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(共8张PPT)
人教版（2024）/七年级下册 /第三单元 植物的生活
3.1.2 植株的生长1 课件
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫作根尖。根尖是幼根生长最快的部位。
一、幼根的生长
1.观察根毛和根尖
根毛
根尖
成熟区
伸长区
分生区
根冠
一、幼根的生长
2.实验.探究：观察根尖的结构
位于顶端，细胞较大，排列不整齐，具有保护的作用。
细胞很小，排列紧密，不断分裂产生新的细胞。
下部细胞较小，越往上细胞越大，使根迅速伸长.
形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
二、枝条的发育
1.万千枝条都是由叶芽发育成的
顶芽
侧芽
按照芽的着生位置分
花芽
叶芽
混合芽
(发育成枝条)
(发育成花)
(发育成枝条和花)
按照芽发育的结果分
芽的类型
芽中有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条由幼嫩茎、叶和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
芽
幼叶
茎
叶
芽原基
芽轴
发育成
发育成
发育成
枝条
叶芽的结构
二、枝条的发育---芽的结构及发育
二、枝条的发育---芽的结构及发育
2.生活中的现象
（1）去掉植物的芽，植物会继续生长吗？
不会，芽中有分生组织，分生组织中的分生细胞的分裂能力很强，去掉芽就失去了这些能力。
（2）去顶芽保侧芽，去除顶端优势。
如：“摘心”、“打顶”，以促使侧芽萌发、增加侧枝数目可使植物多分枝、多开花；也能提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值
3.植物的年轮是怎么形成的？
加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
年轮（年轮反映了茎加粗生长的过程）
植株的
生长
幼根的
生长
枝条是由叶芽
发育而成的
根尖的结构
幼根的生长要靠分生区和伸长区
成熟区
伸长区
分生区
根冠
叶芽
枝条
幼叶
芽轴
芽原基
叶
茎
芽
课堂小结(共9张PPT)
人教版（2024）/七年级下册 /第三单元 植物的生活
3.1.2 植株的生长2 课件
植株生长需要营养物质
一、植株生长需要的营养物质
灌溉
施肥
光照
根吸收
水
无机盐
有机物
绿叶通过光合作用制造
二、实验探究：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
实验目的
材料用具
方法步骤
蒸馏水
土壤浸出液
对照组
实验组
现象分析
生长健壮
颜色鲜绿
瘦弱，颜色变浅发黄
土壤浸出液中含有幼苗生长所需的多种无机盐
得出结论
三、植株缺乏无机盐的症状表现
1.植物的生长需要最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。
氮
磷
钾
正常叶片
缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
缺硼，只开花不结果
（需要量极少，作用重要）
三、植株缺乏无机盐的症状表现
2.“庄稼一枝花 全靠肥当家”， 如何科学合理的施肥呢？
土壤板结
施用化肥过多
施肥过多
烧苗
氮肥
磷肥
钾肥
发育期 天数 需水总量 (米3/公顷) 每天需水量
(米3/公顷·天)
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
21.9
38.1
47.8
38.5
讨论题答案：(1)小麦的需水量随发育时期的推移而增加。(2)抽穗期平均每天需水量最大。(3)平均每天需水量可能与该时期叶表面积大小（与蒸腾作用强弱有关）和光合作用的强度等有关。
四、思维训练：分析并解释实验数据
小结
概念：在现代化农场，人们可以不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。
拓展：无土栽培技术
无土栽培条件：提供水和无机盐，并将植株固定，注意通气。
课本第14页练习与应用答案
概念检测：1.（1）√ （2）× （3）×（4） 2.B 3.A
拓展应用： 1．保护根毛，使根可以更好地吸收水和无机盐。
2.(1）水和无机盐。 作用：补充水和无机盐，促进植物的生长.
(2）输液用的针头应插入树木的输导组织中。
3．符合。这句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于灌溉是否恰当；而庄稼收获的多少，在于施肥是否合理。

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