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时间在哪里 第3课时 我的时间小书 分层作业
1．把成成的活动与对应的时间连起来。
2．把时间和相应的活动连起来。
3．钟面上，秒针转了2圈，时间过了（ ）。
A．2秒 B．2小时 C．2分
4．分针从数字1走到数字9，时间经过（ ）分钟。
A．40 B．45 C．50
5．小明课外阅读花了（ ）。
A．35分钟 B．40分钟 C．45分钟
6．小明7：15从家出发，7：40到学校，他从家到学校用了（ ）分钟。
A．25 B．35 C．55
7．妈妈早上8：00上班，中午12：00下班，妈妈上午工作了（ ）小时。
A．3 B．4 C．5
8．小明7：20从家出发去学校，路上用了25分钟，他到达学校的时间是（ ）。
A．7：45 B．8：00 C．8：05
9．王亮晚上7：00打开电视，看了30分钟《新闻联播》，接着又练了20分钟字，再出门散步( )分钟，正好是晚上8：00。
10．看钟面写时间。
(1)时针在3和4之间，分针指向6。( )
(2)分针指向11，时针接近7。( )
11．现在是9：30，足球比赛已经开始了1小时，足球比赛是（ ）开始的。
A．8：50 B．8：30 C．10：30
12．泰山素有“天下第一山”之称。奇思一家端午期间要去爬泰山，下面是爸爸做的时间安排，请在每个时间下面填上对应的事件吧。（填序号）
①出门 ②搭乘客车 ③到达景区 ④午饭后买票游览
( ) ( ) ( ) ( )
13．明明的一天。
起床 离家 到校 放学 吃午饭
7：00 7：40 8：10 11：55 12：30
(1)从明明起床到他离家一共经过了( )分钟。
(2)明明在上学路上用了( )分钟。
(3)如果8：30上课，那么明明在上课前还有( )分钟的阅读时间。
(4)早上7：50，明明在做什么？ 。
14．填一填，画一画。
15．下面是聪聪学校的时间表。
7：40 到校
7：50—8：10 早读
8：20—（ ？ ） 第一节课
9：10—9：50 第二节课
10：00—10：05 眼保健操
（1）每节课40分钟，第一节课( )结束。
（2）8：05，同学们在做什么？( )
16．在方框里写出钟表表示的时间，并将经过时间写在（ ）内。
【基础巩固】
1．
【解析】略
2．见详解
【分析】钟面上有12个数字（常见的是阿拉伯数字1－12，也有写有罗马数字的），有12个大格，每个大格有5小格，时针走一大格就是1小时，分针走一圈就是60分钟，秒针走一小格就是1秒。又短又粗的针是时针，又细又长的针是分针，据此写出每个时钟上的时间，再根据生活常识进行连线即可。
【详解】由分析可得：
时钟从左到右时间分别是：7：30，4：40，12：00，9：10，根据生活常识连线如下：
【点睛】本题考查了对钟面指针的认识，同时要会结合生活常识，判断相应活动大概的时间。
3．C
【分析】钟面上又细又长的针是秒针，有60个小格，秒针走1小格是1秒，走1圈是60秒，1分＝60秒，也就是走1圈是1分。由此解答。
【详解】由分析可知：
钟面上，秒针转了2圈，走了2个60秒，也就是走了2个1分，即时间过了2分。
故答案为：C
4．A
【分析】时钟上分钟走1大格是5分钟，分针从数字1走到数字9，走了9－1＝8（大格），所以是5×8分钟。
【详解】9－1＝8（大格）
5×8＝40（分钟）
所以分针从数字1走到数字9，时间经过40分钟。
故答案为：A
5．C
【分析】从图中观察阅读开始时间是下午4：15，阅读结束时间是下午5：00，根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出小明课外阅读花费时间。
【详解】5：00－4：15＝45（分钟）
小明课外阅读花了45分钟。
故答案为：C
6．A
【分析】根据题意，计算经过时间可直接用到达时间减去出发时间。
【详解】7：40－7：15＝25（分钟）
小明7：15从家出发，7：40到学校，他从家到学校用了25分钟。
故答案为：A
7．B
【分析】用结束时刻－开始时刻＝经过时间，所以用12：00－8：00可算出妈妈上午工作了几小时。
【详解】12：00－8：00＝4（小时）
妈妈上午工作了4小时。
故答案为：B
8．A
【分析】根据题意，小明7：20从家出发去学校，路上用了25分钟，到达时间＝出发时间＋经过时间，用7：20加上25，就是到达学校的时间，以此选择即可。
【详解】根据分析可知：
7：20＝7时20分
7时20分＋25分＝7时45分＝7：45
小明7：20从家出发去学校，路上用了25分钟，他到达学校的时间是7：45。
故答案为：A
【能力提升】
9．10
【分析】首先用晚上打开电视的时间＋《新闻联播》的时间＋练字的时间计算出出门散步前的时间，然后经过时间＝结束时间－开始时间，据此用晚上8时－散步前的时间即可解题。
【详解】7时＋30分钟＝7时30分
7时30分＋20分钟＝7时50分
8时－7时50分＝10（分钟）
王亮晚上7：00打开电视，看了30分钟《新闻联播》，接着又练了20分钟字，再出门散步10分钟，正好是晚上8：00。
10．(1)3：30/3时30分
(2)6：55/6时55分
【分析】钟表上有12大格，60小格，时针走1大格是1时，一圈12小时，分针走1小格是1分，1大格是5分，一圈60分钟。明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；
时针在3和4之间，就是3时多，分针指向6，是30分；时针接近7，即在6和7之间，就是6时多，分针指向11，就是55分。
【详解】（1）时针在3和4之间，分针指向6。（3：30）
（2）分针指向11，时针接近7。（6：55）
11．B
【分析】根据题意，已知现在的时间是结束时刻9：30，比赛已经进行了1小时，求开始时间。根据时间的计算方法，开始时间＝结束时刻－经过时间，即9时30分－1小时＝8时30分。以此选择即可。
【详解】根据分析可知：
9时30分－1小时＝8时30分＝8：30
现在是9：30，足球比赛已经开始了1小时，足球比赛是8：30开始的。
故答案为：B
12． ② ① ③ ④
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针指向12，时针指向几就是几时，分针过了12，时针过了几就是刚过几时。由此分析各钟面表示的时间即可解答。
【详解】图1：分针指向12，时针指向8，是8时：
图2：分针刚过12，时针刚过7，是刚过7时；
图3：分针刚过12，时针刚过11，是刚过11时；
图4：分针指向12，时针指向12，是12时。
出门的时间较早，应为刚过7时；搭乘客车的时间应为8时；到达景区的时间应为刚过11时；午饭后买票游览的时间应为12时。
13．(1)40
(2)30
(3)20
(4)明明走在上学的路上
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，1时＝60分；
（1）已知明明7：00起床，7：40离家，用离家时间减去起床时间就可解决本问题；
（2）明明7：40离家，8：10到校，用离家的时间减去到校的时间就是明明上学路上用的时间；
（3）明明8：10到校，8：30上课，用上课的时间减去到校的时间就是明明上课前还有的阅读时间；
（4）明明7：40离家，8：10到校，7：50在7：40到8：10之间，所以明明走在上学的路上。
【详解】（1）7时40分－7时＝40分钟
从明明起床到他离家一共经过了40分钟。
（2）8时10分－7时40分＝30分钟
明明在上学路上用了30分钟。
（3）8时30分－8时10分＝20分钟
明明在上课前还有20分钟的阅读时间。
（4）明明7：40离家，8：10到校，7：50在7：40到8：10之间，所以明明走在上学的路上。
14．见详解
【分析】钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，分针走一个大格是5分，时针走一个大格是1时。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针过了几，分针指向6，是几时30分，也叫几时半。第一个钟面时针指向10和11之间，分针指向1，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间求出第二个钟面的时间，第三个钟面，分针指着9，时针过了10，就是10：45，再用10：45－第二个钟面的时间求出经过时间，据此解答。
【详解】10：05＋25分钟＝10：30
10：45－10：30＝15（分钟）
如图所示：
【思维训练】
15． 9：00 早读
【解析】略
16．15分钟；6：45；10分钟；6：55；35分钟；7：30；25分钟；7：55
【分析】首先认真观察，分清分针与时针所指的位置，根据分针和时针所指的时刻，写出即可；再用后面的时刻减去前面的时刻即为中间经过的时间。
【详解】6：45－6：30＝15（分钟）
6：55－6：45＝10（分钟）
7：30－6：55＝35（分钟）
7：55－7：30＝25（分钟）
如图：

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