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(共28张PPT)
（部编版）7年级
下
道德与法治
第九课 法律为我们护航
9-2 法律保障生活
第四单元 生活在法治社会
核心素养目标：
政治认同：认同法律的权威性和公正性，理解法律在国家治理和社会管理中的重要性。
道德修养：培养学生的法治观念和道德意识，增强遵守法律的自觉性。
法治观念：了解法律的基本作用，掌握法律维护社会秩序、保护社会公共利益和促进社会发展的具体方式。
健全人格：通过法律教育，帮助学生树立正确的价值观和行为准则，促进健全人格的形成。
责任意识：培养学生的社会责任感和法律意识，明确自己在社会中的权利和义务。
自学导航：
法律的作用有哪些？
01
法律如何维护社会秩序？
02
法律如何平衡个人利益与社会公共利益？
03
法律如何促进社会发展？
04
时政链接：河北邯郸初中生被害案，一审宣判
新课导入
2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。
张某某、李某经预谋后将被害人王某某杀害并埋尸，手段特别残忍，情节特别恶劣，作案时已满十二周岁不满十四周岁，依照《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，应当负刑事责任。
被告人马某某在去作案现场途中得知被告人张某某、李某欲杀害王某某，并跟随前往。在目睹实施杀人时，即离开现场，后帮助毁灭被害人的手机卡，参与了张某某、李某杀害王某某的共同犯罪。鉴于马某某在共同故意杀人犯罪中，未参与犯罪预谋，未实施具体加害行为，依照《中华人民共和国刑法》第十七条第五款的规定，不予刑事处罚。相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。
探究新知
头脑风暴：假如有一天，我们的生活没有了法律，社会会发生什么呢？
社会秩序将陷入混乱
暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行
人们生命财产失去保障
商业交易失去诚信与规范，欺诈盛行
弱势群体无人保护，没有了公平正义
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用）
探究新知
以案说法（一）
卫生巾和婴儿纸尿裤翻新利用。梁山希希纸制品有限公司被曝出将残次品、下脚料翻新成婴儿拉拉裤和卫生巾。视频中，工人从脏乱的环境中捡出那些可以二次利用的卫生巾，二次加工成纸尿裤再次卖给消费者。
思考：
1、这些行为会产生哪些不良影响？生产者如何做到合法生产？
2、济宁市委、市政府，公安和市场监管等部门第一时间赶赴现场，依法对涉事企业进行查封，控制企业负责人，这体现了法律的什么作用？
探究新知
对消费者、社会的影响
经济损失
健康威胁
信任受损
破坏公平竞争
扰乱市场秩序
探究新知
生产者不得生产掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，要求产品质量应符合不存在危及人身、财产安全的不合理危险等标准。
健全消费者权益保护制度，消费者享有安全保障权，经营者提供的商品或服务应保障消费者的生命健康权不受损害。
经营者有侵害消费者权益行为的，由市场监督管理部门等有关行政部门责令改正，可以根据情节单处或者并处警告、没收违法所得、罚款等处罚；情节严重的，责令停业整顿、吊销营业执照。
通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。
通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。
通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
探究新知
1.法律如何维护社会秩序 P80
①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；
②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
探究新知
以案说法（二）
一男子辗转多国出卖大量国家秘密被判死刑
议一议：
1.刘某这种行为会对国家发展产生什么影响？
2.最终他被追究法律责任，说明法律有何作用？
案例中刘某的行为是侵犯他人合法利益和社会公共利益的违法行为，损害国家利益，危害国家安全。
探究新知
《中华人民共和国刑法》
第三百九十八条 ： 国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定，故意或者过失泄露国家秘密，
情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；
情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。
非国家机关工作人员犯前款罪的，依照前款的规定酌情处罚。
泄漏国家机密需担责
第四百三十二条： 违反保守国家秘密法规，故意或者过失泄露军事秘密，
情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；
情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。
战时犯前款罪的，处五年以上十年以下有期徒刑；
情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。
探究新知
2.法律如何保护社会公共利益 P80
①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。
②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。
③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
探究新知
以案说法（三）
余华英—被判处死刑
“两高”工作报告同时“点名”余华英拐卖儿童案。2024年12月19日余华英拐卖儿童案重审二审宣判，驳回余华英上诉，维持一审死刑判决。本裁定为终审裁定，依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第246条规定本裁定依法报请最高人民法院核准。
议一议： 1.结合相关经验，谈谈我国法律对拐卖儿童的相关规定？
2.最终余华英被判处死刑，说明法律有何作用？
探究新知
依据《中华人民共和国刑法》第二百四十条收买被拐卖妇女儿童行为一律追究刑责，最高可判死刑，通过顶格量刑传递“拐卖儿童必受严惩”的明确信号，压缩犯罪生存空间;
推动建立“全国打拐DNA数据库”“失踪儿童快速响应机制”等联防体系强化源头预防。
2024年，全国公安机关，深入开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动，累计侦破拐卖现案、积案550余起切实维护了妇女儿童合法权益。
探究新知
3.法律如何促进社会发展 P81
①法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
②不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
探究新知
4.法律的作用 P80-81
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。
③法律保护社会公共利益。
④法律促进社会发展。
启思导行
　　　全国人大常委会每年都会公布年度立法工作计划，为每年的立法工作确定“施工图”,以紧跟党中央决策部署，紧贴人民群众美好生活对法治建设的呼声期盼，紧扣全面推进国家各方面工作法治化提出的法律需求实际。
思考：查阅全国人大常委会本年度立法工作计划，据此谈谈本年度立法工作能
为我们的生活提供哪些保障。
点拨：（例）制定学前教育法、突发公共卫生事件应对法，修改传染病防治法，
保障和改善民生，对教育、就医提供更好的保障。
启思导行
　　某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习，制作了以下表格。登录“中国人大网”或“国家法律法规数据库”,查找并推荐一部新通过的法律，完成表格。
法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定
《中华人民共和国爱国主义教育法》 　加强新时 代爱国主义教 育，传承和弘 扬爱国主义精 神，凝聚全面 建设社会主义 现代化国家、 全面推进中华 民族伟大复兴 的磅礴力量。 　　第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神：
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
四)侵占、破坏、污损爱国主
义教育设施；
(五)法律、行政法规禁止的其他行为。
启思导行
法律名称 立法目的 指引我们行为的法律规定
《中华人民共和国学位法》 　　为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家。 　　第三十七条学位申请人、学位获得者在攻读该学位过程中有下列情形之一的，经学位评定委员会决议，学位授予单位不授予学位或者撤销学位：（一）学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为；（二）盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，或者以其他非法手段取得入学资格、毕业证书；（三）攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为。
课堂练习
1.2025年3月22日，国家互联网信息办公室和公安部联合发布了《人脸识别技术应用安全管理办法》，对应用人脸识别技术处理人脸信息活动作出了规范。对此推导正确的是（ ）
①人脸识别被滥用→出台专门法律→保护了公民个人信息权益
②人脸识别被滥用→出台专门法律→一定能避免个人信息受侵犯
③人脸识别被滥用→出台专门法律→限制了人脸识别技术的发展和应用
④出台专门法律→规范人脸信息的采集和使用→可减少侵权行为
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
C
课堂练习
2.2025年3月，一批新规正式施行。新修订的文物保护法，加强文物追索返还领域的国际合作；取消门诊预交金、规范住院预交金；启用国内渔船电子证书……这体现了（ ）
①建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利
②社会因法治而进步，法治是国家最重要的工作
③中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善
④法律促进社会发展，实现社会生活的制度化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
3.修订后的《中华人民共和国噪声污染防治法)明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明( )
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律保障人民安居乐业
③法律维护社会秩序
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
4．《中华人民共和国中小企业促进法》第一条规定：“为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。”这表明法律（ ）
A．促进社会发展 B．保障个人生活
C．惩治违法犯罪 D．弘扬人文精神
A
课堂练习
5.法律是社会秩序和正义的维护者,它旨在保护社会成员的
权益,促进社会秩序的公正和稳定。法律维护社会秩序,表现
为(　 )
①通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行
②通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义
③通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益
④通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐
A.①②④　　　B.①②③　　　C.②③④　　　D.①③④
A
课堂练习
6．《中华人民共和国民法典》在第一百三十二条中明确规定,民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。对这一规定理解正确的是( )
①法律保护社会公共利益
②社会公共利益蕴含每个人的所有利益根本利益和长远
③法律通过设定个人权利的界限,平衡个利益与社会公共利益
④个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
课堂练习
7.（2025·天津·中考真题）天津市交管、教育部门联合公交公司，开通“通学公交”定制专线，为学生提供“从家门到校门”的专属服务。此举意在（ ）
A．加强对学生的保护B．消除交通拥堵状况
C．维护社会治安稳定D．杜绝上学迟到现象
【答案】A
【详解】本题考查特殊保护的相关知识。
A：开通“通学公交”定制专线，通过提供专属服务，能够减少学生上下学途中的安全隐患，体现对学生的特殊保护，故A符合题意；
B：“消除”交通拥堵的说法过于绝对，此举可能缓解拥堵，但无法完全消除，故B不符合题意；
C：维护社会治安稳定与题干中针对学生通勤安全的措施关联性较弱，故C不符合题意；
D：“杜绝”上学迟到现象的说法不现实，此举可能减少迟到，但无法完全杜绝，故D不符合题意；
故本题选A。
课堂练习
8．《中华人民共和国中小企业促进法》第一条规定：“为了改善中小企业经营环境，保障中小企业公平参与市场竞争，维护中小企业合法权益，支持中小企业创业创新，促进中小企业健康发展，扩大城乡就业，发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用，制定本法。”这表明法律（ ）
A．促进社会发展 B．保障个人生活
C．惩治违法犯罪 D．弘扬人文精神
A
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