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2026年模拟练习
语文（一）
(满分：120分时长：150分钟)
说明：
1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
2.请在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12.分）】
阅读下面的文字，完成1~2题。
科技创新如星火(io)
原，迅速照亮各个领战。在学习、娱乐、饮食、交通等生活的每个角
落生根发芽，为日常生活注入智慧能量，增添便捷体验，点亮更美好的未来图景。这一切都是科研人员
日积月累()日拱一卒的成效。
1.(2分)给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1)捷
(2)(liao)
2.(2分)在括号内填人的标点符号是：
阅读下面的文字，完成3~4题。
丘陵以其起伏的曲线，
（勾物勾画)出大地的柔美与坚韧。这里，没有极致的险峻，却有
最丰富的层次；没有一望无际的平坦，却有引人探索的深遮。盘绕的梯田与点绥的村落，交织着人类与
自然的共生智慧。它是一本打开的地质史书，每一道曲线都是现着一种中和之美，撞默地讲述着风雨与
时光e
3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4.(2分)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
5.(2分)阅读下面的文字，完成第5题。
为何“小满”之后没有“大满”？小满的“满”，饱含人们对雨水适度的期盼之意。对于农事活动来
说，小满时节，
。所以，“大满”一词并不符合人们的期盼。
下列填人文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是
)
①雨水不足，则可能影响作物产量
②但是，如果雨水太多，不仅对农事活动不利，江河还会有洪涝风险
③如果雨水适度，会有利于作物丰收
A.③②①
B.②①③
C.③①②
D.①②③
6.(2分)在“分门别类辑古诗”活动中，小语按“歌行体”辑古诗，下列哪首诗不适合放在此辑
A.《行路难（其一）》
B.《钱塘湖春行》
C.《茅屋为秋风所破歌》
D.《白雪歌送武判官归京》
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二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
(一)阅读下面这首宋诗，完成下7~8题。（4分)
归至武阳渡“作
[宋]刘克庄
夹岸盲风”扫楝花，高城已近被云遮。
遮时留取城西塔，篷底④归人要认家。
【注】①武阳渡：在今江西南昌县东南。②盲风：疾风。《礼记·月令》：“孟秋之月…盲风至。”③
棘(Iidn)花：苦楝树的花。④篷底：指上。
7.(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A,诗题统领全篇，一个“归”字表现了作者久客思家的急切心情。
B.诗歌第一句写诗人乘船归来，水边劲风疾吹，家乡的苦棟树已经开花。
C.诗歌最后两句写诗人希望乌云能放过城西那座高塔。因为这塔是借以认家的指南，急切归家之情
溢于言表。
D.这首诗语言华美，委婉含蓄，表情真切动人。
8.(2分)写景与抒情的结合是本诗的最大特点，请结合内容简要分析。
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。.(10分)
郑思肖
[明]卢熊
郑思肖宇忆翁号所南，福之连江透乡人也。“思肖”即思赵，“忆翁”与“所南”皆窝意也。
遇岁时、伏腊①.辄野哭，南向拜，人莫测识焉。闻北语必掩耳巫走，人亦知其孤僻，不以为异也。坐
小太向北。精墨兰，自更祚 后，为兰不画土，根无所凭藉。或问其故，则云：“地为番人李去，汝犹不
n邢2”
赵子昂④才名重当世，公恶其宗室而受元聘，遂与之绝。子昂数往候之，终不得见。叹息而去。疾亟
时，嘱其友唐东屿曰：“思肖死矣，烦为书一位牌，当云：‘大宋不忠不孝郑思肯'，”语论⑤而绝，年七十八。
(节选自《郑所南小传》，有删改)
【注】①伏腊：夏天的伏日和冬天的腊日，在古代都是祭祀的日子，合称“伏腊”。②祚(2uò)：王朝的
统治权，帝位。③番人：中国古人对周边少数民族和外国的称呼。④赵子吊：即赵玉颍，宋朝宗室后裔，
著名的书画家。⑤讫：完结，终了。
9(1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“1”标示。
闻北语必掩耳亟走
10.(3分)解释文中加点词的含义。
(1)或()
(2)恶(
(3)书(
11.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)地为番人夺去，汝犹不知邪？
(2)子昂数往候之，终不得见。叹息而去。
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