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第二框　明确概念的方法
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义的最基本、最常用的方法是 (　　)
A.在实践基础上对感性材料进行加工制作
B.恰当地使用比喻
C.划分的方法
D.种差加属概念
答案:D
2.“春天是一幅水彩画。”把这句话作为春天的定义所犯的逻辑错误是(　　)
A.定义过宽 B.比喻定义
C.定义过窄 D.同语反复
答案:B
解析:“春天是一幅水彩画”是对春天的形象说明,并没有直接、准确地揭示出春天的本质属性,犯了“比喻定义”的逻辑错误。故选B项。
3.“形式逻辑是研究思维的科学。”这个定义(　　)
A.正确,符合定义必须外延全同的规则
B.正确,符合定义种差加属概念的方法
C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误
D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误
答案:D
解析:形式逻辑是研究思维形式结构及其规律的科学,“思维”除包含“思维形式结构及其规律”外,还包含其他的内容,故用“研究思维的科学”作定义项就犯了“定义过宽”的逻辑错误。故选D项。
4.“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。”这个定义 (　　)
A.正确,符合定义种差加属概念的方法
B.正确,符合定义不用否定形式的规则
C.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误
D.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误
答案:C
解析:定义项与被定义项的外延必须全同,否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。“正方形”和“平面上每个内角都是直角的四边形”的外延是不全同的,犯了“定义过宽”的逻辑错误。故选C项。
5.下列语句的划分中,正确的是(　　)
A.房屋面积可分为建筑面积和使用面积
B.电视机可分为彩色的、黑白的、微型的和遥控的
C.人口可分为农业人口和非农业人口
D.划分可分为一次划分、连续划分和二分法
答案:C
解析:A、B、D三项在划分过程中犯了“划分标准不一”的逻辑错误。C项按是否从事农业这个标准将人口分为农业人口和非农业人口,是正确的划分。故选C项。
6.有人把三角形划分为等角三角形和不等边三角形,这样的划分(　　)
A.违反了划分必须逐级进行的规则
B.符合划分的规则
C.违反了划分的子项的外延之和必须等于母项的外延的规则
D.违反了在同一次划分中只能用同一个标准的规则
答案:D
解析:材料中对三角形的划分,既按照“角”来划分,又按照“边”来划分,显然违反了“在同一次划分中只能用同一个标准”的规则。故选D项。
7.把“企业管理就是对企业进行管理”这句话作为“企业管理”的定义,所犯的逻辑错误是(　　)
A.同语反复 B.定义过窄
C.循环定义 D.定义过宽
答案:A
解析:“企业管理就是对企业进行管理”是对企业管理的简单重复,没有解释企业管理的本质内涵,属于同语反复。故选A项。
8.“世界可分为欧洲、亚洲、南美洲、北美洲、非洲。”这句话所包含的逻辑错误是(　　)
A.多出子项 B.划分不全
C.划分标准不一 D.越级划分
答案:B
解析:这种划分子项不全,少了两大洲。故选B项。
9.若“S就是P”表示定义公式,且犯“定义过窄”的逻辑错误,那么S与P在外延上是(　　)
A.全同关系 B.种属关系
C.全异关系 D.属种关系
答案:D
解析:此定义犯“定义过窄”的逻辑错误,所以是S包含P,则S与P为属种关系。故选D项。
10.“她的笑容是阳光下盛开的向日葵。”这个定义(　　)
A.犯了“比喻定义”的逻辑错误
B.犯了“定义过窄”的逻辑错误
C.犯了“定义过宽”的逻辑错误
D.遵守了各项定义规则,没有逻辑错误
答案:A
解析:将笑容定义为向日葵,违反了定义不能用比喻的逻辑规则,犯了“比喻定义”的逻辑错误。故选A项。
二、非选择题
11.一位老师带领学生去乡村体验麦收,在安排任务时说:“男同学割麦子,女同学把割下来的麦子捆起来,体力强的同学把麦捆运到场院去,体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况,按照上面的分工排成四排。”学生听后十分困惑,不知道自己到底应该站在哪一排。
(1)在上述材料中,男同学和女同学是什么关系 男同学和体力强的同学是什么关系
(2)老师的话犯了什么逻辑错误
答案:(1)男同学和女同学是矛盾关系。男同学和体力强的同学是交叉关系。
(2)该老师让同学们按男同学、女同学、体力强、体力弱的标准进行分工,违反了在同一次划分中只能用同一个标准的原则,犯了“划分标准不一”的逻辑错误。
能力提升
一、选择题
1.下列不属于逻辑划分的是(　　)
A.中学生分为初中生和高中生
B.哲学分为唯物主义哲学和唯心主义哲学
C.生物分为动物、植物、微生物
D.北京大学分为中文系、哲学系、数学系等
答案:D
解析:划分是依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属,所以,划分后小类与大类之间是属种关系,不是整体与部分的关系。北京大学与其各个系之间是整体与部分的关系,不属于划分。故选D项。
2.“划分按层次可分为一次划分和连续划分,任何划分都由母项和子项两部分构成。”这句话对“划分”的说明是 (　　)
A.仅从内涵
B.先从内涵,后从外延
C.仅从外延
D.先从外延,后从内涵
答案:C
解析:划分是从外延上明确概念的逻辑方法。“任何划分都由母项和子项两部分构成”“划分按层次可分为一次划分和连续划分”都属于划分的方法,都是从外延方面来进行说明的。故选C项。
3.“文学作品的叙述方法不是顺叙,就是倒叙。”这句话存在的逻辑错误有(　　)
①误把矛盾关系当作反对关系　②误把反对关系当作矛盾关系　③划分不全　④划分根据不同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:C
解析:对文学作品的叙述方法进行划分,可以分为顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙等多种方法,材料仅仅指出顺叙和倒叙,犯了“划分不全”的逻辑错误,把顺序和倒叙的反对关系当作了矛盾关系,②③正确。故选C项。
4.我们给椅子下定义。首先,椅子是一种“家具”。“家具”是属概念,“椅子”是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、床、橱柜、茶几等,椅子和它们不同的特点就是“有靠背、有的还有扶手,供人坐着的”,这就是种差。椅子定义表述为“是一种有靠背、有的还有扶手,供人坐着的家具”。这说明(　　)
①定义须抓住事物的本质属性　②种差加属概念是有效的定义方法　③不能犯定义过宽的错误　④定义不能用比喻形式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:A
解析:材料对椅子的定义,抓住了其本质属性,采用了种差加属概念方法,①②符合题意。故选A项。
5.“文学作品分为古典文学作品、现代文学作品、现实主义文学作品。”这句话存在的逻辑错误有(　　)
①误把矛盾关系当作反对关系　②划分标准不一　③多出子项　④越级划分
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:C
解析:文学作品可分为古典文学作品、现代文学作品,也可以分为现实主义文学作品和浪漫主义文学作品。材料将这两种划分方法混在一起,犯了“划分标准不一”的逻辑错误,按照某一划分标准来说,又有“多出子项”的逻辑错误,②③正确。故选C项。
6.“期刊分为月刊和季刊。”这一划分(　　)
A.划分不全
B.划分标准不一
C.多出子项
D.越级划分
答案:A
解析:期刊除了月刊和季刊,还有周刊、双月刊等,题干材料犯了“划分不全”的逻辑错误。故选A项。
7.“语言不是上层建筑。”这一定义(　　)
A.犯了“比喻定义”的逻辑错误
B.犯了“定义过窄”的逻辑错误
C.犯了“定义过宽”的逻辑错误
D.犯了“否定定义”的逻辑错误
答案:D
解析:定义一般不能用否定形式,违反这一规则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。“语言不是上层建筑”就是从否定的方面来给语言进行定义的。故选D项。
8.“数学是锻炼思维的体操。”这一定义(　　)
A.犯了“比喻定义”的逻辑错误
B.犯了“定义过窄”的逻辑错误
C.犯了“定义过宽”的逻辑错误
D.犯了“否定定义”的逻辑错误
答案:A
9.“商品是通过货币进行交换的劳动产品。”这一定义(　　)
A.犯了“比喻定义”的逻辑错误
B.犯了“定义过窄”的逻辑错误
C.犯了“定义过宽”的逻辑错误
D.犯了“否定定义”的逻辑错误
答案:B
解析:因为商品还可以通过货币以外的形式进行交换,所以材料中的话犯了“定义过窄”的逻辑错误。故选B项。
二、非选择题
10.请分别指出下列定义有何错误。
(1)机会主义者就是看准机会而采取行动的人。
(2)高等学校发给学生的毕业证书就是文凭。
答案:(1)定义项不应该直接或间接地包含被定义项,否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。题干中是犯了“同语反复”的逻辑错误。
(2)这个定义的定义项与被定义项的外延不全同,即定义项的外延不等于被定义项的外延。任何学校发给学生的毕业证书都是文凭,且除毕业证书外,学位证书也应当视为文凭。题干中的定义犯了“定义过窄”的逻辑错误。
11.请分别指出下列划分是否正确,并阐释原因。
(1)植物从土壤里吸收的肥料有氮肥、磷肥、钾肥和水分等。
(2)地球分为南半球和北半球。
答案:(1)不正确。水分不是肥料,把概念“肥料”划分为“氮肥”“磷肥”“钾肥”和“水分”等,犯了“多出子项”的逻辑错误。
(2)不正确。地球与南北两半球之间属于整体与部分的关系,不是属种关系不是划分。
8第三框　复合判断的演绎推理方法
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.“白色的花让人赏心悦目,红色的花让人赏心悦目,黄色的花让人赏心悦目。所以,白色、红色、黄色的花都让人赏心悦目。”这是一个(　　)
A.相容的选言推理 B.充分条件假言推理
C.联言推理的合成式 D.联言推理的分解式
答案:C
解析:联言推理的合成式是指其前提所断定的对象情况分别存在,而在结论中断定它们同时存在,题干中的推理正符合合成式的要求。故选C项。
2.“只要学习委员在场,就能解开这道数学难题,学习委员不在场,所以,这道数学题就解不开。”这是一个(　　)
A.充分条件假言推理,否定前件式,正确
B.充分条件假言推理,否定前件式,错误
C.必要条件假言推理,否定后件式,正确
D.必要条件假言推理,否定后件式,错误
答案:B
解析:题干中的推理属于充分条件假言推理,其正确的推理结构有肯定前件式和否定后件式两种,没有否定前件式。故选B项。
3.“要么物质决定意识,要么意识决定物质,世界发展史充分证明绝不是意识决定物质,所以,是物质决定意识。”这个逻辑推理的有效结构是(　　)
A.相容的选言推理的分解式
B.联言推理的合成式
C.不相容的选言推理的肯定否定式
D.不相容的选言推理的否定肯定式
答案:D
解析:在“物质”和“意识”谁决定谁的问题上,它们不可能同时共存,所以这个是不相容的选言推理。前提中否定了其中一种可能性,结论可以必然地肯定另一种可能性,这种推理结构叫作不相容的选言推理的否定肯定式。故选D项。
4.“只有认识错误,才能改正错误。”以下选项不能准确表达上述判断的含义的是(　　)
A.除非认识错误,否则不能改正错误
B.如果不认识错误,那么不能改正错误
C.认识错误是改正错误必不可少的条件
D.只要认识错误,就一定能改正错误
答案:D
解析:题干讲的是“认识错误”是“改正错误”的必要条件。A项的联结词是“除非……否则……”,B项的联结词是“如果不……那么不……”,都与题干的意思一致;C项强调“认识错误”是“改正错误”的必要条件,也与题干的意思一致;D项认为“认识错误”是“改正错误”的充分条件,显然不能表达题干的意思。故选D项。
5.“如果某人未违法,那么某人未犯罪。某人犯罪,所以,某人违法。”这个推理属于充分条件假言推理的(　　)
A.肯定前件式
B.肯定后件式
C.否定后件式
D.否定前件式
答案:C
解析:“某人犯罪”这一前提否定了“如果某人未违法,那么某人未犯罪”的后件,所以可以断定这个充分条件假言推理的结构形式为否定后件式。故选C项。
6.“只有忠于事实,才能忠于真理,老王没有忠于事实,所以,老王没有忠于真理。”对这句话分析正确的是(　　)
A.必要条件假言推理,推理结构有肯定前件式和否定后件式
B.必要条件假言推理,推理结构有否定前件式和肯定后件式
C.充分条件假言推理,其大前提的前件真,后件未必真
D.充分必要条件假言推理,其大前提的前件假,后件必假
答案:B
解析:题干中的推理属于必要条件假言推理,其正确的推理结构有否定前件式和肯定后件式两种。本题为否定前件式。故选B项。
二、非选择题
7.如果降落的物体不受外力的影响,它就不会改变降落的方向。这个物体在降落中受到了外力的影响,所以,这个物体在降落过程中会改变降落的方向。
上述假言推理属于哪一种假言推理 是否正确 为什么
答案:这属于充分条件假言推理的否定前件式,不正确。因为,充分条件假言推理能从否定后件推出否定前件的结论,不能从否定前件推出否定后件的结论。
能力提升
一、选择题
1.如果一个包含两个选言支的不相容选言判断为真,则其两个选言支(　　)
A.可同真且可同假
B.可同真但不可同假
C.不可同真但可同假
D.不可同真且不可同假
答案:D
解析:由于不相容选言判断断定其选言支只有一个为真,所以,一个包含两个选言支的不相容选言判断为真,在进行不相容的选言推理时,如果肯定了选言前提中的一个选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支,两者之间不可同真且不可同假。故选D项。
2.某公司生产的小轿车都安装了驾驶员安全气囊。在安装驾驶员安全气囊的小轿车中,有80%安装了乘客安全气囊。只有安装乘客安全气囊的小轿车才会同时安装减轻冲击力的安全杠和防碎玻璃。
如果上述判断为真,并且李先生从该公司购进的一辆小轿车装有防碎玻璃,则以下哪项断定一定是真的 (　　)
A.这辆车一定装有安全杠
B.这辆车一定装有乘客安全气囊
C.这辆车一定装有驾驶员安全气囊
D.这辆车同时装有乘客安全气囊和安全杠
答案:C
解析:只有安装乘客安全气囊的小轿车才会同时安装减轻冲击力的安全杠和防碎玻璃,如果同时安装减轻冲击力的安全杠和防碎玻璃的小轿车则安装乘客安全气囊。前提中没有给出李先生从该公司购进的小轿车是否装有减轻冲击力的安全杠,所以从“李先生从该公司购进的一辆小轿车装有防碎玻璃”推不出“李先生从该公司购进的一辆小轿车装有乘客安全气囊”,但该公司全部小轿车都安装了驾驶员安全气囊。故选C项。
3.下列属于不相容选言判断的是(　　)
①我们要求应聘者既要具有大学本科学历,又要有一定的工作经验　②虽然他的地位很高,但却丝毫没有给人高高在上的感觉　③因为机场已经戒严,案犯如果想要离开A市,要么走陆路,要么走水路　④不是武松打死老虎,就是老虎吃掉武松,没有别的可能
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:D
解析:①联结词“既要……又……”和②联结词“虽然……但……”属于联言判断,排除。故选D项。
4.这个年轻人没有多少钱,在城里也没有亲戚。他背着简单的行李来到城里,可能是想找工作,也可能是为了看一看外面的世界。他不是来找工作的,所以,他来这里可能是为了看一看外面的世界。这一推理是(　　)
A.相容选言推理
B.不相容选言推理
C.联言推理
D.充分必要条件假言推理
答案:A
解析:到城里找工作与看一看外面的世界是相容关系,所以是相容选言推理,符合相容选言推理的否定肯定式。故选A项。
5.“如果小赵参加宴会,那么小钱、小孙和小李将一起参加宴会。”如果该判断是真的,以下哪项也是真的 (　　)
A.如果小赵没有参加宴会,那么小钱、小孙和小李三人中至少有一人没有参加宴会
B.如果小赵没有参加宴会,那么小钱、小孙和小李都没有参加宴会
C.如果小钱、小孙和小李都参加宴会,那么小赵也参加宴会
D.如果小孙没有参加宴会,那么小赵和小李不会都参加宴会
答案:D
解析:“如果小赵参加宴会,那么小钱、小孙和小李将一起参加宴会。”此判断是一个充分条件假言判断,根据“肯定前件就要肯定后件,否定后件就要否定前件,否定前件不能否定后件,肯定后件不能肯定前件”这一推理规则,我们否定前件,不一定能否定后件,A、B两项错误;肯定后件不能肯定前件,C项错误;否定后件就要否定前件,所以如果小孙没有参加宴会,那么小钱、小孙和小李没有一起参加宴会,则小赵也没有参加宴会,所以,如果小孙没有参加宴会,那么小赵和小李不会都参加宴会。故选D项。
6.甲小区有住户家发现白蚁。除非小区中有住户家发现白蚁,否则任何小区住户都不能免费领取高效灭蚁灵。乙小区可以免费领取高效灭蚁灵。如果上述断定都是真的,以下哪项不能据此断定真假 (　　)
①甲小区有住户家没有发现白蚁　②甲小区能免费领取高效灭蚁灵　③乙小区有的住户家发现白蚁
A.只有① B.只有②
C.只有③ D.①和②
答案:D
解析:由“甲小区有住户家发现白蚁”不能必然推出“甲小区有住户家没有发现白蚁”,①符合题意。由“甲小区有住户家发现白蚁”和“除非小区中有住户家发现白蚁,否则任何小区住户都不能免费领取高效灭蚁灵”不能必然推出“甲小区能免费领取高效灭蚁灵”,因为这里使用的是必要条件假言判断的肯定前件式推理,该推理形式不能必然得出结论,②符合题意。必要条件假言推理的肯定后件式是有效的推理形式,据此可推出③。故选D项。
7.下列推理结构属于联言推理的分解式的是(　　)
A.他是中国无产阶级的革命家,他是中国无产阶级的政治家,他是中国无产阶级的军事家,他是中国无产阶级的外交家,所以,他是中国无产阶级的革命家、政治家、军事家和外交家
B.鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家,所以,鲁迅是伟大的文学家,鲁迅是伟大的思想家,鲁迅是伟大的革命家
C.一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑,这个语句是合语法的,所以,这个语句错误,或是不合实际,或是不合逻辑
D.这节课要么上语文,要么上数学,这节课不上数学,所以,这节课上语文
答案:B
解析:联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理。A项是联言推理的合成式,C项属于相容选言推理,D项属于不相容选言推理。故选B项。
8.以“如果第二天上午不下雨,他们就一起去图书超市买书”为前提进行推理,下列符合推理规则并可必然推出结论的有(　　)
①第二天上午下雨了,所以,他们就一起去图书超市买书了　②第二天上午没下雨,所以,他们就一起去图书超市买书了　③他们没有去图书超市买书,因为第二天上午下雨了　④他们没有去图书超市买书,因为第二天上午没有下雨
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:C
解析:这是一个充分条件假言推理。根据充分条件假言推理肯定前件式和否定后件式两个推理结构可知,②③正确且符合题意。
9.2023年6月,习近平总书记在内蒙古巴彦淖尔考察并主持召开加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会。他指出:“像‘三北’防护林体系建设这样的重大生态工程,只有在中国共产党领导下才能干成。”该推理属于(　　)
A.充分条件假言推理——肯定前件,不必然肯定后件
B.必要条件假言推理——否定前件,必然可以肯定后件
C.充分条件假言推理——肯定后件,必然可以肯定前件
D.必要条件假言推理——肯定后件,必然可以肯定前件
答案:D
解析:A项错误,“只有在中国共产党领导下才能干成”属于必要条件假言推理;B项错误,必要条件假言推理的有效式是否定前件,必然可以否定后件;C项错误,充分条件假言推理的有效式是:肯定前件式、否定后件式;D项正确,“只有在中国共产党领导下才能干成”属于必要条件假言推理,肯定后件,必然可以肯定前件属于正确推理。故选D项。
二、非选择题
10.鲁国有个叫公孙绰的人,《吕氏春秋》中记载了有关他的一个故事:公孙绰宣称自己有能力起死回生。当被询问如何做到时,他解释说自己原本能治疗半身不遂,只需增加药物剂量即可实现起死回生的效果。
公孙绰的推理属于哪个类型 如何保证这种推理为真
答案:公孙绰的推理属于充分条件假言推理。保证这种推理为真的条件是前件真。
7第五课　正确运用判断
第一框　判断的概述
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.以下不属于判断的是(　　)
A.今天阳光明媚,晴空万里
B.台风强袭华南地区,造成严重的损失
C.为什么要树立人生目标
D.少年强则国强
答案:C
解析:判断是对认识对象有所断定的思维形式。对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。C项没有体现有所断定这一基本特征,符合题意。
2.任何判断都必须用语句表达。下列语句中,不能够准确表达判断的是(　　)
A.苏轼是伟大的诗人
B.请递给我一张纸巾
C.天空格外得蓝,白云格外得白
D.等边三角形的三条边相等
答案:B
解析:A项属于陈述句,表达判断;B项为祈使句,不能表达判断;C项对天空和白云作出了断定,表达判断;D项表达判断。故选B项。
3.“一旦吸烟,就会患肺癌。”对此认识正确的是(　　)
A.这个判断正确地断定了认识对象之间的关系
B.“吸烟”和“患肺癌”之间有必然的条件关系
C.这个判断中概念搭配不当
D.这个表达对认识对象之间的关系断定不准确
答案:D
解析:判断的一个基本特征是判断有真假之分,如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,就是真的,反之为假。“一旦吸烟,就会患肺癌。”我们不能认为该认识一定是正确的,因为吸烟有可能患肺癌,也有可能不患肺癌,A、B两项排除。C项说法不符合该断定。故选D项。
4.①在一个平面内,三角形的内角和为180度。
②原子是不可分的。
上述判断的真假情况是(　　)
A.①真判断　②假判断
B.①假判断　②假判断
C.①真判断　②真判断
D.①假判断　②真判断
答案:A
解析:本题考查判断的基本特征。判断的基本特征有两个:一是对认识对象有所断定,或肯定,或否定;二是判断有真假之分。第①句正确反映了三角形内角和的度数,所以它是真判断;第②句没有正确反映原子的实际情况,所以它是假判断。故选A项。
5.判断就是对认识对象有所断定的思维形式。其基本特征是(　　)
①对认识对象的真假进行断定　②对认识对象的真假模棱两可　③无需对认识对象的真假进行断定　④对认识对象要断定清晰,不能既肯定又否定
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
答案:B
解析:本题考查判断的基本特征。判断的基本特征有两个:一是对认识对象有所断定,或肯定,或否定;二是判断有真假之分。结合判断的两个基本特征来看,②“对认识对象的真假模棱两可”不符合判断的特点;③“无需对认识对象的真假进行断定”说法错误。故选B项。
6.某个小镇山清水秀,看到这里的景色,小李颇为感慨:“啊!”小张说:“这里的人民有环境保护意识。”小赵说:“这里没有污染环境的企业。”在这三个人的话语中(　　)
A.三个人都对认识对象进行了肯定判断
B.三个人都对认识对象进行了否定判断
C.三个判断中,小李和小张是肯定判断,小赵是否定判断
D.小李没有表达判断,小张是肯定判断,小赵是否定判断
答案:D
解析:小李的话没有表达判断;“这里的人民有环境保护意识”是肯定判断;“这里没有污染环境的企业”是否定判断。故选D项。
7.以下判断属于复合判断的是(　　)
A.他是中学校长
B.他和小明是好朋友
C.中国共产党是为中国人民谋幸福的党,也是为人类进步事业而奋斗的党
D.今天是五一国际劳动节
答案:C
解析:本身包含其他判断的判断叫作复合判断。A、D两项是性质判断,B项是关系判断,C项是复合判断。故选C项。
8.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。对这一表述,下列认识不正确的是(　　)
A.这一判断是通过语句来表达的
B.这一判断概念搭配不当
C.这一判断表达准确、恰当、明确
D.这一判断表达不明确,造成判断不当
答案:C
解析:“来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。”在这一判断中,很明显“呼吸”和“阳光”“海水”之间的搭配是不恰当的。故选C项。
二、非选择题
9.有一匹正在奔跑的马踩死了一条狗,下面有几个关于此事的记载。
①马逸,有犬死于其下。
②有犬死奔马之下。
③适有奔马践死一犬。
④有犬卧通衢,逸马蹄而毙之。
⑤逸马杀犬于道。
上述关于同一件事的不同记载说明了什么
答案:不同的话语表达了同一个意思,但是有的用语漂亮,有的笨拙,有的实用,有的飘逸。这说明判断是通过语句表达的,同一个判断可以用不同的语句来表达。
能力提升
一、选择题
1.简单判断与复合判断之间的区别是(　　)
①简单判断是本身不包含其他判断的判断　②复合判断是本身包含其他判断的判断　③复合判断可以分成性质判断和关系判断　④简单判断包括联言判断、选言判断和假言判断等形式
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:A
解析:结合简单判断和复合判断的含义及分类可知,复合判断是本身包含其他判断的判断,可以分成联言判断、选言判断和假言判断等形式;简单判断是直接由概念构成而不包含其他判断的判断,包括性质判断和关系判断,①②正确。故选A项。
2.以下判断属于关系判断的是(　　)
A.我国的法律是社会主义类型的法律
B.他是田径运动员
C.被告甲和乙是同案犯
D.如果要发展经济,那么就必须实行改革开放
答案:C
解析:A、B两项都是性质判断;D项是复合判断;关系判断是断定认识对象之间关系的判断,C项说明了甲和乙之间的关系,符合题意。故选C项。
3.①如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。
②鲸是胎生哺乳动物。
以上两个判断(　　)
A.都属于复合判断
B.都属于简单判断
C.①属于简单判断,②属于复合判断
D.①属于复合判断,②属于简单判断
答案:D
4.简单判断是由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断可以分为(　　)
A.性质判断和关系判断
B.联言判断和选言判断
C.假言判断和联言判断
D.选言判断和关系判断
答案:A
解析:简单判断包括性质判断和关系判断,复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。故选A项。
5.认识论判断认识的真假和形式逻辑中研究判断的真假之间(　　)
①没有关系,毫不相干　②相互联系,有一定关系　③符合实际的判断就是真判断,不需要实践的检验　④符合实际的判断也一定经得起实践的检验
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
答案:C
解析:认识论判断认识的真假要经过实践的检验,形式逻辑中研究判断的真假要断定其是否符合认识对象的实际情况,两者既有区别也有联系,符合实际的判断也一定经得起实践的检验,②④正确。故选C项。
二、非选择题
6.①树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气;既能平衡生态环境,又能保护地球。
②人类命运共同体理念得到了世界人民的广泛认同。
请运用判断的表达与类型的相关知识说明上述判断属于什么类型的判断,其分类标准是什么。
答案:(1)①属于复合判断,②属于简单判断。
(2)简单判断与复合判断划分的标准是判断本身是否包含其他判断。
6第二单元遵循逻辑思维规则
第四课　准确把握概念
第一框　概念的概述
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.概念与语词的关系是(　　)
A.所有语词都表达概念
B.所有语词都不表达概念
C.所有概念都通过语词来表达
D.有的概念不通过语词来表达
答案:C
解析:本题考查概念和语词之间的关系。概念是通过语词来表达的,不同的语词可以表达同一个概念,同一语词在不同的场合可以表达不同的概念。但需要注意的是,有的语词如“啊、吧”等本身并不表示概念。故选C项。
2.下面对所给概念的本质属性揭示正确的有(　　)
①国家→阶级性　②国家→社会性　③商品→使用价值
④商品→价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:B
解析:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性,①正确。社会性也是国家的属性,但不是本质属性,②不选。使用价值,即能否满足人的需要的属性,是任何物品都具有的属性,是物品的自然属性,不是商品的本质属性,③排除。商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动,价值是商品区别于其他物品的独有的本质属性,④正确。
3.“红”与“白”这两个表示颜色的概念之间的外延关系是 (　　)
A.属种关系 B.交叉关系
C.矛盾关系 D.反对关系
答案:D
解析:颜色是由红、橙、黄、绿等多种颜色组成的,红与白的外延之和小于颜色的外延,所以是反对关系。故选D项。
4.“所有的鲸都不是鱼。”这一命题中的“鲸”和“鱼”两个概念的外延之间具有(　　)
A.全同关系 B.种属关系
C.交叉关系 D.全异关系
答案:D
解析:“所有的鲸都不是鱼”是指鲸和鱼是完全不同的两种生物,属于全异关系。故选D项。
5.下列各组概念中具有交叉关系的有(　　)
①出口商品和自行车　②青年和团员　③超过18岁的人和不超过50岁的人　④非知识分子和文盲
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案:B
解析:出口商品中有的是自行车,有的不是自行车,自行车有的可能出口,有的可能不出口,所以两者是交叉关系,①符合题意;青年和团员是属种关系,团员肯定是青年,②排除;超过18岁的人和不超过50岁的人属于交叉关系,③正确;非知识分子和文盲也是属种关系,④排除。故选B项。
6.下列各组概念中具有全异关系的有(　　)
①中文名著和《三国演义》　②汽车轮子和汽车　③世界和中国　④蔬菜和西红柿
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案:C
解析:①中文名著和《三国演义》的外延具有相同部分,是属种关系;②汽车轮子和汽车属于两个单独的概念,是全异关系;③世界和中国是整体和部分的关系,属于全异关系;④蔬菜和西红柿是属种关系。故选C项。
7.下列概念中为全异关系的有(　　)
①机器与车床　②战士与战场　③数学家与哲学家　④律师与律师协会
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:C
解析:①机器与车床是属种关系,③数学家与哲学家是交叉关系,②战士与战场为全异关系,④律师与律师协会为全异关系。故选C项。
8.“工厂”和“工人”两个概念之间的外延关系是(　　)
A.全同关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.全异关系
答案:D
解析:现实生活中,我们可能会将概念之间的关系混同于事物之间的关系,认为工人是在工厂里面工作的,所以将“工人”这个概念的外延包括在“工厂”这个概念的外延里面。但工人和工厂是两个完全不同的种类,所以这两个概念的外延是全异关系。故选D项。
9.若“A可以分为B、C、D”是一个正确的论断,则B与C的外延一定是(　　)
①矛盾关系　②交叉关系　③反对关系　④全异关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:若“A可以分为B、C、D”说明B与C并列存在,但又因D的存在,所以B和C的外延之和小于A,所以是反对关系,而反对关系又是全异关系的一种,③④正确。故选D项。
二、非选择题
10.法国作家雨果出国旅行,走到某国边境,宪兵要检查登记。
问道:“姓名 ”
“雨果。”
“干什么的 ”
“写东西的。”
“以什么谋生 ”
“笔杆子。”
于是,宪兵在登记簿上写道:姓名:雨果。职业:笔杆贩子。
(1)雨果怎么成了“笔杆贩子”
(2)这种情况是由什么原因导致的呢
答案:(1)雨果之所以成了“笔杆贩子”,是因为宪兵误把以笔杆子写东西谋生,当作以贩卖笔杆子谋生。
(2)产生这种情况的原因是宪兵误解了“以笔杆子谋生”这个概念的内涵。
能力提升
一、选择题
1.在“安顺位于贵州”中,“安顺”与“贵州”这两个词项的外延之间具有(　　)
A.种属关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.全异关系
答案:D
解析:“安顺”与“贵州”是部分和整体之间的关系,分别属于不同的类,不能当成种属关系。故选D项。
2.设a为《三国演义》,b为《毛泽东全集》,则a与b的外延关系为(　　)
A.种属关系 B.属种关系
C.全异关系 D.全同关系
答案:C
解析:两者都属于单独概念,是全异关系。故选C项。
3.“没有人见过‘一’,我们只见过某一个人,某一棵树,某一间房,而决不会见到作为数学研究对象的‘一’;类似的,我们也只能见到圆形的太阳,圆形的车轮,而决不会见到作为几何对象的真正的‘圆’。”这段话旨在表达(　　)
A.每一事物总有许多性质和关系
B.概念具有抽象性和概括性
C.概念只有通过语词才能表达出来
D.任何概念都是内涵与外延的统一
答案:B
解析:材料没有体现每一事物总有许多性质和关系,A项排除。概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式,材料揭示了数学概念“一”和“圆”的抽象性和概括性特征,B项正确。材料没有体现出概念只有通过语词才能表达出来,C项排除。题中没有涉及任何概念都是内涵与外延的统一,D项排除。
4.若“所有S是P”与“所有P是S”均假,则S与P的外延关系是(　　)
①全同关系　②属种关系　③全异关系　④交叉关系
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:D
解析:“所有S是P”与“所有P是S”均假,说明S与P不是全同关系和属种关系,①②排除。两个判断均假可推出存在S不是P、P不是S,这种情况下S和P可能是全异关系;还可推出有的S是P、有的P是S,这种情况下S和P可能是交叉关系,③④正确。故选D项。
5.下列表示反对关系的图是(　　)
答案:D
6.在“《屈原》的作者是郭沫若”这个命题中,“《屈原》的作者”和“郭沫若”这两个概念是(　　)
A.全同关系
B.反对关系
C.全异关系
D.交叉关系
答案:A
解析:“《屈原》的作者是郭沫若”也就是说“《屈原》的作者”和“郭沫若”是一致的,所以这两个概念的外延是一致的,是全同关系。故选A项。
7.下列各组概念中,具有属种关系的是(　　)
A.西南财大——西南财大法学院
B.花——花蕊
C.资本——固定资本
D.党——党员
答案:C
解析:“西南财大——西南财大法学院”和“花——花蕊”都是整体和部分的关系;“党——党员”是两种根本不同的事物,是全异关系;资本可以分为固定资本和流动资本,所以“资本”和“固定资本”是包含和被包含的关系,即属种关系。故选C项。
8.从概念的外延来看,“马”与“白马”、“中国的首都”与“北京”是(　　)
A.全同关系、属种关系
B.属种关系、全同关系
C.种属关系、交叉关系
D.交叉关系、种属关系
答案:B
解析:“马”与“白马”为属种关系,“中国的首都”与“北京”是全同关系。故选B项。
二、非选择题
9.指出下列语句在概念运用或表述方面存在的逻辑错误。
(1)一部作品如果是古典文学作品,就不能是现实主义作品。
(2)这部中文小说既非白话小说,也非文言小说。
答案:(1)混淆了概念间的外延关系。概念“古典文学作品”与“现实主义作品”是交叉关系,古典文学作品也可以是现实主义作品,这句话把交叉关系当成了矛盾关系。
(2)混淆了概念间的外延关系。作为矛盾概念,不能同假,必有一真。“白话小说”与“文言小说”之间是矛盾关系,一部小说不可能既不是白话小说,又不是文言小说,这句话把矛盾关系当成了交叉关系。
7第七课　学会归纳与类比推理
第一框　归纳推理及其方法
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.“瑞雪兆丰年。”这个结论不可以(　　)
A.用不完全归纳推理得出
B.用科学归纳法得出
C.用简单枚举法得出
D.用完全归纳推理得出
答案:D
解析:在实际生活中,运用完全归纳推理得出“瑞雪兆丰年”的条件很难满足。人的精力、能力和条件有限,认识对象不断发展,人们不可能对每一年的情况都进行考察,因此,人们不可能用完全归纳推理得出“瑞雪”与“丰年”的关系。故选D项。
2.坚持党的全面领导,是国家和民族兴旺发达的根本所在,是全国各族人民幸福安康的根本所在,是实现中华民族伟大复兴的根本所在,因此,我们必须坚持中国共产党的全面领导。下列关于这一推理的说法正确的有(　　)
①这一推理是由一般性知识为前提,推出个别性的结论,属于归纳推理　②这一推理前提涵盖全部认识对象,其结论是必然为真的一种推理形式　③这一推理形式适用于认识对象比较复杂、人们难以对每一对象都进行考察的情况　④这一推理依据认识对象与某一属性间的因果关系,其结论要比简单枚举可靠性高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:由“坚持党的全面领导,是国家和民族兴旺发达的根本所在,是全国各族人民幸福安康的根本所在,是实现中华民族伟大复兴的根本所在”的个别性前提,推出“我们必须坚持中国共产党的全面领导”的一般性结论,属于不完全归纳推理,这一推理形式适用于认识对象比较复杂、人们难以对每一对象都进行考察的情况,其结论比简单枚举可靠性高。③④正确,故选D项。
3.有人把一定数量的白薯种分为两部分,一部分先用温水浸过,另一部分则不经过这个程序。结果用温水浸种的白薯的产量比不经过温水浸种的白薯的产量要高。由于其他条件都相同,他们由此得出结论:用温水浸薯种是白薯增产的原因。材料中使用的方法是(　　)
A.求同法 B.求异法
C.求同求异并用法 D.共变法
答案:B
解析:考察白薯增产的原因,两种场合其他条件都相同,只有一种情况不同,即是否用温水浸种。用温水浸种的白薯的产量比不经过温水浸种的白薯的产量要高,这个不同的情况可能就是被考察现象出现的原因,这种探求因果联系的方法是求异法。A、C、D三项不符合题意,排除。故选B项。
4.剩余法一般被用来判明事物复杂的因果关系,其必须 (　　)
A.在判明了被考察对象的一部分原因的基础上使用
B.在判明了被考察对象的一部分结果的基础上使用
C.在结果不变的情况下分析原因
D.在原因不变的情况下分析结果
答案:A
解析:我们考察某一复杂现象产生的原因,如果已知它的原因在某个特定范围内,又知道这个原因只是部分原因,那么,其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因,这种探求因果联系的方法叫作剩余法。因此,剩余法必须在判明了被考察对象的一部分原因的基础上使用。故选A项。
5.在夏天的雨后,人们发现天空会出现美丽的彩虹;后来,在早晨的露珠里又看到了彩带;在瀑布溅起的水星里、在船桨打起的浪花里也能看到类似现象。这些场合有一点相同,就是阳光穿射过水珠,因此,阳光穿射过水珠可能是彩虹出现的原因。这里运用的是探求因果联系方法中的 (　　)
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.剩余法
答案:A
解析:如果我们所考察的现象在几个不同的场合中出现,而在这些场合中只有一种情况是相同的,这种相同情况可能就是这种现象出现的原因,这种探求因果联系的方法叫作求同法,它的特点是“异中求同”。故选A项。
6.某仓库在夜间被盗,经过现场勘查后发现,犯罪分子进入和逃离现场时在仓库外的沙地上留下了两行鞋印。两行鞋印大小、型号等都一样,但是逃离现场的鞋印明显比进入现场时的鞋印要深。侦查人员进行了侦查实验,让同一人反复穿越沙滩,但从第二次起,每一次都比前一次负重增加,果然发现留在沙滩上的足迹加深了。侦查人员由此得出结论:负重增加是脚印加深的原因。这一侦查实验采用的方法是(　　)
A.求同法
B.求异法
C.共变法
D.求同求异并用法
答案:C
解析:C项正确,共变法,即如果被考察的现象a有某些变化,有一个因素A也随之发生一定的变化,那么,这个相关因素A与被考察的现象a有因果关系。材料中随着负重增加,沙滩上的足迹加深即足迹随着负重的变化而变化,属于共变法。故选C项。
7.一位科学家指出,植物淀粉是由叶绿体受光合作用吸收二氧化碳,将之分解,再结合其他养料合成的。因为他发现,在其他条件相同时,如果遮挡日光,则植物不能产生淀粉;但只要以日光照射,植物便又立刻产生淀粉。这种探求因果联系的方法是(　　)
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.剩余法
答案:B
解析:求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现,在第二场合不出现,而在这两个场合之间只有一点不同,即第一场合有某一因素A,第二场合没有这个因素A,其他有关因素都是相同的,那么,这个因素A与被考察的现象a有因果联系。结合题干材料可知,在其他条件都相同的情况下,只有是否有日照这一因素不同,产生的结果便不同,可见,这样的方法是求异法。故选B项。
8.温度上升,气温计的水银柱随之升高;天气越热,水银柱随之升得越高;气温降低,水银柱也跟着下降;天气越冷,水银柱下降得越多。因此得知,气温的变化是水银柱升降的原因。这一探求因果联系的方法是(　　)
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.剩余法
答案:C
解析:当气温升高或下降时,气温计水银柱高度相应地也发生变化,并且其他条件都保持不变,因而我们可以利用共变法确定气温的变化是水银柱升降的原因,C项正确。A、B、D三项在材料中未体现。故选C项。
二、非选择题
9.在案件审理中,某省高级人民法院的法医们为了确定被上诉人付某是否对L药品有过敏反应,作了如下司法鉴定:先用L药品滴入付某的左眼,为排除被试者心理因素的干扰,谎称其滴入的是生理盐水,付某呈过敏反应;稍后,又用生理盐水滴入付某的右眼,却未发现付某有过敏反应。据此,法医们作出了“被上诉人付某对L药品有过敏反应”的司法鉴定结论。
(1)上述鉴定运用了何种探求因果联系的方法 请指出这种方法的运用特点及其要求。
(2)探求因果联系还有哪些其他方法
答案:(1)①运用了求异法。②求异法的特点是:“同中求异”,即在被研究对象出现和不出现的正反两种场合中,通过排除相同的相关因素,寻找唯一不同的因素而得出结论。③求异法的要求是:只能有一个相关因素不同,而其他情况必须完全相同。
(2)探求因果联系的其他方法还有:求同法、求同求异并用法、共变法、剩余法。
能力提升
一、选择题
1.下列关于完全归纳推理和不完全归纳推理的前提与结论的联系,表述正确的是(　　)
A.两者都是或然的
B.前者是或然的,后者是必然的
C.两者都是必然的
D.前者是必然的,后者是或然的
答案:D
解析:完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都作了考察,从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。这种推理的前提与结论之间具有保真关系,因此,它不属于逻辑推理分类中的或然推理。不完全归纳推理由于没有对前提中的每个对象的情况都进行考察就得出一般性结论,这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。故选D项。
2.求同法的特点是(　　)
A.同中求异 B.异中求同
C.寻异求同 D.寻同求异
答案:B
解析:如果我们所考察的现象在几个场合中出现,而在这些场合中只有一种情况是相同的,这种相同情况可能就是这种现象出现的原因,这种探求因果联系的方法叫作求同法。这种方法常在观察认识对象时使用,它的特点是“异中求同”。故选B项。
3.一般情况下,一个成年男性可搬动约50千克重的物品。财会室内有两个保险箱,一个重300千克,另一个重90千克,均被搬动,因此,该盗窃案可能是两个人合伙作案。这一结论是否成立 这是哪种推理 是否正确 (　　)
A.成立　假言推理　正确
B.成立　归纳推理　正确
C.不成立　归纳推理　不正确
D.不成立　演绎推理　不正确
答案:C
解析:本题考查对推理尤其是归纳推理的认识能力,解答本题要掌握归纳推理的含义。这一结论不成立,这是归纳推理,犯了“以偏概全”的逻辑错误。虽然90千克重的保险箱两个人是可以搬动的,但300千克重的保险箱,两个人单靠体力是搬不动的。所以,两人合伙作案的结论是不能成立的。故选C项。
4.归纳推理是指以个别性知识或特殊性知识为前提,推出一般性结论的推理形式。据此可知,下列选项属于归纳推理的是(　　)
①鸟宿池边树,僧敲月下门　②见一叶落,而知岁之将暮
③窥一斑而知全豹,观滴水可知沧海　④宁为玉碎,不为瓦全
A.①③ B. ①④
C.②③ D.②④
答案:C
5.一位科学家把食盐、苏打和芒硝(硫酸钠)分别放到灯火上去烧,在这些不同的实验场合中,许多情况是不同的,食盐、苏打、芒硝的化学组成不同,其他方面的性质也不同,但是它们有一个共同点,即都含有钠元素。由此,该科学家得出结论:钠是火焰变黄的原因。这一过程(　　)
①运用了归纳法　②运用了类比方法　③采用了求同法
④运用了共变法
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案:B
6.在有空气的玻璃罩内通电击铃,随着抽出空气量的变化,铃声越来越小,若把空气全部抽出,则完全听不到铃声。可见,声音是靠空气传播的。这里运用的是探求因果联系方法中的(　　)
A.求同法
B.求异法
C.共变法
D.求同求异并用法
答案:C
7.一位植物学家在用显微镜观察植物的花粉粒子浸在水中的形状时发现,这些粒子都在做不规则的运动。后来,他又发现植物叶子的微粒在水上也会运动,甚至如玻璃、烟灰、泥土等无生命物体的微粒也会在水上做不规则运动。经过几个月的细致观察后,他得出结论:凡是能漂浮在水上的微粒都会做不规则运动。该实验运用的探求因果联系的方法是(　　)
A.求同法
B.求异法
C.共变法
D.剩余法
答案:A
解析:结合题意可知,植物的花粉粒子,植物叶子的微粒,玻璃、烟灰、泥土等无生命物体的微粒等漂浮在水上的微粒,都能做不规则运动,这一点是相同的,这种探求因果联系的方法是求同法。故选A项。
8.有两位化学家,他们观察到大气中的氮比从各种化合物中分离出来的氮在相同条件下多出0.5%的重量。于是他们设想,空气中氮的多余重量必定是一个同氮相结合的未知元素的重量。后来,化学家们根据多次实验发现了一种新的化学元素——氩。该实验运用的探求因果联系的方法是(　　)
A.求同法 B.求异法
C.共变法 D.剩余法
答案:D
解析:剩余法是指我们考察某一复杂现象产生的原因,如果已知它的原因在某个特定范围内,又知道这个原因只是部分原因,那么,其他原因可能就是这一复杂现象产生的剩余原因。结合题意,空气中氮的多余重量,必定是一个同氮相结合的未知元素的重量,后来,化学家们根据多次实验发现了一种新的化学元素——氩,所以,这一过程就是利用剩余法进行推导得出的结论。故选D项。
二、非选择题
9.有一天,苏东坡去看望王安石,在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿,刚写了开头两句:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。”苏东坡心想:“黄花就是菊花,菊花最能耐寒,怎么会被秋风吹落呢 说西风‘吹落黄花满地金’是大错特错了。”于是他提起笔来,续诗两句:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”后来,苏东坡被贬为黄州团练副使,在黄州住了将近一年,九月重阳这一天,苏东坡到花园赏菊,只见菊花纷纷落瓣,满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事,才知道原来是自己错了。
(1)从归纳推理的角度,说明苏东坡的续诗为什么会犯逻辑错误。
(2)这个事例对我们进行不完全归纳推理有什么启示
答案:(1)从归纳推理的角度来说,苏东坡的续诗只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论,还认为结论一定可靠,这是运用不完全归纳推理的方法,犯有“轻率概括”的逻辑错误。
(2)要提高不完全归纳推理的可靠性,必须注意三点:第一,前提中考察的对象要尽可能多些;第二,前提中考察的对象的范围要尽可能地广些;第三,尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系。
7第二框　简单判断的演绎推理方法
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.“逻辑是有用的,所以,逻辑不是没有用的。”这一推理采用的方法是(　　)
A.换质法
B.换位法
C.换质换位法
D.以上答案都不对
答案:A
解析:在该推理中,前提判断的主项和量项没有改变,联项由“是”改为“不是”,谓项由“有用的”改为“没有用的”符合换质推理的特点,因此A项入选。
2.下列不属于换位推理的是(　　)
A.有些胎生的动物是会飞的,所以,有些会飞的是胎生动物
B.金子是发光的,所以,有些发光的是金子
C.有些教师不是师范院校毕业的,所以,有些教师是非师范院校毕业的
D.所有商品都是有使用价值的,所以,有些有使用价值的是商品
答案:C
解析:换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理,A、B、D三项都属于换位推理,故选C项。
3.下列判断中,主、谓项均周延的是(　　)
A.有的农民是科学家
B.有的青年不是党员
C.任何真理都不是教条
D.所有团员都是青年
答案:C
解析:全称否定判断和单称否定判断的主谓项都周延。A项为特称肯定判断,B项为特称否定判断,C项为全称否定判断,D项为全称肯定判断。故选C项。
4.下列判断中,主项和谓项均不周延的有(　　)
①有些细菌是无害的　②那个学生是上海人　③有些企业是国有企业　④有些元素不是非金属元素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
解析:特称肯定判断的主、谓项都不周延。①是特称肯定判断,②是单称肯定判断,③是特称肯定判断,④是特称否定判断,①③入选。故选B项。
5.已知“这个乡所有的村庄都通公路”为假,则“这个乡有的村庄不通公路”为　　　　,“这个乡有的村庄通公路”为　　　　。(　　)
A.真　不定
B.假　假
C.不定　不定
D.真　真
答案:A
6.已知“这个村有的人家有彩电”为真,则“这个村家家都有彩电”为　　　　;“这个村家家没有彩电”为　　　　。 (　　)
A.不定　假 B.假　假
C.不定　不定 D.真　真
答案:A
7.运用性质判断来进行推理,从“有些木本植物是乔木”可以推出(　　)
①有些乔木是木本植物　②有些乔木不是非木本植物　③有些乔木不是木本植物　④所有乔木都是木本植物
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:A
解析:根据换位法可知①正确;在换位的基础上对①进行换质处理,可得到②;③④不能必然推出。故选A项。
二、非选择题
8.请分别对下列性质判断进行换质推理。
(1)有些矛盾不是对抗性矛盾。
(2)那些旅客是不丹人。
(3)蔑视辩证法的人没有不受到惩罚。
答案:(1)有些矛盾是非对抗性矛盾。
(2)那些旅客不是非不丹人。
(3)蔑视辩证法的人全都会受到惩罚。
能力提升
一、选择题
1.以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法推理,推出的结论是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.有的教师不是知识分子
B.有的教师是知识分子
C.教师都不是非知识分子
D.教师是非知识分子
答案:C
解析:“没有一个教师不是知识分子”与“所有的教师都是知识分子”等值,按照换质法可以得出:所有的教师都不是非知识分子,C项符合题意,排除A、B、D三项。故选C项。
2.已知“甲班有同学不是党员”,可必然推出(　　)
A.甲班有同学是党员
B.有些党员是甲班同学
C.有些非党员是甲班同学
D.有些党员不是甲班同学
答案:C
解析:“甲班有同学不是党员”先进行换质推理,得到“甲班有同学是非党员”,然后再进行换位推理,得到“有些非党员是甲班同学”。故选C项。
3.“他不是科学家,他没有什么发明创造。”将这个三段论的省略部分填出来,则可知其错误是(　　)
A.四概念
B.中项不周延
C.小项不当扩大
D.大项不当扩大
答案:D
解析:将这个三段论的省略部分填出来,这个三段论就变成为:科学家是有发明创造的,他不是科学家,所以,他没有发明创造。由此可以看出,发明创造在结论中是周延的,但在大前提中不周延,犯了“大项不当扩大”的错误。故选D项。
4.有些犯过严重错误的人是不能信任的,他是犯过严重错误的人,所以,他是不能信任的。这个三段论(　　)
①犯了“小项不当扩大”的逻辑错误　②犯了“大项不当扩大”的逻辑错误　③推理结构不正确,是一个三段论无效式　④违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:D
解析:题中的三段论中项“犯过严重错误的人”在两个前提中都未周延,这就违反了“中项在前提中至少周延一次”的三段论规则,因此它是一个无效三段论,③④正确。①②错误。故选D项。
5.“物质是不灭的,这支笔是物质,所以,这支笔是不灭的。”这个三段论推理(　　)
A.犯了“四概念”的错误
B.犯了“大项不当扩大”的错误
C.犯了“中项不周延”的错误
D.犯了“小项不当扩大”的错误
答案:A
解析:“物质”在大前提中是集合概念,在小前提中是非集合概念,所以,这个三段论中出现了四个概念,犯了“四概念”的错误。故选A项。
6.“小说家是作家,诗人是作家,所以,诗人是小说家。”这个三段论推理(　　)
A.犯了“四概念”的错误
B.违反了中项在前提中至少周延一次的规则
C.犯了“大项不当扩大”的错误
D.犯了“小项不当扩大”的错误
答案:B
解析:中项作家在大前提、小前提中都是不周延的,根据三段论的推理规则,中项在前提中至少周延一次。故选B项。
7.三段论推理应该遵循必要的逻辑规则,违反规则就会犯逻辑错误。下列各项中与“所有的狐狸都是动物,猫不是狐狸,所以,猫不是动物”所犯的逻辑错误相同的是(　　)
A.小麦是可以食用的,大米也是可以食用的,所以,大米是小麦
B.名词都是实词,动词不是名词,所以,动词不是实词
C.人是宇宙间最宝贵的,我是人,所以,我是宇宙间最宝贵的
D.海鸥是会飞的,海鸥是会游的,所以,会游的都是会飞的
答案:B
解析:“所有的狐狸都是动物,猫不是狐狸,所以,猫不是动物”所犯的逻辑错误是“大项不当扩大”。A项的中项“可以食用的”在两个前提中都不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误;B项的大项“实词”在结论中周延而在大前提中不周延,犯了“大项不当扩大”的逻辑错误;C项前提中的两个“人”不是同一概念,大前提中的“人”指整体,小前提中的“人”指个体,犯了“四概念”的逻辑错误;D项的小项“会游的”在结论中周延而在小前提中不周延,犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。故选B项。
二、非选择题
8.将下列三段论中的省略部分补充出来,并说明该三段论前提是否真实,推理是否有效。
他犯过错误,当然不值得信任。
答案:省略大前提“凡犯过错误的人都不值得信任”,该推理前提虚假,推理形式有效,该三段论推理是不可靠的。
6第六课　掌握演绎推理方法
第一框　推理与演绎推理概述
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.依据不同的标准,可以将推理进行不同的分类。类比推理和不完全归纳推理都属于(　　)
A.直接推理
B.演绎推理
C.或然推理
D.必然推理
答案:C
解析:演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理都是或然推理。故选C项。
2.根据推理的思维进程,演绎推理是　　　　的推理,归纳推理是　　　　的推理,类比推理是　　　　的推理。 (　　)
A.一般到特殊　特殊到一般　一般到一般或特殊到特殊
B.特殊到一般　一般到特殊　特殊到特殊
C.特殊到一般　一般到特殊　一般到一般
D.一般到特殊　特殊到一般　一般到特殊
答案:A
解析:在哲学认识论中,人们依据对个别与一般的关系的认识将推理分为:演绎推理,即一般到特殊;归纳推理,即特殊到一般;类比推理,即一般到一般或特殊到特殊。故选A项。
3.演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。一个正确的演绎推理必须具备的条件有(　　)
①推理依据的前提是真实的判断　②推理结构正确　③要借助于归纳推理　④要运用大胆的想象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:A
解析:一个正确的演绎推理必须具备两个条件,一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确,①②正确。③错误,归纳推理和演绎推理是相反的两个推理过程。④要运用大胆的想象不是推理的必要条件。故选A项。
4.人们发现,32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80……等号后的数字都是8的倍数,而3、5、7……都是大于1的奇数。根据以上发现,人们推断:所有大于1的奇数的平方减去1,得到的数都是8的倍数。这一思维过程属于(　　)
A.类比推理
B.演绎推理
C.归纳推理
D.必然推理
答案:C
解析:这一思维过程是从个别性前提推导出一般性结论,属于归纳推理。故选C项。
5.类比推理和不完全归纳推理的相同点是(　　)
A.从个别到个别
B.结论是或然的
C.从个别到一般
D.从一般到个别
答案:B
解析:不完全归纳推理在推理过程中没有对前提中的每个对象都进行考察,就得出一般性的结论,这种推理的前提和结论之间的联系是或然的;类比推理是根据两个或者两个以上对象属性的相同或者相似而进行的推理,也是一种或然推理。故选B项。
二、非选择题
6.一切客观规律都是不以人的意志为转移的,经济规律是客观规律,所以,经济规律是不以人的意志为转移的。
上述推理是否正确,为什么
答案:正确。该推理前提是真实的判断,前提和结论的逻辑联系方式正确,因此,推出的结论是真实可靠的。
能力提升
一、选择题
1.形式逻辑的核心内容是(　　)
A.演绎思维
B.归纳推理
C.必然推理
D.类比推理
答案:A
2.某班主任整理本班同学的选课情况时,发现以下情形:
有些选政治的,也选了历史;
凡是选物理的,都选了化学;
但是所有选历史的,都没有选化学。
根据以上前提,以下哪些选项一定为真(　　)
①有些选政治的,没有选物理　②有些选物理的,没有选政治　③凡是选政治的,都没有选化学　④凡是选历史的,都没有选物理
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:B
解析:①正确,②错误,所有选历史的,都没有选化学,根据凡是选物理的,都选了化学,可以推断,凡是选物理的都没有选历史,而有些选政治的,也选了历史,可以判断,有些选政治的没有选物理,但无法判断有些选物理的,没有选政治。③错误,凡是选历史的,都没有选化学,有些选政治的,也选了历史,可以推断有些选政治的没有选化学,而不能必然推出凡是选政治的,都没有选化学。④正确,所有选历史的,都没有选化学,根据凡是选物理的,都选了化学,可以推断,凡是选物理的都没有选历史。故选B项。
3.凡共青团员都是青年,并非所有的青年工人都是共青团员,所以并非所有的青年工人都是青年。这一推理(　　)
A.正确,前提真实,结构正确
B.不正确,违反推理规则
C.正确,属于类比推理
D.不正确,前提不真实
答案:B
解析:这一推理从真实的前提出发,得出的结论却不正确,原因就在于推理结构不正确,违反了推理规则。故选B项。
4.小江想为儿子购买一只玩具熊,售货员问她要买哪种颜色的,她说:“我儿子不像讨厌蓝色那样讨厌黑色,也不像讨厌白色那样讨厌紫色,他对红色不如对棕色那样喜欢。”那么,小江会为儿子购买的玩具熊的颜色是(　　)
A.蓝色、黑色 B.棕色
C.红色 D.白色、紫色
答案:B
解析:小江既然称她儿子不喜欢或不太喜欢蓝色、黑色、白色、紫色,可将A、D两项排除。她儿子对红色的喜欢程度不如对棕色的喜欢程度高,C项也排除。故选B项。
5.在对全省煤矿进行安全检查后,甲、乙、丙三位安检人员作出如下结论。
甲:有煤矿存在安全隐患。
乙:有煤矿不存在安全隐患。
丙:A煤矿和B煤矿不存在安全隐患。
如果上述三个结论只有一个正确,则以下各项一定为真的是(　　)
A.A煤矿和B煤矿都不存在安全隐患
B.A煤矿和B煤矿都存在安全隐患
C.A煤矿存在安全隐患,但B煤矿不存在安全隐患
D.上述断定都不一定为真
答案:D
解析:如果三人中只有一人说法正确,因乙、丙两人说法存在相容关系,故可推出甲的说法为真,乙、丙说法为假,则A煤矿和B煤矿或都存在安全隐患,或其中之一存在安全隐患。A项说法错误,B、C两项说法太片面。故选D项。
二、非选择题
6.小王、小张、小赵三人是好朋友,他们一个人经商,一个人考上了重点大学,还有一个人参军了。此外还知道以下条件:小赵的年龄比士兵大,大学生的年龄比小张小,小王的年龄和大学生的年龄不一样。
这三个人中谁是大学生 谁是商人 谁是士兵
答案:小赵是大学生,小张是商人,小王是士兵。因为大学生的年龄比小张小,小王的年龄和大学生的年龄不一样,所以小张和小王都不是大学生,小赵是大学生。因为小赵的年龄比士兵大,大学生的年龄比小张小,也就是小张和小赵的年龄都比士兵大,所以小张不是士兵,小王是士兵,那么小张就是商人。
5综合探究　把握逻辑规则　纠正逻辑错误
课后训练巩固提升
一、选择题
1.大多数职工都进行了体检。这一判断形式为(　　)
A.单称肯定判断 B.特称肯定判断
C.单称否定判断 D.特称否定判断
答案:B
2.“普通逻辑学是没有阶级性的,普通逻辑学是科学,所以,所有的科学都没有阶级性。”这个三段论(　　)
A.是有效的推理形式
B.犯“中项不周延”的逻辑错误
C.犯“大项不当扩大”的逻辑错误
D.犯“小项不当扩大”的逻辑错误
答案:D
解析:科学作为小项在前提中不周延,但在结论中却周延了,犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。故选D项。
3.类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是(　　)
A.都是从个别到一般的推理
B.结论不一定是可靠的
C.前提蕴涵结论
D.都是从个别到个别的推理
答案:B
4.下列属于逻辑划分的是(　　)
A.三段论分为大前提、小前提和结论
B.思维形式分为概念、判断和推理
C.关系命题分为关系项、关系者项和量项
D.定义分为被定义项、定义项和定义联项
答案:B
解析:划分是对事物进行分类的方法,A、C、D三项描述的是组成与被组成的关系,不是划分。故选B项。
5.以下划分正确的有(　　)
①地球上的海洋可以分为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋　②社会形态划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会　③影片可以分成故事片、纪录片、科教片和宽银幕立体片　④运输可以分成货运、国际客运和国内客运
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
答案:A
解析:③犯了“划分标准不一”的逻辑错误,④犯了“越级划分”的逻辑错误。故选A项。
二、非选择题
6.简单判断就是仅对一类对象有所断定的判断。简单判断可以分为性质判断、关系判断和模态判断。
上述定义和划分是否正确 为什么
答案:①简单判断的定义不正确,犯了“定义过窄”的逻辑错误。
②对简单判断的划分不正确,犯了“多出子项”的逻辑错误。
2第二单元测评
(时间:60分钟　满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.研究人员在秦始皇兵马俑上发现了一种多用途功能的复合材料。这种材料呈青灰色,在兵马俑战士的颈部和头部、手臂和身体、袖子和手掌、袖子内侧,马的头部和颈部、四肢和蹄子等处均有发现,可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等。据此可知,研究人员采用(　　)
A.演绎法,用已知的现代复合材料推断未知的古代复合材料
B.求同法,推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系
C.求异法,检测该复合材料的确切成分,提高推断的可靠性
D.共变法,观察该复合材料使用的位置,推断陶俑不同部件黏合的原因
答案:B
2.如果两个性质命题的变项完全相同,而常项完全不相同,则这两个性质命题(　　)
A.可同真,可同假 B.不同真,不同假
C.可同真,不同假 D.不同真,可同假
答案:B
解析:两个性质命题的变项完全相同,常项完全不相同,即为矛盾的逻辑关系,作为矛盾的逻辑关系,不能同真,不能同假。故选B项。
3.“小王与小李是同时入学的。”这一命题属于(　　)
A.性质判断 B.关系判断
C.联言判断 D.选言判断
答案:B
解析:“小王与小李是同时入学的”表明的是两者之间的关系,为关系判断。故选B项。
4.下列各组概念中,具有属种关系的是(　　)
①动物—马　②太阳系—地球　③性质判断—判断　④归纳推理—完全归纳推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:B
5.在“有的S是P”这个特称肯定命题中,量项“有的”的逻辑含义是(　　)
A.一部分 B.少数
C.至少有一个 D.大多数
答案:C
解析:特称肯定命题是性质命题的一种,是断定某类认识对象中有对象具有某种性质的命题。该类对象量项“有的”表明至少有一个。故选C项。
6.“有的哺乳动物是有尾巴的,因为老虎是有尾巴的”是一个有效的三段论的省略式,其省略的前提是(　　)
A.有的哺乳动物是老虎
B.有的有尾巴的是哺乳动物
C.有的哺乳动物没有尾巴
D.有的有尾巴不是哺乳动物
答案:A
解析:把这个三段论还原可得,老虎是有尾巴的,有的哺乳动物是老虎,所以,有的哺乳动物是有尾巴的。这个三段论省略的小前提是有的哺乳动物是老虎。故选A项。
7.某市就地铁客流高峰时段调价问题举行听证会。有人认为,如果在地铁客流高峰时段提高票价,就能减轻客流压力。从逻辑的角度看,假设上述观点成立,以下判断必定为假的是(　　)
A.只有在地铁客流高峰时段提高票价,才能减轻客流压力
B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价,但是不能减轻客流压力
C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价,也能减轻客流压力
D.如果要减轻客流压力,那么要在地铁客流高峰时段提高票价
答案:B
解析:如果在地铁客流高峰时段提高票价,就能减轻客流压力,属于充分条件假言判断,肯定前件,就要肯定后件;否定后件,就要否定前件。B项肯定前件,否定后件,判断必定为假。故选B项。
8.下列推理中错误的一项是(　　)
A.病毒都需要侵入细胞中进行复制和繁殖,这种病原体侵入到了细胞中,所以它是一种病毒
B.中子是一种基本粒子,而中子是不带电的,所以有些基本粒子不带电
C.企鹅虽是鸟类但不会飞,居住在新西兰的企鹅自然也是只会游泳不会飞了
D.吸烟者不一定都患肺癌,但不少肺癌者都有10年至20年以上的吸烟史,所以患肺癌和吸烟有很大关系
答案:A
解析:在A项这一推理中,中项一次也没有周延,违反了中项在前提中至少周延一次的逻辑规则,犯了“中项不周延”的错误。故选A项。
9.现有①“小张和小王都是团员”和②“小张和小王是同学”这两个命题,则(　　)
A.①②均为简单判断
B.①②均为复合判断
C.①为简单判断,②为复合判断
D.①是联言判断,②是关系判断
答案:D
10.已知A是B的必要条件,则不能(　　)
①由B真推A真　②由A假推B假　③由B假推A假
④由A真推B真
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:已知A是B的必要条件,前件假,后件就一定假;反过来,后件真,前件就一定真,因此,可由A假推B假,由B真推A真。不能推出的则是两者的反项,③④符合题意。故选D项。
11.类比推理和不完全归纳推理的相同点是(　　)
①前提真时结论未必真　②思维进程相同　③并非由一个前提推出结论　④结论是必然的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案:B
解析:类比推理和不完全归纳推理的思维进程不同,结论都是或然的。②④排除。故选B项。
12.以“基本粒子都是有内部结构的”为前提,可以推出 (　　)
①基本粒子不是没有内部结构的　②有的有内部结构的不是基本粒子　③基本粒子不是有内部结构的　④没有内部结构的不是基本粒子
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:B
解析:由全称肯定判断进行换质推理可以推出基本粒子不是没有内部结构的,①正确;在此基础上再进行换位推理,得到没有内部结构的不是基本粒子,④正确。故选B项。
13.运用概念的有关知识,下列语句中的逻辑错误与其他不同的一项是(　　)
A.这种新涂料经过试用,后果非常好
B.咱们老院长的父亲仍健在,享年93岁,精神尚佳
C.这次运动会的长跑项目中,我们班的小刚又一次首当其冲
D.什么是语文 语是文以外的语言,文是语以外的语言,语加文就是语文
答案:D
解析:A项概念使用不当,“后果”应改为“效果”;B项“享年”是指人的生命终结年限,不能用于健在的人,概念使用不当;C项“首当其冲”这一概念使用不当;D项犯“循环定义”的逻辑错误。故选D项。
14.性质判断主项与谓项的周延情况,取决于(　　)
A.逻辑常项 B.逻辑变项
C.语言形式 D.语言内容
答案:A
解析:主项与谓项的周延主要由主谓项的性质决定,所以这主要取决于逻辑常项。故选A项。
15.明确概念的外延可以用划分的方法。作出正确的划分要求遵循正确的逻辑规则。下列选项中逻辑错误完全相同的是(　　)
①市场可以分为交易双方、交易对象和交易价格　②推理分为演绎推理、归纳推理、类比推理和或然推理　③诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼和公益诉讼　④概念之间的外延关系分为相容关系、反对关系和矛盾关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:C
解析:①不符合题意,“市场可以分为交易双方、交易对象和交易价格”是把市场这个概念分成三个部分,属于分解,不属于划分;②③正确,依据题意,“推理分为演绎推理、归纳推理、类比推理和或然推理”和“诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼和公益诉讼”均犯了“划分标准不一”的逻辑错误,二者所犯逻辑错误相同;④不符合题意,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系,反对关系、矛盾关系都属于不相容关系,该选项犯了“越级划分”的逻辑错误。故选C项。
二、非选择题(共5个小题,共55分)
16.简要分析下列命题变形推理或其形式是否正确。(12分)
(1)有些程序员是歌手,所以,有些歌手是程序员。
(2)有些程序员不是歌手,所以,有些歌手不是程序员。
(3)所有教师都是教育工作者,所以,所有教育工作者都是教师。
答案:(1)正确。特称肯定命题可以直接进行换位推理。
(2)不正确。特称否定命题不能进行换位推理。
(3)不正确。 全称肯定命题只能进行限制换位推理。
17.指出下列三段论的大前提、小前提和结论,并指出该三段论是否正确。(10分)
(1)马克思主义是真理,真理是不怕批评的,所以,马克思主义是不怕批评的。
(2)老虎是凶猛的动物,有些被驯化了的动物是老虎,所以,有些被驯化了的动物是凶猛的动物。
答案:(1)正确。大前提:真理是不怕批评的;小前提:马克思主义是真理;结论:所以,马克思主义是不怕批评的。
(2)正确。大前提:老虎是凶猛的动物;小前提:有些被驯化了的动物是老虎;结论:所以,有些被驯化了的动物是凶猛的动物。
18.由下列两个前提能否推出结论 如能,则写出结论;如不能,则说明理由。(10分)
(1)数学家是有真才实学的,陈景润是有真才实学的。
(2)有些学生是壮族人,有些学生是团员。
(3)老师不是农民,小李不是农民。
答案:(1)得不出结论。 中项不周延。
(2)得不出结论。 两个特称前提不能必然推出结论。
(3)得不出结论。 两个否定前提不能必然推出结论。
19.把下列三段论的省略式恢复为完整式,并分析其是否正确。(10分)
(1)他没有发烧,不会有病。
(2)没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
答案:(1)凡发烧都会有病,他没有发烧,所以,他不会有病。错误,犯了“大项不当扩大”的错误。
(2)没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的,所以,没有文化的军队是不能战胜敌人的。正确。
20.材料一　医学研究人员经过多年调查,发现人患肺癌的概率与吸烟有关:吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的10倍;每天吸25支以上者几乎是不吸烟者的20倍;戒烟不到10年者是不吸烟者的8倍;戒烟超过10年以上者,仅是不吸烟者的5倍。
材料二　有个岛叫“狗叫岛”,在这个岛上的一些地方,人一走动,脚下就会传来“汪汪”的“狗叫”声。原来,这些地方的表层覆盖着厚达18米的珊瑚、贝壳层,所谓“狗叫”就是从这些物质组成的沙砾里发出来的。如果抓起一把这种物质在手里揉搓,也会发出“狗叫”声。
上述材料分别体现了哪种探求因果联系的方法 (13分)
答案:①材料一运用的是“共变法”。因为这里包含了吸烟量的不同程度和患肺癌的不同概率。②材料二运用的是“求同法”。人走在岛上和用手搓“狗叫岛”地上的特殊物质是两种情况,虽然场合不同,但发生了相同的情况,即特殊物质受到摩擦,结果都发出“狗叫”声。因此这种特殊物质的摩擦是产生“狗叫”声的原因。
7第三框　正确运用复合判断
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西。”这一语句属于(　　)
A.选言判断 B.关系判断
C.联言判断 D.假言判断
答案:C
解析:联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。材料包含三个联言支,而且是可以同时存在的,属于联言判断。故选C项。
2.下列判断属于相容选言判断的是(　　)
A.任何一种哲学派别,或是唯物主义的,或是唯心主义的,二者必居其一
B.极端个人主义者或者遇事不负责任,或者遇事主观武断
C.教数学的夏老师对教体育的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。”
D.没有太阳,就没有鲜花
答案:B
解析:解答本题的关键是要明确相容选言判断的含义和特点。根据相容选言判断的特点可知,B项符合题意。A、C两项为不相容选言判断,其特点是有而且只能有一个选言支为真。D项是假言判断。
3.下列选项中不同于其他三项的是(　　)
A.若某数能被6除尽,则它就能被2除尽
B.如果骄傲自满,学习成绩就会下降
C.世上无难事,只要肯登攀
D.只有坚持党的领导,才能搞好社会主义
答案:D
解析:A、B、C三项都属于充分条件假言判断,D项属于必要条件假言判断。故选D项。
4.下列判断是选言判断的是(　　)
A.事物矛盾表现的形态不外乎两类,要么是对抗性的,要么是非对抗性的
B.雨停了,天晴了,太阳出来了
C.他虽然满头银发,但精神矍铄
D.如果脱离实际,就会犯错误
答案:A
解析:选言判断是断定对象的可能情况的判断。A项是选言判断,B、C两项是联言判断,D项是假言判断。故选A项。
5.假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。下列判断属于必要条件假言判断的是(　　)
A.如果不思进取,就会一生碌碌无为
B.全国人民只有万众一心,才能共克难关
C.鲁迅既是文学家,又是思想家
D.当且仅当一个数是偶数,这个数能被2整除
答案:B
解析:根据必要条件假言判断的要求可知,如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况。B项为必要条件假言判断,符合题意。A项为充分条件假言判断,C项为联言判断,D项为充分必要条件假言判断,均不符合题意。故选B项。
6.下列判断中属于联言判断的有(　　)
①小张和小李都是江苏人　②小张和小李是老乡　③小张不是浙江人,就是江苏人　④小张不是浙江人,而是江苏人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:B
解析:联言判断常见的形式有“既……又……”“不但……而且……”等。①属于联言判断,②属于关系判断,③属于选言判断,④属于联言判断。故选B项。
7.“我们奏响的时代凯歌强劲而响亮,我们绘就的发展蓝图绚丽而辉煌。”与这一复合判断形式一致的是(　　)
A.他不但比我年轻,而且比我能干
B.并非所有的水生动物都用鳃呼吸
C.武松要么把老虎打死,要么被老虎吃掉
D.只要全党团结一致,就一定能实现宏伟的目标
答案:A
解析:题干中的判断属于联言判断。A项是由两个关系判断构成的联言判断,用“不但……而且……”加以联结,与题干相符。B项属于简单判断中的性质判断,与题意不符。C项属于选言判断,与题意不符。D项属于假言判断,与题意不符。
8.人民当家作主是中国特色社会主义民主的本质和核心。党的十八大以来,党深化对中国民主政治发展规律的认识,提出全过程人民民主并大力推进,并转化为科学有效的制度安排和具体现实的民主实践。依据该论述,得出的判断及其类型能够正确匹配的是(　　)
①人民当家作主是中国特色社会主义民主的本质和核心——关系判断　②只要实现了民主,就能实现社会主义现代化——必要条件假言判断　③只有实现了民主,才能实现中华民族伟大复兴——必要条件假言判断　④实现中华民族伟大复兴,就必须实现社会主义民主和现代化——联言判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:关系判断是断定事物与事物之间的关系的判断。人民当家作主是中国特色社会主义民主的本质和核心,属于性质判断,不属于关系判断,①错误。“只要实现了民主,就能实现社会主义现代化”,由“只要……就……”可知,这是充分条件假言判断,不是必要条件假言判断,②错误。“只有实现了民主,才能实现中华民族伟大复兴”,由“只有……才……”可知,这是必要条件假言判断,③正确。“实现中华民族伟大复兴,就必须实现社会主义民主和现代化”,由“……就必须……”可知,该判断属于联言判断,④正确。故选D项。
二、非选择题
9.小王要么是班干部,要么是学生会干部。
上述判断是否正确 如果不正确,请指出其逻辑错误,并加以改正。
答案:不正确。该选言判断是相容选言判断,不能用不相容选言判断的逻辑联结项,应把“要么……要么……”改为“或者……或者……”。
解析:正确运用选言判断,必须准确理解选言支之间的关系,不要把相容选言判断和不相容选言判断相混淆。上述选言判断按选言支之间的关系来说是相容的,却用了表示不相容关系的逻辑联结项,因而判断不恰当。
能力提升
一、选择题
1.下列语句属于复合判断的是(　　)
①这个概念就是普通概念　②鲁迅既是文学家,又是思想家　③只要你说得对,我们就改正　④自私不是美德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:C
解析:解答本题首先明确复合判断是其本身包含其他判断的判断。结合选项可知,①④是简单判断,排除。故选C项。
2.下列判断中,与其他判断语句不同的是(　　)
A.如果患了感冒,就会流鼻涕
B.只有脚踏实地、不断努力,才能实现梦想
C.只有掌握了正确的学习方法,才能取得好的成绩
D.只有这里有了水,才能种水稻
答案:A
解析:A项属于充分条件假言判断,B、C、D三项都属于必要条件假言判断。故选A项。
3.在全球性危机面前,如果各国不团结一致采取有效措施,那么事态会更加严重。下列对该判断的逻辑结构顺序分析正确的是(　　)
A.前件、联结项、后件、联结项
B.联结项、前件、联结项、后件
C.后件、前件、联结项、联结项
D.联结项、后件、前件、联结项
答案:B
解析:一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。其中,表示条件的判断叫作假言判断的前件,表示依赖条件而成立的判断叫作假言判断的后件。用来联结条件判断的词项叫作假言判断的联结项。“各国不团结一致采取有效措施”是前件,“事态会更加严重”是后件,“如果……那么……”是联结项。故选B项。
4.“亚里士多德既是教育家,又是思想家。”下列对此分析正确的有(　　)
①这是一个复合判断　②这是一个简单判断　③“既……又……”是联结项　④“亚里士多德是教育家”和“亚里士多德是思想家”是不相容的支判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
解析:这是一个包含“亚里士多德是教育家,亚里士多德是思想家”这两个简单判断的复合判断,①正确,②错误;这两个简单判断通过“既……又……”联结起来,③正确;这是一个联言判断,支判断可以同时为真,④错误。故选B项。
5.“生于忧患,死于安乐。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是(　　)
A.两个联言判断
B.第一个是联言判断,第二个是选言判断
C.两个选言判断
D.第一个是选言判断,第二个是联言判断
答案:A
6.下列判断属于假言判断的是(　　)
A.小丽要么病了,要么家里有事,所以今天没来上课
B.没有种子,就没有庄稼
C.人民大会堂既雄伟又壮丽
D.法律面前人人平等
答案:B
解析:A项是选言判断,C项是联言判断,D项是简单判断,B项为充分条件假言判断。故选B项。
7.下列判断中不包含充分必要条件的是(　　)
A.当且仅当竞争对手退出投标时,小李才会报一个较高的价位
B.为防止圆管内流动的水结冰,则需要且只需要保持圆管内壁面的最低温度在某一温度以上
C.同学小方只有在生病或家里有事的情况下才不来上课
D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
答案:C
解析:“只有……才”属于必要条件假言判断,不包含充分条件。故选C项。
8.只有她去,你和我才会一起去游乐园玩;而她只到市区的游乐园玩。只有你参加,她妹妹才会去游乐园玩。如果上述断定都是真的,则以下也一定为真的是(　　)
A.她不和她妹妹一起去游乐园玩
B.你和我不会一起在市郊的游乐园玩
C.我不在,你不会和她一起去游乐园玩
D.她不在,你不会和她妹妹一起去游乐园玩
答案:B
解析:由前提“只有她去,你和我才会一起去游乐园玩”和前提“只有你参加,她妹妹才会去游乐园玩”推导不出她不和她妹妹一起去游乐园玩,A项排除;根据“只有她去,你和我才会一起去游乐园玩;而她只到市区的游乐园玩”推出你和我一起在市区的游乐园玩,肯定不是在市郊,B项正确;C、D两项皆推导不出。故选B项。
9.下列判断能够与“广东省既是经济大省又是人口大省”这一判断同时为真的是(　　)
A.广东省既不是经济大省,又不是人口大省
B.广东省虽然是经济大省,但不是人口大省
C.广东省要么是经济大省,要么是人口大省
D.广东省或者是经济大省,或者是人口大省
答案:D
解析:A、B两项错误,由材料可知,若题干“广东省既是经济大省又是人口大省”这一联言判断为真,则需要同时满足两个条件:广东省是经济大省,广东省是人口大省,显然A、B两项的两个联言判断为假,不能同时满足两个条件。C项属于不相容选言判断,不相容选言判断不能同时满足广东省是经济大省、广东省是人口大省两个条件,错误。D项属于相容选言判断,它允许广东省是经济大省、广东省是人口大省的条件同时成立,与题干判断可以同真。故选D项。
10.下列语句表达不相容选言判断的有(　　)
①实验若不成功,就失败　②甲去或乙去　③不仅他不会,而且你也不会　④或去或不去,岂能犹豫
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
答案:B
解析:不相容选言判断就是选言支之间不能并存的选言判断,往往表明二者必居其一。结合题意可知,“实验若不成功,就失败”两者为不相容关系,①为不相容选言判断;②为选言判断,但不能明确是否相容,排除;③是联言判断;④为不相容选言判断。故选B项。
二、非选择题
11.阅读材料,完成下列要求。
A.他既有胆又有识,既有刚又有柔。
B.一个三角形,要么是钝角三角形,要么是锐角三角形,要么是直角三角形。
C.一个公司、一个人,只有不断地接受批评和意见,才能够不断改进工作,不断进步。
D.人民法院判决离婚的唯一条件是夫妻感情破裂。
(1)上述判断属于哪种复合判断 写出其逻辑形式。
(2)对各种复合判断进行划分的意义是什么
答案:(1)A是联言判断,其逻辑形式是:p并且q。
B是不相容选言判断,其逻辑形式是:要么p,要么q。
C是必要条件假言判断,其逻辑形式是:只有p,才q。
D是充分必要条件假言判断,其逻辑形式是:当而且仅当p,才q。
(2)①正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当。②正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径。③正确运用假言判断,有助于我们分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,能够准确地反映认识对象的情况,形成正确的假言判断。
8第二框　类比推理及其方法
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基础巩固
一、选择题
1.根据植物自花授粉的后代较弱的事实,得出近亲结婚所生子女体弱多病的结论。该推理属于(　　)
A.演绎推理
B.必然推理
C.归纳推理
D.类比推理
答案:D
解析:根据植物自花授粉的后代较弱的事实,类比得出近亲结婚所生子女体弱多病的结论,属于类比推理,D项正确。
2.当我们看到一只有角有蹄的野生动物,可以从牛、羊等也有角有蹄而且食草的动物的情况推知,这只野生动物也是食草动物。这表明(　　)
A.客观事物及其属性是类比推理的客观依据
B.事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据
C.人们认识事物总是遵循由特殊到一般的认识秩序
D.类比推理结构具有普遍的保真性
答案:B
解析:客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据,B项符合题意。
3.由直线与圆相切时,圆心到切点的连线与直线垂直,想到平面与球相切时,球心与切点的连线与平面垂直。这运用的是(　　)
A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.特殊推理
答案:C
解析:由直线与圆相切的情况推测出平面与球相切的情况,是把握了二者的相似性而推出的,这是类比推理的体现。故选C项。
4.20世纪兴起的仿生学,专门研究和模仿生物的构造及其功能,用于制造先进的技术装置。从思维方法的角度看,这种方法是一种(　　)
A.归纳推理
B.类比推理
C.求同法
D.求同求异并用法
答案:B
解析:仿生学所运用的主要方法是模拟方法,从思维方法的角度看,模拟方法符合类比推理的特点。故选B项。
狗的嗅觉十分灵敏。科学家从狗的嗅觉器官的结构和信息传递的功能中得到启示,设计、制造出一种气味电子接收机,它能够测量水、空气和土壤中的气味浓度,捕捉各种金属的气味,帮助地质工作者比较精确地探寻矿藏。据此完成5—6题。
5.人们从狗的嗅觉器官的结构和信息传递的功能中得到启示,设计、制造出气味电子接收机,实质上是运用了(　　)
A.类比推理
B.完全归纳推理
C.不完全归纳推理
D.演绎推理
答案:A
解析:材料讲的是利用仿生学设计、制造出气味电子接收机的事例,这是类比推理在科学研究和工程技术领域中的具体运用。故选A项。
6.材料主要是强调了(　　)
A.类比推理在日常生活中能解决一切问题
B.类比推理比其他的推理方式重要
C.类比推理在科学技术创新中具有前锋作用
D.类比推理可以纠正他人认识中的错误
答案:C
解析:从材料中气味电子接收机的发明可以看出,类比推理在科学技术创新中发挥了前锋作用。故选C项。
7.鲁班类比草叶的齿状边缘创造了锯条;瓦特类比蒸汽中的壶盖改良了蒸汽机;人们类比苍蝇翅膀的功能研制出用于火箭和飞机导航的振动陀螺仪。上述事例说明(　　)
A.类比推理可以帮助我们创造性地解决他人思想上的困惑,纠正他人认识中的错误
B.科学技术人员通过类比推理,开启思路,提出解决问题的设想
C.类比推理可以帮助人们将事理说得更明白、更透彻
D.类比推理是科学发明的重要方法,而演绎推理、归纳推理则不具有此作用
答案:B
解析:本题考查类比推理的作用,回答本题的关键是明确类比推理的作用有哪些,以及材料所列举的事例属于哪个方面。材料所列举的事例都属于科学技术发明,故选B项。
8.从平面直角三角形勾股定理“斜边的平方等于两直角边的平方和”,我们可以推测出三个两两垂直的平面和一个斜三角形平面构成四面体的面积关系定理为“四面体斜面的面积的平方等于三个直角面的面积的平方和”。上述材料运用的推理方法是(　　)
A.演绎推理
B.换质推理
C.联言推理
D.类比推理
答案:D
解析:从平面几何中的定理推测立体几何中的定理,是根据事物之间的相同性或相似性所进行的推理,属于类比推理。故选D项。
9.我们的运动会是一个学校的运动会,如果一个学校的运动会要这个学校的全体人员参加开幕式,那么奥运会是全世界的运动会,岂不是要全世界所有的人都参加开幕式吗 这一说法(　　)
①正确,利用了类比推理　②错误,仅仅根据现象的相似性　③错误,犯了机械类比的错误　④正确,利用了结构要素的相似性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:C
二、非选择题
10.(1)“男同学和女同学都是学校的学生,既然学校禁止男同学留长发,因此女同学也不应该留长发。”
(2)“宇宙是一个和谐且成系统的整体,钟表也是一个和谐且成系统的整体,钟表都有自己的创造者钟表匠,所以宇宙也有自己的创造者,它就是绝对理念。”
上述两段推理是否正确 为什么
答案:都不正确。在题干这两个类比推理的例子中,可以看到其中进行类比的两个事物并没有本质上的共同点,也可以这么说,它们之间本质上的差异都被忽视了。因此,由这样的类比推理得到的结论也就是荒谬的了。
比如,第一个例子中,男女同学之间的性别明显不同,因而对于外形的要求也会不同,这个类比里面忽视了两者本质上的性别差异,而强求外观的一致;第二个例子中宇宙和钟表存在巨大差异,宇宙是自然形成,钟表是人造物,将两者的起源进行类比是不正确的。
能力提升
一、选择题
1.下列叙述中,正确的是(　　)
①归纳推理是由特殊到一般的推理　②归纳推理是由一般到特殊的推理　③演绎推理是由一般到特殊的推理　④类比推理是由特殊到一般的推理
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:B
解析:归纳推理是由特殊到一般的推理,①正确,②错误;演绎推理是由一般到特殊的推理,③正确;类比推理是由特殊到特殊的推理,或由一般到一般的推理,④错误。故选B项。
2.下列与“考试—学生—成绩”结构相似的选项是(　　)
A.往来—网民—电子邮件
B.汽车—司机—驾驶执照
C.工作—职员—工资待遇
D.饭菜—厨师—色鲜味美
答案:C
解析:本题考查类比思维的具体应用。结合题意可知,学生作为学习的主体,在学习过程中参加考试,得到的产出结果就是成绩,根据类比推理可得,职员进行工作,得到的工作报酬就是工资待遇,故选C项。
3.A地与某柑橘产地B地在地形、水文、土壤、气候等方面条件都相似,因此有研究人员推测,A地也能产柑橘。这是一个正确的类比推理,要提高类比推理结论的可靠性就必须(　　)
①在前提中找尽可能多的对象的相同属性　②要找相同类的对象进行比较　③在两个对象间多用比喻　④在前提中要抓住两个对象的本质属性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:B
解析:结合材料可知,A地与某柑橘产地B地在地形、水文、土壤、气候等方面条件都相似,由类比推理得出A地也能产柑橘,这是基于两个地区的相同属性而得出的结论,①正确;作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,结论的可靠程度就越高,④正确。故选B项。
4.古代有个书生从书中得知有只螳螂藏身于一叶之后,成功地捕捉到了蝉。以此为例,他用一片树叶遮住眼睛,到闹市行窃,但是刚一伸手就被抓住了。这个书生运用了“类比推理”,下列对该“类比推理”分析正确的是(　　)
A.正确,因为类比推理的结论具有或然性,其行窃被抓也是有可能的
B.正确,书生运用的类比推理符合规则,这与其被抓不是一回事
C.不正确,书生仅依据表面现象进行类比,并没有抓住其本质属性
D.不正确,书生把两个根本不可能比较的现象联系在了一起
答案:C
解析:书生的做法不正确,这种类比仅仅从表面现象入手,没有抓住要藏身的本质,仅仅依据表面的相似性,所以,这种类比不会取得正确的结果。故选C项。
5.蛙泳,从青蛙而得名。青蛙的双腿对水的蹬力很大,水给青蛙的反作用力也很大,这是一种费力小而做功大的形体动作。人们从中受到启发,模仿青蛙的游泳姿势创造了适用于人类的蛙泳。从思维方法角度看,蛙泳的创造得益于 (　　)
A.演绎推理的运用
B.求同法的运用
C.归纳推理的运用
D.类比推理的运用
答案:D
解析:模仿青蛙的游泳姿势创造适用于人类的蛙泳,体现了人们利用生物的仿生学。仿生学运用的主要方法是模拟方法,模拟方法是一种类比推理方法。故选D项。
二、非选择题
6.小陆开了一家照相馆。创业初期,他受帮顾客杀鱼切片的鱼贩生意更好的启发,通过修图软件练了一手绝活,还开了家相册加工厂,给顾客提供周边服务,用“平价产品+优势服务”吸引了大量顾客。寒冬来临,他推断线下经营容易遭受冰雪冲击,必须迅速转向线上经营,增加订单。在线上经营遇到困难时,他又鼓励自己:“只要我不被困难打倒,困难就一定会被我打倒。”在小陆的带领下,工厂的营业额实现了新的突破。
结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,分析小陆在不同阶段的创业思考中运用的推理方法。
答案:①创业初期,小陆发现能提供杀鱼切片服务的鱼贩子生意更好,于是他通过修图绝活等服务增加了客流。这是运用类比推理,根据两个事物在一些属性上相同或相似,推测出它们在其他属性上也相同或相似。②寒冬来临,他推断线下经营易受冰雪冲击、必须迅速转向线上经营的结论。这是运用(不完全)归纳推理,以个别性认识为前提,推出一般性结论。③在线上经营遇到困难时,肯定“自己不被困难打倒”这一前件,鼓励自己通过实干拼搏去战胜困难。这是运用(充分条件)假言推理。
7第二框　正确运用简单判断
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基础巩固
一、选择题
1.下列属于性质判断中的全称肯定判断的是(　　)
A.全体同学都喜欢听她的课
B.我不想去
C.赵刚的讲话对同学们启发很大
D.4/5的任务都不是由他完成的
答案:A
解析:A项属于全称肯定判断,B项属于单称否定判断,C项属于单称肯定判断,D项属于特称否定判断。故选A项。
2.小明说:“爸爸到抗震救灾物品分发点领取了帐篷、食物、被褥等物品,今天我们全家可以美美地吃一顿了!”小明这句话的错误在于(　　)
A.缺少主项和谓项
B.主项与谓项搭配不当
C.量项和联项使用不准确
D.断定过量
答案:B
解析:食物可以吃,帐篷和被褥不可以吃,这个判断中的主项与谓项搭配不当。故选B项。
3.一位读者致函某报社批评该报:“有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的。”该语句的不当之处在于(　　)
A.缺少主项和谓项
B.主项与谓项搭配不当
C.量项使用不准确
D.断定过量
答案:C
解析:该语句的不当之处在于量项“有些”的误用,应该改为“所有”,不是断定过量,主项和谓项的使用也正确。故选C项。
4.小明告诉爷爷:“公园里有一种叫仙人掌的东西,既不像花草,也不是植物,样子很特别。”上述语句中的不当之处在于(　　)
A.缺少主项和谓项
B.断定过量
C.量项和联项使用不准确
D.把概念的种属关系误认为全异关系
答案:D
解析:材料中语句的不当之处在于仙人掌“也不是植物”,这是把概念的种属关系误认为全异关系,可以改为“也不是树木”。故选D项。
5.下列四个关系判断中,关系者项的位置互换一下,原来的关系还能够成立的是(　　)
A.小明与小华是同学
B.小明比小华大两岁
C.小明信任小华
D.小明在比赛中战胜小华
答案:A
解析:在关系判断中,关系者项的位置互换一下,原来的关系还能够成立,这样的关系是对称关系。小明与小华是同学,反过来说,小华与小明是同学也同样成立,能构成对称关系。故选A项。
6.“某年级甲班有的学生是河南籍的。”这一判断的主项是 (　　)
A.某年级甲班
B.某年级甲班有的学生
C.学生
D.某年级甲班的学生
答案:D
解析:这一判断要明确量项是有的,处于语句主语的位置、表示判断对象的叫作主项,所以主项为某年级甲班的学生。故选D项。
7.“有的被告反控某些原告。”这一关系判断的各个组成部分对应正确的是(　　)
A.量项—有的　关系者项—被告、原告　关系项—反控
B.量项—有的　关系者项—反控　关系项—被告、原告
C.量项—有的　联项—反控　关系者项—被告、原告
D.量项—有的　关系者项—反控　谓项—原告
答案:A
解析:关系判断由关系者项、关系项和量项组成。本语句量项是有的,第一关系者项是被告,第二关系者项是原告,关系项是反控,同时要注意与性质判断加以区别。故选A项。
8.从判断的形式结构看,“曹操与曹植不是兄弟”是 (　　)
①简单判断　②关系判断　③性质判断　④联言判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:A
解析:依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。简单判断包括性质判断和关系判断。“曹操与曹植不是兄弟”属于简单判断中的关系判断。①②正确,③④排除。
9.简单判断包括性质判断和关系判断。下列判断属于关系判断的有(　　)
①泰山在黄河之南　②小刘和小王是夫妻　③小李是足球运动员　④并非每一个人都有社会良知
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:A
解析:“泰山在黄河之南”“小刘和小王是夫妻”属于断定认识对象之间关系的判断,属于关系判断,①②正确。“小李是足球运动员”“并非每一个人都有社会良知”是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断,属于性质判断,③④排除。
10.把下列关系判断的第一关系者项与第三关系者项联结起来,原来的“关系”还能成立的是(　　)
A.小芳非常信任小玉,小玉非常信任小艳
B.小芳比小玉大两岁,小玉比小艳大两岁
C.小芳与小玉是朋友,小玉与小倩是朋友
D.小爽与小玉是同龄人,小玉与小倩是同龄人
答案:D
解析:把关系判断的第一关系者项与第三关系者项联结起来,A项中小芳未必对小艳有信任关系;B项中小芳比小艳大两岁的关系肯定不成立;C项中小芳与小倩未必是朋友关系;D项中小爽与小倩是同龄人,D项正确。
二、非选择题
11.某人请客,见主客迟迟未到,便焦急地说:“唉,该来的没来。”来陪客的人一听,有的坐不住走了。见主客还未到,又有陪客走了,他更着急,脱口而出:“不该走的走了。”话音刚落,所有的客人都走了。此人十分困惑:“我错在哪儿了 ”
此人请客失败,问题出在哪里 你能纠正他的错误吗
答案:此人请客失败,问题出在他说话时主项与谓项搭配不当,造成误解。此人可以说“某某该来却还没来”和“某某不该走却走了”。
能力提升
一、选择题
1.下列语句直接表达判断的是(　　)
A.祝你学习进步
B.请大家回忆一下鲁迅先生的话吧
C.明天会下雨吗
D.认识来源于实践
答案:D
解析:D项是陈述句,直接表达判断;A、B两项都是祈使句,C项是一般疑问句,都不能直接表达判断。故选D项。
2.下列属于性质判断中的特称否定判断的是(　　)
A.有的劳动产品是商品
B.《阿Q正传》是鲁迅创作的第一部中篇小说
C.所有商品都有商标
D.有的金属不是固体
答案:D
解析:A项为特称肯定判断,B项为单称肯定判断,C项为全称肯定判断。故选D项。
3.“餐桌上所有的饭菜都是我爱吃的。”这一判断的主项是 (　　)
A.餐桌上所有的饭菜
B.我爱吃的
C.所有的
D.餐桌上的饭菜
答案:D
解析:这一判断的主项是餐桌上的饭菜,量项是所有的。故选D项。
4.“没有S是P”与“没有S不是P”这两个判断(　　)
A.质与量均相同
B.质相同但量不同
C.质不同但量相同
D.质与量均不同
答案:C
解析:依据判断的质划分,性质判断分为肯定判断和否定判断两种;依据判断的量划分,性质判断分为全称判断、单称判断与特称判断。“没有S是P”与“没有S不是P”这两个判断的质不同,一个否定,一个肯定,但量项是相同的。故选C项。
5.如果一对象与另一对象具有某种关系,另一对象与这一对象也具有同样的关系,那么我们把这种关系称为对称关系。下列关系判断中属于对称关系的是(　　)
A.黎某与张某是一家人
B.黎某比张某岁数小
C.黎某敬佩张某
D.黎某借张某10元钱
答案:A
解析:黎某与张某是一家人,反过来同样成立,为对称关系。故选A项。
6.“在我国,有的公民是没有选举权和被选举权的”是一个简单判断。下列分析正确的是(　　)
A.是特称肯定判断,主项周延,谓项不周延
B.是特称否定判断,主项不周延,谓项周延
C.是单称肯定判断,主项周延,谓项周延
D.是单称否定判断,主项不周延,谓项周延
答案:B
7.下列判断属于单称肯定判断的是(　　)
A.有些同学不注重个人的思想道德修养
B.李红在用自己的行动诠释不忘初心
C.所有的马克思主义者都是唯物主义者
D.对疫情防控不力的干部要坚决追责问责
答案:B
8.在“鱼目焉能混珠”这一判断中,其主项、谓项、联项分别为 (　　)
A.鱼目　焉能　混珠
B.鱼目　混珠　焉能
C.焉能　鱼目　混珠
D.混珠　焉能　鱼目
答案:B
解析:一般来讲联项包括“是”和“不是”,这里则为“焉能”。故选B项。
9.下面关于简单判断的意义说法正确的是(　　)
A.性质判断有利于我们弄清对象之间的关系
B.关系判断有利于我们弄清认识对象的性质
C.合理利用简单判断,有利于全面把握事物
D.要正确合理地认识事物,只能利用简单判断
答案:C
解析:性质判断有利于我们弄清认识对象的性质,关系判断有利于我们弄清对象之间的关系,A、B两项错误。合理利用简单判断,有利于全面把握事物,C项正确。要正确合理地认识事物,可以利用简单判断,也可以利用复杂判断,D项错误。
二、非选择题
10.①没有一个资本家不是唯利是图的。
②没有一个人是不犯错误的。
③有的金属不是固体。
请分别指出上述判断属于何种性质判断。
答案:①“没有一个资本家不是唯利是图的”等于“所有资本家都是唯利是图的”,属于全称肯定判断。
②“没有一个人是不犯错误的”等于“所有人都不是不犯错误的”,属于全称否定判断。
③属于特称否定判断。
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