资源简介

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 数学学科
第二单元 第3课时 求一个数的几倍是多少 分层作业
1．下面是小亮解决一个实际问题时，画图表示的数量关系。要求篮球有多少个，就是求( )个( )是多少。
2．小白兔有9只，小灰兔的只数是小白兔的3倍，小灰兔有( )只。
3．根据描述写出等量关系。
哥哥的体重是小恒体重的2倍。
( )的体重×( )＝( )的体重
或( )的体重÷( )＝( )的体重
4．下面（ ）可以表示3的4倍。
A．○○○ ○○○○ B．○○○ ○○○ ○○○ ○○○ C．○○○○ ○○○○ ○○○○
5．李老师在朋友圈发表了一篇文章，得到了9次评论，得到的点赞数是评论次数的5倍，这篇文章得到了多少个点赞？下面列式正确的是（ ）。
A．9×5 B．9＋5 C．9－5
6．人在月球上能举起的物体质量是地球上的6倍。一个人在地球上能举起9千克的物体，那么这个人在月球上能举起（ ）千克的物体。
A．60 B．54 C．48 D．45
7．果园里有9棵马家柚树，梨树的棵数是马家柚树的3倍，梨树有( )棵。
8．看图列式计算。
9．生日会那天，妈妈买了很多小梦爱喝的酸奶，其中草莓味的有5袋，巧克力味的有3个5袋，巧克力味的袋数是草莓味的( )倍；也就是( )袋。
10．红红折了20颗幸运星，兰兰折的颗数是红红折的5倍，兰兰折了( )颗，红红比兰兰少折( )颗。
11．水果店运来了一些苹果。上午卖出了9箱，下午卖出的是上午卖出的3倍，水果店这一天总共卖出了多少箱苹果？
12．看图列式计算。
13．乘船。
（1）轮船上有多少位乘客？
（2）小木船上有多少位乘客？
14．某野生动物园有6只熊猫，孔雀的只数是熊猫的3倍，猴子比孔雀多5只，该野生动物园有多少只猴子？
15．小华、小亮和小红三人进行跳绳比赛，小华跳了9下，小亮跳了6下，小红跳的总数是小华的4倍。
（1）小红跳了多少下？
（2）小红跳的是小亮的几倍？
16．幼儿园的小朋友做手工活动，云云做了6朵红花，40朵黄花。要使黄花的数量是红花的8倍，如果红花数量不变，就要增加多少朵黄花？
【基础巩固】
1． 3 6
【分析】根据题意分析，上面线段表示足球的数量是6个，下面线段表示篮球的数量，下面表示篮球的线段长度是表示足球线段的3倍，据此分析解答。
【详解】
如图：，篮球的数量是足球的3倍。
所以要求篮球有多少个，就是求3个6是多少。
2．27
【分析】小灰兔的只数是小白兔的3倍，小白兔有9只，求小灰兔的只数就是求9的3倍是多少，用乘法计算。
【详解】9×3＝27（只）
所以小灰兔有27只。
3． 小恒 2 哥哥 哥哥 2 小恒
【分析】哥哥的体重是小恒体重的2倍，把小恒的体重看成1倍数，用1倍数乘倍数，可以求出几倍数，即小恒的体重×2＝哥哥的体重；
把哥哥的体重看成几倍数，用几倍数除以倍数，可以求出1倍数，即哥哥的体重÷2＝小恒的体重。
【详解】小恒的体重×2＝哥哥的体重；哥哥的体重÷2＝小恒的体重。
4．B
【分析】要求3的4倍是多少，就是求4个3是多少，据此解答。
【详解】A．○○○ ○○○○表示3与4的和，不符合题意；
B．○○○ ○○○ ○○○ ○○○表示3的4倍，符合题意；
C．○○○○ ○○○○ ○○○○表示4的3倍，不符合题意。
故答案为：B
5．A
【分析】题干明确给出评论次数为9次，且点赞数是评论次数的5倍。求一个数的几倍是多少，用乘法列式解决，即列式应为9×5。
【详解】9×5＝45（个）
因此，列式正确的是 9×5。
故答案为：A
6．B
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，人在月球上能举起的物体质量是地球上的6倍。一个人在地球上能举起9千克的物体，直接用9乘6可以算出这个人在月球上能举起多少千克的物体。
【详解】9×6＝54（千克），即这个人在月球上能举起54千克的物体。
故答案为：B
7．27
【分析】果园里有9棵马家柚树，梨树的棵数是马家柚树的3倍，用9乘3得出梨树有多少棵。
【详解】9×3＝27（棵）
所以梨树有27棵。
8．9×3＝27（人）
【分析】看图可知，男生有9人，女生的人数是男生的3倍。求一个数的几倍是多少用乘法计算，用9×3即可求出女生的人数。
【详解】9×3＝27（人）
女生有27人。
【能力提升】
9． 3 15
【分析】根据题意，草莓味的有5袋，巧克力味的有几个5袋就是草莓味的几倍；用草莓味的袋数×倍数＝巧克力味的袋数。
【详解】5×3＝15（袋）
生日会那天，妈妈买了很多小梦爱喝的酸奶，其中草莓味的有5袋，巧克力味的有3个5袋，巧克力味的袋数是草莓味的3倍；也就是15袋。
10． 100 80
【分析】根据倍数关系算出兰兰折的数量，再求数量差：已知红红折了20颗，兰兰折的颗数是红红的5倍，先用20×5＝100算出兰兰折了100颗，再用10020＝80得出红红比兰兰少折80颗。
【详解】兰兰折的颗数：20×5＝100（颗）
红红比兰兰少折的颗数：10020＝80（颗）
兰兰折了100颗，红红比兰兰少折80颗。
11． 36箱
【分析】依据“求一个数的几倍是多少用乘法计算”，用乘法算出下午卖出的苹果箱数，再依据加法的意义，将上午和下午卖出的箱数相加得到一天的总销量。
【详解】
（箱）
答：水果店这一天总共卖出了36箱苹果。
12．8×4＝32（只）
【分析】从图中可知，小狗的数量是8只，小猴的数量是小狗的4倍（线段有4段小狗的长度），用乘法计算小猴有多少只，据此解答。
【详解】8×4＝32（只）
因此小猴有32只。
13．（1）18位
（2）3位
【分析】（1）帆船上有9位乘客，轮船上的人数是帆船的2倍，求一个数的倍数是多少用乘法计算；
（2）已知一个数的倍数是多少，求这个数用除法计算。用帆船的人数除以倍数，即可求出小木船人数。
【详解】（1）9×2＝18（位）
答：轮船上有18位乘客。
（2）9÷3＝3（位）
答：小木船上有3位乘客。
14．23只
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。由题意得，某野生动物园有6只熊猫，孔雀的只数是熊猫的3倍，可以用6乘3算出孔雀的只数。猴子比孔雀多5只，直接用前面的得数加上5即可算出该野生动物园有多少只猴子。
【详解】6×3＋5
＝18＋5
＝23（只）
答：该野生动物园有23只猴子。
【思维训练】
15．
(1) 36下
(2) 6倍
【分析】（1）已知小华跳了9下，小红跳的总数是小华的4倍，求小红的跳绳下数；根据倍数的意义，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
（2）由第一小题可知，已知小红跳了36下，小亮跳了6下，要求小红跳的是小亮的几倍；根据倍数的意义，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【详解】（1）9×4＝36（下）
答：小红跳了36下。
（2）36÷6＝6
答：小红跳的是小亮的6倍。
16． 8朵
【分析】已知红花有6朵，要使黄花数量是红花的8倍，求黄花应有的数量就是求8个6是多少，用乘法计算；再用应有的黄花数量减去已有的黄花数量，得到需要增加的黄花数量。
【详解】6×8－40
＝48－40
＝8（朵）
答：就要增加8朵黄花。

展开更多......

收起↑