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广东省广州市天河区2025-2026学年三年级上学期学业水平调研英语试题
1．（2026三上·天河期末） 动物园的饲料袋按字母表顺序摆放，请帮忙找出全部缺少的饲料袋，并按字母顺序，用大小写形式登记下来。
【答案】E e G g H h I i M m O o Q q S s U u X x
【知识点】字母
【解析】【分析】字母表顺序为：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z。
已有的大写字母：A B C D __ F __ __ __ J K L __ N __ P __ R __ T __ V W __ Y Z。
根据已有字母，逐个位置填写缺失的字母：
1. A B C D 之后缺失 E，所以第1空填 E。
2. E之后是F，已有F，F之后缺失 G，所以第2空填 G。
3. G之后缺失 H，所以第3空填 H。
4. H之后缺失 I，所以第4空填 I。
5. I之后是J，已有J，J之后是K，已有K，K之后是L，已有L，L之后缺失 M，所以第5空填 M。
6. M之后是N，已有N，N之后缺失 O，所以第6空填 O。
7. O之后是P，已有P，P之后缺失 Q，所以第7空填 Q。
8. Q之后是R，已有R，R之后缺失 S，所以第8空填 S。
9. S之后是T，已有T，T之后缺失 U，所以第9空填 U。
10. U之后是V，已有V，V之后是W，已有W，W之后缺失 X，所以第10空填 X。
11. X之后是Y，已有Y，Y之后是Z，已有Z。
因此，缺失的字母按顺序为：E, G, H, I, M, O, Q, S, U, X。
题目要求用大小写形式登记，即每个字母写出大写和小写，如"E e"。故答案为E e G g H h I i M m O o Q q S s U u X x。
【点评】考查英文字母表顺序及大小写对应，注意根据已有字母推算出缺失位置，并按顺序列出大小写形式。
2．（2026三上·天河期末） 你能辨认动物园里标识牌的英文吗 请写出以下词汇对应的大小写形式。
【答案】tiger；BEAR；wait your turn
【知识点】字母；可数名词
【解析】【分析】例子：鱼-FISH（大写）-fish（小写）
（1）TIGER：全大写，需转换为全小写，tiger，老虎，故答案为tiger。
（2）bear：全小写，需转换为全大写，BEAR，熊。故答案为BEAR。
（3）WAIT YOUR TURN：全大写，需转换为全小写，wait your turn，排队。故答案为wait your turn。
【点评】考查英文字母大小写转换，注意保持单词原样，同时掌握常见单词的拼写。
（2026三上·天河期末） 在动物园里你遇到了以下场景。请为这些场景配上恰当的英文句子。
3．
A．The woman (女人) has white hair.
B．The boy has (有) a microphone.
C．The woman has a microphone.
4．
A．We face Mr Chen.
B．We face Miss Chen.
C．This is Miss Li.
5．
A．This is a library card.
B．The student number is GH05316.
C．20170819 is the password.
6．
A．We can see three tigers.
B．We can see three pandas.
C．We can see eight animals
7．
A．The password is SE15.
B．The password is RE159.
C．The password is HD159.
【答案】3．C
4．B
5．B
6．C
7．B
【知识点】陈述句
【解析】【点评】考查图文匹配，注意根据图片中的细节（人物特征、卡片信息、动物数量等）选择正确的句子描述。
3．A. The woman has white hair. 那位女士有白头发。B. The boy has a microphone. 那个男孩有一个麦克风。C. The woman has a microphone. 那位女士有一个麦克风。图片中是一位女士拿着麦克风，故答案为C。
4．A. We face Mr Chen. 我们面对陈先生。B. We face Miss Chen. 我们面对陈女士。C. This is Miss Li. 这是李女士。图片中是师生面对面，老师为女性，与B相匹配，故答案为B。
5．A. This is a library card. 这是一张借书卡。B. The student number is GH05316. 学号是GH05316。C. 20170819 is the password. 密码是20170819。图片中是一张学生卡，上面有学号GH05316，故答案为B。
6．A. We can see three tigers. 我们可以看到三只老虎。B. We can see three pandas. 我们可以看到三只熊猫。C. We can see eight animals. 我们可以看到八只动物。图片中可以看到三只狮子（lion）以及5只熊猫（panda），总计有8只动物，故答案为C。
7．A. The password is SE15. 密码是SE15。B. The password is RE159. 密码是RE159。C. The password is HD159. 密码是HD159。图片中显示在单词HORSE里面选两个字母，结合数字密码159，可知密码是RE159，故答案为B。
（2026三上·天河期末） 你们准备去动物园里的海洋馆游玩。
8．请你根据海洋馆门票信息，帮助陈平找到座位。
A．This is Chen Ping's ticket. B．This is Cheng Pin's ticket.
9．
A．The ticket number is MD 261.
B．The ticket number is MG 621.
10．
A．The seat is in yellow part. B．The seat is in red part.
11．
A．The seat is 3O. B．The seat is 3Q.
12．当你已经进入场馆，应该怎么做 请你根据情景，选择最佳应答。
如果你听不清楚工作人员座位安排的指引，你可以说:
A．When is my show
B．Can you say that again
C．Yes, please.
13．如果你想向工作人员提问，你应该怎么做
A．Nod my head. B．Keep quiet. C．Put up my hand.
14．如果你想对工作人员表示感谢，你可以说:
A．Thank you! B．No, thanks. C．Right!
15．如果有人坐错了你的座位3Q，你可以说:
A．Sorry. You are 3Q.
B．Excuse me, are you 3Q
C．I am 3Q.
【答案】8．A
9．B
10．A
11．B
12．B
13．C
14．A
15．B
【知识点】其他题材；图表与图示
【解析】【分析】大意：这是一张海洋馆门票。
【点评】考查门票信息阅读，注意根据门票细节选择正确答案，同时掌握礼貌用语和请求表达的用法。
8．这是陈平的票。A Chen Ping's正确，B Cheng Pin's拼写错误，故答案为A。
9．句意：票号是____。根据门票，票号为MG621，故答案为B。
10．句意：座位在____区域。根据门票，Part为Yellow，黄色区域，故答案为A。
11．句意：座位号是____。根据门票，Seat为3Q，故答案为B。
12．句意：如果你听不清楚工作人员座位安排的指引，你可以说：选项A我的表演什么时候开始？B你能再说一遍吗？C是的，请。请求重复用Can you say that again ，故答案为B。
13．句意：如果你想向工作人员提问，你应该怎么做？选项A点头，B保持安静，C举手。提问应先举手示意，故答案为C。
14．句意：如果你想对工作人员表示感谢，你可以说：……选项A谢谢！B不，谢谢。C对！表示感谢用Thank you!，故答案为A。
15．句意：如果有人坐错了你的座位3Q，你可以说：……选项A对不起。你是3Q。B打扰一下，你是3Q吗？C我是3Q。礼貌询问对方是否坐错座位，用Excuse me, are you 3Q ，故答案为B。
（2026三上·天河期末） 你和同学们来到动物剧场看表演，请你判断同学们的描述是否符合演出的内容。
16．This is a picture show.
17．We can see four students.
18．Aiwen can move like a bird.
19．Yiming jumps like a monkey.
20．Mulan acts like a rabbit.
21．Alice is like a rabbit. She can jump, too.
【答案】16．错误
17．错误
18．正确
19．错误
20．错误
21．正确
【知识点】其他题材；图表与图示
【解析】【分析】大意：动物剧场表演图片显示同学们模仿动物动作。
【点评】考查阅读判断，注意根据图片中每个学生的动作判断描述是否正确。
16．句意：这是一个图片展。图片中是动物表演，不是图片展，故答案为错误。
17．句意：我们可以看到四个学生。图片中有Aiwen, Mulan, Yiming, Sam, Alice，共五个学生，故答案为错误。
18．句意：艾文可以像鸟一样移动。图片中Aiwen的动作像鸟，故答案为正确。
19．句意：一鸣像猴子一样跳。图片中Sam的动作像猴子，不是Yiming，故答案为错误。
20．句意：木兰像兔子一样表演。图片中Mulan的动作是鲨鱼，不是兔子，故答案为错误。
21．句意：爱丽丝像兔子。她也能跳。图片中Alice的动作像兔子，故答案为正确。
（2026三上·天河期末） 校园 reporter(小记者)在动物园里采访 Tim，请你从方框中选出恰当句子的编号补全对话，还原采访记录。
A. My name is Tim. B. Nice to meet you, too. C. Good moring! D. I like the tigers there (那里). E. What colour are they F. Oh, I see.
Reporter: Good morning!
Tim: 　22． 　
Reporter: What's your name
Tim: 　23． 　
Reporter: Nice to meet you, Tim.
Tim: 　24． 　
Reporter: What animal do you like
Tim: 　25． 　 They can run and jump!
Reporter: 　26． 　
Tim: They are white.
Reporter: 　27． 　 Thank you.
Tim: You're welcome! Goodbye!
【答案】22．C；23．A；24．B；25．D；26．E；27．F
【知识点】个人信息
【解析】【分析】A. My name is Tim. 我叫Tim。
B. Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
C. Good morning! 早上好！
D. I like the tigers there. 我喜欢那里的老虎。
E. What colour are they 它们是什么颜色？
F. Oh, I see. 哦，我明白了。
【点评】考查补全对话，这是一篇关于记者采访Tim询问其基本信息的对话，注意根据问句和答句内容选择合适的句子，同时掌握日常问候和采访的常用表达。
22．记者说"Good morning!"，Tim应回应同样的问候，选项C符合，故答案为C。
23．记者问"What's your name "，Tim应回答名字，选项A符合，故答案为A。
24．记者说"Nice to meet you, Tim."，Tim应回应"Nice to meet you, too."，选项B符合，故答案为B。
25．记者问"What animal do you like "，Tim应回答喜欢的动物，选项D符合，故答案为D。
26．Tim说 They can run and jump! 老虎能跑能跳，记者接着询问颜色，选项E符合，故答案为E。
27．记者说"Thank you."，Tim回答后，记者应表示理解或结束，选项F符合，故答案为F。
（2026三上·天河期末）当小记者提问时，怎样做才能成为一名好的倾听者呢 请你根据 Chunk Store和图片提示，和 Tim 一起把"倾听小妙招"写下来。
Hello, I am Tim. I am a good listener. I 　28． 　. I　29． 　. I 　30． 　. I 　31． 　. I have a question and 　32． 　.
【答案】28．keep quiet；29．face the speaker；30．listen with my ears；31．nod my head；32．put up my hand
【知识点】人际交往；介绍类语篇
【解析】【分析】大意：讲述了怎样做才能成为一名好的倾听者。
nod my head点头、face the speaker面对说话者、put up my hand举手、listen with my ears用我的耳朵听、keep quiet保持安静
【点评】考查阅读理解，注意结合倾听者的行为规范选择合适的短语，同时掌握常用表达。
28．图片显示"保持安静"的警示语，表示保持安静，keep quiet，故答案为keep quiet。
29．图片显示"做采访"，可知是面对说话者，face the speaker，故答案为face the speaker。
30．图片显示"耳朵"，可知是用耳朵听，listen with my ears，故答案为listen with my ears。
31．图片显示"点头"，nod my head，故答案为nod my head。
32．根据 I have a question and ，我有问题（想要提问），以及图片提示"举手"，可知是put up my hand，故答案为put up my hand。
（2026三上·天河期末） 参观完动物园后，Lucas 想把自己最喜欢的动物画下来。请你根据步骤提示帮他完成绘画，并选出他喜欢的动物。
33．（步骤1已给出）
Step 1: Draw a big face.
Step 2: Draw.two round eyes.
Step 3: Draw a nose and a mouth.
Step 4: Draw two long ears.
Step 5: Draw a body and two small hands.
Step 6: Draw two legs.
34．Oh, it is a ____.
A．deer B．rabbit C．monkey
【答案】33．
34．B
【知识点】其他语篇类型；其他题材
【解析】【分析】大意：讲述了绘画步骤。
【点评】考查阅读理解，注意结合步骤中的特征（长耳朵）判断正确选项。
33．绘画步骤描述：先画大脸，再画两只圆眼睛，然后画鼻子和嘴，接着画两只长耳朵，然后画身体和两只小手，最后画两条腿。故答案为。
34．根据步骤，最终画出的动物有长耳朵，符合兔子 rabbit特征，故答案为B。
1 / 1广东省广州市天河区2025-2026学年三年级上学期学业水平调研英语试题
1．（2026三上·天河期末） 动物园的饲料袋按字母表顺序摆放，请帮忙找出全部缺少的饲料袋，并按字母顺序，用大小写形式登记下来。
2．（2026三上·天河期末） 你能辨认动物园里标识牌的英文吗 请写出以下词汇对应的大小写形式。
（2026三上·天河期末） 在动物园里你遇到了以下场景。请为这些场景配上恰当的英文句子。
3．
A．The woman (女人) has white hair.
B．The boy has (有) a microphone.
C．The woman has a microphone.
4．
A．We face Mr Chen.
B．We face Miss Chen.
C．This is Miss Li.
5．
A．This is a library card.
B．The student number is GH05316.
C．20170819 is the password.
6．
A．We can see three tigers.
B．We can see three pandas.
C．We can see eight animals
7．
A．The password is SE15.
B．The password is RE159.
C．The password is HD159.
（2026三上·天河期末） 你们准备去动物园里的海洋馆游玩。
8．请你根据海洋馆门票信息，帮助陈平找到座位。
A．This is Chen Ping's ticket. B．This is Cheng Pin's ticket.
9．
A．The ticket number is MD 261.
B．The ticket number is MG 621.
10．
A．The seat is in yellow part. B．The seat is in red part.
11．
A．The seat is 3O. B．The seat is 3Q.
12．当你已经进入场馆，应该怎么做 请你根据情景，选择最佳应答。
如果你听不清楚工作人员座位安排的指引，你可以说:
A．When is my show
B．Can you say that again
C．Yes, please.
13．如果你想向工作人员提问，你应该怎么做
A．Nod my head. B．Keep quiet. C．Put up my hand.
14．如果你想对工作人员表示感谢，你可以说:
A．Thank you! B．No, thanks. C．Right!
15．如果有人坐错了你的座位3Q，你可以说:
A．Sorry. You are 3Q.
B．Excuse me, are you 3Q
C．I am 3Q.
（2026三上·天河期末） 你和同学们来到动物剧场看表演，请你判断同学们的描述是否符合演出的内容。
16．This is a picture show.
17．We can see four students.
18．Aiwen can move like a bird.
19．Yiming jumps like a monkey.
20．Mulan acts like a rabbit.
21．Alice is like a rabbit. She can jump, too.
（2026三上·天河期末） 校园 reporter(小记者)在动物园里采访 Tim，请你从方框中选出恰当句子的编号补全对话，还原采访记录。
A. My name is Tim. B. Nice to meet you, too. C. Good moring! D. I like the tigers there (那里). E. What colour are they F. Oh, I see.
Reporter: Good morning!
Tim: 　22． 　
Reporter: What's your name
Tim: 　23． 　
Reporter: Nice to meet you, Tim.
Tim: 　24． 　
Reporter: What animal do you like
Tim: 　25． 　 They can run and jump!
Reporter: 　26． 　
Tim: They are white.
Reporter: 　27． 　 Thank you.
Tim: You're welcome! Goodbye!
（2026三上·天河期末）当小记者提问时，怎样做才能成为一名好的倾听者呢 请你根据 Chunk Store和图片提示，和 Tim 一起把"倾听小妙招"写下来。
Hello, I am Tim. I am a good listener. I 　28． 　. I　29． 　. I 　30． 　. I 　31． 　. I have a question and 　32． 　.
（2026三上·天河期末） 参观完动物园后，Lucas 想把自己最喜欢的动物画下来。请你根据步骤提示帮他完成绘画，并选出他喜欢的动物。
33．（步骤1已给出）
Step 1: Draw a big face.
Step 2: Draw.two round eyes.
Step 3: Draw a nose and a mouth.
Step 4: Draw two long ears.
Step 5: Draw a body and two small hands.
Step 6: Draw two legs.
34．Oh, it is a ____.
A．deer B．rabbit C．monkey
答案解析部分
1．【答案】E e G g H h I i M m O o Q q S s U u X x
【知识点】字母
【解析】【分析】字母表顺序为：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z。
已有的大写字母：A B C D __ F __ __ __ J K L __ N __ P __ R __ T __ V W __ Y Z。
根据已有字母，逐个位置填写缺失的字母：
1. A B C D 之后缺失 E，所以第1空填 E。
2. E之后是F，已有F，F之后缺失 G，所以第2空填 G。
3. G之后缺失 H，所以第3空填 H。
4. H之后缺失 I，所以第4空填 I。
5. I之后是J，已有J，J之后是K，已有K，K之后是L，已有L，L之后缺失 M，所以第5空填 M。
6. M之后是N，已有N，N之后缺失 O，所以第6空填 O。
7. O之后是P，已有P，P之后缺失 Q，所以第7空填 Q。
8. Q之后是R，已有R，R之后缺失 S，所以第8空填 S。
9. S之后是T，已有T，T之后缺失 U，所以第9空填 U。
10. U之后是V，已有V，V之后是W，已有W，W之后缺失 X，所以第10空填 X。
11. X之后是Y，已有Y，Y之后是Z，已有Z。
因此，缺失的字母按顺序为：E, G, H, I, M, O, Q, S, U, X。
题目要求用大小写形式登记，即每个字母写出大写和小写，如"E e"。故答案为E e G g H h I i M m O o Q q S s U u X x。
【点评】考查英文字母表顺序及大小写对应，注意根据已有字母推算出缺失位置，并按顺序列出大小写形式。
2．【答案】tiger；BEAR；wait your turn
【知识点】字母；可数名词
【解析】【分析】例子：鱼-FISH（大写）-fish（小写）
（1）TIGER：全大写，需转换为全小写，tiger，老虎，故答案为tiger。
（2）bear：全小写，需转换为全大写，BEAR，熊。故答案为BEAR。
（3）WAIT YOUR TURN：全大写，需转换为全小写，wait your turn，排队。故答案为wait your turn。
【点评】考查英文字母大小写转换，注意保持单词原样，同时掌握常见单词的拼写。
【答案】3．C
4．B
5．B
6．C
7．B
【知识点】陈述句
【解析】【点评】考查图文匹配，注意根据图片中的细节（人物特征、卡片信息、动物数量等）选择正确的句子描述。
3．A. The woman has white hair. 那位女士有白头发。B. The boy has a microphone. 那个男孩有一个麦克风。C. The woman has a microphone. 那位女士有一个麦克风。图片中是一位女士拿着麦克风，故答案为C。
4．A. We face Mr Chen. 我们面对陈先生。B. We face Miss Chen. 我们面对陈女士。C. This is Miss Li. 这是李女士。图片中是师生面对面，老师为女性，与B相匹配，故答案为B。
5．A. This is a library card. 这是一张借书卡。B. The student number is GH05316. 学号是GH05316。C. 20170819 is the password. 密码是20170819。图片中是一张学生卡，上面有学号GH05316，故答案为B。
6．A. We can see three tigers. 我们可以看到三只老虎。B. We can see three pandas. 我们可以看到三只熊猫。C. We can see eight animals. 我们可以看到八只动物。图片中可以看到三只狮子（lion）以及5只熊猫（panda），总计有8只动物，故答案为C。
7．A. The password is SE15. 密码是SE15。B. The password is RE159. 密码是RE159。C. The password is HD159. 密码是HD159。图片中显示在单词HORSE里面选两个字母，结合数字密码159，可知密码是RE159，故答案为B。
【答案】8．A
9．B
10．A
11．B
12．B
13．C
14．A
15．B
【知识点】其他题材；图表与图示
【解析】【分析】大意：这是一张海洋馆门票。
【点评】考查门票信息阅读，注意根据门票细节选择正确答案，同时掌握礼貌用语和请求表达的用法。
8．这是陈平的票。A Chen Ping's正确，B Cheng Pin's拼写错误，故答案为A。
9．句意：票号是____。根据门票，票号为MG621，故答案为B。
10．句意：座位在____区域。根据门票，Part为Yellow，黄色区域，故答案为A。
11．句意：座位号是____。根据门票，Seat为3Q，故答案为B。
12．句意：如果你听不清楚工作人员座位安排的指引，你可以说：选项A我的表演什么时候开始？B你能再说一遍吗？C是的，请。请求重复用Can you say that again ，故答案为B。
13．句意：如果你想向工作人员提问，你应该怎么做？选项A点头，B保持安静，C举手。提问应先举手示意，故答案为C。
14．句意：如果你想对工作人员表示感谢，你可以说：……选项A谢谢！B不，谢谢。C对！表示感谢用Thank you!，故答案为A。
15．句意：如果有人坐错了你的座位3Q，你可以说：……选项A对不起。你是3Q。B打扰一下，你是3Q吗？C我是3Q。礼貌询问对方是否坐错座位，用Excuse me, are you 3Q ，故答案为B。
【答案】16．错误
17．错误
18．正确
19．错误
20．错误
21．正确
【知识点】其他题材；图表与图示
【解析】【分析】大意：动物剧场表演图片显示同学们模仿动物动作。
【点评】考查阅读判断，注意根据图片中每个学生的动作判断描述是否正确。
16．句意：这是一个图片展。图片中是动物表演，不是图片展，故答案为错误。
17．句意：我们可以看到四个学生。图片中有Aiwen, Mulan, Yiming, Sam, Alice，共五个学生，故答案为错误。
18．句意：艾文可以像鸟一样移动。图片中Aiwen的动作像鸟，故答案为正确。
19．句意：一鸣像猴子一样跳。图片中Sam的动作像猴子，不是Yiming，故答案为错误。
20．句意：木兰像兔子一样表演。图片中Mulan的动作是鲨鱼，不是兔子，故答案为错误。
21．句意：爱丽丝像兔子。她也能跳。图片中Alice的动作像兔子，故答案为正确。
【答案】22．C；23．A；24．B；25．D；26．E；27．F
【知识点】个人信息
【解析】【分析】A. My name is Tim. 我叫Tim。
B. Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
C. Good morning! 早上好！
D. I like the tigers there. 我喜欢那里的老虎。
E. What colour are they 它们是什么颜色？
F. Oh, I see. 哦，我明白了。
【点评】考查补全对话，这是一篇关于记者采访Tim询问其基本信息的对话，注意根据问句和答句内容选择合适的句子，同时掌握日常问候和采访的常用表达。
22．记者说"Good morning!"，Tim应回应同样的问候，选项C符合，故答案为C。
23．记者问"What's your name "，Tim应回答名字，选项A符合，故答案为A。
24．记者说"Nice to meet you, Tim."，Tim应回应"Nice to meet you, too."，选项B符合，故答案为B。
25．记者问"What animal do you like "，Tim应回答喜欢的动物，选项D符合，故答案为D。
26．Tim说 They can run and jump! 老虎能跑能跳，记者接着询问颜色，选项E符合，故答案为E。
27．记者说"Thank you."，Tim回答后，记者应表示理解或结束，选项F符合，故答案为F。
【答案】28．keep quiet；29．face the speaker；30．listen with my ears；31．nod my head；32．put up my hand
【知识点】人际交往；介绍类语篇
【解析】【分析】大意：讲述了怎样做才能成为一名好的倾听者。
nod my head点头、face the speaker面对说话者、put up my hand举手、listen with my ears用我的耳朵听、keep quiet保持安静
【点评】考查阅读理解，注意结合倾听者的行为规范选择合适的短语，同时掌握常用表达。
28．图片显示"保持安静"的警示语，表示保持安静，keep quiet，故答案为keep quiet。
29．图片显示"做采访"，可知是面对说话者，face the speaker，故答案为face the speaker。
30．图片显示"耳朵"，可知是用耳朵听，listen with my ears，故答案为listen with my ears。
31．图片显示"点头"，nod my head，故答案为nod my head。
32．根据 I have a question and ，我有问题（想要提问），以及图片提示"举手"，可知是put up my hand，故答案为put up my hand。
【答案】33．
34．B
【知识点】其他语篇类型；其他题材
【解析】【分析】大意：讲述了绘画步骤。
【点评】考查阅读理解，注意结合步骤中的特征（长耳朵）判断正确选项。
33．绘画步骤描述：先画大脸，再画两只圆眼睛，然后画鼻子和嘴，接着画两只长耳朵，然后画身体和两只小手，最后画两条腿。故答案为。
34．根据步骤，最终画出的动物有长耳朵，符合兔子 rabbit特征，故答案为B。
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