资源简介

2026年龙东地区初中学业水平调研测试
语文试卷
考生注意：
1.考试时间120分钟；
2.全卷共四道大题，总分120分；
3.请将答案填写在答题卡的指定位置。
一、知识积累及运用（24分）
青春的我们何其有幸，与一个蒸蒸日上的盛世相逢。这盛世，为我们搭建了最广阔的人生舞台，唯有以自强不息之姿奋力生长，方能用青春之笔，在时代的画卷上挥洒出属于青少年的墨彩，学校开展“自强筑梦”主题实践活动，期待你的参与和精彩表现。
撰写序言·识自强内涵
序言创编小组拟写了序言初稿，请你帮助修改完善。
“天行健，君子以自强不息。”这穿越数千年的炽热回响，至今依然振聋发聩。它蕴藏在山河岁月的厚重积淀，是源远流长的文脉墨香；它闪耀在中国科技“从跟跑到领跑”的壮阔征程中，是科技创新的智慧火花；它激荡在全民奋进的历史浪潮里，是日新月异的时代脉博。 如今这份精神，已转化为中华大地上承载着民族复兴梦想的最生动、磅礴的实践。杨振宁先生锲而不舍、躬身科研，以卓越才智诠释着深沉的家国情怀；一代代科技工作者默默耕耘、百折不挠，将“奋进不息”写入科技强国的星辰大海；“十五运会”上，运动健儿们那挥洒的汗水，那永不言败的呐喊，都是自强精神鲜活的写照。 今日的少年，正是这奋进时代的“品味家”与“解码人”。通过以青春为舟，以自强为帆，让自强精神内化成我们成长的养分。当我们真正读懂脚下的土地，梦想便有了最艰实的土壤，未来便有了更清晰的方向。让我们一同出发，在传承中汲取力量，将个人梦想孜孜不倦地融入民族复兴的宏图，为明日之中国，写下我们这一代人的生动注释。
1. 创编序言需要辨准字音、字形和词义。
（1）为序言中的加点字注音。
炽热______ 承载______
（2）序言中有两个错别字请你找出并改正。
______改为______ ______改为______
（3）
右图是甲骨文的“春”字。“春”由“日”（太阳）、“艸”（草木）和“屯”（草木萌发之形）组成。整体表示在阳光照耀下草木生长、万物复苏的春季景象。其中的“屯”不仅表意，还作为声符提示读音，因此“春”字兼具了______和形声字的特点。由“春”字的意思，你想到“青春”的内涵是：_________。（用一个词语概括）
2. 序言中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. “天行健，君子以自强不息。”这穿越数千年的回响，至今依然振聋发聩。
B. 杨振宁先生锲而不舍、躬身科研，以卓越才智诠释着深沉的家国情怀。
C. 一代代科技工作者默默耕耘、百折不挠，将“奋进不息”写入科技强国的星辰大海。
D. 让我们一同出发，在传承中汲取力量，将个人梦想孜孜不倦地融入民族复兴的宏图。
3. 序言中的画线句子有语病，请你选出修改正确的一项（ ）
A. 去掉“通过”。 B. 去掉句中的两个“以”字。
C. 将“青春为舟”与“自强为帆”调换位置。 D. 将“养分”改成“目标”。
采集诗文·品自强风骨
4. 古诗文默写。
素材采集小组精选了多篇彰显自强不息精神与风骨的古典诗文，请你将古诗文内容补充完整。
面对前路艰险，当持李白“（1）__________，（2）__________”[《行路难（其一）》]的乐观与豪迈；当怀杜甫“（3）__________，（4）__________”（《望岳》）的雄心与气概；当有刘禹锡“（5）__________，（6）__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达与从容；当存《〈论语〉十二章》所言“（7）__________，（8）__________”的坚毅与风骨。我们积累的古诗文中，还有不少作品回荡着同样的自强之音，例如：“（9）__________，（10）__________。”
研读经典·悟自强内核
名著阅读（4分）
5. 经典研读小组对下列三部名著作品进行专题探究，请你结合名著内容补全表格，并围绕“人物的内心信念与外在行为之间的关联”写出你的探究结果和成长启示。
名著作品 人物 内心信念 外在行为
《红星照耀中国》 毛泽东 面对围剿，坚信“星星之火，可以燎原”。 领导长征，建立根据地，制定持久抗战战略。
《钢铁是怎样炼成的》 保尔 在重伤与瘫痪的困境中，坚守“为解放事业奋斗终生”的信仰。 （1）_________
《简·爱》 简·爱 （2）_________ 反抗舅母，离开桑菲尔德庄园，最终获得爱情的圆满。
（3）我的探究结果：（3）_________
二、口语交际及综合性学习（10分）
聚焦时讯·寻自强榜样
2025年9月3日为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了隆重的“九三阅兵”仪式。班级开展主题为“铭记历史，我辈自强”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
6. 宣传采编组选取了三张阅兵经典瞬间的照片，并准备为组图配上一副对联，以彰显国威、寄托情怀，请你补写下联。
上联：步伐铿锵，展大国雄威。
下联：__________
7. 活动策划组为本次系列活动设计了活动框架，请你参照示例，将其中两项活动的形式和内容补充完整。
（1）寻访红色足迹：组织参观革命纪念馆，撰写参观感悟。
（2）光影致敬英雄：__________。
（3）__________：设立“青春誓言墙”，同学们书写个人承诺并亲手张贴，共同见证成长决心。
8. 寻星启志组正在寻找在实现中华民族伟大复兴的征程中，那些以自强不息精神担起民族重任的脊梁。请你参照示例，介绍一位你心中的自强之星。
自强之星人物卡
人物：杨靖宇 事迹：雪原孤战，壮烈殉国。 精神内核：彰显忠贞不屈气节。 人物：黄旭华 事迹：深海潜航，铸就重器。 精神内核：诠释默默奉献的情怀。 人物：（1）__________ 事迹：（2）__________ 精神内核：（3）__________
9. 活动中有的同学认为：“现在生活安宁富足，自强精神离我们太遥远了。”请你联系生活实际，写一段话对他进行回应与劝说。
三、阅读理解及分析（36分）
（一）（10分）
【古诗赏析】
10. 阅读古诗文，回答小题。
雁门太守行（李贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
尾联是全诗情感的升华，请分析其运用的手法及表达的思想情感。
【古文阅读】
甲】
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
①吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘（zhè）稽行成②，为质于吴。二岁而吴归蠡。
②至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
③其后四年，越复伐吴。吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。
（《史记·越王勾践世家》节选）
[注释]①会稽：古地名。②成：讲和，和解。③罢：同“疲”，疲惫。④锐：精锐部队。
11. 请根据表格中的“方法提示”，解释加点的词语。
加点词语 方法提示 释义
敌国外患 【成语迁移法】势均力敌 （1）_______
厚遇宾客 【查阅字典法】①相逢、会面 ②遭受、遭遇 ③对待、款待 （2）_______
12. 翻译下列句子。
（1）困于心，衡于虑，而后作。
（2）食不加肉，衣不重采。
13. 【乙】文所讲述的越王勾践忍辱负重、发愤图强的故事，是成语“_______”的出处。他的这一经历，恰好印证了【甲】文中所说的“_______”这一道理。
（二）（8分）
阅读下面非连续性文本，回答小题。
材料一：
①10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
②这是空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是中国载人航天工程立项实施以来的第37次飞行任务。至此，我国已有28名航天员、44人次进入太空。
（摘编自央广网2025年11月1日）
材料二：
神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，从1999年神舟一号首飞至2025年神舟二十一号任务，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段，实现了多项关键技术突破。
（摘编自中国载人航天官网）
材料三：
挑战3.5小时快速交会对接
①此次任务最引人瞩目的，无疑是神舟飞船首次在载人状态下挑战实施3.5小时自主快速交会对接。
②此前，神舟八号与天宫一号空间实验站交会对接，用时两天；神舟十二号至神舟二十号，采用6.5小时交会对接模式。如今，神舟二十一号挑战3.5小时交会对接，力争实现航天技术创新的又一次重大跨越。
③交会对接通常分为远程导引和近程导引两个阶段。负责导引的关键系统名为GNC（制导、导航与控制），被称为飞船的“智慧大脑”。
④从6.5小时到3.5小时，背后主要是3个层面的关键技术优化：一是远程导引段中，飞船绕地球飞行由3圈减为2圈；二是缩短了近程导引段的初始距离，让飞船在更近的“起跑线”开始其最终的精准机动，压缩最后一程的耗时；三是对远程导引的末段和近程导引的初段进行了统一优化，在可能存在目标轨道误差过大的情况下也可以导引出正确轨迹，避免轨迹安全性问题。
⑤为保障交会对接成功，GNC系统可在3.5小时交会对接模式和6.5小时交会对接模式之间进行切换。中国航天科技集团五院专家表示，任务期间，飞船会在多个关键点对飞船状态进行评估判断。
⑥专家表示，3.5小时交会对接，能够极大增强我国空间站任务规划的灵活性和应急响应能力。具体来说，这种模式能够减少远程导引段轨控次数和飞行圈次，缩短近程导引飞行时间；同时，减少航天员飞行压力，缩短航天员在舱内的等待时间，并减少对电池燃料等需求，提升任务整体应对故障的能力。
（摘编自人民日报2025年11月1日）
14. 针对上述材料内容，下列句子表述正确的一项是（ ）
A. 神舟二十一号于2025年10月31日发射，将3位航天员送往天宫空间站，这是中国载人航天工程的第44次飞行任务。
B. 神舟飞船是中国载人航天工程的核心载体，经历了无人试验、载人飞行到空间站运营的三大阶段。
C. 神舟二号至四号通过多次无人飞行，完善技术细节，实现了载人飞行。
D. 从神舟十二号至神舟二十号，我国载人飞船一直采用两天交会对接模式，与神舟八号相同。
15. 班级举办“神舟飞船的技术进步，主要体现在硬件突破还是系统优化？”辩论赛。请你结合说明文知识，为反方（观点：主要体现在系统优化）补全总结陈词卡。
总结陈词卡 尊敬主席、评委，对方辩友： 我方认为，神舟飞船的技术进步，主要体现在系统优化。 材料三第②段通过（1）______和（2）______两种说明方法，清晰展现了交会对接时间从“两天”到“6.5小时”再到“3.5小时”的跨越，这正是GNC系统（制导、导航与控制系统）持续优化的结果。 此外，材料三第⑥段中“能够极大增强……能力”的表述，体现了说明文语言的（3）______性，科学评估了系统优化所带来的效益。 因此，正是基于GNC系统的算法优化与模式创新，神舟飞船才实现了从“两天”到“3.5小时”的跨越。 综上，我方坚持认为，系统优化是神舟飞船技术进步的核心体现。 谢谢大家！
16. 从神舟飞船迭代到3.5小时快速交会对接技术突破，请说说中国航天事业的发展历程，为新时代青少年的学习和成长带来了哪些启示。
（三）（9分）
阅读《每个人都是人生的主角》一文，回答小题。
每个人都是人生的主角
①刘涛是清华大学甲所餐厅的凉菜师傅，也是一名有30多年画龄的画家。从锅碗瓢盆到画笔颜料，从挤在简陋画室到作品走向世界，这一切告诉我们，只要做到一以贯之的热爱和勤奋，每个人都是人生的主角。
②人生主角的舞台上，有热爱输入源源不断的动力。达尔文曾说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”正因为热爱，来自农村的刘涛节衣缩食，迎难而画，终画就《五色土和符号》，得以在联合国教科文组织总部展出。因为热爱，“外卖诗人”王计兵，在等餐、送餐间隙创作出一首首质朴的诗歌；因为热爱，“农民作家”单小花，在田间劳作之余写下宁夏西海固老乡的故事。由此可见，把追求所爱的激情化作实现梦想的行动，平凡的人生亦能闪闪发光。
③人生主角的蓝图中，有勤奋晕染斑斓多彩的画卷。业精于勤，刘涛工作之余皆在画画，夙兴夜寐，奋力挥毫，为25本儿童绘本配图，终蜚声海内外。保安李文龙，3年背下1.5万个单词，成功考上本科。宿管阿姨原梦园，坚持上完500多节网课，49岁时和儿子一起考上研究生……不断实现自我突破的背后，是日复一日的坚持不懈，是全力以赴的勇毅笃行。天道酬勤是开启梦想之门的密码，锚定目标，一步一个脚印踏实走，才能把不可能变为可能。
④人生主角的光环里，有谆谆教导加持点点荧光。每一颗乐于求知、坚持学习的心，都值得被悉心呵护。清华大学美术学院教授杜大恺亲自指导刘涛，业界前辈惜才爱才，为后辈的人生梦想提供了更大的舞台。为奋斗者加油呐喊，完善各类支持激励措施，营造兼容并包的成长空间，相信能帮助更多有梦想的人克服困难，扬帆远航。
⑤有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。个体的成长与蜕变激励人心，也映照出一个国家、一个社会不断优化的人才环境。平凡的我们，每个人都是人生的主角，仰望星空，脚踏实地，我们为之努力的梦想将一点点变为现实。
（选自《人民日报》有删改）
17. 请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。
（1）_________（2）________ 、_________（3）_________
18. 文章第②段和第③段的位置能否调换，为什么？
19. 文章说“平凡的人生亦能闪闪发光”，有同学提出质疑：“只有取得卓越成就的人生，才称得上是主角的人生。”请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的看法并阐述理由。
（四）（9分）
阅读《诗画阿尔山》一文，回答小题。
诗画阿尔山
①“巍巍大兴安，梦幻阿尔山。”在未踏足这片土地之前，这句话便如灵动的乐章在心间反复奏响。
②初到阿尔山，零下39摄氏度的低温宛如一场突如其来的冰霜风暴。从机场到停车处，短短30米的距离，风裹挟着雪，如千万根冰冷的银针，带着刺骨的寒意，瞬间穿透我层层包裹的衣物，直抵骨髓。那是一种能穿透灵魂的冷。
③同行的当地战友轻描淡写地说，这里的最低温度能达到零下五十多摄氏度。然而，在这片冰天雪地的世界里，却有一群可爱可敬的人，常年驻守在这里，用青春和热血，书写着忠诚赞歌。
④走进部队营区，仿佛踏入了一个由冰雪雕琢而成的艺术圣殿。战士们精心雕琢的雪雕，在皑皑白雪的映衬下熠熠生辉。“逐梦前行”“铸梦强军”“筑梦北疆”，这些充满力量与激情的雪雕作品，宛如战士们心中燃烧的火焰。那栩栩如生的国门雪雕，更是凝聚着战士们的心血与智慧。
⑤在距离营区不远处的三角山哨所，一棵“相思树”静静地伫立。时光回溯到1984年初夏，时任连长李相恩为救战友，跳入哈拉哈河的急流中，被汹涌的河水卷走。他的妻子郭风荣，怀着无尽的悲痛与思念，在哨所旁种下了一棵樟子松。此后，每年她都会带着孩子回到这里，守望着丈夫曾经坚守的地方。后来，她在生命的最后时刻，还托人把骨灰撒进哈拉哈河畔，只为能永远陪伴丈夫守边关。这棵“相思树”，铭刻着一段凄美而又动人的爱情故事。站在树下，望着树枝上悬挂的雪和洁白的哈达，我不禁为之动容。
⑥跟随巡逻官兵踏上巡逻路，我才真正体会到他们的艰辛。这条路，是官兵们日复一日、年复一年用脚步丈量出来的。路旁的积雪，有的没过膝部，有的齐腰深，每走一步都无比艰难。然而，官兵们却早已习惯了这样的环境，他们身姿挺拔，步伐坚定。
⑦阿尔山的美，不仅在于感人至深的戍边故事，还有那独特的自然风光。站在三角山哨所远眺，冬日的阿尔山宛如一个梦幻的冰雪王国。一片银白的世界中，茫茫雪野与挂满雪的白桦、樟子松相互映衬。远处的努木尔根河，结冰后被厚厚的雪覆盖，如同一条沉睡的巨龙。而哈拉哈河，作为中蒙两国的界河，蜿蜒流淌，如一条蓝色的丝带，在冰雪的世界中舞动。
⑧“哪有什么岁月静好，其实是有人为你负重前行。”离开阿尔山后，我常常会想起这句话，想起那些在严寒中坚守的边防军人，想起那棵“相思树”，想起阿尔山的雪，阿尔山的河……
（摘编自澎湃新闻公众号2025年7月15日，有删改）
20. 文章围绕“阿尔山”的所见所感展开叙述，请根据文章内容，补全下面表格。
行文脉络 内容概括
初到阿尔山 感受到刺骨寒意
走进军营 看到战士们用雪雕表达（1）______
（2）______ 听闻相思树故事，体验官兵巡逻艰辛
最终感悟 融风光与坚守，悟岁月静好因有人负重前行
21. 请从修辞角度赏析文章第⑤段画线句子的表达效果。
在距离营区不远处的三角山哨所，一棵“相思树”静静地伫立。
22. 第⑦段写道“阿尔山的美，不仅在于感人至深的戍边故事，还有那独特的自然风光。”请结合文章内容，说说你对“感人至深”一词的理解。
23. 《老山界》中红军战士与《诗画阿尔山》中的边防战士，虽身处不同时代，精神品质却一脉相承。请结合文章与链接材料内容，并联系新时代奋斗者的典型事迹，分析这种精神品质的共同内涵。
链接材料】
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
……
我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
——陆定一《老山界》
四、写作（50分）
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：
24. 请以“寻常处，见光芒”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名：④字数不少于600字。
文题二：
25. 杨绛先生说过：“不要碰到一点压力，就把自己变成不堪重负的样子，不要碰到一点不确定性，就觉得自己前途黯淡无光，不要碰到一点挫折，就搞得自己一蹶不振。人这一辈子，该走的弯路、该吃的苦、该撞的南墙、该掉的陷阱，一样都少不了。坚强挺住，熬过去，跨过去，好运自然来。”
请以“坚韧”为话题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数不少于600字。

展开更多......

收起↑