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浙江省绍兴市上虞区2025-2026学年三年级上学期英语期末试卷
（2026三上·上虞期末） Read and write. 写出下列字母的左邻右舍。
1．
2．
【答案】1．Gg，Hh，Ii
2．Nn，Pp，Qq
【知识点】字母
【解析】【分析】26个字母表顺序 ：（大写）A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
（小写）a、b、c、d、e、f、ɡ、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
【点评】考查26个字母的顺序，注意熟练掌握26个英语字母的顺序和书写。
1．根据26个字母大小写的顺序可知Ff后面的字母是Gg，Hh，Ii。在四线格中，大写字母GHI占中上格，小写字母hi占中上格，g占中下格。故答案为Gg，Hh，Ii。
2．根据26个字母大小写的顺序可知Oo前面的字母是Nn，后面的字母是Pp，Qq。在四线格中，大写字母NPQ占中上格，小写字母n占中格，pq占中下格。故答案为Nn，Pp，Qq。
（2026三上·上虞期末） Read and choose.根据图片和句子，选择相应内容的序号完成句子。
A. dog B. tree C. black D. six E. water F. flowers G. brown H. colours I. elephant J. sister
I'm Amy. I am 10 years old. My brother is 　3． 　. My baby　4． 　 is only 1. I have a 　5． 　. It's 　6． 　. We LOVE each other.
We all have fun. My brother and I can use 　7． 　 well. Look, a white　8． 　 and a 　9． 　 monkey come. They are gifts for our sister.
We often work together. Mum can plant new 　10． 　 . My brother can　11． 　. My dad can cut leaves for the 　12． 　 . They are so helpful.
【答案】3．D；4．J；5．A；6．C；7．H；8．I；9．G；10．F；11．E；12．B
【知识点】记叙文；家庭信息；图表与图示
【解析】【分析】大意：短文介绍了Amy一家人一起玩耍，工作的场景。
A. dog狗，B. tree树，C. black黑色的，D. six六，E. water浇水，F. flowers花，G. brown棕色的，H. colours颜色，I. elephant大象，J. sister妹妹
【点评】考查选词填空，首先理解句意和选项词义，其次根据所给语境和图片选择合适的单词。
3．句意：我的弟弟……。根据前句可知Amy10岁，弟弟年龄比她小，选项中只有six（6 ）符合年龄逻辑，故选D。
4．句意：我的小……只有一岁。baby sister表示"小妹妹"，和后文gifts for our sister呼应，故选J。
5．句意：我有一个……。图片里有一只狗，dog狗，故选A。
6．句意：它是……。图片中狗是黑色的，black黑色的，故选C。
7．句意：我和我弟弟能很好地使用……。后文提到white（白色）和颜色相关，use colours well表示"擅长用颜色"，符合语境，故选H。
8．句意：看，一只白色的……和一只……猴子来了。a后跟可数名词单数形式，a white elephant一只白色的大象，和后文的monkey（猴子）并列，都是礼物，符合语境，故选I。
9．句意：看，一只白色的大象和一只……猴子来了。猴子的颜色可以是棕色的，brown棕色的，符合语境，故选G。
10．句意：妈妈可以种新的……。图片显示妈妈在种花，plant new flowers种新花，符合园艺场景，故选F。
11．句意：我的弟弟可以……。图片显示弟弟在浇水，water浇水，故选E。
12．句意：爸爸可以为……修剪叶子。图片显示爸爸为树修剪叶子，tree树，故选B。
13．（2026三上·上虞期末） Look, read and number. 根据图片内容和表达需要, 将每组句子进行合理排序。
　 　　 　　 　
　 　　 　　 　
　 　　 　　 　
【答案】2；1；3；3；1；2；1；3；2
【知识点】其他语篇类型；家庭信息
【解析】【分析】第一组：
所给句子翻译为：Grandpa and Grandma can help.爷爷奶奶可以帮忙。
My sister can't go to the zoo.妹妹不能去动物园。
They play with her.他们陪她玩。
根据句子的逻辑关系排序为：My sister can't go to the zoo.妹妹不能去动物园。
Grandpa and Grandma can help.爷爷奶奶可以帮忙。
They play with her.他们陪她玩。
故答案为213。
第二组：
所给句子翻译为：My brother likes bananas.弟弟喜欢香蕉。
And I like oranges.并且我喜欢橙子。
We need some fruits.我们需要一些水果。
根据句子的逻辑关系排序为：
We need some fruits.我们需要一些水果。
My brother likes bananas.弟弟喜欢香蕉。
And I like oranges.我喜欢橙子。
故答案为312。
第三组：
所给句子翻译为：
No.9 says how we can go.9路告诉我们怎么去。
Numbers can help a lot.数字帮了大忙。
And No.5 says the bus is coming.5路说公交车要来了。
根据句子的逻辑关系排序为：
No.9 says how we can go.9 路告诉我们怎么去。
And No.5 says the bus is coming.5 路说公交车要来了。
Numbers can help a lot.数字帮了大忙。
故答案为132。
【点评】考查排序题，首先理解句意和图片内容，其次根据句意联系上下文，将句子排序，注意语句要通顺，符合逻辑关系。
（2026三上·上虞期末） Read and choose.看图，根据情境选择合适的句子，并将序号写在横线上。
A. What colour is it B. How many bears C. What's the fox's name D. Is that a fox
　14． 　　15． 　　16． 　　17． 　
【答案】14．C；15．D；16．B；17．A
【知识点】谈论人或物
【解析】【分析】A. What colour is it 它是什么颜色？
B. How many bears 有多少只熊？
C. What's the fox's name 狐狸的名字是什么？
D. Is that a fox 那是一只狐狸吗？
【点评】考查补全对话。这是一篇讨论狐狸的对话，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确的判断。
14．根据答句：It's Tuantuan.它是团团。可知询问名字，选项C符合语境，故选C。
15．根据答句：Yes，it is.是的，它是。可知问句是一般疑问句，选项D是一般疑问句，符合，故选D。
16．根据答句：Four. 四。可知问句询问数量，用how many提问，选项B符合，故选B。
17．根据答句：It's brown.它是棕色的。可知问句询问什么颜色，用what colour提问，选项A符合，故选A。
（2026三上·上虞期末） Read and choose.
18．Read and choose. 阅读宣传册, 将标识选项放入到"DOs and DON' Ts"处的方框内。
19．Read and tick or cross. 阅读宣传册和 Amy 其他介绍内容,判断句子正误。
Amy's family are at the zoo at 10:00.
20．They need 200 for tickets(门票).
21．They can see tigers and giraffes at the zoo.
22．They can't eat at the zoo.
23．We can go to the zoo with our family or friends.
24．Read and write. 补充单词所缺字母, 帮助 Amy 完成动物园的游玩日记内容。
At the zoo, I see many animals. I like 　 　andas. They have big bodies and big 　 　 yes. They are black 　 　nd white. They like 　 　 pples. They are so cute. I like them. So do my family! Let's draw.
【答案】18．CBAD
19．正确
20．错误
21．正确
22．错误
23．正确
24．p；e；a；a
【知识点】应用文；广告信息；旅游交通
【解析】【分析】大意：这是动物园宣传海报。
【点评】考查任务型阅读，仔细阅读短文，理解文章内容，提取细节信息。在文中找到与题目相关的语句，依据原文内容进行作答。
18．No feeding.禁止喂食，选项C表示禁止喂食，相匹配，故选C。
Read the colours.读懂颜色，选项B是垃圾分类的标志，相匹配，故选B。
No running.禁止跑步，选项A显示禁止跑步，相匹配，故选A。
Take a map.拿地图，选项D是地图，相匹配，故选D。
19．句意：艾米的家人10点在动物园。根据Opening hours (8:00-17:00) 显示10:00在开放时间内。可知艾米的家人10点在动物园，与题干匹配，故答案为正确。
20．句意：他们需要200元买门票。根据图中未明确Amy家人的年龄，若有1-2岁宝宝则免费，无法确定一定是200元，与题干不匹配，故答案为错误。
21．句意：他们在动物园里可以看到老虎和长颈鹿。根据文中提到big tigers, cool giraffes可知他们在动物园里可以看到老虎和长颈鹿，与题干匹配，故答案为正确。
22．句意：他们不能在动物园里吃东西。宣传册只规定了No feeding（禁止喂食动物），没有禁止在动物园里吃东西，与题干不匹配，故答案为错误。
23．句意：我们可以和家人或朋友一起去动物园。根据文中提到Come and have fun with your family and friends可知我们可以和家人或朋友一起去动物园，与题干匹配，故答案为正确。
24．（1）句意：我喜欢熊猫。图片是熊猫，pandas熊猫，缺少字母p，故答案为p。
（2）句意：它们有大大的身体和大大的眼睛。eyes眼睛，缺少字母e，故答案为e。
（3）句意：它们是黑白相间的。and和，缺少字母a，故答案为a。
（4）句意：它们喜欢吃苹果。apples苹果，缺少字母a，故答案为a。
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（2026三上·上虞期末） Read and write. 写出下列字母的左邻右舍。
1．
2．
（2026三上·上虞期末） Read and choose.根据图片和句子，选择相应内容的序号完成句子。
A. dog B. tree C. black D. six E. water F. flowers G. brown H. colours I. elephant J. sister
I'm Amy. I am 10 years old. My brother is 　3． 　. My baby　4． 　 is only 1. I have a 　5． 　. It's 　6． 　. We LOVE each other.
We all have fun. My brother and I can use 　7． 　 well. Look, a white　8． 　 and a 　9． 　 monkey come. They are gifts for our sister.
We often work together. Mum can plant new 　10． 　 . My brother can　11． 　. My dad can cut leaves for the 　12． 　 . They are so helpful.
13．（2026三上·上虞期末） Look, read and number. 根据图片内容和表达需要, 将每组句子进行合理排序。
　 　　 　　 　
　 　　 　　 　
　 　　 　　 　
（2026三上·上虞期末） Read and choose.看图，根据情境选择合适的句子，并将序号写在横线上。
A. What colour is it B. How many bears C. What's the fox's name D. Is that a fox
　14． 　　15． 　　16． 　　17． 　
（2026三上·上虞期末） Read and choose.
18．Read and choose. 阅读宣传册, 将标识选项放入到"DOs and DON' Ts"处的方框内。
19．Read and tick or cross. 阅读宣传册和 Amy 其他介绍内容,判断句子正误。
Amy's family are at the zoo at 10:00.
20．They need 200 for tickets(门票).
21．They can see tigers and giraffes at the zoo.
22．They can't eat at the zoo.
23．We can go to the zoo with our family or friends.
24．Read and write. 补充单词所缺字母, 帮助 Amy 完成动物园的游玩日记内容。
At the zoo, I see many animals. I like 　 　andas. They have big bodies and big 　 　 yes. They are black 　 　nd white. They like 　 　 pples. They are so cute. I like them. So do my family! Let's draw.
答案解析部分
【答案】1．Gg，Hh，Ii
2．Nn，Pp，Qq
【知识点】字母
【解析】【分析】26个字母表顺序 ：（大写）A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
（小写）a、b、c、d、e、f、ɡ、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
【点评】考查26个字母的顺序，注意熟练掌握26个英语字母的顺序和书写。
1．根据26个字母大小写的顺序可知Ff后面的字母是Gg，Hh，Ii。在四线格中，大写字母GHI占中上格，小写字母hi占中上格，g占中下格。故答案为Gg，Hh，Ii。
2．根据26个字母大小写的顺序可知Oo前面的字母是Nn，后面的字母是Pp，Qq。在四线格中，大写字母NPQ占中上格，小写字母n占中格，pq占中下格。故答案为Nn，Pp，Qq。
【答案】3．D；4．J；5．A；6．C；7．H；8．I；9．G；10．F；11．E；12．B
【知识点】记叙文；家庭信息；图表与图示
【解析】【分析】大意：短文介绍了Amy一家人一起玩耍，工作的场景。
A. dog狗，B. tree树，C. black黑色的，D. six六，E. water浇水，F. flowers花，G. brown棕色的，H. colours颜色，I. elephant大象，J. sister妹妹
【点评】考查选词填空，首先理解句意和选项词义，其次根据所给语境和图片选择合适的单词。
3．句意：我的弟弟……。根据前句可知Amy10岁，弟弟年龄比她小，选项中只有six（6 ）符合年龄逻辑，故选D。
4．句意：我的小……只有一岁。baby sister表示"小妹妹"，和后文gifts for our sister呼应，故选J。
5．句意：我有一个……。图片里有一只狗，dog狗，故选A。
6．句意：它是……。图片中狗是黑色的，black黑色的，故选C。
7．句意：我和我弟弟能很好地使用……。后文提到white（白色）和颜色相关，use colours well表示"擅长用颜色"，符合语境，故选H。
8．句意：看，一只白色的……和一只……猴子来了。a后跟可数名词单数形式，a white elephant一只白色的大象，和后文的monkey（猴子）并列，都是礼物，符合语境，故选I。
9．句意：看，一只白色的大象和一只……猴子来了。猴子的颜色可以是棕色的，brown棕色的，符合语境，故选G。
10．句意：妈妈可以种新的……。图片显示妈妈在种花，plant new flowers种新花，符合园艺场景，故选F。
11．句意：我的弟弟可以……。图片显示弟弟在浇水，water浇水，故选E。
12．句意：爸爸可以为……修剪叶子。图片显示爸爸为树修剪叶子，tree树，故选B。
13．【答案】2；1；3；3；1；2；1；3；2
【知识点】其他语篇类型；家庭信息
【解析】【分析】第一组：
所给句子翻译为：Grandpa and Grandma can help.爷爷奶奶可以帮忙。
My sister can't go to the zoo.妹妹不能去动物园。
They play with her.他们陪她玩。
根据句子的逻辑关系排序为：My sister can't go to the zoo.妹妹不能去动物园。
Grandpa and Grandma can help.爷爷奶奶可以帮忙。
They play with her.他们陪她玩。
故答案为213。
第二组：
所给句子翻译为：My brother likes bananas.弟弟喜欢香蕉。
And I like oranges.并且我喜欢橙子。
We need some fruits.我们需要一些水果。
根据句子的逻辑关系排序为：
We need some fruits.我们需要一些水果。
My brother likes bananas.弟弟喜欢香蕉。
And I like oranges.我喜欢橙子。
故答案为312。
第三组：
所给句子翻译为：
No.9 says how we can go.9路告诉我们怎么去。
Numbers can help a lot.数字帮了大忙。
And No.5 says the bus is coming.5路说公交车要来了。
根据句子的逻辑关系排序为：
No.9 says how we can go.9 路告诉我们怎么去。
And No.5 says the bus is coming.5 路说公交车要来了。
Numbers can help a lot.数字帮了大忙。
故答案为132。
【点评】考查排序题，首先理解句意和图片内容，其次根据句意联系上下文，将句子排序，注意语句要通顺，符合逻辑关系。
【答案】14．C；15．D；16．B；17．A
【知识点】谈论人或物
【解析】【分析】A. What colour is it 它是什么颜色？
B. How many bears 有多少只熊？
C. What's the fox's name 狐狸的名字是什么？
D. Is that a fox 那是一只狐狸吗？
【点评】考查补全对话。这是一篇讨论狐狸的对话，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确的判断。
14．根据答句：It's Tuantuan.它是团团。可知询问名字，选项C符合语境，故选C。
15．根据答句：Yes，it is.是的，它是。可知问句是一般疑问句，选项D是一般疑问句，符合，故选D。
16．根据答句：Four. 四。可知问句询问数量，用how many提问，选项B符合，故选B。
17．根据答句：It's brown.它是棕色的。可知问句询问什么颜色，用what colour提问，选项A符合，故选A。
【答案】18．CBAD
19．正确
20．错误
21．正确
22．错误
23．正确
24．p；e；a；a
【知识点】应用文；广告信息；旅游交通
【解析】【分析】大意：这是动物园宣传海报。
【点评】考查任务型阅读，仔细阅读短文，理解文章内容，提取细节信息。在文中找到与题目相关的语句，依据原文内容进行作答。
18．No feeding.禁止喂食，选项C表示禁止喂食，相匹配，故选C。
Read the colours.读懂颜色，选项B是垃圾分类的标志，相匹配，故选B。
No running.禁止跑步，选项A显示禁止跑步，相匹配，故选A。
Take a map.拿地图，选项D是地图，相匹配，故选D。
19．句意：艾米的家人10点在动物园。根据Opening hours (8:00-17:00) 显示10:00在开放时间内。可知艾米的家人10点在动物园，与题干匹配，故答案为正确。
20．句意：他们需要200元买门票。根据图中未明确Amy家人的年龄，若有1-2岁宝宝则免费，无法确定一定是200元，与题干不匹配，故答案为错误。
21．句意：他们在动物园里可以看到老虎和长颈鹿。根据文中提到big tigers, cool giraffes可知他们在动物园里可以看到老虎和长颈鹿，与题干匹配，故答案为正确。
22．句意：他们不能在动物园里吃东西。宣传册只规定了No feeding（禁止喂食动物），没有禁止在动物园里吃东西，与题干不匹配，故答案为错误。
23．句意：我们可以和家人或朋友一起去动物园。根据文中提到Come and have fun with your family and friends可知我们可以和家人或朋友一起去动物园，与题干匹配，故答案为正确。
24．（1）句意：我喜欢熊猫。图片是熊猫，pandas熊猫，缺少字母p，故答案为p。
（2）句意：它们有大大的身体和大大的眼睛。eyes眼睛，缺少字母e，故答案为e。
（3）句意：它们是黑白相间的。and和，缺少字母a，故答案为a。
（4）句意：它们喜欢吃苹果。apples苹果，缺少字母a，故答案为a。
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