江苏省扬州市江都区2025-2026学年八年级第一学期期末考试物理试卷(无答案)

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江苏省扬州市江都区2025-2026学年八年级第一学期期末考试物理试卷(无答案)

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2025-2026第一学期期末考试八年级物理试卷
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项正确)
1. 装满水水杯里还能放多少只回形针?学习小组的六位同学分别回家做完实验后,到学校比一比看谁放入的回形针最多?大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“学习小组的六位同学分别回家做实验”属于科学探究中的(  )
A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流
2. 在物理课上举行的“自制乐器,唱响未来”的跨学科实践活动中,小明同学利用几根粗细不同的橡皮筋等器材自制了如图所示的简易“古筝”,并利用它进行了演奏。下列说法中正确的是(  )
A. “古筝”发出的声音是由空气振动产生
B. 粗细不同的橡皮筋发出的声音在空气中传播的速度不相同
C. 用更大的力拨动橡皮筋可以提高声音的响度
D. 用同样大小的力拨动橡皮筋,粗橡皮筋比细橡皮筋响度大
3. 小明做作业时,为避免外面声音影响学习关上窗户,下列减弱噪声方式与之相同的是(  )
A. 高速路旁安装板墙 B. 阅览室禁止喧哗
C. 学校附近禁止鸣笛 D. 机场员工佩戴耳罩
4. 用有形的水波的传播来研究无形的声波的传播。研究物理问题采用的这种方法称为(  )
A. 推理 B. 类比 C. 替代 D. 转换
5. 如图所示,被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方,但人偶甲可以从平面镜中“看到”人偶乙。下列说法中正确的是(  )
A. 甲看到乙是因为光的直线传播
B. 乙一定能在平面镜中看到甲的像
C. 甲一定能在平面镜中看到自己像
D. 乙远离平面镜其在镜中的像会变小
6. 下列光的现象中,由光的折射形成的是(  )
A. 水中倒影 B. 地上“树影”
C. 透镜观“花” D. 日晷计时
7. 中华诗词蕴含着丰富的物理知识,下列对诗词描述的物态变化分析中,正确的是( )
A. “斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热
B. “露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要吸热
C. “已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热
D. “霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象,需要放热
8. 关于照片中眼镜的镜片,下列说法正确的是(  )
A. 左右两侧的镜片均为凹透镜
B. 左右两侧的镜片均为凸透镜
C. 左侧为凹透镜,右侧为凸透镜
D. 左侧为凸透镜,右侧为凹透镜
9. 图像法是处理实验数据一种常用方法。图1是反映A物体在12s内运动的s﹣t图像,图2是反映B物体在12s内运动的v﹣t图像。对于两图所反映的信息及推断,正确的是(  )
A. A物体在6-10s之间做匀速直线运动
B. A物体在0-6s之间速度大于10-12s之间的速度
C. A物体前6s的速度与B物体的速度大小相同
D. A、B物体若是在0s时从同一地点沿同一方向做直线运动,在第12s时两者相距2.5m
10. 2025年“苏超”足球半决赛,迎来了足球转播史上首位“机器人摄像师”,关于该镜头的光学原理,下列说法正确的是(  )
A. 镜头对光线有发散作用
B. 拍摄时,足球通过镜头成的是正立、放大的虚像
C. 足球离镜头越近,屏幕上成的像越大
D. 为了拍摄到更广阔的赛场画面,应将镜头靠近赛场
11. 如图所示,甲、乙分别是小慧和小磊自制的温度计,他们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。若使用甲、乙两个温度计同时测量同一杯热水的温度,下列说法正确的是(  )
A. 两个温度计变化相同温度时,两小瓶中水的体积变化量不同
B. 两个温度计变化相同温度时,两吸管中水柱高度变化量相同
C. 小瓶的体积大小并不影响温度计的灵敏度
D. 甲温度计比乙温度计对温度的反应更灵敏
12. 在天宫课堂中,航天员王亚平将空气注入水球,形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示,其中球心O与入射点的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为(  )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共27分)
13. 如图所示,在两端开口的圆筒一端蒙上橡皮膜,并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜,将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出一束光射向镜面时,在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。
(1)实验时,对着圆筒发出声音,观察到光屏上的光斑形成了不断变化的曲线,该现象说明了______,同时也能说明声音具有____。
(2)增大声音的响度,光屏上形成的光圈大小将变_______。
(3)若将实验移至太空完成,在光屏上只有一个亮点,这是因为:________。
14. 如图1所示,雾炮车喷射水雾,可能会看到美丽的“彩虹”,物理学上这种属于光的____现象。如图2所示,一束太阳光通过三棱镜后,在白色光屏上呈现彩色光带,光屏上A、B是光带边缘的色光,其中A为____光。将温度计放在A光外侧示数会升高,说明该不可见光的______效应明显。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、_____、蓝三种色光混合而成的。
15. 如图所示,小华将刻有边长为3cm等边三角形孔的纸板正对着太阳,保持纸板到地面的距离为1m不变,用卡片覆盖在小孔上,让阳光透过小孔,此时地面上形成了一个光斑。刚开始时地面上光斑为三角形,移动卡片使通光孔变小,光斑大小____;当小孔足够小时,光斑形状变为圆形,继续移动卡片减小通光孔的大小,光斑大小______,亮度______。(以上三空填变化情况)
16. 如图,非遗活动“打铁花”表演者先将铁块放进熔炉里变成铁水,然后击打铁水到空中形成四散的“铁花”。铁块变成铁水对应的物态变化为______(填物态变化名称),此过程需要______热量,温度_____。(填变化情况)
17. 请你完成“物态变化”部分思维导图(1)_____(2)______(3)______。
18. 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门举行。当直升机空中护旗梯队飞过天安门上空时,以地面上的观众为参照物,直升机是_____的,以_____为参照物,直升机是静止的,机械运动的这种性质叫作______。
19. 现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图1所示,小明观察后仿制了一把卡尺,活动长爪滑动到最左侧时,其_____端与刻度尺“0”刻线对齐。如图2,用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度,测得外径为______cm,内径为______cm。
20. 在跨学科实践活动中,同学们自制了天文望远镜,如图1所示。
(1)测量凸透镜的焦距f。将凸透镜正对着太阳光,当白纸上呈现一个并非最小的光斑时,用刻度尺测出光斑到凸透镜的距离为L,稍微增大凸透镜与白纸之间距离,发现光斑变大,则f与L的大小关系是:f______L。
(2)图2为望远镜成像原理图,其中物镜相当于______,目镜相当于放大镜。
(3)老师制定了如下评价量表:
自制望远镜评价量表
级别内容 优秀 合格 待改进
外观 结构牢固,镜筒调节顺畅,镜筒尺寸合适 结构比较牢固,镜筒较难调节,镜筒尺寸比较合适 结构不够牢固,镜筒不能够调节,镜筒尺寸不合适
成像效果 能观察到清晰的远景 能观察到模糊的远景 不能观察到远景
小明用其中一个望远镜观察远处的鸟儿时,调节镜筒略显阻塞,调节后清楚看到一只额、脸等部位的裸露部分都呈黑色的黑脸琵鹭,根据评价量表,该望远镜的评价级别是外观______,成像效果________。
三、解答题(本题共9小题,共49分,解答22题时应有过程)
21. 按要求完成下列作图:
(1)画出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)如图是一束光线从空气中斜射到水面,试作出反射光线和折射光线。
(3)画出两条光线经凸透镜后的折射光线。
22. 2026年1月1日,江广快速路东延工程正式建成通车该工程主线全长2.5公里,主线设计时速80公里。其中,万福大桥全长664m,求:
(1)若某汽车路过东延工程路段的用时为2min,请判断该车是否超速,通过计算说明;
(2)若某列车队以72km/h的速度完全通过万福大桥用时38.2s,该车队的长度是多少m;
(3)第(2)问中的车队完全在万福大桥上的时间。
23. 如图所示,小明做“探究平面镜成像的特点”实验。
(1)小明把一块______作为平面镜,其目的是______。
(2)实验中选取两只大小相同的蜡烛是为了比较像和物体的_______关系。实验中可以用一块光屏研究得出蜡烛A的像是________像。
(3)同组的小华同学想要知道他实验用的玻璃板厚度是否均匀,请你借助周围的景物,且不使用其他工具帮他进行判断:_______。
24. 如图所示,小明做“探究光的反射规律”实验。
(1)如图1所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑。保持光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,则光屏上的光斑向_____移动。
(2)如图2所示,平面镜水平放置,将一束光斜射到平面镜上,此时在白板上_______(选填“能”或“不能”)显示出反射光线。发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光,这一特殊位置是_______。
(3)老师对实验进行了如图3的改进,在一个透明玻璃罩内充满烟雾,将一束激光射向平面镜中心处,入射光、反射光的光路就会清楚地显示出来。改变入射光的方向,反射光的方向随之改变。再用一激光笔发出垂直于镜面指向入射点的光束,该光束即可作为_______。为证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,接下来的操作是缓慢转动水平圆台,直至从某一个角度看到_________。
25. 小华在“研究气泡的运动速度”时,在长约120cm的有机玻璃管中注水,管内留一个小气泡后封住开口,将玻璃管右端抬高,使气泡处在右端;再把右端放到桌面上,观察气泡的运动情况,如图1所示。
路程s/cm 0 20 40 60 80
时间t/s 0 10.1 19.9 30.0 40.2
(1)除了刻度尺之外,该实验还需要用到的测量工具是_______。
(2)测得气泡运动的数据如上表,请在图2中画出它运动的s﹣t图像______。分析图像可知,从0cm到80cm的过程中,气泡运动的路程和时间近似成______,它近似做_________运动。
(3)小明利用同样的器材又做了一次实验,发现第二次所画s﹣t图像跟第一次不重合,原因可能是玻璃管的________不同。
26. 物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验,装置如图1所示。
(1)在水温升高到85℃后,每隔1min读取一次温度计的示数,直到水沸腾并持续一段时间。根据实验数据画出温度—时间图像如图2。可知:水沸腾时需要____,但温度_____。(填变化情况)
(2)在本次实验中,水的沸点是_____℃,原因可能是当地大气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
(3)另一位同学继续利用该装置再次进行实验,并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像,如图2所示,发现两次实验的图像并不重合,原因可能是水的_____不同。
27. 如图1,是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置。
(1)实验前,调节烛焰、透镜和光屏三者中心在透镜的_____上,目的是_______。
(2)固定凸透镜的位置,将蜡烛放在距离凸透镜一定距离处,此时应移动_______直至出现最清晰的像,记录物距、像距、像的性质。
(3)某次实验中,小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一小部分,这时光屏上_____(选填“仍能”或“不能”)成烛焰完整的像。
(4)实验中,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当靠近凸透镜后,光屏上再次出现清晰的像,由此可判断他佩戴的是______眼镜。
(5)如图2,这是无人机在高空拍摄地面场景时的一个画面,所成的像最靠近图3中凸透镜主光轴上的______(选填“a”、“b”、“c”或“d”)点。
28. 小明和小华在沸水冷却过程中采集了部分温度随时间变化的数据。当温度降低到60℃时,每隔2min测量一次水温,描点作出温度—时间图像。
(1)实验后,他们分析热水冷却时温度下降的特点是_____,进一步分析得出液体冷却快慢由_______(选填“液体初温”、“低温环境温度”或“液体和低温环境温度差”)决定。
(2)深入探讨:正确的图像应该是______(选填“小明”或“小华”)的图像,请你思考:为什么另一图像是错误的?同时设计方案来验证你的观点______。
29. 阅读短文,回答文后的问题。
家用电冰箱工作时,其内部是一个低温的小环境,主要用来冷藏或冷冻食品。其工作原理如图所示,图中液态“制冷剂”是一种很容易汽化又易液化的物质,它经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子,在这里迅速膨胀,使箱内温度降低。生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出,“制冷剂”这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以逐渐降低并保持相当的温度。夏季环境温度升高时,压缩机启动时间变长,建议将冰箱放在通风处,避免阳光直射。
(1)在冰箱冷冻室管道中,制冷剂迅速____(填物态变化名称)吸热,使冷冻室温度降低。根据电冰箱的原理可知,“制冷剂”应具有的主要物理性质是_____低。
(2)冰箱工作时,其内部是一个低温空间,它的壳体温度比环境温度_____(选填“高”、“低”或“一样”),请解释夏季将冰箱放在通风处的合理性:______。
(3)在跨学科实践活动中,小明用冰箱制作了冰淇淋。然后他还想做一个冻干食品,于是他查阅相关资料,发现其制作过程如下:第一步,将食品零下40℃的低温急速冷冻,让内部的水凝固变成冰。第二步,将食品放入真空舱,并微微加热,让冰直接______(填物态变化名称)成水蒸气,该过程绕过液态,让食品更干燥且营养流失更少,最终获得一个优质真空冷冻干燥制品。结合文中知识可知,冻干食品______(选填“能”或“不能”)用冰箱制作。

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