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2025学年统编小学语文四年级上册阶段性练习（时间：0分钟）
项目
积累与运用
阅诀与墓贵
表达与交流
等级
积累与运用(40点)
书写下面的句子，做到正确、蟾正、美现，往意字臣。(3)
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热乱而深沉，瓷泼海酒，秋风中正开得烂漫，
二、读一读，练一练。
术天是态样的？它无是梦约的.r6uhe□的我风延来了da四i 巴久的
求行。我门票（久】：）着红领中前往北高牛。爬山的过狂蓝然充满肉9ǚ9ū)析，便或们爱
有向renhe
国璋投停你ang灯arg),梦力地向山顶爬去一路上，我们发现原本nen
的根叶早已变得火红，树上的果子电cheng功d
了.
登顶的那一刻，我们x1 ngfan头 了，脸委上y6gy 着成功的春花。一
会儿工先，刺升的太阳从等bá0b6)雾中2hújàn升起，四周还是曝民的一片，猴
难看清远处的景色，身处这山林里，我脑漆中淳现出了那句诗
1根据拼音在口里写词话。(8点)
2给语段中如点字进择正确的读音，打√.(4点)
3联系上下文.横线上最合适的诗句是(】2点)
·A空山不见人，但闻人语南
B不识声山真面且，只缘身在此山中
C江流天地外，山色有无中
D远上寒山石径斜，白云生处有人家
4找出有视的地方，将序号写在括号里，并将正确读音或字写在”一’上。(6点
()①输ǎ细②芦苇儒)③来到qǎa儿④能（信a)豆(）
2②)①苍绳y1②件
③麦知1④青数tā（)
3周①
5与“秋天是怎样的？它是梦幻的.·运用的修辞手法相同的是哪一项？()2点)
A何处寻妆日最诗意的身梨2际细然飘落的保杏树，B.叉中那缕让壶。率又能不沉醉在秋的怀地里？
C哪一树银备，贵得最是惊心？
D秋天表了。它是痕哪一阵风里开始情情启位的？
6.”
一”大自然是一个广湾的课堂，我们要把课黛中学到的州识在大自然中边思考边运
用，才能有更多的收获。下列名言中。与内容最契合的一项是（】2点)
A好问则裕。自用刷小，
B智能之士，不学不成，不问不知。
C人非生而如之者，我能无感7
D.得学之，事同之，债恶之，明耕之耳行之
7.山顶上，一块玉碑佛刻着毛泽东主席亲笔手书的（五律·看山》，三上北高峰
杭州一望空一片飘成下，欢迎有脆壶”中的“鼠家”一司引发了大家时论.你
为是什么意思？()2点)
A凌乱
B.随风搭第C快造违奔瑰D,况重下业
8这一块玉碑让原本喧刚的同学瞬间安静下来，现场变得
大家都歪着毯袋仔细丧碑上
的文字.横线上最符合语境的一词是（)2点)
A人声品米
B酱省私语
C鸣准无声
D.响物云前
三、根据积累，完成填空。(6点)
王维的《一》
》中，
一。”让我想到了
一。”两匀诗
初秋变晚的清凉宁静，露味晶营如
仿佛让我看到空山深林、少
珍珠，新月亨弯银号。
阳斜藏的岛静图画。
四。四年级的同学开展了以“保护环境，从我做起”为主题的班会。下面是同学们的一些观点：
在例近城的叶候可以把量少并且为同夹的让减整合到一个址城聚中，这屏可以节有址城餐
使用餐量，减少要料制品对环境的污桌。
我汉为马总上的班城不常要我们检，这岳郑环卫工人的工作，真们徽了他们微什么呢？
我不同意的观点。因为
我还可以提出一条保护环境的建议：
3】

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