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(共24张PPT)
三年级道德与法治第四单元
公共生活靠大家
10.公共场所的文明素养
以下哪些是公共场所吗？
知识窗：
你知道吗？
大家共同活动的场所，就是公共场所。
续编故事，寻找身边的公共场所
情境1：周末，华华约同学去打羽毛球。
情境2：丽丽去乡下奶奶家过暑假。
情境3：乔乔下楼时扭伤了脚。
情境4：薇薇和妈妈上街买东西。
（请分组完成续编故事，说说故事中提到了哪些公共场所？）
村头的大树下是我童年的游乐场。我们在这里乘凉、玩游戏，比谁的纸飞机飞得远。这里给我留下了很多美好的回忆。
和大家一起分享你在公共场所经历的故事
通过大家的分享和续写故事，你有什么发现？
我们有很多活动都发生在公共场所。
在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。它们就像朋友一样默默为我们提供帮助。说说你在生活中的发现吧！
你知道吗？
七嘴八舌说一说
请你想一想，说一说，常见的公共设施有哪些？
分类垃圾箱
护栏
公用电话
花坛
休息椅
邮筒
街道指示牌
过街天桥
小区健身器械
路灯
凉亭
公厕
公共设施
交通信号灯
活动：请你来连线。请你帮他们做个自我介绍吧！
我是休息椅。当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
我是垃圾桶。当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
寻找身边受伤的“朋友们”听听他们的哭诉吧！你还知道哪些破坏公共设施的现象？
我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！
“朋友”的哭泣
我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。
“朋友”的哭泣
如何伤害了这些无声的朋友，最终受伤害的是谁？
小 讨 论
一天，五岁的云云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井里。数十名消防官兵和热心群众的全力援救，云云终于被救出来。原本健康活泼的云云全身多处受伤，在医院治疗了很长时间才恢复行走能力。经调查，是因为有人偷走了窨井盖，才酿成了这样的悲剧。
阅读角
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第二级
第三级
第四级
第五级
2018年，某市共受理道路窨井盖丢失报告2492起，处置无盖窨井2427个，平均每天有7个窨井盖丢失，最多一天丢失21个，造成直接经济损失123万余元、
某工地内的一个“开口”窨井吞噬4岁男孩周强的生命。
某饭店附近一窨井盖丢失，年近七旬的王师傅骑着电动车从此经过，不慎一头栽下，到下午2点先后有三人掉入窨井。
触目惊心的数据
看完这个故事和这些数据以后，你的心情如何？你有什么感想？
阅读感悟
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第二级
第三级
第四级
第五级
我们应该怎么爱护我们的“朋友”们呢？我们听听它们怎么说，再想想我们应该怎么做吧！
小 探 究
观察学校或家庭附近的公共设施，了解它们的现状，想一些保护公共设施的金点子。
公共设施 保护措施
公用电话
分类垃圾桶
小区健身器材
休息椅
凉亭
公厕
……
我的金点子
如果发现公共设施已经损坏，你会怎么做呢？
作业拓展：请你设计一句标语提示大家爱护公共设施吧！
汇报人：WPS
谢谢大家

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