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黑龙江绥化市第八中学校（五四学制）2025-2026学年九年级下学期阶段学情自测语文试题
一、积累运用
阅读下面文字，按要求回答小题。
少年如初升新日，蕴藏着无限热血和潜力；少年如新弦初试，饱含着清音与雅韵；_______，_______。无论是月夜瓜地里戴着银项圈刺猹的闰土，还是游轮上仔细duān xiáng（ ）于勒叔叔的若瑟夫，或是赶着鸭子离开油麻地、独自闯荡天地的杜小康，我们都能在他们身上感受到少年们的纯洁善良和意气风发。
在最好的年纪里，我们不用为知之甚浅、①而感到愧赧（ ）；更无须②，为赋新词强说愁。杜荀鹤《题弟侄书堂》诗言：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”只要我们心无旁鹜、③，潜心在知识的海洋中寻觅真理，就终会收获属于自己的果实。不要忘记，更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验。把自己对人的自然、朴素、真诚的爱和同情提升在心底，才能淬炼出一颗单纯而丰盈的心灵。
1．给文中加点的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文中的一个错别字。
duān xiáng________ 愧赧________ ________改成________
2．请你结合语境，将正确的选项写到相应的横线上。
A．言不及义 B．孜孜不倦 C．矫揉造作
①__________ ② ________ ③________
3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“纯洁善良”“意气风发”“寻觅真理”分别是并列短语、主谓短语、动宾短语。
B．少年闰土、若瑟夫和杜小康都是小说中的人物，人物是小说的三要素之一。
C．“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”描写的意象有：窗竹、野泉、书案、砚池。
D．“不要忘记，更不能轻视自己少年时期的人生观察和人生体验”是一个承接复句。
4．请在第一段横线处仿写句子，使之与前句构成排比句。
5．第二段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。
6．下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．雨果和莫泊桑都是法国作家，前者代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，后者被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。
B．《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，被鲁迅称为“中国古代最优秀的讽刺小说”，作者是吴敬梓。
C．《艾青诗选》中的《雪落在中国的土地上》一诗，以“雪”为意象，抒发了对祖国命运的深沉忧思。
D．中国古代常用皇帝的年号来纪年，如“庆历四年春”“崇祯五年”，“元丰六年”“丙辰中秋”等也是如此。
二、整本书阅读
7．学校正在举办“经典文学研读分享会”，主题为“担当”，围绕《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红岩》中的三位英雄人物，展开深入探究。请你仿照示例，为其中一位人物写评语，要求突出其“担当”品质。并写出所选作品的作者。（50字以内）
示例：作者施耐庵。鲁智深拳打镇关西救助金氏父女，大闹野猪林救下林冲，以侠义肝胆诠释“侠义担当”。
备选人物：保尔《钢铁是怎样炼成的》 孙悟空《西游记》 许云峰《红岩》
三、默写
8．名篇名句默写。
秋，寄托了游子墨客羁旅之愁：《夜雨寄北》中，（1）“________”以秋潮满塘烘托思乡渐浓：《天净沙·秋思》中,（2）“________”和“________”以肃杀秋景勾勒游子羁旅图景。秋，也牵动着枭雄志士的壮阔情怀：《观沧海》中（3）“________，若出其中；________，若出其里”虚实相生，是政治家的踌躇满志；李清照的《渔家傲》中（4）“________，风休住，________”借《庄子·逍遥游》和海上仙山之典，抒写理想与抱负，激励后人志存高远，坚持梦想，勇于追求。
四、诗歌阅读
9．阅读下面的文字，完成下列小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
(1)下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以梨花喻冬雪，表现了边塞特有的奇异风光，表达了诗人对家人的思念之情。
B．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”反映了诗人抓取细节的功力之深，旗帜的特点就是飘扬，而此时却被冻住静止，天气之寒跃然纸上。
C．本诗从开头广袤自然中的漫天飞雪，转移到室内珠帘、罗幕间的雪，再到辕门、红旗上的雪，最后到室外雪地上的马蹄印痕，在观感上形成了空间转移的效果。
D．本诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以送别为主线，离愁别绪中又有豪迈气概。
(2)赏析“山回路转不见君，雪上空留马行处”的妙处。
五、综合性学习
10．为弘扬东北抗联精神，厚植爱国情怀，北林中学九年级（1）班开展主题为“传承红色基因”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)文案编辑组请小语同学设计一条宣传标语，但他只写出了前半句，请你运用所学知识，补写后半句。
前半句：不朽的抗联精神 后半句：________________
(2)活动策划组以诗歌、舞蹈、音乐、书画等艺术形式弘扬东北抗联精神，请选择恰当的选项补全活动形式。
a.鲜花献英烈——______ b.丹青颂英烈——______
c.在松花江边——弘扬东北抗联精神歌舞表演
d.辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵
e.永远在路上——重走东北抗联路
备选项：①弘扬东北抗联精神书画创作 ②纪念东北抗联英雄仪式 ③弘扬东北抗联精神电影展播
(3)信息宣传组定于下周三9时在学校礼堂举办“辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵”比赛。作为班长的你去邀请学校语文组王老师担任评委，你会怎么说？
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
送东阳马生序（节选）
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
【乙】
安熙传（节选）
安熙，字敬仲。熙祖皆以学行淑其乡里人。熙既承其家学及闻保定刘因之学心向慕焉。熙家与因所居相去数百里，因亦闻熙力于为己之学，深许之。熙方将造其门，而因已殁①，乃从因门人乌叔备问其学。自因得宋儒朱熹之书，故其学以朱学为宗，教人必尊朱熹。熙治学简靓和易②，务为下学③之功。其《告先圣文》有曰：“余力学文，穷理尽性④，循循有序，发轫圣途⑤。”熙不屑仕进，家居教授垂数十年，四方之来学者，多所成就。
（选自宋濂《元史》，有删改）
【注释】①殁：死亡，去世。②简靓和易：简约沉静，态度温和，容易接近。③下学：这里指学习人情事理的基本常识。④穷理尽性：泛指穷究事理。⑤发轫圣途：从圣人的道路出发。
11．请根据方法提示，解释加点字
方法指引 文中语句 字词解释（写汉字）
【借助工具书】《古代汉语词典》 造：①到…去。②制造，作。③始。④成就，功绩。 熙方将造其门 造：_____
【课内迁移】“既克，公问其故”中的“既”（《曹刿论战》） 熙既承其家学 既：_____
【成语借鉴】穷凶极恶 穷冬烈风 穷：_____
12．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寓逆旅，主人日再食。
（2）因亦闻熙力于为己之学，深许之。
13．为文中画波浪线的句子断句，限断两处，错断不给分。
熙既承其家学及闻保定刘因之学心向慕焉
14．【甲】【乙】两文中宋濂和安熙身上哪些相同品质值得我们学习？请简要概括。
七、现代文阅读
阅读《飞行汽车就要来了》一文，回答下列各题。
飞行汽车就要来了
①令人头疼的交通堵塞，在很多国家都不是什么新鲜事。碰到拥堵，人们总是会想，如果能给汽车插上翅膀飞过去该多好！现在，梦想中的飞行汽车很快就要上路了。据英国媒体报道，荷兰PAL-Ⅴ公司日前接受了全球首批90辆商用飞行车订单，计划于明年底交付使用。这标志着飞行汽车将开始进入实用领域。
②第一批飞行车技术含量高：车身由碳纤维、钛和铝材料制成，重量仅为680千克，而一般的轿车重量大都在1000千克以上。这款名为“自由”的飞行车可谓创新力十足，而且完全符合现行的安全标准。在陆地行驶模式下，这款汽车的最高时速可达160公里，一箱油可以跑1315公里；而在飞行模式下，最高时速可达180公里，一箱油的续航里程为500公里左右。这款两座产品从三轮摩托车型的道路模式转变为自转旋翼机模式，只需要10分钟。230马力的四缸引擎动力强大，百公里加速时间不到8秒。引擎既是汽车的驱动装置，也可摇身一变成为“飞行器”的后置推进器
③其实不单荷兰，世界上有不少公司都在研发飞行车。早在2009年，世界首辆飞行汽车就在美国实现了首飞，而荷兰的这款“自由”飞行汽车算得上是第一款真正走入人们生活的两栖车。不过，飞行汽车在生活中的应用、推广存在这以下这些困难：一是价格太贵，令一般消费者望而却步。第一批飞行车称为“先锋版”，目前在售的“先锋版″价格近60万美元，随后将生产的最低配置型汽车也要卖到40万美元。二是对驾驶的要求较高。飞行汽车结合了汽车和自转旋翼机的特点，因此要驾驶这款飞行车，必须得同时拥有驾照和运动飞行员执照，这势必会限制人群的适用范围。三是安全性还有待欧洲航空安全局的检验和认证。尽管如此，这仍称得上是汽车形态方面一个质的飞跃，为未来的出行方式打开了新的疆域。
④人类的交通工具经历了漫长的发展过程。中国是最早造车的国家之一，很早就有黄帝造车的记载。在机械动力驱动车的时代来临后，西方的造车技术逐渐占据了主导地位。如今，交通领域正在经历着史上最大规模的变革：从磁悬浮列车到超级高铁，从电动汽车到无人驾驶汽车……技术的创新不断挑战人类的想象空间。从动力方面看，燃油汽车已呈现被新能源汽车取代之态；从空间上看，单轨索道、空中汽车已然跳脱了拥挤的路面，开始向空中延伸。
⑤当科技的进步遇上人们的现实需求，总会碰撞出令人意想不到的火花。20世纪40年代，当汽车、航空技术有了相当大的发展之后，福特汽车公司创始人亨利福特曾大胆预言：飞行汽车早晩会出现。今天，福特的预言很快将得以实现。
（有改动）
15．下面对飞行汽车在生活中的应用、推广存在哪些困难，理解不正确的一项是（ ）
A．技术含量不高，只要拥有驾照就能驾驶飞行汽车。
B．价格太贵，令般消费者望而却步。
C．对驾驶的技术要求较高，会限制人群的适用范围。
D．安全性还有待检验和认证。
16．下面对第②段中画线句子使用的说明方法及作用分析，理解正确的一项是（ ）
A．运用了列数字、作比较的说明方法，准确突出地说明了第一批飞行车重量大于一般的桥车的重量，技术含量低的特点。
B．运用了打比方、作比较的说明方法，准确生动地说明了一般的轿车的重量小于第一批飞行车的重量，技术含量高的特点。
C．运用了打比方、下定义的说明方法，准确生动地说明了第一批飞行车重量轻、技术含量低的特点。
D．运用了列数字、作比较的说明方法，准确突出地说明了第一批飞行车重量轻、技术含量高的特点。
17．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．据英国媒体报道，荷兰PALV公司日前接受了全球首批90辆商用飞行车订单，计划于明年底交付使用。这标志着飞行汽车将开始进入实用领域。
B．早在2009年，世界首辆飞行车就在荷兰实现了首飞，是第一款真正走入人们生活的两栖车，而美国的这款自由飞行车算得上是第二款真正走入人们生活的两栖车。
C．人类的交通工具经历了漫长的发展过程。中国是最早造车的国家之一，很早就有黄帝造车的记载。
D．选文第④段加点词语“逐渐”是渐渐的意思，起修饰限制作用，说明了“在机械动力驱动车的时代来临后西方的造车技术”占据主导地位是一个渐进的过程，并不是一蹴而就的，符合事物发展规律，体现了说明文语言准确严密的特点。
阅读《科学之美：探索世界的迷人魅力》一文，回答问题。
①在大众的认知里，科学或许是堆满数据的实验报告，是晦涩难懂的公式理论。可当我们拨开这层表象深入探寻，便能发现，科学如一座神秘而璀璨的宝藏，蕴含着无尽的美。
②科学之美，体现在对自然规律的精妙阐释。从宏观宇宙到微观粒子，自然界的万事万物都遵循着特定的规律运行。牛顿第二定律F=ma，简洁明了地阐述了力、质量和加速度之间的关系。利用该公式，人们可以把人造卫星送入预定轨道。开普勒通过对天体运动的长期观测和研究，总结出了行星运动三大定律。这些定律让我们感受到宇宙运行的和谐与秩序之美。达尔文提出的进化论揭示了生命演化的壮丽史诗……这些伟大的科学理论如同精美的艺术品，在简洁与和谐中展现出对自然现象的深刻洞察，体现了科学的内在美。
③科学之美，体现在厚植于科学之上绚丽的技术创新。在医学领域，科学的进步让无数生命得以延续和改善。从抗生素的发现到基因疗法的发展，每一次突破都凝聚着科学的智慧。在信息领域，半导体技术的发展进步，让人们见识了从沙子到芯片的神奇历程，推动人类社会进入信息时代，极大地改变了人们的生活方式，让信息的传递变得即时而便捷，让遥远的世界变得触手可及。
④科学之美，还体现在人们对科学精神的执着追求。科学精神，如同一盏明灯，照亮了人类探索未知的道路；如同一把利刃，斩断了迷信与愚昧的枷锁；如同一股清泉，滋养了人类智慧的心田。哥白尼冲破“地心说”的桎梏，开启了人类对宇宙结构全新认知的大门；门捷列夫发现元素周期律，为化学研究开辟了新道路。他们的故事激励着一代又一代的人投身科学，这种对真理的不懈追求，构成了科学之美的精神内核，展现出人类在探索未知过程中坚韧不拔的意志。
⑤科学在自然规律揭示、技术创新和执着追求的科学精神方面展现出独特的魅力。这种科学之美不仅让人们对世界充满敬畏和好奇，更激励着人们不断探索未知，为人类社会的进步和发展贡献力量。
（选自《人民政协报》2025年3月13日，有删改）
18．请你写出本文的中心论点。
19．请简要概括文章第②段的论证思路。
20．请你为第③段补充一个事实论据并做简要分析。（试卷中材料不可用）
阅读下面的文字，完成下面小题。
过年的断想
梁晓声
①我曾问儿子：“是不是经常盼着自己快快长大？”
②他摇头断然地回答：“不！”
③我也曾郑重地问过其他的小朋友们同样的话，他们都摇头断然地回答并不盼着自己快快长大，说长大了多没意思哇。现在才是小学生，每天上学就够累了。长大了每天上班岂不更累了？连过年过节都会变成一件累事儿。多没劲啊！瞧你们大人，年节前忙忙碌碌的。年节还没过完往往就开始抱怨——仿佛是为别人忙碌为别人过的……
④是的，生活在无忧无虑环境之中的孩子是不会盼着自己快快长大的。他们本能地推迟对任何一种责任感的承担。而一个穷人家庭里的孩子，却会像盼着穿上一件新衣服似的，盼着自己早一天长大。他们或她们，本能地企望能早一天为家庭承担起某种责任。《红灯记》里的李玉和，不是曾这么夸奖过女儿么——提篮小卖拾煤渣，担水劈柴也靠她，里里外外一把手，穷人的孩子早当家。
⑤我从童年起，就是一个早当家的穷人的孩子。
⑥有时我瞧着自己的儿子，在心里默默地问我自己：我十二岁的时候，真的每天要和比我小两岁的弟弟到很远的地方去抬水么？真的每天要做两顿饭么？真的每个月要拉着小板车买一次煤和烧柴么？那加在一起可是五六百斤啊！在做饭时，真的能将北方熬粥的直径两尺的大铁锅端起来么？在买了粮后，真的能扛着二三十斤重的粮袋子，走一站多路回到家里么……
⑦连我自己也不敢相信，残存在记忆之中的童年和少年时期的生活情形都是真的？而又当然是真的，不是梦……
⑧由于家里穷，我小时候顶不愿过年过节。因为年节一定要过，总得有过年过节的一份儿钱。不管多少，不比平时的月份多点儿钱，那年那节可怎么个过法呢？但远在万里之外的四川工作的父亲，每个月寄回家里的钱，仅够维持最贫寒的生活。我从很小的时候就懂得体恤父亲。他是一名建筑工人。他这位父亲活得太累太累，一个人挣钱，要养活包括他自己在内一大家子七口人。他何尝不愿每年都让我们——他的子女，过年过节时都穿上新衣裳，吃上年节的饭菜呢？我们的身体年年长，他的工资却并不年年涨。他总不能将自己的肉割下来，血灌起来，逢年过节寄回家呵。如果他是可以那样的，我想他一定会那样。而实际上，我们也等于是靠他的血汗哺养着……
⑨穷孩子们的母亲，逢年过节时是尤其令人怜悯的。这时候，人与鸟兽相比，便显出了人的无奈。鸟兽的生活是无年节之分的，故它们的母亲也就无须在某些日子将来临时，惶惶不安地日夜想着自己格外应尽什么义务似的。
⑩我讨厌过年过节完全是因为看不得母亲不得不向邻居借钱时必须鼓起勇气又实在鼓不起多大勇气的样子。那时母亲的样子最使我心里暗暗难过，我们的邻居也都是些穷人家。穷人家向穷人家借钱，尤其逢年过节，大概是最不情愿的事之一。但年节客观地横现在日子里，不借钱则打发不过去。当然，不将年节当成年节，也是可以的。但那样一来，母亲又会觉得太对不起她的儿女们。借钱之前也是愁，借钱之后仍是愁，借了总得还的。总不能等我们都长大了，都挣钱了再还。母亲不敢多借。即或是过春节，一般总借二十元。有时邻居们会善良地问够不够？母亲总说：“够！够……”许多年的春节，我们家都是靠母亲借的二十元过的。二十元过春节，在今天看来仿佛是不可思议之事。当年也真难为了母亲……
记得有一年过春节，大约是我上初中一年级十四岁那一年，我坚决地对母亲说：“妈，今年春节，你不要再向邻居们借钱了！”
母亲叹口气说：“不借可怎么过呢？”
我说：“像平常日子一样过呗！”
母亲说：“那怎么行？你想得开，还有你弟弟妹妹们呢！”
我将家中环视一遍，又说：“那就把咱家这对破箱子卖了吧！”
那是母亲和父亲结婚时买的一对箱子。
见母亲犹豫，我又补充了一句：“等我长大了，能挣钱了，买更新的，更好的！”
母亲同意了。
第二天，母亲帮我将那一对破箱子捆在一只小爬犁上，拉到街市去卖。从下午等到天黑，没人买。我浑身冻透了，双脚冻僵了。后来终于冻哭了，哭着喊：“谁买这对儿箱子啊……”
我将两只没人买的破箱子又拖回了家。一进家门，我扑入母亲怀中，失声大哭……
母亲也落泪了。母亲安慰我：“没人买更好，妈还舍不得卖呢……”
母亲告诉我，她估计我卖不掉，已借了十元钱。不过不是向同院的邻居借的。而是从城市这一端走到那一端，向从前的老邻居借的，向我出生以前的一家老邻居借的……
如今，我真想哪一年的春节，和父母弟弟妹妹聚在一起，过一次春节，而父亲已经去世了。母亲牙全掉光了，什么好吃的东西也咬不动了，只有看着的份儿。弟弟妹妹们已都成家了，做了父母了。往往针对我的想法说：“哥你又何必分什么年节呢！你什么时候高兴团聚，什么时候便当是咱们的年节呗！”
是啊，毕竟，生活都好过些，年节的意义，对大人也就不那么重要了。
所以，我现在也就不太把年当年，把节当节了，正如从来不为自己过生日。便是有所准备地过年过节，多半也是为了儿女高兴……
21．随着年龄增长，作者对“年节”情感发生了变化，结合文章内容完成表格。
时期 对“年节”的情感 原因
童年 讨厌，顶不愿 （1）______
成年 （2）______ 生活改善后淡化形式
22．请赏析加点词的表达效果。
从下午等到天黑，没人买。我浑身冻透了，双脚冻僵了。后来终于冻哭了，哭着喊：“谁买这对儿箱子啊……”
23．文章开头叙述“我”与儿子及其他小朋友的对话，有何作用？
24．作者在文中表达了对过年的哪些情感？
八、写作
25．人生是一场奇妙的旅行。捕捉旅行中难忘的瞬间，或是温暖于心的感动，或是深刻睿智的思考，每一个瞬间都助力成长。在挫折中学会坚韧，在自然中感悟真谛，在亲情呵护中获得力量，在奋力奔跑中成就梦想……
请将题目“在______中______”补充完整，写一篇作文。
要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外），文体要鲜明。
（2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）文章字数不少于600字。
26．阅读下面材料，根据要求写作。
“静”，是一种状态，也是一种力量。诸葛亮说：“静以修身。”读书时需要静心，思考时需要静气，面对喧嚣时需要静守。静能生慧，静能致远。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外），文体要鲜明。（2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）文章字数不少于600字。
参考答案
1． 端详 nǎn 鹜 骛 2． A C B 3．D 4．示例：少年如春来新绿，充盈着力量与希望。 5．把自己对人的自然、朴素、真诚的爱和同情保留在心底，才能淬炼出一颗单纯而丰盈的心灵。
6．D
7．示例：作者奥斯特洛夫斯基。保尔投身革命建设，强忍伤病拼搏，以生命诠释青年担当。
8． 巴山夜雨涨秋池 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 日月之行 星汉灿烂 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去
9．(1)A
(2)这两句诗运用借景抒情的手法，通过描写诗人目送友人远去直至消失，只留下雪地马蹄印的场景，含蓄地抒发了对友人的依依惜别之情和离别后的惆怅孤寂，意境苍凉，余味无穷。
10．(1)示例：不灭的红色基因
(2) ② ①
(3)示例：王老师您好！我是九年级（1）班的班长，我们班定于下周三9时在学校礼堂举办“辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵”比赛，想邀请您担任本次比赛的评委，请问您有空吗？
11． 到……去 已经 极 12．（1）（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭。
（2）刘因也听说安熙努力钻研学问，十分赞许他。 13．熙既承其家学/及闻保定刘因之学/心向慕焉 14．①一心向学，求知执着；②虚心求师，勤谨踏实；③不慕名利，专注治学。
15．A 16．D 17．B
18．中心论点是：科学在自然规律揭示、技术创新和执着追求的科学精神方面展现出独特的魅力。 19．首先提出分论点“科学之美，体现在对自然规律的精妙阐释”；然后运用举例论证的方法，列举了牛顿第二定律和开普勒的行星运动三大定律等例子对分论点进行论述；最后得出结论：科学理论在简洁与和谐中展现出对自然现象的深刻洞察，体现了科学的内在美。 20．示例一：我国医学家屠呦呦领导科研团队，经过数百次的实验，技术上不断创新突破，终于发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。这一科学技术创新，使无数生命得以延续，体现了科学的应用美。
示例二：2016年，王兴兴创办了宇树科技，专注于低成本四足机器人的研发。他带领团队在技术上不断创新，为中国的机器人产业发展贡献了力量。2025年春晚《秧BOT》中人机共舞的表演，以其创新性和实用性为人类生活增添丰富的色彩，展现出科学对人类生活积极塑造的实用之美。
21． 示例：因贫困导致年节成为经济负担 示例：不太把年当年 22．示例：“冻透”“冻僵”“冻哭”三处细节，生动形象地写出了天气的寒冷，“我”卖箱子的艰难，表现了“我”想靠卖箱子缓解过年经济窘迫却无能为力的无助与伤心。 23．示例：文章开头叙述“我”与儿子及其他小朋友的对话，表现生活在无忧无虑环境中的孩子对“成长”的态度：不盼着自己快快长大，他们本能地推迟对任何一种责任感的承担；将他们与穷人家的孩子对“成长”的态度进行对比，突出穷人家的孩子“盼着自己早一天长大”的态度；为下文作者作为穷人家庭的孩子早当家的经历做铺垫；以对话形式开篇，易于激发读者的阅读兴趣。 24．示例：对过往过年时光的怀念；对团圆亲情的重视；以及对过年文化传承的思考。
25．例文：
在墨香中成长
宣纸上洇开的墨痕像一滴晨露坠入心湖，荡开的涟漪里藏着我与书法相伴的十年。那方砚台里磨出的不仅是松烟墨的醇厚，更是岁月在宣纸上写下的成长密码。
初学隶书时，总觉得横画的“蚕头燕尾”像笨拙的爬虫。老师让我临写《曹全碑》，可笔尖总在纸上打滑，墨点像撒落的芝麻糊成一片。某个伏天，我盯着帖上“寿”字的波磔发呆，汗滴砸在砚边惊散了墨香。父亲没说话，只是递来一帖《张迁碑》，粗粝的碑刻线条里，我忽然看懂了“方笔峻利，圆笔浑厚”的妙处——原来书法从不是讨好眼球的技巧，而是让笔锋在顿挫中学会克制。后来每天清晨磨墨时，我总对着砚台里的墨色发呆，看清水如何在墨锭旋转中渐渐沉郁，像极了人心在时光里慢慢沉淀的过程。
去年深秋参加书法展，我写“空山新雨后”时，笔锋在“空”字的竖钩处突然卡顿。台下评委轻咳一声，我却想起那年在岳麓书院见到的碑刻——历经千年风雨的笔画里，裂痕与墨痕早已融为一体。于是手腕轻转，让那处滞笔化作枯墨的飞白，反而写出了“空”字里山水留白的意境。后来评委说：“你这钩里有了岁月的味道。”我忽然明白，书法从来不是复刻古人的笔触，而是让自己的经历在墨色中生长出新的纹路。
如今书房的青瓷笔洗里总盛着半池水，晨雾漫进来时，墨香便与水汽纠缠着爬上案头。写“永”字时，那八法中的“侧、勒、努”不再是刻板的法则，而是像极了人生的姿态——“侧”如蜻蜓点水，是初遇世界的好奇；“勒”如悬崖勒马，是成长中的克制；“努”如弯弓待发，是积蓄力量的坚韧。当笔锋在纸上运行，我总能听见墨与纸摩擦的沙沙声，那是时光在宣纸上生长的声音。
有人说书法是凝固的诗，可我觉得它更像一坛陈年的墨。初闻只觉清苦，久了才懂那墨香里沉淀着“如锥画沙”的坚持，也藏着“屋漏痕”般自然生长的智慧。而我，正在这墨香里，慢慢写出属于自己的横竖撇捺。
26．例文：
静水流深，行稳致远
在这个车马喧嚣、信息爆炸的时代，“快”似乎成了生活的唯一节奏。我们追逐热点，焦虑未来，在碎片化的洪流中随波逐流。然而，诸葛亮千年前的箴言“静以修身”却如洪钟大吕，提醒着我们：静，不仅是一种状态，更是一种深沉的力量。唯有守得住内心的静谧，方能生智慧、致远方。
静，是修身养性的基石，是面对诱惑时的定力。
古人云：“非宁静无以致远。”当外界的喧嚣如潮水般涌来，唯有内心平静的人，才能不被裹挟。正如钱钟书先生，在那个动荡不安的年代，他闭门谢客，潜心学术，在静默中完成了《管锥编》等巨著。他拒绝了无数的采访与荣誉，只因他深知，热闹是别人的，学问需要孤独与寂静来滋养。若心浮气躁，便如浅水喧哗，难成大器；唯有如深水静流，方能包容万物，积淀厚度。
静，是思考创新的源泉，是困境中的破局之力。
“静能生慧”，并非空谈。当我们在难题面前焦头烂额时，往往越急越乱。此时，若能按下暂停键，让心沉静下来，思绪反而清晰。牛顿在苹果树下的静思，发现了万有引力；王阳明在龙场驿的静坐，悟出了“心即理”。他们在静止中，让思维的火花自由碰撞，从而洞察了事物的本质。在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“静气”，在纷繁复杂的现象中抽丝剥茧，找到解决问题的关键。
静，更是面对风雨时的坚守，是一种无声的担当。
材料中提到“面对喧嚣时需要静守”。这种静，不是逃避，而是一种坚定的坚守。在物欲横流的社会中，有人为了名利迷失方向，有人却能守住初心，默默耕耘。那些扎根边疆的战士、深耕乡村的教师、隐姓埋名的科研人员，他们或许没有显赫的名声，没有耀眼的聚光灯，但他们在寂寞中坚守，在平凡中伟大。他们的“静”，是对职责的担当，是对信仰的执着。
作为新时代的青年，我们身处一个充满机遇与挑战的世界。我们不必拒绝时代的快节奏，但绝不能丢失内心的“慢”与“静”。在读书时，我们要静心品味文字的温度；在思考时，我们要沉气探寻真理的深度；在面对诱惑时，我们要静守道德的底线。
水静极则形象明，心静极则智慧生。让我们学会在喧嚣中修篱种菊，在浮躁中沉淀自我。以静修身，以静生慧，以静致远。唯有如此，我们才能在人生的长河中，行稳致远，驶向理想的彼岸。

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