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2026年中考第一次模拟道德与法治试卷
一、单选题
1．在主题班会上，小晋说：“作为一名合格的中学生，我们应该有自知之明：一是树立底线意识，明白哪些行为可为、哪些不可为；二是养成自省和慎独的习惯，以规范自身行为。”小晋的发言启示我们要（ ）
A．坦诚相待，呵护友谊 B．行己有耻，严于律己
C．改正缺点，完善自我 D．树立大志，成就梦想
2．小丽考试失利，心里很不舒服，便在大课间时到学校无人使用的音乐教室高歌了几曲自己喜欢的歌，让郁闷的心情得以排解。小丽排解心情所用的方法是（ ）
A．改变认知评价法 B．转移注意法
C．合理宣泄法 D．放松训练法
3．重阳节来临之际，某市举办“我们的节日·重阳”2025年舜帝德孝主题文化活动。某校学生撰写书法作品为活动增色。下列书法作品符合“孝”主题的是（ ）
A． B． C． D．
4．在“在集体中成长”的单元学习中，三名同学发表了以下言论。他们的言论共同表明（ ）
A．集体生活有助于我们发展个性
B．集体生活培养我们的人际交往能力
C．集体生活让我们成为有担当的人
D．我们应心中有集体，发扬集体主义
5．民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”，涉及经济社会生活的方方面面。下列公民的行为涉及民法典的有（ ）
①小强的父母与开发商签订购房合同
②何某一时冲动砸坏了政府的LED宣传栏
③小丽的姐姐与心仪之人步入婚姻殿堂
④马某将同事照片制成表情包并随意网传
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．为下列新闻摘要拟定标题，以下最适切的是（ ）
国家安全机关查处多起境外间谍机构窃取我国粮食与种质资源案件，指出部分人员以“合作制种”“农业调查”为名，非法获取我国亲本种子和粮食数据。
A．履行法定义务，维护国家安全
B．打击违法犯罪，守护国际正义
C．增强权利观念，依法行使权利
D．培养创新精神，提高粮食产量
7．在道德与法治课堂上，老师出示了一则新闻：
2025年10月31日，长治市政协召开十四届常委会第二十一次会议，围绕“关于优化农村养老体系建设加快补齐农村养老服务短板”协商议政。
学生围绕新闻进行点评，其中观点正确的是（ ）
A．政协是国家权力机关，也是爱国统一战线组织
B．政协在这里履行了政治协商、参政议政的职能
C．协商议政有利于人民群众直接行使民主权利
D．这是一项独具特色的实现民族平等的基本政治制度
8．在“基本经济制度”专题学习中，老师出示了下图。该图意在告诉我们（ ）
A．民营经济是国民经济的主导力量
B．政府宏观调控激发各类市场主体活力
C．我省坚持社会主义市场经济体制
D．我省鼓励、支持、引导民营经济发展
9．要坚定文化自信，不断铸就中华文化新辉煌，坚持以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。下列事例能诠释这一观点的是（ ）
A．“壁上丹青”数字壁画展、“AR山西古建路书”大空间体验区 山西省借助数字化呈现壁画等传统文化资源
B．灵石县持续加大文物保护力度，按照“不破坏原貌、风格统一”要求，加快推进古建筑保护修缮工程
C．来自16个亚洲国家的18位驻华外交官来到大同市参观访问辽金寺院华严寺，交流文化遗产保护和传承的经验
D．太原市围绕“遗产丰富、氛围浓厚、特色鲜明、民众受益”目标，推进环境生态、历史风貌、非遗传承协同保护
10．国家开展“十五五”规划《纲要草案》编制相关工作，通过国家发展改革委门户网站等网络平台广泛征集对关系国计民生的20多个重点领域的发展建议。这有利于（ ）
①彰显全过程人民民主的优越性
②实现民主监督，克服官僚主义
③集中民智，促进决策的科学化
④广泛凝聚共识，充分发扬民主
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．从黄浦江畔围绕中国学的世界对话，到杭州良渚对文明探源的讨论，再到广东佛山的国际民俗舞巡游……2025年一系列由中外各方参与的文化交流活动的上演（ ）
A．说明文化发展为经济增长注入新活力
B．促进了世界各国文化的交流互鉴
C．表明世界各国已找到新的经济增长点
D．可以消除世界各国文化的差异性
12．在亚太经合组织（APEC）第三十二次领导人非正式会议第二阶段会议上，国家主席习近平围绕主题“建设可持续的明天”提出三点建议——“强化数智赋能”“坚持绿色低碳”“落实普惠共享”，呼吁各国共同应对世界经济增长动能不足、全球发展赤字扩大等挑战。这表明我国（ ）
①推进国际关系民主化进程
②务实推动构建人类命运共同体
③为全球治理提出中国方案
④承担国际责任，彰显中国担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料题
13．阅读材料，回答问题。
为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，教育部印发了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的通知。为此，某校结合本校学生的突出问题，着重落实以下四项措施：
A．全面落实“体育每天2小时”。 C．培养学生健康用网习惯。 B．优化校园心理支持环境。 D．培育家庭和谐亲子关系。
(1)下列是对该校学生进行调研，整理出的部分问题。请你找出上述措施可以解决的“突出问题”，并进行一一对应。
影响学生健康成长的问题（节选） ①与父母沟通困难、频繁发生冲突，逆反心理强。 ②过度在意外界评价，一次失败就可能彻底否定自己。 ③过度使用电子设备，沉迷于网络游戏、短视频，影响正常学习。 ④身体素质普遍较差，不能参与高强度的体育锻炼。
促进学生健康成长，需要学校落实有力举措营造良好环境，更需要学生积极配合，实现“校”“学”合力促健康。
(2)请选择学校落实的其中三项措施，与同学交流自己的配合计划。
14．阅读材料，回答问题。
某校开展了与“宪法”有关的主题板报展示活动。以下是某班级板报的部分内容：
解读宪法知识增强宪法意识宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
请你结合所学知识对板报内容进行解读。
15．阅读材料，回答问题。
山西省阳泉市城区上站街道有个“万能”爷爷。上午8点半刚过，79岁的张爷爷就来到社区党群服务中心，与多位老人一起练习电吹管，练习指法、气息把控、拆解曲目……为惠民演出作准备。
上午10点，他来到了社区学雷锋志愿服务区，熟练地摆放好螺丝刀、万用表等工具后，开始为社区居民修理小家电，同时贴心叮嘱居民要重视生活中的用电安全事项。
下午3点，他亮相“我身边的榜样故事”宣讲会，讲述自己的实干故事，打动了每一位听众。同时，他还将医保、养老等惠民政策转化为通俗易懂的家常话，帮居民把政策“吃透用活”。
下午4点半，作为小区党支部书记的他拿着业委会工作手册，快步走向供电局小区党群服务站，解决小区琐碎繁杂的小事。
日复一日地奔走，年复一年的“守候”，张爷爷用心用情服务着每一位居民，先后获得“离退休优秀党员”“最美志愿者”等荣誉，持续书写着“张万能”的温暖故事。
学生准备就“张万能”爷爷的故事写一则短评，请你写出短评要点。
16．阅读材料，回答问题。
2025年10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行。全会高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就，并提出“十五五”时期经济社会发展的主要目标。
全会指出，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，迎难而上、砥砺前行，有效应对一系列重大风险挑战，推动党和国家事业取得新的重大成就：建成规模最大且高质量的教育体系，企业职工基本养老保险实现全国统筹 森林覆盖率提高到25%以上，建成全球最大清洁发电体系，全国新能源汽车保有量比“十三五”末增长5倍多；我国与160多个国家和地区建立科技合作关系，签署119个政府间科技合作协定
结合材料，分析说明“十四五”成就为“十五五”目标的实现提供了哪些有益的借鉴。
17．为了助推青少年成长，培养其责任担当意识，某校开展了系列活动。请你参与其中，完成下列任务。
【任务一】纵览科技成就 增强国家认同
校团委组织主题板报展示活动。以下是某班级板报的部分内容：
(1)请你把板报中空白处的内容补充完整。
【任务二】落实育人工作，助力健康成长
学校政教处开展形式多样的实践活动，推动“思政育人”工作不断走深走实。
戏曲进校园 民族一家亲 走进红土地
将璀璨的戏曲文化搬进课堂，一系列精彩的戏曲表演轮番上演，为学生带来难忘的沉浸式体验。 举行“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”民族文化风情展，全方位展现各民族璀璨的文化魅力。 组织学生奔赴红色教育基地，开展“走进河东红土地接力奋斗新征程”的沉浸式研学实践活动。同学们驻足凝望文物与展陈，穿梭于苹命旧址，以脚步丈量热土，让“青春报国”的誓言响彻其间。
(2)运用所学知识，分析学校的“思政育人”工作对学生健康成长有何意义。
【任务三】观看思政大课 谱写青春华章
在校团委的安排下，各班观看了“弘扬伟大抗战精神 做光荣自豪中国人”思政大课，并召开“以史为鉴，启迪未来”主题班会。
在主题班会上，有同学发言 “民族生死存亡之际，舍小家、为大家，成为无数中华儿女共同的抉择。我们应该传承和弘扬这种‘舍小家为大家’的精神，向革命先烈学习，为祖国、为人民挺膺担当，不负时代青年的风采！”
(3)请你与同学们一起完成下列“时代青年风采决心书”。
绽放青年风采担当时代责任 作为时代青年，我们要向革命先烈学习，传承和弘扬“舍小家为大家”的精神，为祖国、为人民挺膺担当。 ①当当地政府发出“征兵”动员令时：_____ ②当个人利益与国家利益发生冲突时：_____ ③当祖国尊严受到侵犯、国家发展受到阻挠时：_____
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．A
5．C
6．A
7．B
8．D
9．A
10．C
11．B
12．D
13．(1)A—④；B—②；C—③；D—①。
(2)示例：
选A：认真上好体育课的同时，还要利用课间十五分钟、课外活动时间，积极进行户外活动和体能训练。
或选B：发现有心理问题时，应主动寻求老师帮助，或接受心理咨询，或通过查找资料，学会自我调适。
或选C：合理利用网络辅助学习；学会“信息节食”，控制用网时间；等等。
或选D：主动与父母沟通交流，化解亲子冲突；主动承担家务劳动，以实际行动为父母减负。
14．①宪法具有最高的法律效力（或宪法是法治宣传教育法的立法基础和立法依据）。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求（或必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子）。③尊重和保障人权是我国宪法的基本原则（或我国行政机关在执法过程中树立和落实尊重和保障人权的意识；我国政府贯彻为人民服务的宗旨，建设服务型政府）。
15．①不断激发自己的潜能，做更好的自己。②践行友善、敬业的社会主义核心价值观。③关爱他人，服务社会，主动承担起对他人、对社会的责任。④践行劳动精神，以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，铸就新的辉煌。⑤坚决拥护党和国家政策，把爱国理念落实在实际行动中。⑥履行党员职责，贯彻“全心全意为人民服务”的根本宗旨。⑦将个人行为与他人、集体、国家发展和民族复兴结合起来，实现生命的价值。⑧尊重他人，文明有礼，营造和谐的人际关系，等等。
16．要坚持党的领导；要凝聚中国力量；党和政府要继续坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要；要继续贯彻落实绿色发展理念、坚持节约资源和保护环境的基本国策；要继续坚持对外开放的基本国策，构建人类命运共同体。
17．(1)①我国实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，在科技创新方面取得显著成就（或我国推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；我国综合国力显著增强，科技创新能力明显提升）。②我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈（或我国科技创新能力还需进一步提高；我国还是发展中国家，仍处于社会主义初级阶段）。③发扬创新精神，培养创新能力，提升科学素养（或努力学习科学文化知识，提升自身科学素养）。
(2)①民族文化角度：有利于同学们感受中华优秀传统文化的魅力，增强对民族文化的认同；有利于激发保护和传承优秀传统文化的主动性，增强文化自信；等等。②民族团结角度：有利于同学们了解我国各民族文化，丰富对民族知识的认知；有利于铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结；等等。③革命文化角度：有利于同学们了解我国的革命历史，继承革命文化，传承红色基因；有利于弘扬民族精神，激发爱国行为；等等。④亲社会行为角度：有利于同学们培养亲社会行为，养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；等等。⑤珍视生命角度：有利于同学们丰富精神生活，养护精神，滋养精神生命，等等。⑥实践能力角度：有利于同学们培养广义的学习理念，培养实践能力，做到知行合一，等等。
(3) 积极宣传征兵政策，动员适龄青年积极入伍。 正确处理个人利益与国家利益的关系，顾全大局，把国家利益放在第一位；为了国家利益，必要时需要牺牲个人利益，甚至献出自己的生命。 挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家利益。

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