒的起点”错误。)8.①承载了爱情与亲情:父母在桃花桥上开始恋爱,方后乐在桃花桥上等待父母,桥成为两代人情感的连接点。②见证了告别与成长:方后乐站在桃花桥上等待父母,随后告别故乡,桥成为他告别童年、走向成长的临界点。③象征着守望与追寻:开篇“一生都可能是站在桃花桥上张望的少年”,使桃花桥成为贯穿一生的精神守望的象征,蕴藏着对故土、亲人与往昔的永恒追寻。(评分细则:答对1点2分,任答对2点满分4分,其它言之成理的答案亦可酌情给分。)高三语文参考答案第1页(共4页)9.①突出民族危亡的历史背景。文本一以卢沟桥事变、淞沪会战、闾门大火等真实历史事件为背景,将故事的叙述置于抗战初期的历史洪流中。②描绘时代动荡下的生活细节。“从上海过来的伤员”“逃难中丢弃的物件零散在路上”,在细微处展现战争对日常生活的撕裂,在世俗烟火中呈现历史纵深。③刻画特殊时期的少年成长:从拉着母亲的手,到等待父母,最后挨着母亲坐下,方后乐完成了从被保护者到承担者的转变,在历史的重压下走向精神成长。(评分细则:答对1点3分,任答对2点满分6分,其它言之成理的答案亦可的情给分。)10.BEH(根据句意断句。)11.B(两个“原”意义相同。)12.B(“今鉴不如古鉴”错误,得出的结论应为“意古人别自有术”。)13.(1)有智慧的人创造器物,有技巧的人记述它、坚守它,世人称他们为工匠。(“知者”“谓”各1分,句意2分。)(2)我年轻时就喜爱这种学问,常常感叹畴人的功绩被埋没、没有彰显出来。(“好”“彰”各1分,句意2分。)14.①观点句:事不目见耳闻,而臆断其有无(可乎)。②材料三认为认知需亲身经历,口传目见后方能有认识,不应“臆度”“侈谈”。(评分细则:答对要点①2分,答对要点②3分,其它言之成理的答案亦可酌情给分。)【参考译文】材料一:国家有六种职业,工匠就属于其中一种。有的人坐着议论治国之道,有的人起身实践做事,有的人审视材料的形状和地势特点,来整治金、木、皮、玉、土五种材料,来制作供百姓使用的器物;有的人流通四方的珍贵奇异之物来供给人们使用,有的人耗费体力来增殖土地的财富,有的人加工丝麻来制成衣物。有智慧的人创造器物,有技巧的人记述它、坚守它,世人称他们为工匠。各种工匠的技艺,都是圣人创造的。上天有时节变化,大地有气候条件,材料有天然美质,工匠有精巧技艺。结合这四个方面,然后才能制作出精良的器物。即使材料优良、工艺精巧,却仍然制作不出精良的器物,那就是因为不合时节、没有顺应大地的气候条件。材料二:世上有一种透光镜,镜子的背面有铭文,共二十个字,字体非常古老,没有人能读懂。用这面镜子承接日光,那么镜子背面的花纹和二十个铭文,都会透射在房屋的墙壁上,清清楚楚、十分分明。有人推究它的原理,认为铸造镜子时,薄的地方先冷却,只有背面的花纹和铭文处稍厚,冷却得晚,因而铜收缩得更多。花纹和铭文虽然在背面,但镜子的正面隐约有痕迹,所以在光线下就能显现出来。我观察这面镜子,原理确实是这样。但是我家里有三面这样的镜子,又见到别人家收藏的,都是一样的,花纹、图案和铭文没有丝毫差异,形制也很古老。只有这一种镜子能透光,其他的镜子即使最薄的也都不能透光。我猜想古人或许另有专门的制作技艺。高三语文参考答案第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 语文.pdf 语文答案.pdf