七下道德与法治7.2做中华人文精神的弘扬者课件(共18张PPT)+视频素材

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七下道德与法治7.2做中华人文精神的弘扬者课件(共18张PPT)+视频素材

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(共18张PPT)
视频赏析
导入新课
传统节日知多少---中国年
春节通过不同视角诠释中华文化,既是对历史人物的追思,也体现了民族精神与生活智慧的融合。传承这些节日,实则是延续民族记忆与精神血脉,有利于弘扬中华人文精神。
第七课 弘扬中华人文精神
7.2 做中华人文精神的弘扬者
政治认同:增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,理解弘扬中华人文精神对国家发展和民族复兴的重要意义。
道德修养:通过学习如何做中华人文精神的弘扬者,提升学生的道德品质,培养他们尊重他人、关心他人、勇于担当的美德。
健全人格:通过学习不同的人文精神弘扬方法,帮助学生形成积极向上、乐观开朗、勇于面对挑战的人格特质。
责任意识:培养学生的社会责任感,使他们意识到作为社会的一员,有责任在日常生活中弘扬中华人文精神。
核心素养目标
学习内容
要求:学生自主阅读教材P62-64,思考以下问题,在课本上标记问题要点。
1、中华人文精神的作用?
2、如何做中华人文精神的弘扬者?
我国的人文精神在传统节日中展示得淋漓尽致,那人文精神还可能渗透在哪些方面呢?
环 节 一
寻找中华人文精神的足迹
寻找中华人文精神的足迹---《诗书》
思考:从屈原的作品中,你领悟到怎样的人文精神?
这句诗不仅是屈原个人遭遇的写照,屈原在个人困顿中仍心系民生疾苦,以“九死未悔”的执着展现对国家的深切忧虑与忠诚。,成为中国传统文化中“爱国”“民本”思想的经典范式。
高度的爱国之情
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”
寻找中华人文精神的足迹---《礼乐》
视频赏析
礼乐在中国古代社会中的作用是多维度的,贯穿政治、伦理、文化等层面。礼乐通过规范行为、教化民众、强化象征,成为古代中国维护社会秩序与文化统一的重要工具,其思想内核至今仍对现代社会产生积极影响。
思考:中国素有礼仪之邦的称谓,请你谈谈《礼乐》在中国的发展中起到了什么作用?
1.中华人文精神的作用 P62
历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
笔记区
我国的人文精神内涵丰富,那我们应该弘扬哪些思想文化呢?
做中华人文精神的弘扬者
环 节 一
从“六尺巷“中谈人文精神做法
从六尺巷中,你感受到了怎样的人文精神?启示我们应该怎么做?
与人相处要和睦谦让——以”和“为贵。中华民族推崇“万物并育不相害,道并行而不相悖”,提倡人与人,人与社会和谐相处。
①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。
视频赏析
从“李福贵“谈人文精神做法
李福贵身上有哪些优秀的品质呢?我们应该如何做一个新时代好少年呢?
关爱他人、乐观向上
争做有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的新时代好少年!为全面建设社会主义现代化强国,全面推进中华民族伟大复兴,时刻准备着!
②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取,择善而行,向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
带着46位老人“看世界”:2024年8月,她自费2万余元,组织村里46位平均年龄超70岁的老人,去郑州旅游。她为老人买保险、备药品、请导游,细心周到。许多一辈子没出过大山的老人,激动地换上了比结婚时还整洁的衣服。这条视频获赞数百万,甚至被中国驻大阪总领事薛剑在海外平台转发,盛赞她“让世界看到中国乡村的坚韧与温度”。
2.如何做中华人文精神的弘扬者 P63-64
①弘扬促进社会和谐的思想文化。
中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。
②弘扬向上向善的思想文化。
立己达人,兼善天下。我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
笔记区
做中华人文精神的弘扬者
作用
做法
渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的
熏陶教化、凝聚示范作用。
①弘扬促进社会和谐的思想文化
②弘扬向上向善的思想文化
课堂总结
当堂检测
1. 从“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”和“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”,到“这是英雄的祖国,是我生长的地方”“我和我的祖国,一刻也不能分割”,古人的诗句、今人的歌声,无不体现了深厚的家国情怀,激起我们拳拳爱国之心。这表明(   )
A.渗透在精神文明的创造中的中华人文精神具有熏陶教化的作用
B.家国情怀影响中国人的思维方式和行为方式,决定个人成长成才
C.弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化
D.家国情怀是天生就有的,自古以来就流淌在中华民族的血脉之中
 A 
2.史书万卷,字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国,我爱我的家”古今同理。“为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……”以下名人诗句能体现这种家国情怀的是( )
①大漠孤烟直,长河落日圆(王维)
②穷则独善其身,达则兼善天下(孟子)
③寄意寒星基不察,我以我血荐轩辕(鲁迅)
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹)
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
B
当堂检测
当堂检测
3.文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。中国一直尊崇“和而不同” “物之不齐,物之情也”等对待文化多样性的处世之道。以下名言与材料主旨相近的是(   )
A.天行健,君子以自强不息
B.万物并育而不相害,道并行而不相悖
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
D.出入相友,守望相助
 B 

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