第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件(25张PPT)

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第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件(25张PPT)

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(共25张PPT)
从这尊文物,你能得出什么信息?
体现了唐朝手工业发达;
唐王朝的中外交流频繁。
鎏金舞马衔杯银壶
舞马是唐玄宗生辰表演的明星,但它的皮囊造型来自中亚粟特,x光检测发现壶内残留波斯葡萄酒痕迹.
隋唐时期,我们与哪些国家有着友好往来呢?
部编版七年级下册 第一单元
第6课
隋唐时期的中外文化交流
——我在长安当商人
依据课本思考,作为长安西市的商人楷模,你可能会接触到哪些国家的人或事物?
东罗马
天宝12年,公元753年的一个清晨,你迎来了第一位客人。
“呦,这位客人气度不凡啊!您要的《礼记正义》刚到货!什么,您就是刚中进士的阿倍仲麻吕大人!当年您随第9批遣唐使船队来时,船上代的五百斤倭铜还在小库房呢!”
阿倍仲麻吕(中文名晁衡)
天宝12年,(公元753年)的一个清晨,你迎来了第一位客人。
阿倍仲麻吕(中文名晁衡)
“呦,这位客人气度不凡啊!您要的《礼记正义》刚到货!什么,您就是曾中进士的阿倍仲麻吕大人!当年您随第9批遣唐使船队来时,船上带的五百斤倭铜还在小库房呢!一转眼已经几十年了,这会就要回去啦?

日本——遣隋使和遣唐使
Q1:什么是遣(隋)唐使?
含义:日本派到中国的使团称为“遣隋使”“遣唐使”。杰出代表:阿倍仲麻吕
Q2:遣(隋)唐使来华有何特点?
材料:从607年(隋大业三年)至894年(唐乾宁元年),近300年时间中,日本共遣使23次,少则100-200人,多则500余人,涵盖了大使、副使、判官、录事等官员,以及留学生、留学僧、医师、画师、工匠、水手等各方面最顶尖人才。
——总结自《日本书纪》
特点:次数多、持续时间长、规模大、 素质高

日本——遣隋使和遣唐使
Q3:明知前路凶险,遣(隋)唐使为何来要来华?
来华目的:学习中国先进文化。
材料一:日船采用平底设计,抗风浪能力差,船上又多补给短缺和疾病蔓延。据统计 ,近三百年时间里,约有三分之一的遣唐使船队遭遇重大事故,总死亡率估计在40%——60%之间。
——《遣唐使研究》
材料二:大唐国者,法式备定。珍国也,常须达。
——《日本书纪》
《弘法大师行状绘词》(局部)
画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。

日本——遣隋使和遣唐使
Q4:千辛万苦来华的遣(隋)唐使们又会给日本带回什么呢?对日本有什么样的影响?
唐朝“三省六部制”
日本“二官八省制”
日本平城京平面图
唐长安城平面图
日本·和同开珎
唐·开元通宝
床前明月光,
疑似地上霜;
舉頭望明月,
低頭思故鄉。
汉字
日文
影响:唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。
可不是,大唐这边也有去日本的。这不,扬州大明寺的鉴真大师要第五次出发日本了,咱们得赶紧备货:①天台宗典籍三十卷 ②营造工具五十件 ③药材六十种。
这群遣唐使可真不容易啊,来一趟长安真难。

日本——鉴真东渡
唐朝时期,日本佛教戒律不完备,僧人不能按照律仪受戒。742年,日本僧人荣睿、普照等人拜访鉴真,希望他东渡日本,弘扬佛法,传授戒律。
山川异域,风月同天。
寄诸佛子,共结来缘。
鉴真塑像
Q1:鉴真为什么双目紧闭?
辛劳过度而双目失明

日本——鉴真东渡
Q2:鉴真具有什么样的精神品质?
精神:意志坚定、百折不挠
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遭诬告与海盗勾结,船只被官府查没。
突遇风暴,触礁搁浅,被渔民所救。
因官府出面阻止,未能成行。
弟子阻拦,未果。
遭遇台风;因暑热患眼疾,双目失明。
754年,66岁的鉴真第六次东渡成功。
是为法事也,何惜身命?诸人不去,我即去耳。

日本——鉴真东渡
Q2:鉴真东渡有何影响?
影响:在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越贡献。
材料:鉴真东渡的主要目的是弘化佛法、传授戒律。......鉴真的东渡弟子及随行人员有不少是精通建筑技术的,在鉴真的设计及领导下,及建造了著名的唐招提寺。......鉴真及其弟子在雕塑艺术上也留下了宝贵的遗产。......鉴真随船带到日本的,还有绣像、画像、书帖等,其中有王羲之父子的真迹,后来成为日本书法的准绳。......鉴真对医药学很有研究,在日本医学界是为备受尊敬的先师。十七十八世纪时,日本药袋上印有鉴真的图像,可见其影响之深。
——白寿彝主编《中国通史》第6卷
我还记得十二年前有个新罗小童,在我这买了整套《昭明文选》18岁就考中了唐朝进士——如今听说竟成了淮南节度使的掌书记崔致远?《桂苑笔耕集》在新罗国内都快一纸难求了。
掌柜的,新罗商队来买东西了。

新罗
新罗→唐朝 唐朝→新罗
双向交流 兼容并蓄
Q1:如何交往?
Q2:有哪些交流成果?
Q3:有何特点?
新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝;
商人来到中国经商,双方陆上和海上贸易往来频繁。
政治制度、科举制
朝鲜音乐
医学、天文、历算等科技成就
建筑、艺术、服饰
贞观三年,玄奘法师偷渡玉门关时,可曾想到此书会成为西域商旅的指南?
掌柜的,有人要一整套《大唐西域记》。

天竺——玄奘西行
Q1:玄奘和《西游记》中的唐僧有何不同?
出行背景;同行伙伴;所遇困难
材料一:(唐初,边疆形势紧张,因此玄奘未收到官方允许),冒越宪章,私往天竺。”
——黄剑华《西域丝路文明》
材料二:经途险阻,……暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。
——《大唐西域记》
材料三:四夜五日,无滴沾喉;口腹干燋,几将殒绝,不能复进
——《大慈恩寺三藏法师传》
瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图
宁可向西而死,岂能东归生!
——玄奘

天竺——玄奘西行
Q2:既知前路凶险,玄奘为何还要西行?
目的:为进一步了解佛学原著
Q3:玄奘西行有何贡献(影响)?
①为中国佛教发展作出重大贡献。
②《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献。
玄奘西行求法邮票

天竺——玄奘西行
归纳对比:鉴真与玄奘两位高僧的异同
事件内容 时间 目的地 途中遭遇 独行/结伴 主要贡献
鉴真东渡 六次航行 双目失明 结伴
玄奘西行 恶劣自然条件、强盗、朝廷盘查等 独行
同:历经艰险,百折不挠
都促进了中华文明的传播和中外文化的交流
唐玄宗
唐太宗
日本
天竺(印度)
传习佛法,传播医学文学书法等
取经、译经,《大唐西域记》


可不是,东罗马金币都收,大唐的造纸术也被咱们的人传到西方去了。大家一起发展,真好!
大唐可真好啊,愿意主动接受咱们外国人。

与东罗马帝国、大食的交往
Q1:“你”是什么身份?
大食(阿拉伯人)
Q2:大唐王朝还和哪些国家有所交流?
大唐与东罗马帝国、大食都有频繁往来。
波斯·凸纹玻璃杯
波斯·镶金兽首玛瑙杯
彩绘大食(yì)人俑
黑人百戏俑
唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为唐人。
拓展提升:隋唐对外交流频繁的原因?
①唐朝国力强盛,经济文化繁荣,对外国有强大的吸引力。(根本原因)
②唐朝实行开放的对外政策,对外国秉持开放包容的态度。
③杰出人物的推动(如鉴真、玄奘、阿倍仲麻吕等)。
④唐朝海陆交通便利。
唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为唐人。
拓展提升:你认为不同文明或文化之间的交流有什么意义?
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,
是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
课堂小结
隋唐
实行开放的对外政策
日本
新罗
天竺(印度)
东罗马、大食
遣(隋)、唐使来华
鉴真东渡日本
政治学习、经济互通
玄奘西行天竺
交往频繁;造纸术通过大食传播到西方
隋唐时期中外交往的特点:
交流频繁、交往范围广、双向交流、官方与民间交往并行。
1.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(  )
A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室
D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒
2.“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的诗句与
下列哪一人物搭配在一起最合适(  )
A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和
D
B

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