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(共33张PPT)
第二课时
自由读课文，读准字音，读通句子。圈出生字，
不会的字借助拼音，多读几遍。
怎么 独自 跳 绳 讲故事
就得 羽毛球 游戏 排球
篮球 连忙 运动会
怎么 独自 跳 绳 讲故事
就得 羽毛球 游戏 排球
篮球 连忙 运动会
zěn
dú
tiào shénɡ
xì
pái
lán
lián
jiǎnɡ
yǔ qiú
yùn
děi
字词识记
读一读
竹篮
蓝草
艹
蓝天 蓝色
篮球 篮子
认一认
踢毽子
搭积木
跳长绳
你发现了吗
毽子
积木
长绳
动词+事物
词语积累
跳绳 踢足球 听音乐
看书 打排球 玩游戏
歌 手绢 雪仗
（表示动作的词+表示事物的词）
唱
丢
打
多音字
听音乐 快乐
yuè
lè
yuè （音乐）（乐曲）
乐
lè （快乐）（乐于助人）
多音字
得
děi
de
得亏
跑得快
例句
得（ ）亏李林跑得（ ）快，现在我们得（ ）了冠军，李林自己也很得（ ）意呢。
dé
得到
děi
de
dé
dé
看一看课文插图，图中分别是几个人在玩呢？
一个人独自玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
一个人玩，很好！
独自一个人，静悄悄的，
正好用纸折船，折马......
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，听音乐......
你还会用纸折什么呢？
一个人还可以（ ）。
说一说：一
个人还可以玩些什么呢？
词语积累（类似ABB式词语）
静悄悄
亮晶晶
黑压压
绿油油
用“静悄悄”说句子。
1.自习课上静悄悄的，同学们都在认真学习 。
2.房间里静悄悄，原来妹妹睡着了。
谈话交流
你喜欢玩什么游戏？
你觉得一个人玩快乐，还是多个人玩快乐？
用纸折船，折马
踢毽子
跳 绳
搭积木
看 书
画 画
听音乐
一个人可以（ ）、（ ）、还（ ）……这样很好！
两个人玩，很好！
讲故事/得有人听/才行，
你讲/我听，我讲/你听。
还有/下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……

0
读第二小节注意停顿，想一想，两个人能玩哪些游戏？
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
品读课文
打乒乓球
翻花绳
猜谜语
想一想：两个人还可以玩什么呢？
两个人玩，很好！
一起玩才好玩，
还有 、 、 ……
下围棋
三个人玩，很好！
讲故事/多个人听/更有劲，
你讲/我们听，我讲/你们听。
两个人/甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
读好诗句节奏，想一想：三个人可以怎么玩？
课文感知
0
讲故事
跳 绳
两个人讲故事
三个人讲故事
你讲我听
你讲我们听
我讲你听
我讲你们听
◇ 交流：一个人和三个人跳绳时心情会怎样？
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球......
连开运动会也可以。
许多人在一起
还可以玩什么呢？
◇讨论：许多人在一起，还可以玩哪些游戏？
许多人在一起，可以（ ）、（ ）、
（ ）……这样玩，更好！
丢手绢
抢椅子
跳马
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人多，什么游戏/都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会/也可以。
和第一小节对比读一读，体会不同的快乐：
课文感知
0
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船、折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
独处的快乐
和同伴相处的快乐
想一想：许多人还可以玩什么？
结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏的快乐。
合作朗读
一个人玩——很好！
两个人玩——很好！
三个人玩——很好！
四个人玩——很好！
五个人玩——很好！
许多人玩——更好！
怎么都快乐
处处有快乐
事事有快乐
怎么玩都快乐
怎么都快乐
快乐
一个人
很
两个人
很
三个人
很
许多人
更
拓展活动
请分享自己与小伙伴之间发生的有趣的事。
书写指导：上下结构
竖心旁左点垂，笔画为：点、点、竖。右半部分的撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。
学习书写
kuài
书写指导：独体字
竖钩的钩在书中线上，下面两点左右对称。
学习书写
lè
书写指导：上下结构
注意笔顺。第1笔竖写在竖中线上，第4笔横折起笔要在横中线。注意横画的间距。
学习书写
dāng
书写指导：独体字
第1笔横折略小，第2笔横折钩略宽，第3笔竖要直，第4笔点不能碰到横折。
学习书写
shū
书写指导：半包围结构
“田”围绕中心点写得稍小一些。竖折和竖要包住“田”的一半。
学习书写
huà
书写指导：独体字
两横微微向右上扬，第3笔横略长，竖弯钩的钩在竖中线左侧，弯向右写长，钩尖向上。
学习书写
máo

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