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2026年裕安中学九年级模拟测（一）历史学科试题
时间：60分钟 满分：70分
一、单选题（共15小题，每小题2分，共30分。）
1. 下面是我国新石器时代不同地区出土的文物，这反映中华文明起源和发展的突出特征是（ ）
内蒙古红山文化玉龙 安徽凌家滩文化玉龙 浙江良渚文化玉龙
A. 源远流长 B. 多元一体 C. 各有特色 D. 高度统一
2. 原始农业的兴起是人类历史上的一次重大飞跃，下列能印证我国原始农耕生活的史实是（ ）
A. 北京人使用打制石器 B. 山顶洞人掌握磨光钻孔技术
C 河姆渡人种植水稻 D. 炎黄部落联盟涿鹿之战
3. 史料是历史研究基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究，下列史料中最可信的是（ ）
A. 民间流传的有关黄帝的传说 B. 良渚遗址中的考古发现
C. 《史记》中对三皇五帝的记载 D. 东汉时期的大禹治水像
4. 有学者认为，尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同概念。尧舜禹或许不一定可以一一据实，但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的，因为在考古学上，明显就存在这样一个时代，我们一般称之为“龙山时代”，甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。这说明（ ）
A. 我国有文字可考历史从商朝开始 B. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
C. 历史传说具有一定的考古学意义 D. 世袭制的出现是生产力发展的结果
5. 出土于陕西岐山的大盂鼎，铭文记载了周康王对“盂”（人名）的册封，内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（ ）
A. 世袭王位，天下为家 B. 控制地方，巩固疆土
C. 建立郡县，加强君权 D. 设置行省，一统天下
6. 西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（ ）
A. 分封制度确立 B. 经济发展不平衡 C. 诸侯势力衰落 D. 周王室地位下降
7. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ）
A. 法家思想的推动 B. 新兴地主阶级要求
C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广
8. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族诸侯国。这表明（ ）
A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现
C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立
9. “僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在（ ）
A. 促进商业发展 B. 鼓励农业生产 C. 限制土地兼并 D. 打击贵族势力
10. 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（ ）
A. 人民群众是物质生产的主要承担者 B. 阶级斗争是历史发展的直接动力
C. 劳动在人类社会发展中的重要作用 D. 社会变革促进了思想文化的发展
11. 都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡，2200多年来持续发挥作用。这一设计体现的理念是（ ）
A. 顺应自然 B. 为政以德 C. 提倡节俭 D. 以法治国
12. 某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。
A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 法家学说 D. 墨家主张
13. 19世纪末20世纪初，欧洲在非洲修建的铁路均是从沿海向内地辐射，往往带有特殊的用途，如被称为“椰子线”“可可线”“棉花线”“铁矿线”“棕榈线”等。这些铁路的修建（ ）
A. 有利于非洲的经济发展 B. 反映非洲殖民化的加深
C. 标志着世界市场的形成 D. 推动了非洲的工业革命
14. “革命推翻了地主和资产阶级的政权，而代之以工人和农民的政府。废除地主富农的无限权力，把土地交给农村的劳动群众使用；没收工厂，把它们交给工人管理；同帝国主义决裂，结束掠夺性的战争。”这表明（ ）
A. 巴黎公社是无产阶级建立政权的首次伟大尝试
B. 无产阶级领导的二月革命推翻了沙皇专制统治
C. 十月革命实现了社会主义从理想到现实的飞跃
D. 十月革命后苏联退出一战加速了战争的结束
15 下图中20世纪50年代苏联经济年平均增长率表明了（ ）
A. 战时共产主义政策的积极作用 B. 新经济政策推动工业化实现
C. 高度集中计划经济体制的弊端 D. 社会主义市场经济的优越性
二、辨析改错(6分)
16. 辨别下列图片解说的正误，正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）左图国际联盟于1920年1月正式成立，总部设在瑞士的凡尔登。
卡德纳斯（1895-1970） （2）左图人物参加过墨西哥资产阶级革命，1934—1940年任墨西哥总统，大力推行改革。
雅尔塔会议三巨头 （3）左图中雅尔塔会议三巨头，前排从左到右分别是丘吉尔，罗斯福和威尔逊。
三、材料解析题（本大题共2小题，17题10分，18题12分，共22分.）
17. 春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。阅读材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化的兴起奠定了社会物质基础。
——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
材料二 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异，纷纷表达了各自的政治主张。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
材料三 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识分析春秋战国时期文化兴起的原因。
（2）根据材料二，结合所学知识指出墨家和法家的代表人物，并说出各自的政治主张。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，诸子百家中哪些思想主张对我们现代生活和文明建设仍具有借鉴意义？列举一例并加以说明。
18. 创新和调整经济政策是经济持续发展的重要保障。阅读材料，回答问题。
材料一 1920—1924年苏俄（联）农民年平均税款
年份 1920—1921 1921—1922 1922—1923 1923—1924
平均税款（卢布） 10.30 6.11 3.98 3.06
——据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制
材料二 罗斯福上台后，采取诸多措施以解决就业问题。……罗斯福称：“在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出一点什么。”
——摘编自《“罗斯福新政”的就业工程及启示》
材料三 欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新阶段……经济上，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推动作用。在政治上，对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，联合体中的国家，在某些国际问题上孤立于美苏两个大国之外，不再唯美国马首是瞻。
——摘编自《世界史·现代史编》（下卷）
请回答：
（1）根据材料一，指出1920—1924年农民年平均税款变化。结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出为避免“单纯的施舍”，“在救济工作中”罗斯福采取的具体措施。分析这一措施体现了罗斯福新政的什么特点。
（3）依据材料三，概括“欧洲联合的扩大”所产生的影响。综合上述材料，你认为国家政策的调整应注意哪些问题？
四、活动探究题（12分）
19. 当前，世界各国经济深度融合，全球化不断发展；但近年来美国大打贸易战，全球化面临诸多挑战。阅读材料，完成下列要求。
材料一 通常认为，全球化经历了三个波次或四个阶段。从地理大发现开始，到第一次世界大战是第一波全球化浪潮；两次世界大战期间是全球化空前曲折及调整时期，一战爆发和1930年代国际金本位制崩溃，全球化开始了第一次逆转过程；二战后是分裂及平行推进的第二波全球化时期；冷战后则是全球化深入、全球化拓展的第三波，全球化时代的真正到来。总体上看，近500年以来，全球化尽管有重大挫折，但依然不断深化向前。
——摘自储昭根《当前西方的反全球化浪潮：成因及未来走向》
材料二
（1）根据材料一、概括全球化发展进程特征。结合所学知识，分析推动第一波全球化浪潮的因素。
（2）请从上面三幅插图中提炼出一个观点，并结合图片和所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）

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