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2026年中考道德与法治第二轮热点复习：
纪念抗战胜利80周年专题解读与模拟命题
时政热点深度解读
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。这一重大历史节点，不仅是回顾与缅怀，更是对民族精神的深刻淬炼与时代价值的重新锚定，紧密关联初中道德与法治课程的核心要义。抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大斗争。在这场救亡图存的壮阔进程中，全体中华儿女在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，以“四万万人齐蹈厉”的团结伟力，铸就了伟大的抗战精神。其内涵——天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念——已成为中华民族精神谱系中最为激昂的篇章。纪念活动标识中的长城、橄榄枝等元素，正是对这一精神“团结御侮、珍爱和平”内核的视觉化诠释。
1. 核心教材链接
九年级上册第三单元《文明与家园》：
民族精神：抗战精神是中华民族精神在特定历史时期的集中体现和生动诠释，其内涵（爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念）是民族精神的具体化。民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
社会主义核心价值观：抗战精神深刻体现了国家层面的“爱国”、公民层面的“敬业”（英雄的奉献）等价值追求。
文化自信：抗战精神是革命文化的重要组成部分，传承抗战精神有助于坚定文化自信，特别是对革命文化和社会主义先进文化的自信。
九年级上册第一、四单元及其他：
坚持党的领导：抗日战争胜利的关键是中国共产党倡导并建立了抗日民族统一战线，发挥了中流砥柱作用。
国家安全与国家利益：抗战是为了捍卫国家主权和领土完整，维护国家核心利益。
青年的责任与担当：抗战时期青年为国献身，新时代青年要传承精神，将个人梦融入中国梦，肩负起民族复兴的使命。
和平发展：纪念胜利是为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，彰显中国走和平发展道路的决心。
2. 考查方向预测
内涵理解：直接考查抗战精神的内涵、与民族精神的关系、其时代价值。
价值认同：分析纪念活动的意义、传承抗战精神对个人成长和国家发展的作用。
行为引导：探讨青少年如何以实际行动弘扬抗战精神，向英雄学习。
综合探究：结合红色研学、国旗下讲话、读后感等情境，进行综合性写作或分析。
二、 模拟命题（选择题20题）
1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京举行。举办这一纪念活动有利于（ ）
①传承民族精神，厚植爱国情怀
②扩大对外开放，促进经济发展
③铭记奋斗历程，汲取奋进力量
④增强国防实力，称霸世界舞台
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. 习近平总书记指出，伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神（ ）
A. 是中华文化的精髓，展现了中华民族独特的精神标识
B. 是当代中国精神的集中体现，凝聚着全体人民共同的价值追求
C. 是以爱国主义为核心的民族精神在抗战时期的生动体现
D. 是中国共产党的精神之源，跨越时空、历久弥新
3. 在植地庄战斗中英勇殉国的卫国尧烈士，青年时期远渡重洋探寻救国真理，回国后加入中国共产党，宣传抗日。他的事迹集中体现了（ ）
A. 爱好和平、团结统一的民族精神
B. 诚信守法、见利思义的传统美德
C. 坚持国家利益至上的责任担当
D. 改革创新的时代精神
4. 抗战胜利80周年纪念活动标识中，长城图案象征全民族众志成城奋勇抗战。这寓意着（ ）
A. 团结统一是中华民族的优良传统
B. 军事力量是维护和平的唯一保障
C. 长城是古代中国闭关锁国的象征
D. 爱国主义是抗战胜利的唯一因素
5. 某校组织学生走进卫国尧烈士纪念馆，开展沉浸式学习。这种学习方式有助于青少年（ ）
①激发爱国情感，增强历史使命感
②获得物质回报，提升个人知名度
③传承红色基因，坚定理想信念
④完全复制英雄人生，放弃个人规划
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6. “四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”。抗日战争中，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，全民族抗战得以实现。这充分说明（ ）
A. 中国共产党自成立起就是中国的执政党
B. 伟大的团结精神是中国人民战胜强敌的决定性因素
C. 抗日战争是国共两党独立领导取得的胜利
D. 当时中国社会的主要矛盾是阶级矛盾
7. 新时代的“刘老庄连”官兵在抗洪抢险中写下“你们好好学习，我们保家卫国”的留言。这告诉我们，抗战精神（ ）
A. 其内涵随着时代发展而不断丰富，具有与时俱进的品格
B. 在和平年代已经过时，不再具有现实意义
C. 只适用于军人群体，与普通公民关系不大
D. 是固定不变的，必须原封不动地继承
8. 弘扬伟大的抗战精神，对于今天实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义，因为它能（ ）
A. 直接提升我国的科技实力和经济总量
B. 为解决国际争端提供具体的行动方案
C. 凝聚中国力量，激励中华儿女不懈奋斗
D. 确保我国在未来的战争中百战百胜
9. 作为青少年，传承抗战精神最根本的是要（ ）
A. 熟记所有抗战历史事件和英雄事迹
B. 在网络上与诋毁英雄的言论激烈争吵
C. 将爱国之情、报国之志融入日常学习和生活中
D. 认为战争年代已远，只需关注自身娱乐
10. 抗战精神与红船精神、井冈山精神、长征精神等共同构筑起中国共产党人的精神谱系。这些精神（ ）
①是中华民族精神在不同历史时期的具体体现
②其核心都是爱国主义
③是激励我们奋勇前进的强大精神动力
④是中华优秀传统文化最深层的内核
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
11. 纪念抗战胜利，我们强调要“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。其中“珍爱和平”体现了（ ）
①中国坚定不移走和平发展道路
②和平与发展是当今时代的主题
③我国坚持以军事建设为中心
④中国致力于构建人类命运共同体
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12. 抗战时期，无数青年学子投笔从戎，奔赴战场。新时代，青年一代则“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”。这共同说明（ ）
A. 青年的人生价值只有在战场上才能实现
B. 青年始终是实现民族复兴的先锋力量
C. 学习知识在战争年代和和平时期都不重要
D. 青年的责任与担当的内涵是一成不变的
13. 一些地方将抗战遗址开发为红色旅游景点，并利用AR、VR技术让参观者“穿越”历史。这种做法（ ）
①有利于革命文化的传承和创新性发展
②根本目的是为了获取经济利益
③能够增强体验感，提升教育效果
④是对革命历史的不尊重和娱乐化
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
14. 《中华人民共和国英雄烈士保护法》明确规定，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。这（ ）
①体现了法治与德治相结合
②有利于在全社会树立崇尚英雄的良好风尚
③说明弘扬抗战精神只需要依靠法律强制
④侵犯了公民的言论自由权利
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
15. 抗战精神蕴含的“百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”，对于青少年应对学习和生活中的困难具有启示意义。这启示我们要（ ）
A. 遇到困难就放弃，选择更容易的道路
B. 培养自强不息的品质，勇于战胜挫折
C. 完全依赖他人的帮助来解决所有问题
D. 认为信念是虚无的，只有实力才重要
16. 对比抗战时期的青年与新时代的青年，其共同点是（ ）
A. 都面临着外敌入侵的相同历史背景
B. 都将个人命运与国家命运紧密相连
C. 都需要通过参军报国来实现人生价值
D. 都拥有完全相同的机遇和挑战
17. 弘扬抗战精神，对于培育和践行社会主义核心价值观的积极作用主要体现在（ ）
A. 为国家层面的“富强”目标提供具体路径
B. 为社会层面的“平等”原则提供历史佐证
C. 为公民层面的“爱国”“敬业”等提供生动教材
D. 为个人层面的“友善”行为设定统一标准
18. 有人说：“现在是和平年代，再提打打杀杀的抗战精神不合时宜。”这种观点错在（ ）
A. 否认了抗战历史的真实性
B. 忽视了抗战精神蕴含的爱国、团结、奋斗等永恒价值
C. 正确区分了历史与现实的界限
D. 认识到时代主题已从战争转向和平
19. 在全面推进强国建设的新征程中，弘扬抗战精神有助于我们（ ）
①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
②凝聚中国力量，克服前进道路上的一切艰难险阻
③延续仇恨情绪，时刻准备应对战争
④激励全党全国各族人民为实现民族复兴而团结奋斗
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
20. 学习抗战英雄，对于我们青少年树立正确的榜样观在于（ ）
A. 盲目崇拜英雄的所有言行，包括其历史局限性
B. 学习其精神内核，并在新时代条件下付诸行动
C. 认为英雄高不可攀，自己永远无法企及
D. 只关注英雄的辉煌战绩，忽视其成长过程
（选择题参考答案： 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.B 16.B 17.C 18.B 19.B 20.B ）
三、 模拟命题（大题10题）
1. 【精神内涵与价值题】（8分）
材料： 习近平总书记指出：“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富。”
设问： 结合材料，运用“守望精神家园”的知识，说明为什么伟大抗战精神是“中国人民弥足珍贵的精神财富”。（8分）
答案要点：
① 抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的集中体现和丰富发展，是中华民族精神的组成部分。（2分）
② 中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。（2分）
③ 中华民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。（2分）
④ 中华民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。抗战精神作为其具体体现，能够激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。（2分）
2. 【党的领导与胜利保障题】（10分）
材料： 抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。在艰苦卓绝的战争中，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”，中国人民用生命和鲜血谱写了抵御外侮的伟大篇章。
设问： 结合材料，运用所学知识，分析中国共产党在抗日战争中发挥的作用。（10分）
答案要点：
① 中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱。（2分）
② 中国共产党倡导并建立了抗日民族统一战线，凝聚了全民族抗战的伟大力量，展现了伟大的团结精神。（4分）
③ 中国共产党坚持全面抗战路线，提出持久战的战略总方针，为抗战胜利指明了正确道路。（2分）
④ 中国共产党人英勇战斗在抗战最前线，发挥了先锋模范作用。（2分）
3. 【青年责任与传承题】（12分）
材料一： 卫国尧，青年时期远渡重洋探寻救国真理，回国后加入中国共产党，宣传抗日，在战斗中壮烈殉国，时年31岁。
材料二： 在全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中，青年一代被寄予厚望——“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，用青春之我，创造青春之中国。”
设问： 结合上述两则材料，谈谈抗战时期青年与新时代青年的责任担当有何异同。作为新时代青年，我们应如何向卫国尧等英雄学习？（12分）
答案要点：
（1）异同：（6分）
同：都肩负着时代赋予的历史责任，都将个人命运与国家命运紧密相连，都体现了爱国奉献的精神内核。（3分）
异：抗战时期青年的主要责任是救亡图存，抵御外侮，争取民族独立；新时代青年的主要责任是强国建设、民族复兴，推进中国式现代化。（3分）
（2）做法：（6分）
① 树立远大理想，将个人梦融入中国梦，立志为民族复兴而读书、奋斗。（2分）
② 厚植爱国情怀，坚持国家利益至上，自觉维护国家主权、安全、发展利益。（2分）
③ 刻苦学习知识，锤炼过硬本领，培养创新精神和实践能力。（1分）
④ 磨砺坚强意志，培养吃苦耐劳、百折不挠的品质，勇于战胜成长中的困难。（1分）
4. 【纪念活动意义题】（9分）
材料： 2025年，全国各地开展了形式多样的纪念抗战胜利80周年活动：国家举行盛大阅兵式；学校组织观看红色影片、参观抗战纪念馆；社区举办抗战故事宣讲会；网络平台推出专题报道和互动话题。
设问： 结合材料，从国家和个人两个角度，分析开展这些纪念活动的意义。（9分）
答案要点：
国家角度：（5分）
① 有利于铭记历史，缅怀先烈，弘扬伟大的抗战精神和民族精神。（2分）
② 有利于增强国民的国防意识和忧患意识，凝聚民族力量，维护国家安全。（2分）
③ 有利于展示中国走和平发展道路的决心，维护世界和平，促进共同发展。（1分）
个人角度：（4分）
① 有利于公民特别是青少年接受爱国主义教育，激发爱国情感，增强民族自豪感和自信心。（2分）
② 有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观，自觉践行社会主义核心价值观。（2分）
5. 【文化自信与传承题】（8分）
材料： 抗战精神是革命文化的重要组成部分。2025年，“英雄花开英雄城”广州红色文化系列活动期间，许多博物馆利用AI技术实现文物“对话”，红色场馆运用AR眼镜让历史人物“跃出”，让观众沉浸式感悟抗战精神。
设问： 结合材料，运用“文化自信”的相关知识，分析上述做法对传承抗战精神的作用。（8分）
答案要点：
① 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。抗战精神是值得我们自信和自豪的革命文化。（2分）
② 利用AI、AR等现代科技手段展现抗战历史和精神，是对革命文化进行创造性转化和创新性发展，使其更符合当代人的接受习惯。（3分）
③ 这种做法增强了革命文化表现形式上的吸引力、感染力和传播力，让抗战精神“活”起来，有助于人们特别是青少年更好地理解、认同和传承抗战精神，从而坚定文化自信。（3分）
6. 【综合探究：撰写国旗下讲话】（15分）
材料： （同知识库中广雅二模等试题材料，包含“卡片一：信念如磐，精神铸魂”和“卡片二：学习英雄，赓续精神”，以及设问要求。）
设问： 某校团委拟组织“纪念中国人民抗日战争胜利80周年”宣传活动，请结合上述材料，运用所学道德与法治知识，撰写一篇国旗下的讲话稿。题目自拟，文中不得泄露个人信息。（15分）
答案要点（评分框架）：
水平四（12-15分）：立意深刻，紧扣“弘扬抗战精神，承担青年责任，投身民族复兴”主旨。能完整提取材料信息（题头、两卡片内容）。能综合运用以下知识并有机结合材料：坚持党的领导；民族精神的内涵、地位、品格；爱国主义；社会主义核心价值观；青年的责任与担当（个人梦与中国梦、向榜样学习）；文化自信；在实践中学习等。逻辑严密，条理清晰，事理交融，学科语言规范，符合讲话稿格式（有称呼、结尾有倡议），标题鲜明。
水平三（8-11分）：主旨较突出，能提取材料大部分信息。能运用相关知识但结合不够紧密或不够全面。逻辑性较强，条理基本清晰，使用学科语言。
水平二（4-7分）：主旨模糊，仅提取部分材料信息。简单调用少量知识，与材料结合生硬。结构性、逻辑性较弱，学科语言使用不规范。
水平一（0-3分）：偏离主题，未能有效运用知识或没有运用知识，仅复述材料或表达空洞情感。
（示例文稿框架）
题目：传承烽火精神，担当复兴大任
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的主题是“传承烽火精神，担当复兴大任”。2025年，是中国人民抗日战争胜利80周年。（结合题头）
回首那段峥嵘岁月，在中国共产党的号召下，（结合卡片一，点明党的领导）全体中华儿女同仇敌忾，用血肉之躯筑起新的长城，孕育了以爱国、团结、牺牲、必胜为核心的伟大抗战精神。这精神，是民族精神在血火中的淬炼，是我们宝贵的精神财富。（阐述民族精神内涵与地位）
英雄长眠，精神永存。卫国尧烈士青年立志、为国捐躯的事迹（结合卡片二），正是抗战精神的人格化身。他告诉我们，青年的价值在于将个人理想与国家命运紧密相连。（链接青年责任、榜样力量）
同学们，我们生在和平年代，但复兴之路并非坦途。抗战精神从未过时。它要求我们，必须坚定“天下兴亡、匹夫有责”的爱国信念；必须磨砺“百折不挠、坚忍不拔”的奋斗意志；必须树立“将个人梦融入中国梦”的远大志向。（结合自身，阐述如何传承）
让我们行动起来：铭记历史，珍爱和平；刻苦学习，锤炼本领；从身边小事做起，践行社会主义核心价值观。以青春之我，为青春之中国贡献力量，这才是对先烈最好的告慰，对抗战精神最好的传承！（发出倡议，总结升华）
我的讲话到此结束，谢谢大家！
7. 【辨析评析题】（10分）
材料： 小广同学认为：“抗战胜利都过去80年了，时代完全不同了。现在我们国家强大了，生活幸福了，再提那段悲惨的历史和艰苦的精神，除了让人心情沉重，没什么实际用处。”
设问： 请你运用所学知识，对小广的观点进行辨析。（10分）
答案要点：
① 小广的观点是错误的，他没有认识到铭记历史和弘扬抗战精神的重要时代价值。（2分）
② 铭记抗战历史，不是为了延续仇恨，而是为了牢记落后就要挨打的教训，珍爱来之不易的和平，防止历史悲剧重演。（3分）
③ 抗战精神蕴含的爱国主义、团结一心、英勇奋斗、自强不息等内核，具有超越时空的永恒价值。（2分）
④ 在实现中华民族伟大复兴的新征程上，我们依然会遇到各种风险挑战。弘扬抗战精神，能够凝聚民族力量，激励我们克服艰难险阻，为强国建设提供强大的精神动力。对于青少年而言，更是树立正确价值观、砥砺品格、成长成才的重要滋养。（3分）
8. 【实践行动题】（6分）
材料： 某班计划开展“纪念抗战胜利80周年”主题班会。
设问： 请你为此次班会设计两个具体的活动环节，并简要说明设计意图。（6分）
答案要点：
（每点3分，环节1分，意图2分）
示例1：
环节：抗战英雄故事会。请同学们搜集并讲述一位抗战英雄的故事。
意图：通过具体、生动的故事，让同学们更直观地感受英雄的爱国情怀和牺牲精神，增强情感认同，激发向榜样学习的动力。
示例2：
环节：“抗战精神与我”讨论会。结合学习、生活实际，讨论抗战精神中的哪些品质对我们当代青少年的成长最有启发。
意图：将历史精神与当代生活连接，引导同学们思考如何将抗战精神内化于心、外化于行，落实到具体的行动中，实现知行合一。
9. 【国际视野题】（7分）
材料： 抗战胜利80周年纪念活动标识中，包含橄榄枝图案，象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。
设问： 结合材料，运用“中国担当”的知识，谈谈中国隆重纪念抗战胜利并向世界传递“珍爱和平”信号的重要意义。（7分）
答案要点：
① 中国隆重纪念抗战胜利，并向世界传递珍爱和平的信号，展现了中国是负责任的大国形象。（2分）
② 这体现了中国坚定不移走和平发展道路，永远不称霸、不扩张。（2分）
③ 这彰显了中国致力于维护世界和平、促进共同发展的愿望和努力，是推动构建人类命运共同体的实际行动。（2分）
④ 这有助于让国际社会正确认识中国的发展，理解中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（1分）
10. 【价值追求题】（8分）
材料： 抗战精神与社会主义核心价值观在国家、社会、公民个人层面都存在高度的契合。例如，抗战精神中的“天下兴亡、匹夫有责”深刻体现了“爱国”；英雄们的视死如归体现了“敬业”（为民族解放事业奉献一切）；全民族抗战体现了“和谐”（团结）与“公正”（反抗侵略的正义性）。
设问： 结合材料，分析弘扬抗战精神对培育和践行社会主义核心价值观的积极作用。（8分）
答案要点：
① 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。抗战精神是民族精神的具体体现，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（2分）
② 弘扬抗战精神，能为培育爱国、敬业、诚信、友善等公民个人层面的价值准则提供鲜活的历史教材和榜样示范，让核心价值观更加可知、可感、可学。（3分）
③ 弘扬抗战精神，能强化对国家层面“富强、民主、文明、和谐”和社会层面“自由、平等、公正、法治”的价值认同，因为抗战的胜利和精神的传承，正是为了建设这样一个美好的国家和社会。（3分）

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