资源简介 中考数学@应用题专练(三)解直角三角形类1. 如图,地面上点 A,B,D在一条直线上,两个观察者从 A,B两地观测空中 C处一个无人机,分别测得其仰角为 30°和 60°,已知 A,B两地相距 36 m.(1)求观测者 B到 C处的距离;(2)当无人机沿着与 AB平行的路线飞行 6 s后到达 C',在 A处测得该无人机的仰角为 45°,求无人机飞行的平均速度.(结果保留根号)答案:(1) 解:∵∠ACB=∠DBC-∠CAB,∠CAB=30°,∠CBD=60°,∴∠ACB=60°-30°=30°.∴∠CAB=∠ACB.∴AB=BC=36 m.答:观测者 B到 C处的距离为 36 m.(2) 解:如图,过 C作 CF⊥AD于 F,过 C'作 C'E⊥AD于 E,则四边形 C'EFC是矩形,∴CC'=EF,CF=C'E.3在 △ 中, = · 60°=36 × =18 3( )2在 Rt△ACF中,∵∠CAF=30°,∠AFC=90°, 18 3∴ = = =54( ). 30° 33在 Rt△AC'E中,∵∠AEC'=90°,∠C'AB=45°,∴ ' = = =18 3 ,∴ ' = = - =(54-18 3) .54 18 3∴ 无人机飞行的平均速度为 =(9-3 3) / .6109/113中考数学@应用题专练2.如图,小明同学为了测量小河对岸某塔 AB的高度,他在与塔底 B同一水平线 BF上的点 C处测得塔的顶端 A的仰角为 45°,接着他沿着坡度 =1 ∶ 3的斜坡 CE向上行走 10 m到达点 D处(点 A,B,C,D,E,F在同一平面内),此时测得塔的顶端 A的仰角为 31°.( 31° ≈0.52, 31° ≈ 0.86, 31° ≈ 0.60, 3 ≈ 1.73, 2 ≈ 1.41)(1)求点 D到 FC的距离;(2)求塔 AB的高度.(结果精确到 0.1 m)答案:(1) 解:过 D点作 DM⊥BF于M点,如图. 1∵ 斜坡 的坡度 =1 ∶ 3, ∴ = . 3设 = , = 3 , ∴ = 2 + ( 3 )2=2 ,即 2 =10,解得 =5 .答:点 D到 FC的距离为 5 m.(2) 解:过 D点作 DH⊥AB于 H点,如图,∵∠DMB=∠DHB=∠HBM=90°,∴四边形 DMBH为矩形.∴BH=DM=5,DH=CM+BC.∵∠ACB=45°,∴BC=AB=AH+5.∴ = + = +5+5 3. 在 △ 中, ∵ ∠ = , ∴ = · 31° ≈ 0.6( +5+5 × 1.73),解得 AH≈20.475.∴AB=AH+BH≈20.475+5≈25.5(m).答:塔 AB的高度约为 25.5 m.110/113中考数学@应用题专练3. 如图是某品牌自行车的最新车型实物图和简化图,它在轻量化设计、刹车、车篮和座位上都做了升级.A为后胎中心,经测量车轮半径 AD为 30 cm,中轴轴心 C到地面的距离 CF为 30cm,座位高度最低刻度为 155 cm,此时车架中立管 BC长为 54 cm,且∠BCA=71°.(参考数据:sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)(1)求车座 B到地面的高度(结果精确到 1 cm);(2)根据经验,当车座 B'到地面的距离 B'E'为 90 cm时,身高 175 cm的人骑车比较舒适,此时车架中立管 BC拉长的长度 BB'应是多少?(结果精确到 1 cm)答案:(1) 解:如图,设 AC交 BE于 H,∵AD⊥l,CF⊥l,HE⊥l,∴AD∥CF∥HE.∵AD=30 cm,CF=30 cm,∴AD=CF.∵∠ADF=90°,∴四边形 ADFC是矩形.∴HE=AD=30 cm.∵BC长为 54 cm,且∠BCA=71°,∴BH=BC·sin71°≈54×0.95=51.3 cm.∴BE=BH+EH=BH+AD≈51.3+30≈81(cm).答:车座 B到地面的高度约是 81 cm.(2) 解:如图所示,B'E'=90 cm,设 B'E'与 AC交于点 H', ' ' ' 则有 B'H'∥BH,∴△ ' ' ∽△ ,得 = .90 30 ' 即 = ,解得 ' ≈ 63 .故 BB'=B'C-BC≈63-54=9(cm).51.3 54111/113中考数学@应用题专练4. 某数学小组开展项目式学习,从生活中搬重物爬楼梯的困难入手,跨学科研究三轮爬梯车(如图 1)的设计原理和优化设计.图 2是该数学小组设计的一个爬梯车模型,有两个轮子水平放置在地面 EF上,图中☉A,☉B和☉C分别代表 3个轮子,3个轮子的半径均为 5 cm,点 O为支点,OA=OB=OC=10 cm,且∠AOB=∠BOC=∠AOC=120°,拉杆 OD=80 cm.(1)求 BC的长;(2)在使用爬梯车时,拉杆 OD倾斜,从条件①或条件②中选择一个作为已知,求把手 D到地面的距离 DE的长.(参考数据:sin45°=cos45°≈0.71,$\sqrt{3}$≈1.73)条件①:OD与 DE的夹角∠ODE=45°;条件②:点 O到 DE的距离为 56.8 cm.图 1 图 2答案:(1) 解:如图,过 O作 ON⊥EF于 N,连接 BC交 ON于M,∵☉B和☉C轮子的半径均为 5 cm,∴点 B和点 C到地面 EF距离都是 5 cm.∴BC平行地面 EF.∴MN=5 cm,ON⊥BC.1∵OB=OC=10 cm,∠BOC=120°,∴ =2 ,∠ = ∠ =60°,∠ =30°.21∴ = =5 .2∵ = 2 2= 102 52=5 3 , ∴ =2 =10 3 .答: 的长为 10 3 .112/113中考数学@应用题专练(2) 选择条件①:解:如图,过 O作 OG⊥DE于 G,则四边形 OGEN是矩形,∴GE=ON=OM+MN=5+5=10(cm). ∵OD与 DE的夹角∠ODE=45°,∴ ∠ = ≈ 0.71. ∵拉杆 OD=80 cm,∴GD≈0.71×80=56.8 cm.∴把手 D到地面的距离 DE=DG+EG≈56.8+10=66.8(cm).答:把手 D到地面的距离 DE的长约为 66.8 cm.选择条件②:解:如图,过 O作 OG⊥DE于 G,则四边形 OGEN是矩形,∴GE=ON=OM+MN=5+5=10(cm).∵点 O到 DE的距离为 56.8 cm,即 OG=56.8 cm.∵OD=80 cm,∴ = 2 2= 802 56. 82= 3173.76 ≈ 56.3( ).∴把手 D到地面的距离 DE=DG+EG≈56.3+10=66.3(cm).答:把手 D到地面的距离 DE的长约为 66.3 cm.113/113中考数学@应用题专练(三)解直角三角形类1. 如图,地面上点 A,B,D在一条直线上,两个观察者从 A,B两地观测空中 C处一个无人机,分别测得其仰角为 30°和 60°,已知 A,B两地相距 36 m.(1)求观测者 B到 C处的距离;(2)当无人机沿着与 AB平行的路线飞行 6 s后到达 C',在 A处测得该无人机的仰角为 45°,求无人机飞行的平均速度.(结果保留根号)2.如图,小明同学为了测量小河对岸某塔 AB的高度,他在与塔底 B同一水平线 BF上的点 C处测得塔的顶端 A的仰角为 45°,接着他沿着坡度 =1 ∶ 3的斜坡 CE向上行走 10 m到达点 D处(点 A,B,C,D,E,F在同一平面内),此时测得塔的顶端 A的仰角为 31°.( 31° ≈0.52, 31° ≈ 0.86, 31° ≈ 0.60, 3 ≈ 1.73, 2 ≈ 1.41)(1)求点 D到 FC的距离;(2)求塔 AB的高度.(结果精确到 0.1 m)69/71中考数学@应用题专练3. 如图是某品牌自行车的最新车型实物图和简化图,它在轻量化设计、刹车、车篮和座位上都做了升级.A为后胎中心,经测量车轮半径 AD为 30 cm,中轴轴心 C到地面的距离 CF为 30cm,座位高度最低刻度为 155 cm,此时车架中立管 BC长为 54 cm,且∠BCA=71°.(参考数据:sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)(1)求车座 B到地面的高度(结果精确到 1 cm);(2)根据经验,当车座 B'到地面的距离 B'E'为 90 cm时,身高 175 cm的人骑车比较舒适,此时车架中立管 BC拉长的长度 BB'应是多少?(结果精确到 1 cm)70/71中考数学@应用题专练4. 某数学小组开展项目式学习,从生活中搬重物爬楼梯的困难入手,跨学科研究三轮爬梯车(如图 1)的设计原理和优化设计.图 2是该数学小组设计的一个爬梯车模型,有两个轮子水平放置在地面 EF上,图中☉A,☉B和☉C分别代表 3个轮子,3个轮子的半径均为 5 cm,点 O为支点,OA=OB=OC=10 cm,且∠AOB=∠BOC=∠AOC=120°,拉杆 OD=80 cm.(1)求 BC的长;(2)在使用爬梯车时,拉杆 OD倾斜,从条件①或条件②中选择一个作为已知,求把手 D到地面的距离 DE的长.(参考数据:sin45°=cos45°≈0.71,$\sqrt{3}$≈1.73)条件①:OD与 DE的夹角∠ODE=45°;条件②:点 O到 DE的距离为 56.8 cm.图 1 图 271/71 展开更多...... 收起↑ 资源列表 应用题专练3 答案.pdf 应用题专练3解直角三角形类.pdf