6.1.2 有性生殖 课件 (共28张PPT+内嵌视频2个) 2025-2026学年人教版(2024)初中生物学八年级下册

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6.1.2 有性生殖 课件 (共28张PPT+内嵌视频2个) 2025-2026学年人教版(2024)初中生物学八年级下册

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(共28张PPT)
第二节
有性生殖
1.能描述动植物的有性生殖及其特点,区分有性生殖和无性生殖
2.能比较动物的受精卵发育成幼体的方式,探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
3.能说出有性生殖对生物的生存和发展的意义
想一想,议一议:
独花兰是我国特有的珍稀濒危植物。它们要靠昆虫传粉才能结出果实。现在人们已经能用组织培养的方法来繁殖独花兰。但是,研究人员仍在大力呼吁保护它们的生存环境,并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢?
由 结合成 ,再由 发育成 的生殖方式就属于 。

花萼、花冠等
花蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
卵细胞
精子
雄蕊
雌蕊
子房
花药
内含
内含
内含
内含
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
新个体
有性生殖
有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质,具有双亲的遗传特性!!!
回顾被子植物开花结果的过程,填写下图
植物的有性生殖
植物有性生殖与无性生殖的比较
有性生殖 无性生殖
有无两性生殖 细胞的结合
新个体的产生 由 发育而来 由 直接产生
繁殖速度
后代的适应能力
遗传特性 后代具有 特性,具有更强的生活力和更大的变异性 后代只具有 的遗传特性,能维持亲本的优良性状


受精卵
母体




双亲的遗传
母体
思考
许多植物同草莓与竹一样,既能进行无性生殖,又能进行有性生殖,这种特性有什么意义
生殖产生后代个体的速度比较快,有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体,并且后代的性状较为一致。有性生殖产生的种子、果实等,往往可以耐受不良环境条件,也容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大植物的分布范围。另外,有性生殖可以使后代具有双亲的遗传特性,适应环境变化的能力更强。许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖、可以使植物既能适应环境变化,又可快速繁殖出大量适应环境的个体,有利于植物的生存。
动物的有性生殖
雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫
受精卵
动物进行有性生殖,还有哪些不同的方式呢?
几种动物的有性生殖
分析·讨论
阅读并分析课本12页内容,讨论回答下列问题:
讨论:①上述动物在进行有性生殖时,在体外完成受精的动物有哪些?在体内完成受精的又有哪些?
水螅既能进行无性生殖,又能进行有性生殖
水螅、斗鱼、青蛙等是在水中完成受精的,这种受精方式称为体外受精。刺胞动物、软体动物,以及大多数鱼类和两栖动物,都进行体外受精。
1.体外受精
水螅
斗鱼
青蛙
像蝗虫和黑翅长脚鹬这样,它们的精子和卵细胞在雌性体内完成受精,这种受精方式称为体内受精。陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。
2.体内受精
黑翅长脚鹬(鸟类)
乌龟(爬行动物)
蝗虫(昆虫)
兔子(哺乳动物)
讨论:②对于陆生动物来说,体内受精有什么意义?
讨论:②对于陆生动物来说,体内受精有什么意义?进行体外受精的动物,产生的精子和卵细胞数量较多,这对它们的繁衍有什么意义?
让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
体内受精的意义
体外受精,受精率低;
受精卵易受到外界影响,孵化率低;
产卵多是对受精率低和孵化率低的一种适应,有利于种群繁衍。
讨论:②对于陆生动物来说,体内受精有什么意义?进行体外受精的动物,产生的精子和卵细胞数量较多,这对它们的繁衍有什么意义?
全程在亲代植株上进行(开花→传粉→受精→结出果实和种子)
受精卵发育为幼体的方式
1.植物受精卵发育
种子关键结构与作用:
胚:由受精卵发育而来,是新植物的幼体,可发育成幼苗
营养物质:供应胚发育所需
2.动物受精卵发育
(1)鱼类和两栖类的发育
受精卵发育为幼体的方式
鱼类-终生生活在水中,受精卵在水中发育
两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等):受精卵在水中发育,幼体(如蝌蚪)在水中生活,经变态发育后,成体可在陆地上生活
①受精卵
④成蛙
再长出前肢
③幼蛙
先长出后肢
②蝌蚪
变态发育:幼体和成体在外部结构和生活习性差异很大。
爬行动物(龟、蛇等):受精卵在陆地上直接发育成幼体,幼体直接生长为新个体。
- 鸟类:受精卵在陆地上直接发育成幼体,幼体直接生长为新个体。
2.动物受精卵发育
(2)爬行类和鸟类的发育
鸟卵适于在陆地上发育的结构特征
实验·探究
①取一枚鸡卵,观察外形,并用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。
②将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。
③用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯(或培养皿)内。对照下面鸡卵的结构示意图,观察卵的结构,注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点。
方法步骤
观看视频:观察鸡卵的结构
讨论
①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。
卵壳
外壳膜
内壳膜
保护
讨论
①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。
卵白——提供胚胎发育营养物质和水分。
卵黄——提供胚胎发育的主要营养物质。
讨论
②受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡?
胚盘(含有细胞核)
是鸡卵的核心组成部分,将来发育成雏鸟
讨论
③试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。
鸟卵有卵壳、卵壳膜的保护。可减少水分的丢失。
鸟卵可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要。
鸡卵的各结构和功能









卵壳
卵壳膜(外)
内壳膜
卵白
卵黄膜
卵黄
胚盘
系(ji)带
气室
保护
保护
保护
提供营养物质和水分
保护
主要的营养部分
内含细胞核
固定和减震
提供氧气
哺乳动物受精方式:体内受精
精子
卵细胞
受精卵
新个体
在母体内发育
哺乳动物是胎生的。哺乳动物的受精卵受到母体的保护发育成胚胎,胚胎汲取母体的营养发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的成活率。
(3)哺乳类的发育
鸟类与哺乳动物生殖、受精卵发育对比
对比项目 鸟类 哺乳动物
生殖方式 卵生 胎生
受精卵发育场所 体外(卵内) 母体内(子宫)
营养供给 依赖卵黄中的营养物质 胚胎汲取母体营养(哺乳)
发育过程 受精卵直接发育为幼体(无母体持续保护) 受精卵→胚胎→胎儿→发育成熟后自母体娩出
繁殖优势 卵内营养储备保障早期发育 ①母体保护,外界影响小②营养供给稳定- 明显提高后代成活率
共同特征 体内受精:精子由雄性睾丸产生、卵细胞由雌性卵巢产生;卵细胞在体内与精子结合形成受精卵 1. 产生可遗传的变异:由于后代继承双亲的遗传物质,会发生基因重组,因此后代具有更丰富的多样性。
2. 增强适应能力:这种多样性使生物在复杂多变的环境中更容易产生适应环境的类型,有利于物种的生存和进化。
3. 为人工选择提供材料:丰富的变异为人类培育动植物新品种提供了丰富的原材料(如金鱼品种的培育)。
有性生殖的意义




特点:有性生殖产生的后代,继承了双亲的遗传物质,具有双亲的遗传特性。
受精卵发育为幼体的方式
概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵;再由受精卵发育成新个体的生殖方式
受精卵发育均在亲代植株上进行:植物
受精卵必须在水中发育:鱼类、两栖动物
受精卵一般在陆地上发育:爬行动物、鸟类
意义:通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
动物有性生殖方式
体外受精:在水中完成受精(刺胞动物、软体动物,以及大多数鱼类和两栖动物)
体内受精:精子和卵细胞在雌性体内完成受精(昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物)
意义
增加精子和卵细胞结合的机会
使精子和卵细胞免受空气干燥的危害
让动物的生殖摆脱对水环境的依赖
受精卵受母体的保护成胚胎发育:哺乳动物
1.与无性生殖相比,有性生殖的特点是( )
A.有两性生殖细胞的结合 B.后代只含有母体的遗传物质
C.由母体的一部分直接产生新个体 D.可以在短时间内迅速增加子代数量
A
2.生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究,以下记录有误的是(  )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为
B.小蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸
C.发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.青蛙是体内受精,受精卵排到水中
D
3.与两栖动物相比,爬行动物更适于在陆地上生活。从生殖的角度看下列说法错误的是( )
A.爬行动物进行体内受精 B.爬行动物个体产卵数量多
C.爬行动物的卵有透气的卵壳保护 D.爬行动物的卵储存着丰富的营养物质
A
4.如图是鸡卵的结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.④为卵白,能为胚胎发育提供所需要的主要营养物质
B.⑤是胚盘,内有细胞核
C.③是气室,是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔
D.①是卵壳,有保护作用,且其上有小孔,能透气
A

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